精选五年级叙事作文汇编9篇
在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的五年级叙事作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级叙事作文 篇1
今天,天气晴朗,万里无云,所以我同爸爸妈妈一起去泊于镇摘草莓。
一进入大棚就像进入了蒸笼一样,我发现大棚里有一个温度计,我拿起来一看,呵,32℃!外面的温度是20℃已经很热了,这里还32℃,我站在里面都快中暑了。
我可不管多少度,我只一门心思地吃草莓,我随便摘了一个吃,哇!真甜,心里比吃了蜜还甜。我又摘了一个红彤彤的大草莓,一吃很酸,酸得我都想哭,妈妈却在那里笑个不停。
小草莓就像一个个活泼的小精灵,躲躲藏藏,故意让我找不到它们。可是它们是鲜红的`,让我一下子就找到了,真是个小淘气。
有的草莓只有我的小拇指那么大,有的大得离奇,竟然有我的手掌那么大。我看着这大草莓,不禁想起这是农民叔叔一天一天辛苦劳动的结晶,我们一定要珍惜农民叔叔们的劳动成果,不破坏一棵草莓。
在回去的路上,我心里还想着酸酸甜甜的大草莓,嘴里还不时地流出口水来。
五年级叙事作文 篇2
他,一个普普通通的男孩。论成绩,班级中等;论听讲,不好不坏。但这样一个普通的不能再普通的男孩,却时刻有人注意他——不是因为帅气,不是因为有魅力,而是因为时时刻刻有人嘲笑,唾弃,因为他拥有一个不同凡响的怪名——李添祥。
这个名字是他的父亲起的,“添”代表增加,“祥”是吉祥的意思,加起来就是天天吉祥的意思,可自从他上了小学,小伙伴们就嘲笑他,唾弃他,他们还会咬文嚼字般的称:添——祥,哈哈,天天投降!
正因为这样,李添祥的童年充满了沉默,孤寂。可是有一天,命运把他拉回了正轨,使他重新快乐起来。
一天,正在批改作业的张老师不经意间瞟到了李添祥身上——小伙伴们又嘲笑讽刺他了。李添祥蜷缩在墙角,仿佛一只小猫。可想而知,他的心已经裂成多少瓣……张老师皱了一下眉头,在办公室内走动。突然,张老师紧绷眉头渐渐舒展起来,脸上洋溢着兴奋的笑容,一条妙计在她的头脑中油然而生。她叫来班长,低声对他说了几句话,班长点点头,转身跑了出去。
第二天,李添祥来到学校,教室的人已经为他打扫好了桌椅,和他一起朗读。上课时,老师热情洋溢,还总是提问他,使快乐女神重新光临于他。下课时,同学们都抢着和他玩,他终于露出了久违的笑容……
一个月后。
阴晴不定的天气,冰冷的温度,令人毛骨悚然的鸟叫。豆大的雨点从天而降,透露出天气的阴森,不祥的预感油然而生。
周三。
平凡的日子,却透露着离别的伤感。
谁也没有想到,这是李添祥留在这个城市里的最后一天。
大大的'书包,憔悴的脸庞,纤细的手指,发颤的声音。
李添祥站在讲台上,低着头,许久许久,都不愿说话。长长的睫毛上,挂着像冰晶一样的东西,不经意间,掉了下来。冰晶马上变成了眼泪,悄然低落。
沉默许久,他抬起头,呼出一口气,唇瓣轻起:“我……我……大家,知道了吧。今天,我,要走了吧。”他那激动的语气里似乎还微微透露着忧伤。
离开这个城市,这所学校,寻找新的家,到那时,再次回头,重温记忆的温馨。
如果愿意,来世,让他继续做人,寻找这个班级,陪着他们,让时间永远停在这一刻,直到,永远。
讲台下特别静,静得连一根针掉下来都能听见。大家都低下头,静静地,悲伤地,也是惭愧地听着这熟悉的鼻息,看着这熟悉的面孔。目光久久的,不愿转移。
最后,还是李添祥打破了这尴尬的气氛:“时间不早了,我们,该说再见了呢,谢谢大家的关心,我不会忘记你们的!其实,能认识你们,真的是,真的是,三生有幸,如果有来世,我一定,不会忘了你们……”说着,他向大家深深地鞠了一躬。抬起头,早已泣不成声。
是啊,这间充满爱的教室,如果有来世,哪怕做一只蟑螂,他也要呆在这间教室,享受着这里老师和同学们的爱……
五年级:浅忧沁殇
五年级叙事作文 篇3
在阳光明媚的星期三早晨,我们学校将要集体春游。我们四·五·六年级去春游淀塘畈。在去的过程中,同学们像小麻雀一样,叽叽喳喳得讨论着春游的行程。
导游带领着我们玩了三个游戏——过山车·碰碰车和海盗船。
我们先玩了那过山车,看起来好像不太过瘾,但当我自己亲身去体验的时候,特别是在下坡的时候,那感觉有点儿像兜风,有点儿刺激。
然后我们去玩了双人游戏——碰碰车。我听到能玩这个项目的时候,我实在是太激动了。因为这样我不仅可以练练“车技”,也可以跟别的同学一起合谋,一起攻击老师的那辆碰碰车。可是因为要一起攻击老师的.碰碰车,所以有时候也会跟别的同学碰撞在一起。
我们最后玩的是海盗船。海盗船跟过山车可不一样,海盗船是看起来就很刺激·恐怖,玩起来就更不用说了。海盗摇来摇去,很是恐怖,以为自己就要掉下去似的。在玩海盗船过程中,我们都不停的尖叫,好像这样就可以一些。
这次的淀塘畈之旅实在是太高兴了,游玩了许多有趣的游戏!
五年级叙事作文 篇4
听奶奶说,在她小的时候,家里有十几口人,一家人生活非常贫困。几条用旧布料改装过的裤子,七八个孩子轮着穿,没轮到的就用破布块遮身。一条毛巾,全家通用,哪管它干净不干净。冬天里床上垫的是干稻草,经常有跳蚤咬人的事发生。每天只能吃到很少的米,一小捧米要加很多水煮,因为要供很多人吃。煮出来的连粥都称不上,每个人能分到的米粒可以数得清,哪能填饱肚子呢?所以大家还要到处去挖红薯、野菜等东西来充饥。那时候,吃都吃不饱,营养均衡就甭提了。
我的老家江西的奉新相对于广东来说,可以算是北边了,但那里的八月天气酷热。当地的地主喜欢用龙眼来解渴和进补,但可口的`龙眼生长在两广。当时的交通又不发达,运送龙眼非常难;技术也不先进,保鲜龙眼也很难,因此那时龙眼在我的老家卖得很贵,不是有钱人家绝对吃不起。奶奶是地主家的长工,能吃到一颗龙眼都觉得特别幸福。
而今天,不说主席元帅,连我们家的饮食都很丰盛。鸡鸭鱼肉想吃就买,早上喝一杯豆浆,晚上来一瓶牛奶,每天吃三种以上的水果。还讲究吃红枣补血,吃核桃健脑,吃海带消暑。逢年过节摆上十大碗,餐前有小食,餐后有水果。不求太多的山珍海味,为的是健康。
现在,好多人的衣服都堆满了衣柜,可他们还是不满足,巴不得整天泡在服装店里;毛巾是一个人拥有几条,洗脸洗澡擦手的要分开;床上有舒适的床垫,柔软的被子,绣精美花边的蚊帐。家里的摆设也讲起中式欧式的风格来了。
五年级叙事作文 篇5
早晨,兴奋过头的我起了床,刷完牙,洗完脸,我就坐车来到学校,一边,坐摩托车,一边欣赏天空,天上的云,真是千姿百态!变化万千。它们有时像羽毛,轻轻地飘浮在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马……他们美丽极了!到了学校,我准备了一下,享受旅行的快乐。后来,老师来了,这次跟我们秋游的老师竟是我们的音乐老师,和一位陌生的老师,我们的陈老师去哪了?出发了,我们坐了将近2小时的车,才到达目的地,走进酷贝拉大门,我们每人获得一张护照和市民卡,然后我们的'队伍就分开了,我的这条队伍首先去了国学馆。听这个名字,我就猜测是中国几千年的传统文化知识,我们随着老师进去了,果然,四周全是一些著名文学家、政治家、思想家……的照片,还有一本本著名书本:弟子规、三子经、百家姓………还有各不相同的毛笔,首先,老师简单的介绍了一些大人物,例如:孔子、孟子……然后,跟我们说一些中国传统文化的故事,上完课,得了5酷币,我们来到了活字印刷馆,这里面可好了,有各种各样的材料,进去,坐了下来,首先,老师让我们看
她印刷一首古诗词,然后,自己仿照老师的方式也印一首古诗词,这样,我们又得到了5酷币。接着,我们来到了美发店,帮一个摆设的模特儿做了漂亮的头发,然后,就每人发了5酷币,就吃饭了,我们吃完后,就自由活动了,我当了国际温泉大酒店的服务员,学习了礼仪知识,还发了5酷币,然后,我当了消防队的消防员,学习了消防知识,获得5酷币,当了育婴中心的育婴师。从这几项工作中,我开阔了眼界,从而体会到了:酷贝拉能让你亲身体验各种各样职业的魅力,体验生活中的知识,后来,我们就坐车回学校了。
啊!长沙的酷贝拉,你像一颗璀璨的明珠,镶嵌在长沙的一个角落,你以独特的魅力,吸引着千千万万的中外游客,你就像一棵常青树一样永远为湖南省添光增彩!
五年级叙事作文 篇6
她,一位幽默、风趣的老师,第一次见到她是在四年级那间宽敞、明亮的教室里。见到她的第一眼就感觉她是妈妈说的那个认真、细心,对工作一丝不苟的优秀教师。是的,一星期内,在同学和她之间发生了许多有趣的事。
老师姓孙,个子高挑,小麦色的皮肤,匀称的身材;一头波浪似的棕褐色头发,喜欢扎成一个高高的“马尾巴”;一双锐利、深邃的眼睛似乎能看透每个同学的心。对了,老师的'眼睛会说话呢!上课时,如果有同学在交头接耳,老师便会用眼睛紧盯着那个同学,意思就是:别说话,回过神来后的同学会立刻坐正,专心听讲。
有一次,孙老师看见一位同学头老是低着,手在抽屉不断摸索着。老师给她使了个眼色,可她并没有体会,还在抽屉里摸来摸去。孙老师生气了,对她说:“请问你在找什么?难道是贵重的金子吗?”我们捧腹大笑,个个笑得东倒西歪。至于那位同学顿时无地自容,于是身板挺直,认真听起课来。
孙老师做任何事都会很严格、认真。对我们更是如此严格:上语文课时,老师觉得我们说“老师,您好”的声音太拖拉了,就让我们坐下重新喊。第二次,老师还觉得不干脆简练,便宣布,以后上课喊“老师好”三个字,同时要微微鞠躬,连续练了好几遍,老师才满意了。这时,有个同学要捡起地上的橡皮,看起来很像鞠躬一直把腰弯到地面上。孙老师打趣地说:“你真聪明,这个鞠躬很及时,一举两用啊。”真有意思,但更有意思的还在后面呢!
我们写练习册的时候,一个句子是“老师为我们付出了许多心血”。一位同学将“心血”的“血”写成了“命”了。天哪!孙老师说:“你瞧,我把命都给你了,你再不认真,以后我可要来索命的呀!”“哈哈……”我们哄堂大笑,差点把屋顶给掀啦!那位写错字的同学也尴尬极了。此时的他,恨不得在地板上找条缝钻进去得了。
这就是我的老师,她既幽默又严格。她做事认真,一丝不苟,对我们各方面发展都很关心,真是位好老师!我对她顿生敬畏,“落花不是无情物,化作春泥更护花”。老师,我们一定不会辜负您对我们的希望!
五年级叙事作文 篇7
老爷爷看见了那个蜷缩在天桥边上的小男孩后,慢慢地向那里走去。小男孩穿着一件衣角上有破损的衣服和一条脏兮兮的短裤,显然,他是一个小乞丐。放在地上的那顶旧帽子里一分都没有,他双手抱住腿,头塞到胸前,根本看不到他的脸。
我发现过路人对小男孩根本不理不睬,我找出来自己的零钱,正打算递过去,但他身上难闻的`腥臭味让我不得不退回来。
寒风中,老爷爷的破棉衣被风吹了起来,他从油乎乎的口袋里掏出来两张皱巴巴的一块钱,又收起其中的一块钱,颤抖着把另一块钱放进小男孩的帽子,就在离帽子还有十厘米的时候,他停顿了一下,弯下腰,把钱放了进去。
老爷爷给的钱的确不多,但他一定在心里做了一番搏斗。
这一块钱能买两个馒头;能买一瓶水;能买一小块面包……但他没有留下那一块钱,而是给了比他更可怜的人。
这是一篇叙事文章,作者讲述了一位老爷爷施舍乞讨男孩一元钱的故事。文章语言朴实无华,但作者开篇能够细致从外貌和动作描写两方面展现了小男孩的窘迫。作者在描写老爷爷给钱经过时,同样是采用细节描写,给人留下深刻印象。文章结构紧凑,字里行间流露出作者对老爷爷的崇敬之情。
五年级叙事作文 篇8
“如果说人生是一条航行的大船,那么困难便是海中的礁石。”这句话让我受益无穷,的确,人生的旅途中会遇到不同的困难,如果我们努力去克服它,就能长风破浪,取得成功。
新学期开始时,班里重新评选班干部,等选到学习委员时,我默默的想,希望还是我,希望还是我,结果,事与愿违,老师选择了夏百科当学习委员,我十全票当选,从学习委员降到小组长我既难过又不服气,下课之后,一些同学还围在我身边,不停的嘲笑我,说一些恶语去伤人。我简直气炸了,自尊分失望,也十分难过,随后老师又评选了每个小组的小组长,结果,我心受到了极大的伤害,不就是从学习委员降到小组长吗,有什么好笑的`。回到家后,我一气之下把整个事件全告诉了妈妈,并闹着不想去上学,妈妈很生气,对我说:“嘲笑别人是不道德的,但是你也不能一点点打击都承受不了,你去跟老师说一说吧”。我说:“说就说”。可我嘴上虽这么说,但心里还是有些害怕,毕竟这是一位新老师。
在妈妈的帮助下,我鼓足勇气把这件事情告诉了老师,老师对我进行了耐心的开导,同时也批评了那几个同学,让我的情绪得到了平复,不再为些而伤心难过。
在老师和妈妈的鼓励下,我渐渐的走出了这件事情给我带来的阴影,接下来的日子里,我依旧好好学习,好好表现,用实力来证明自己。
通过这件事,我明白了一个道理:人生是坎坷的,不管你是顺行还是逆行,都要保持乐观的心态,遇到困难时,不能轻易放弃,只有努力克服,才能取得成功。
五年级叙事作文 篇9
原来,独自打理着琐碎时光的老房子,也如此美丽。---------题记
一
决定回老家一趟。
妈妈知道后,没有反对,只是一边帮我收拾行李,一边轻轻的念叨着老房子里有很多不方便……也不知道我受不受得了。我捂住耳朵溜到阳台上,心想:老房子再怎么不方便,他也是我的故乡,是我小时候的回忆城(⊙o⊙)啊!
二
车子转过一个路头,老房子就藏在拐角处。我凝视记忆中的老房子,有些斑驳的墙面,背阳处长满了青苔。旁边有一棵年老的榆树,细细的叶子在阳光下油光水亮。记得小时候我和小伙伴们经常在这玩耍,到秋天还比赛摘果子,看谁摘的果子多。推开门,拾级而上,落满尘埃的台阶奏出“咚咚”的闷响,沉寂的回响在楼道间,仿佛老房子中住着一个年迈的精灵,向下凝视着老房子中的一切,孤单而又安详。
三
奶奶见我回来,十分惊喜,直拉着我聊天。奶奶絮絮叨叨的话语中讲诉着过往,像是对我倾诉,又像是对我回忆。从父亲和叔叔们小时候有的事,又到我的弟弟,以及表弟表妹。奶奶的'面容安详平和,手中有粗糙的触感,那是时光打磨的痕迹。
晚饭后去洗澡,就是的热水器,开启还要费力的点火,水顺着水管抽上来,付出巨大的声响。我注视着跳动的蓝莹莹的火花,想着奶奶的话。水流从我手中缓慢流过,一片温暖。
临走时,我回头望见老房子,斑驳的墙,茂盛的青苔,落叶的老榆树,恰似一座藏在回忆里的老城堡。当城市的高楼衣冠楚楚的记忆里划出冷漠的痕迹时,老房子却被时光镀上了一层金色,伸出手来,拥抱疲惫的游子。
四
原来,只有在过往的温暖回忆的地方,才被称为“家”。
原来,独自打理着琐碎时光的老房子,也如此美丽。
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