五年级快乐作文

时间：2024-10-04 12:10:09 五年级作文我要投稿

【精选】五年级快乐作文十篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的五年级快乐作文10篇，希望能够帮助到大家。

【精选】五年级快乐作文十篇

五年级快乐作文篇1

　　现在的家庭独生子女在家里就是“小皇帝”“小公主”，这样孩子会养成不爱劳动的坏习惯，而我利用了“五一”劳动节这个机会，为爸爸浇了一回花。

　　“五一”这天春光明媚，我早早地起了床，只听见一阵“哗哗”的声音，我顺着水声来到了阳台，只见爸爸在浇花，我心想：今天不是劳动节吗？我就帮爸爸浇一次花吧！我跑上前去对爸爸说：“爸，我来帮你浇花吧？”爸爸说：“你会吗？”我不假思索地说：“这么简单，有什么不会的。”说完我抢过爸爸地喷壶，朝一棵花上浇了起来，爸爸一看不妙，立刻抢了过来，说：“你这样浇，花不死才怪呢！”我不服气地说：“那你说怎么浇？”

　　只见爸爸走上前去，胳膊熟练地一弯，然后手臂不停地回旋，水洒得十分均匀。我顿时看得目瞪口呆。爸爸似乎看透了我的心思说：“我来教你，你也可以的。”

　　爸爸说：“刚才浇过水了，现在开始清洗叶子了。”只见他把喷壶嘴拧了几下，然后手把手地教我起来。爸爸说喷雾水，不能喷叶子，一定要向叶子的上面喷，让水雾落到叶子上，这样花发育会变慢的！

　　时间不知不觉地过去了，太阳出来了，照耀在我家的阳台上，显得格外美丽，在阳光的照耀下，存留在叶子上的水滴晶莹透亮，像一颗颗美丽的水晶。小鸟也飞了出来了，花儿们散发出香甜的气息，真是应了“鸟语花香”这个词呀！

　　劳动乃是心灵的镜子，如果你爱劳动，把自己生活的'环境打扫得干干净净，这说明你是一个心灵十分纯净的人，这样你何乐而不为呢?

　　老师点评：五一劳动节，孩子懂得通过劳动获得快乐，真是很难得。作者亲历了浇花的过程才能把每个动作写得细致入微，从劳动中学会了知识，感悟到了环境之美，更净化了心灵。因此悟出劳动使心灵更美的主题。

五年级快乐作文篇2

　　在骄阳似火的一天上午，我望着窗外，窗外晴空万里，没有一丝云彩，这么热的天哪里才凉快呢？我突发奇想：”为什么不到‘水上乐园’去玩玩呢？还可以让爸爸教我游泳哩！“爸爸回来后，经过我再三请求，他终于答应了。吃完午饭后，我打电话和姐姐约好后，在下午4点就顶着烈日开心而又激动的出发了。

　　到了”水上乐园“，就忍不住向里看了看：呀，人可真多！我敢说，在这”水上乐园“，没有一平方米是没人的。我迫不及待的换了泳衣，跳进了一个游泳池。在游泳池里玩了一会，就去找爸爸，让他教我们游泳。在一个比较深的水池里，我们找到了他。爸爸先教姐姐，等姐姐学的差不多时，他又教我。他让我用胳膊报膝，在水里憋气，感觉好像失去了地球引力一样，挺刺激，还挺舒服。这个动作做好后，又让我双手双脚一起放开，还在水里憋气，我都做好后，爸爸让我重复刚才第二个动作，然后就像游泳一样划几下，我做完后，才发现……耶，我可以双手双脚一起离地并且往前游了，我成功了！”这一切都是爸爸教给我的，我长大一定要报答我亲爱的'爸爸！“我想。我们又快快乐乐的在浅水池里玩了一会儿，就回家了，说心里话，我还真有些舍不得走呢！

　　夕阳落山了，我也回家了。妈妈给我门准备了可口的饭菜，吃完饭，在晚上睡觉时，还在默默盼着下一次快乐时光的到来。

五年级快乐作文篇3

　　在这秋高气爽的金色的丰收时节，我们走进了新的学年，同时，也迎来了一年一度的教师节。当我们带者沉甸甸的收获又去接受更多的知识时，一种对老师的崇敬之情再次涌上心头。当我们第一次走进学校，欢欣自己成了一名小学生的时候，老师这个职业便在我们心中刻上深深的烙印---老师神圣、伟大、无私，我们敬重老师胜过自己的父母。在您上课时，有些同学在下面搞小动作，您会用眼光警告他们不要上课玩耍。下课后，您也会像个孩子一样和我们一起说说笑笑的。当一些调皮的同学不好好写作业，上课大声说话，根本不把您放在眼里，若您生气时，您仍旧以博大的胸怀包容他们。一日日的辛苦工作，为我们的'无私付出，让您的头发染上了一根根银丝。

　　从无知，天真到知识丰富，成熟稳重；从认识26个字母到能写出优美的作文等等这一切的一切都是老师用辛勤的汗水，谆谆教诲所至，我们一定会用优异的成绩来报答您！

　　父母给予了我们生命，而老师教育我们如何把我们的生命过得更好！俗话说师恩如山，温和厚重；师恩如水，绵延悠长。同样，学生之于老师也有非一般的意义，便似叶枝于根，果之于花。

五年级快乐作文篇4

　　暑假开始时，我报名参加了学校组织的科技创新活动，主要是制作是太阳能小船和承重纸桥，而参赛地点就是我非常向往的城市——首都北京。

　　为了能高质量的展示我们的作品，整个七月，我们不顾酷暑的炎热，每天都坚持来到学校，在老师的带领下进行训练。终于在经历了一个月无数次的制作、测试、修改后，我们的作品渐渐成型了，可以代表学校参赛了。

　　八月三日，我们来到襄阳火车站，踏上了我们向往的参赛目的地——北京。经过一天一夜的颠簸，我们到了北京西站，在老师的带领下，我们又坐了四个小时的汽车，终于到达了北京交通干部培训中心--我们向往的赛场。第一天，我们只看了考场就到旅馆准备休息。可这天晚上，我怎么也睡不着，心里一直在想着明天的比赛。夜深了，同伴都进入了甜美的梦乡，宿舍内只有我还在那里静静等待着第二天的到来。

　　第二天，我们都起了个大早，因为今天就要正式比赛了。早上九点，我们和其他参赛选手一起参加完开幕式，就开始了比赛。听老师说第一个项目就是制作我最喜欢的太阳能小船，我们高兴得跳了起来。

　　我们立刻拿出KT板，在上面小心地画出小船的模型，再按照在家里早已练熟的步骤，开始了切、剪、折，老师也在场外紧紧地盯着我们，生怕我们不能完成任务。

　　一分钟、两分钟、十分钟、二十分钟．．．．．．时间渐渐的流逝，我的作品也渐渐成型了。只用了半个小时，我们的船就都做起了，现在只需要等待着上“战场”了。

　　制作时间到了，激烈的比赛拉开了序幕。瞧！我们组第一个出场的唐国烁同学，只见他弯着腰，一只手背在身后，一只手拿着瓦射灯，目不转睛地盯着小船，一副蓄势待发的模样。

　　“预备——开始！”裁判员一声令下，唐国烁以迅雷不及掩耳之势打开瓦射灯，小船像离弦的箭一样向前飞奔。

　　“快点！快点呀！”站在旁边观战的我，心里默默地念叨着，真恨不得上前去推小船一把。

　　唐国烁的小船始终冲在最前面，最终，唐国烁以11秒的好成绩夺得了我们小组的第一名。我们都向唐国烁伸出了大拇指，送去了祝贺的.目光。而我，在这个项目上，也取得了12秒66的较好成绩，位居小组第三名。

　　接下来，就是制作承重纸桥比赛项目。这是个集体项目，我们按照分工，迅速地拿材料和制作工具，开始了紧张的切割、组装、粘贴，经过近两个小时的团结奋战，我们第一个将桥面、桥墩和骨架组装起来了。经过组委会评委的测试，我们的作品取得了令我们自己也大吃一惊的好成绩——纸桥竟然承重起了六大箱矿泉水。这让我们一下子都乐了，个个伸出了惊讶的舌头。

　　经过来自全国各地几十所学校一天的紧张角逐，比赛终于结束了。颁奖仪式上，主办方宣布我们南漳县实验小学荣获全国团体金奖，在这个时候，我们全体师生大声的呼喊了起来：“耶！我们拿到了全国第一！”我们紧紧地和老师拥抱在一起。

　　第三天，在老师的带领下，我们捧着奖杯回到了南漳。看着爸爸来学校接我，我一下子扑在爸爸的怀里，把“我们得了全国第一”的好消息告诉了爸爸，爸爸也伸出了大拇指，并语重心长地告诉我：“你以后还要多学习、多了解科技知识，希望以后还能代表学校参赛，得到更多的第一！”

　　当时，我也在心底暗暗发誓：我一定要好好学习，努力参加更多的科技创新实践，争取长大后将科技创新的成果运用到人们的生活中去，让科技改变生活，让生活因科技而更加美好，更加幸福！

　　这真是一次快乐的北京之行，我希望下一次能早日到来！

五年级快乐作文篇5

　　五年的校园生活多姿多彩，快乐的事儿就如天上的繁星，数也数不清。但令我印象最深的是最近上的一节与众不同的作文课，快乐游戏始终贯穿其中，真是一节名符其实的“快乐课”。

　　在我们的心里，作文可是一件令人头痛的事！因此上课时，大家的脸都是绷得紧紧的，真不知道该怎么熬过这四十分钟。没想到，给我们上课的是张老师可厉害哩！她先让我们伴随着音乐跳起了“兔子舞”，四十八只活泼的“小白兔”顿时“活”了起来，快乐悄然而来。

　　上课正式开始。老师先请了两名小助手——小彤和小蕾帮忙，出乎意料的是老师竞安排我当“滑稽大师”，让我有大显身手的`机会。刹那间，“yes！”“加油！”“我们快乐在一起！”的欢呼声响彻校园。

　　第一个游戏是“哑剧表演”。我和小助手合作，做出的各种动作、神态让同学们捧腹大笑，赢得了阵阵掌声，这将成为我美好的回忆。印象最深的是有趣的“猜词语”这个节目。

　　小助手小彤先拿来一张写着词语的纸，让我表演，我却不小心“泄漏天机”。真糟糕，白忙一趟。经过老师的指点，胸有成竹的我决定跟大家玩一趟。这次小彤手上举着的词是“晕倒”。我一看，心里暗暗高兴，因为我电视剧看多了，这种场面司空见惯，表演这个词真是轻而易举！我先用手按在太阳穴上，然后慢慢地闭上眼睛，接着转了几圈，“啪”的一声摔在地上，不醒人事，看你们如何焦急？没想到，机灵的同学们没被我的“假象”骗倒，不用5秒就猜出了答案，简直是易如反掌。唉，我的“苦肉计”失效了。

　　游戏一个接一个，高潮一浪按一浪，笑声、欢呼声响成一片。为了让这快乐时刻永远成为记忆，老师不失时机，让我们动笔写下这快乐游戏。我们回味着刚才的快乐，写着，写着……

　　这真是一节终生难忘的快乐作文课，我受益匪浅。原来作文课也能上得这么快乐，看来我也要在作文上下功夫，治好这“头痛病”，寻找其中乐趣，让快乐无处不在。

五年级快乐作文篇6

　　书是我们进步的阶梯，书是我们向成功彼岸的小舟，书是我们打开知识宝库的钥匙。书使我快乐；书是我成长。我爱书，因为书开始了一次快乐阅读旅程。

　　书犹如一叶小舟，带领我驶向知识的海洋。我坐在这一叶小舟上，一次快乐的.阅读旅程就此起航了。

　　我先到达了童话世界。童话世界里的白雪公主美丽善良，王后阴险恶毒；三只小猪聪明机灵，大灰狼愚蠢贪婪。我亲眼目睹了这个童话神奇世界的好人和坏人的斗争。

　　接着，我又到达了历史长河。历史长河的司马迁发奋写《史记》，连这飞来横祸都没能阻挡他。越王勾践卧薪尝胆，忍辱负重，让自己最终打败了吴王。这些就是历史长河中泛起的多多浪花。

　　离开历史长河，我又来到了儿童小说王国。马小跳调皮天真，正直善良，是一个守着孩子天性的人。要当升旗手的肖晓他努力、坚持、奋斗，最终当上了升旗手。

　　书，给我一次快乐阅读旅程，让我成长，让我快乐，让我带着梦想飞翔。

五年级快乐作文篇7

　　今天老天爷不知为何动了怒，不停的嚎叫着还刮着风。我的心便带回了那个让我感到心暖暖的日子。——题记

　　我无聊的在河边上骑着单车，欣赏着河水的清澈。忽然，本来晴朗的天空一下就变了脸我连忙转弯打道回府，知道就要下雨了。风呼呼的吹着我逆风而行显得非常艰难一着急将踏板给踩烂了链条又不听话的出去“玩”了。于是我跳下车奋力的推，幸好离家门口的修车摊不远了。

　　将车推到修车摊时正好下雨了。我对修车的老爷爷说明了“病因”便坐在一条小板凳上等待着。

　　我的单车就快修好了，这时一个十一二岁的小女孩推着一辆自行车手里举着一把伞和一个冒着热气的饭盒，她看上去很着急。“老爷爷，我的轮胎没气了，能帮我打一下吗？我还要去给生病的妈妈送饭呢！”老爷爷听了，对我笑笑停下了手中的活儿，抱歉的对我说：“那位小姑娘有事就让我给她先打气吧！”我想也没想就点了点头说：“好吧！”

　　老爷爷一会儿就把原先饿的肚子扁扁的胎喂得膨胀起来。小姑娘在口袋里掏着，不过什么也没拿出来。她的`脸蛋越来越红了，就像一个熟透了的西红柿似的。她不停的搜着衣服上的任何一个口袋好像是没有钱。“老爷爷……我的钱丢了我……我回家再给您送过来好吗？……”小姑娘不停的撵着衣角支支吾吾的说。老爷爷笑着摆摆手和蔼的说：“不用了，一点小事用的着付钱吗？快去送饭吧，不要让你妈妈饿肚子哦！走吧！”她犹豫了一会儿然后大声的说：“谢谢老爷爷。谢谢！再见……：”便消失在茫茫的雨雾中。我感到心里暖暖的，一会儿自行车修好了付了钱便骑着车回家了。

　　我感到心里热热的好不快乐。风呼呼的吼叫着却一点也不觉得冷。因为我感觉到了人间真情。

五年级快乐作文篇8

　　这是一只叫柴斯特的小蟋蟀的传奇。蟋蟀柴斯特从来没有想过离开康狄格州乡下的草场，可它却因为贪吃跳进了野餐篮，被带到纽约最繁华的地方-时代广场的地铁站。

　　在人情冷漠的纽约，幸运的蟋蟀柴斯特遇到了聪明有略带市侩的塔克老鼠，和忠诚、憨厚的亨利猫。那时候，它时不时地闯祸，先是因为四处乱窜，半夜磨牙吃掉主人辛辛苦苦挣来的两块钱纸币；后又邀请地铁站里的朋友猫和老鼠开会日聚会，却不小心把报摊点燃了。在爱主男孩玛丽欧的保护，才没有被送走。

　　一个偶然的'机会，它的小主人发现它既然能演奏整段整段的咏叹调。柴斯特用他自己绝妙的音乐天赋汇报了朋友们的真挚的友情，帮助玛丽欧一家摆脱了困境。一时间内，一声会唱歌的蟋蟀声名大噪。好不容易到了出人头地的日子，也好不容易在城市里站稳了脚跟，然而成名后的柴斯特却满心失落，它竟然在事业巅峰之时选择了退隐！其实，这里面间隔着一个老大的问题便是：自由。“快乐”与“出名”是三明治外面薄薄的两层，中间夹着一层叫“自由”的牛肉馅饼。柴斯特的嘴太小，咬不完三层啊！它毅然选择了“自由” 是啊。

　　荣耀虽然是件好事，但是同样让柴斯特觉得疲倦。一天早晚两次音乐会，这样的安排实在太累。过去在家的草地上，只要太阳照得正舒服，或者是到月圆时分，或者是它就会放怀鸣唱起来，因为它有这样的心情。现在，不管有没有心情，都一定得在八点和下午四点半的时候各表演一场。但是，如果换成现在，今天，我们有一个机会可以进城、出名，当上歌星，好不容易人气正旺，红得发紫，突然之间，让我们返回家归隐，我们能愿意吗？那当然是断断不可能的。

　　我们会说：“乡间固然好，但是有钱赚吗？有媒体吗？能上电视吗？有洋房吗？有靓车吗？一切我都要说：“你快乐吗？“自由的快乐和受约束的快乐，哪个更快乐？” 如柴斯特的朋友-亨利猫所说：“既然自己的一生是自己的，你就应该去做你想要做的事，如果成名只会让你觉得不快乐的话，那成名又有什么意义呢？”

五年级快乐作文篇9

　　一想到这件事，我总会笑自己当时多么傻啊!

　　今天，我和张宇打羽毛球时一不小心，羽毛球“飞”上了屋顶。用球拍扔了好几次都没有见效，羽毛球停在屋顶上正“狡黠”地晃动着身子瞧着我呢!我急了，拿着两个球拍“轮番上阵”，结果连球拍也上了屋顶，真是“赔了夫人又折兵”啊!这下可把我们急坏了，要知道我和张宇是难得能打上一回球的，何况这副拍子还是新买的呢!对了，用小石子投，哎呀，没用的。跳上去又够不着。这怎么办呢?

　　正当我们急得团团转时，一位正在打扫的清洁工阿姨给我们出了个好主意:“想拿东西就四处瞧瞧，有没有可以利用的工具呀!”于是我们四处“侦察“了一下，发现花园门口的不远处有一根敬启者:长长的竹竿静静地躺在墙壁上，好像正等着我们的'重用。我急急地对阿姨说了声“谢谢!”，便飞快地跑了过去，拖着竹竿来到了屋顶下，张宇得意地对屋顶说:“嘿嘿，这回你可别再神气了，看谁高!”

　　竹竿太重，我们俩齐心协力，使出了浑身的力气，终于把竹竿举过了头顶，靠在了屋顶上，轻轻拨动，球拍和球都乖乖地落了地?? 我拿着竹竿正高兴时，屋顶的主人从阳台上走了出来，气势汹汹地对我们高喊:“小孩，快把竹竿拿走!小心弄到了人??”我和张宇被吓呆了，心想怎么这么凶啊?是不是把我们当贼了?于是我们像机器人一样，听着主人的使唤，胆战心惊地拖着竹竿，放到了原地。还好，他就责怪了我们几声，没对我们怎么样。

　　回家的路上，我还在暗自庆幸着:挨骂不要紧，球拍和球终于回到了我们手中。这可真是件有趣的事啊!

五年级快乐作文篇10

　　刚刚过完的寒假，有许多值得回味的事情：去动物园、二姑来我家做客，和伙伴们玩耍……，其中，最好玩的就是去动物园了。

　　那时大年初五的一天，我们全家准备了足够的水果、蛋糕、饮料乘着出租车出发了。一路上风光无限好，可我却无心欣赏，满脑子都是动物园里的动物和游乐项目。

　　大概30分钟左右，就到达了动物园。门口，人多，车多，好不热闹！

　　买了门票，我们就进了动物园。映入眼帘的是一个特大的喷水池，里面有石雕的熊猫、长颈鹿、猴子……，它们各个可爱之极，尽情享受着清泉的沐浴。

　　不远处，一个小小的游乐场引起了我的注意，我加快脚步，奔向了过山车的所在地，我和弟弟分别做一个车位，迫不及待得等着车的启动。不一会儿，过山车缓缓行进了，我知道，激动人心的时刻就要到来了。果然，耳边风声一紧，过山车迅速起步，车子忽左忽右，忽上忽下，只听隆隆的车声和尖叫声混在一起，我也情不自禁的大喊起来，啊，太刺激了！

　　下了过山车，我们又玩了海盗船和碰碰车，过足了瘾，我们才开始去看动物。

　　首先，我们去了“鸟苑”，那里面的鸟几乎有上百中，画眉、百灵鸟、黄鹂、喜鹊……其中，给我印象最深的是孔雀。未开屏的孔雀脖子细细的，眼睛也睁得大大的，好象在欢迎我们的到来。开屏的孔雀更是傲视群鸟，五彩缤纷的羽毛非常耀眼，把它衬托的像一位尊贵无比的皇后，轻盈的`踱着步子。然后我们又去看了猴子，这些猴子真是个机灵鬼，在树叉上又蹦又跳，不时给游客耍个鬼脸。我有心把手里的蛋糕送给它，但“禁止喂食”的标语提醒了我。我想，做一个文明的游客也许是给这些动物最好的礼物吧。接下来，我们又看了狮子、老虎，它们懒洋洋地躺在地上，任凭游客焦急的等待，就是不站起来。看来，只有到下次再来领略他们的威风了。最后，我们去了昆虫馆，里面虽然大都是标本，但栩栩如生，让我大开了眼界。

　　不知不觉，一天的游程就这样结束了。在车上，弟弟天真的问妈妈说：“下次我们还来动物园吧？”我抢着说：“对，还来！”

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