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关于写习惯的五年级优秀作文（精选10篇）
导语：作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面为大家带来了关于写习惯的五年级优秀作文（精选10篇），欢迎大家参考阅读！
写习惯的五年级优秀作文 篇1
我的朋友小z有一个坏习惯，喜欢咬指甲，把手指含在嘴里用牙齿咬着，甚至有时还会扯下一小块指甲。
她经常把指甲留得很长，以方便自己随时咬。小z考试的时候，当遇到了一道难题时，绞尽脑汁也不得其解的时候，她的手就会不自觉的.抬起来，伸出一根手指，咬一咬，居然就有了解题思路。
一次，她在考试的前一天，上了一堂琵琶课，小z的老师发现小z的指甲已经很长了，不方便再佩戴塑料指甲，可不戴指甲会弹不出声音，只好操起剪刀，强迫小z剪去了指甲。
第二天考试，当她要抬起手来，正想咬咬指甲时，由于指甲太短了。再咬就会露出血肉，所以她只好放下了手，用另一只手使劲敲着脑壳，盼望着能有一个答案出现，可实在没有效果，只好交上了卷。结果，考试成绩不用说都知道十分差劲，满眼的红叉叉。不能咬指甲，小z考试就会落败？这也太不可思议了。
我也劝过她：“别再咬指甲了，指甲里有一种可以使人变笨的物质，难道你想变蠢吗？”小z不服气的叫道：“那我这么喜欢咬指甲还当了三条杠，还得了好几个一百分呢！”对她的态度，我也表示很无奈。
咬指甲的习惯不好，希望她赶紧改掉这个习惯吧！
写习惯的五年级优秀作文 篇2
昨天，我家安装了一个门铃。以前敲门声震得让人心烦，现在好了，“丁零丁零”的`门铃声非常悦耳。
今天我放了学，正在家里写作业，忽然外面传来“咚咚咚”的敲门声。我以为客人来了呢，打开了一点门缝往外看，原来是爸爸。“爸爸，家里安装了门铃，你为什么还敲门啊？”我不禁问道。爸爸挠了挠头，不好意思的说：“哎呀我习惯了”。不一会儿“咚咚咚”又是一阵敲门声，我放下笔，打开门一看是妈妈。我有些生气了，我问妈妈：“你怎么不按门铃呢？”妈妈说：“我也忘了。”
怎么能让他们记住按门铃呢？我找了一张白纸，在上面写上“请按门铃”。我把纸贴在门外，刚想进屋，才发现门被我随手关上了。我大声说：“妈妈，给我开门。我进不去了。”妈妈给我开了门：“你怎么不按门铃呢？”
我不好意思地笑了，“我也习惯了。”爸爸妈妈看着我的样子，他们也笑了。
写习惯的五年级优秀作文 篇3
我知道大家都想让生活更精彩，可是就有一个老人，想听他的故事吗？认真听吧！
有一个老爷爷，有一天看见人家的家里有了水池、浴室和高功能洗衣机，他想：“我也不可以输给别人呀！”然后他也装了这些高功能的东西，可是，哎！我真的好无语。
这天早上，老爷爷在把脸盆搬到椅子上，咦？他在干嘛？我只可以告诉你，他在洗脸！我知道你会问：“不是有水池吗？”这是习惯的问题，我说：爷，你不是浪费钱吗？
再来看第二天吧，晚上，老爷子在洗澡，你猜他怎么洗的，只见他把拖鞋一丢，把脚放到浴池里，他说：“把脚先洗再来洗澡更干净了！”真是：“江山难改，本性难移！”
洗好了澡，老爷爷说：“洗好衣服我就可以去睡觉了。”他把盆子拿来，抹了点洗衣粉，搓了搓，不一会儿就大汗淋漓，这个自动洗衣机摸都没摸过，大爷，有洗衣机不用，你用得着这样累吗？
俗话说：“习惯不是最好的仆人，便是最坏的.主人。”习惯是老爷爷的好仆人还是坏主人呢？大家心里都清楚。
写习惯的五年级优秀作文 篇4
小雨淅淅沥沥地下个不停，像断了线的小珍珠，轻轻落下。
我和妈妈共打一把小伞，在回家的路上缓缓走着。妈妈还是和以前一样，总是会把伞向我这里倾斜。每次，我的身上一滴雨水也没有，可妈妈的半边肩膀，已经湿了一大片。看着妈妈因为忙于工作而疲惫的脸，我又想起了几年前发生的那件事。
同样也是雨天，同样也是我和妈妈两个人。我挽着妈妈的胳膊，依偎在妈妈身旁。我多想让伞再大一些，让我再小一些，让妈妈不被无情的雨水淋湿！雨，越下越大，可离家还有一段距离呢。妈妈又习惯性地将伞向我倾斜。其实，我个子小，就算妈妈不将雨伞倾斜，我照样不会淋到一丝冰凉的雨水。
到了家里，妈妈赶紧换上干衣服，但还是忍不住地打了几个喷嚏。“妈妈，您为什么总是把雨伞向我倾斜呀？”我看着正在洗脸的妈妈，情不自禁地问道。“习惯了啦。”妈妈放下手中的毛巾，认真地回答我的问题，“总害怕你这个小娇气淋了雨感冒，就喜欢把伞倾向你。习惯成自然了。”“那你自己呢，想过吗？”“哪里顾得上多想。再说了，我是大人，体质好。哪像你啊！”“你就不会感冒吗？”妈妈低下头，沉思了一会儿：“大概是我习惯了去爱你，不想看到你小时候那副病怏怏的样子吧。”
那时的我，不懂妈妈话中的意思。
现在，我长大了。懂得也多了，妈妈的.话也能理解了。
在所有妈妈的眼中，孩子无论长到多大，他还是自己的孩子，自己最爱的孩子。妈妈对孩子的爱，不会随着孩子年龄的增长而减弱。
母爱比天高，比海阔。
写习惯的五年级优秀作文 篇5
时光匆匆略过，很荣幸，我进入了五年级的培优班。刚刚进入这个班，总有一种说不出的开心，可接下来那是一段心灰意冷而又寂寞无助的日子。生命中接踵的不幸让我那疲惫不堪的心再次失去平衡。在这个班总有一种说不出的压力，忍受不了的无语也许是一开始没有熟悉，习惯了就好。
每天面对着那些比自己强的“对手”，压力真的无法形容，很想躲开他们，尽管这样会显出我的懦弱有时也会想，在这个班一点真诚的友谊都没有，只剩无情的竞争，管同学叫“对方”这倒不如转班算了？可一想到父母都盼着我能在这班好好学习，为了两年后的中考做好准备时，那转班的念头一下子又没了。老师的教学方式大大不同了，教课速度快得让我追不上也许一开始没有熟悉，习惯了就好。
我，一个好动的学生，不喜欢像那些知识分子一样，整天呆在教室里看书。我很渴望友谊。只是，在这个班，我暂时找不到更多的'友谊，这，无疑又让我追忆初一的美好时光自踏入这班，表扬好像离我越来越远，自豪似乎也弃我而去。习惯了被赞誉与骄傲包围的我一下子从“巨人的肩膀”上一头栽入万丈深渊。一次次严酷乌云笼罩，生活没了阳光。难道我真的失去了快乐？也许一开始没有熟悉，习惯了就好。
好矛盾，不想学习，但又不想放弃学习，怎么办？明明知道自己的成绩不及别人；清楚自己不够别人勤奋；明白自己的内心没有别人那么专一，可以专心志致但我仍然不想去努力，因为我已经意识到自己永远不及别人，虽然这只能说明我自己不敢与别人比，自卑心如此强也许一开始没有熟悉，习惯了就好。
是啊！习惯了就好，可问题是什么时候才会习惯？如果一直都习惯不了呢？看着时间一点点在指头流失，我又无能为力的时候，总会觉得自己很失败。习惯了就好，可习惯需要时间，而谁也不知道那段用来习惯的时间有多长。
写习惯的五年级优秀作文 篇6
九岁开始，我像面包“发酵”那样“发”了起来，自从那次“发酵”以后，妈妈再也不许我吃零食了，我听到这个消息以后，神经如同山崩地裂一般，心凉了，可这还不是最糟糕的，尽管我被禁了零食，“发酵”还是止不住。
随着越来越胖，到了班级以后就天天被人嘲笑，尤其是那个谁，骂我“吃鸡腿的`大妈”，我火冒三丈。发作了一次又一次，就一点也不想理他了。
从那以后，一向懒惰的我居然开始下楼跑步了！一天一圈，久而久之，我竟然廋了不止五斤。可刚消停一阵子，又“野火烧不尽，春风吹又生”，肉回来了。这可把我苦死了，又要被人笑了，哎。我企图再下苦功，可一天一圈没有效果了，那加一圈试一试。我又努力了一周，终于放弃了，哎，我看我是减不下来了，郑文轩啊，你就认命吧！
从那以后，我就真的认命了，不再那么拼了老命得去跑步了。“发酵”也渐渐停下了“攻击”。同学们也不在乎我的模样了，我把生活拖回了“正轨”，现在，我又能在学校开心了。不过，我还是希望能变回九岁之前的我，可我早已习惯不吃零食了，也习惯接纳同学们的嘲笑了，习惯了就好。
写习惯的五年级优秀作文 篇7
小樱有个坏习惯，就是动不动爱啃指甲。
当做作业的时候，她思考不会做的题时，就禁不住地啃起手指甲，这会使她有灵感，让她的题目马上迎刃而解；在看到电视上有刺激、精彩节目的时侯，她也会不由自主的啃起手指甲，啃指甲像她的镇定剂，使她平静；在上课的时候，觉得老师讲的课很无聊，她也会啃手指甲，显的'十分有味道；连在放学的路上，她也会自然而然地啃起手指甲，她那时在想：今天我作业做完了，回家可以干什么呢？
到家后，妈妈看到小樱时不时地在啃指甲，语重心长地说：“小樱啦，指甲里有很多细菌。”小樱心里想：细菌，妈妈说的也有道理。“如果再啃指甲，会生病的。”妈妈说。可是小樱边听妈妈讲话边又啃起了手指甲。
晚上，小樱做了一个噩梦：在梦里，小樱在不停地啃指甲，把一大堆细菌也带进了肚子里。细菌们在小樱的肚子里开大会，细菌大哥对细菌小弟们说：“我们现在不用担心了，主人吃的食物我们把它吃掉，这样，我们就不用挨饿了！”小弟们听了欢呼起来，说：“我们要在小樱的肚子里茁壮成长，哈哈哈……”小樱做了这梦后，十分害怕，她想：细菌好可怕，我不能让他们在我的肚子里安居乐业。
第二天早晨，小樱对妈妈说：“我再也不啃手指甲了，一定要改掉这个坏习惯。”最后，小樱真的改掉了啃指甲坏习惯。妈妈说小樱是个知错就改的好孩子。
写习惯的五年级优秀作文 篇8
每个人都有优点，也有缺点，世界上没有一个人是完美的；如果世界上真的有一个完美的人，那太可怕了！我想要有许多优点和一、两个缺点，我对自己有一些觉得不满意，今后我想好好改变我自己。
从今天开始，我最先要甩开粗心的坏习惯，因为我只要一粗心，妈妈和爸爸都会一直讲个不停，让我觉得很烦。我以前因为有粗心的坏习惯，被家人罚一个月不准玩电脑，让我像个快被杀的`猪，好想赶快逃出这个可怕的一个月！从以前的我就习惯不爱检查自己写的东西，而导致我出现粗心的错误，让我每次考的成绩都是不太理想，都是错在没有细心检查。所以，我现在非常的后悔，到现在都还没有改掉这个坏习惯，我非常想改掉这个坏习惯，可是每次我写考卷时，都写得很慢，让我有时没办法检查。我也想要改掉小心眼的坏习惯，我不想总是被老师念来念去的，让我很想摀住耳朵赶快逃离教室。我也想要改掉赖床而迟到，又会被班长记，觉得非常的丢脸，不敢面对老师及同学。
如果世界还可以给我一个机会的话，我一定要把坏习惯给改变掉，今天起我要好好检查每一样东西，绝不要再粗心，也不要一天到晚小心眼，一直记别人的仇，要宽恕他人，我也不要再因为赖床上学而迟到，不要一天到晚被班长记不乖，觉得很丢脸。
我觉得改变坏习惯对我有很大的帮助，不会一天到晚一直碎碎念和被唠叨，我还是喜欢优点，所以我绝对绝对要改掉缺点。
写习惯的五年级优秀作文 篇9
妈妈常常教育我，令我培养好习惯。这样成长为大人才会成长为一个有用的人。
好的习惯是尊敬师长，呵护同学们，对人有涵养；是不马虎，做事件不拖拉；还要呵护公物，不白费食品。为何呢？
因拥有好习惯，做1个品德高尚的人，明白尊敬别人，就会获得别人的尊敬。我要奋力地达成这么多。我有一些坏习惯，有的时候学习很马虎，把一些会做的题算错。在生活上，也很马虎，有一次早上起床居然穿反了衣服。
我用食很慢，有的时候还会剩饭。我还起床磨磨蹭蹭，原本应当飞速地穿好衣服，但是，我老是慢慢腾腾地，速度很慢。我计划在这学期里，纠正这么多坏习惯。
早上起来，飞速地穿好衣服，不拖拉。学习不马虎，细细完成每一道题。用食的那时时候，要最快的.把饭吃完，不剩饭。
我要从一举一动开始，逐步培养好习惯。我相信自己一定可以成长为一位德才兼备的三好学生！
写习惯的五年级优秀作文 篇10
一个习惯的培养并非一朝一夕便可以完成的。它需要经过长期、反复地坚持，最后才能成为一个不易抛弃的真正的习惯。研究表明培养一个习惯需要三个月的时间，但是习惯培养的第一个月是最重要的。俗话说“一个良好的开始是成功的一半”，所以弥缝希望发起这项活动_大家在一个月里只培养一个好习惯。而且大家可以在一起相互鼓励，共同进步。想想当你培养这一个好习惯时，同时还有其他更多的.人再和你一样努力坚持，你一定会更有信心去完成它和成功地培养这一个习惯！
而且，一旦我们成功的改掉第一个习惯，以后改掉坏习惯就将变得越来越容易。事实上，随着一个个坏习惯被好习惯逐个取代，我们将变得越来越善于改变自己的习惯。也就是说，我们已经在开始养成“改掉坏习惯”的习惯。一旦这样的习惯养成，我们便会像一列运动着无法停止脚步的火车那样，推动我们实现自己的理想。
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