五年级快乐作文

时间:2023-03-15 08:42:10 五年级作文 我要投稿
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【精华】五年级快乐作文7篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的五年级快乐作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】五年级快乐作文7篇

五年级快乐作文 篇1

  转眼间,三天快乐而又有趣的实践活动结束了,我我们又回到了镇海。在这充满欢笑声的三天中,我们受益匪浅,学到了许多工作知识,其中最有趣的就要数机床课了。

  第一天下午,我们就踏进了机床室的大门。刚走进机床室,一台台身披红装的机器映入了我的眼帘,随即扑面而来的是一股浓重的木屑味。虽然身处这样的环境,但没有一个同学打退堂鼓,大家都用期待的目光等待着老师讲课。

  老师发给我们每人一块圆柱形的小木块,并向我们介绍:“今天,我们要利用切割的方法,历练三个步骤,将这段小木块割成一个漂亮的花瓶……”

  “可以开始做了。”随着老师一声令下,可听“轰”的一声,五十多台机器同时开动。那声音虽然说不上震耳欲聋,但也能同小型挖掘机发出的噪音相提并论,就好像有千万只蜜蜂在耳畔嗡嗡作响。要是在平日,同学们早就习惯性地捂住了耳朵,可在今天,同学们就好像着了魔似的,专心致志地雕刻着,对机器发出的噪声置之不理。

  我拿着刻刀,向高速旋转的木块碰去,只听“扑”的'一声,的的双臂感到麻麻的,就像被蜜蜂蛰了一样,赶快缩了回来,但我不甘失败,一只手握在雕刻刀后方,另一只手的大拇指握住离木头只有几寸远的地方,并用食指紧紧抵住,再次伸向木头—我成功了!不一会儿,我就掌握了方法!

  我开始雕刻瓶底。我握住刻刀,对准大约1/5的地方,使劲用力。不一会儿,原本只有一根发丝那么细的小小的裂纹,越大越深,越来越明显,变成了一条小小的“深沟”。的的刻刀开始向下移动。机器飞快地旋转着,木屑不时地从机器中猛地“冲”出来—瓶的雏形已经“崭露头角”!十几分钟过后,一个吸盘形的瓶底终于露出了“真面目”!

  瓶底上面便是瓶身了。我跃跃欲试,开始雕刻:瓶身的雕刻简单方便,只要小心地磨掉了多余的木屑,使它起来像一个圆滚滚的蛋,和瓶底自然连接在一起,就大功告成了!只见我略微思考了一下,随即果断的把刻刀对准了靠进瓶底的地方,用手臂发力,将刻刀来回移动。不一会儿,一个漂亮的弧度被我刻了出来,自然地的和瓶底连在了一起—瓶身也完成了。

  最重要最关键的例子是瓶颈了。我严阵以待,拿出刻刀,对准瓶颈和瓶身的连接处,慢慢地向上,向里滑动。二三分钟后,一个向上凹进的弧度就被我刻了出来。我趁热打铁,小心地磨了下去。雕刻可真不容易啊!好一会儿,那个下凹的部分才被我刻了出来。我慢慢地向上推进,越刻越轻。很快,一个上凸起的部分便被我刻了出来—这便是瓶口。

  我转过头去,看了看旁边同学的作品:要不是坑坑洼洼,像被老鼠咬过似的;就是才做了一半,还在埋头苦干。顿时,我的心里充满了自豪感。

  抚摸着自己的杰作,我的心里喜滋滋的,甜蜜蜜的。机床课真有趣啊。

五年级快乐作文 篇2

  参加了劳动实践夏令营,我感触很深。特别是做糕点这个活动,令我久久难以忘怀。

  这是我第一次做糕点。

  来到食堂,看着桌上的准备用品我仿佛闻到了我们做的糕点的香味。我们做的是蝴蝶酥。家仔细的看了一遍它的做法,分好工,便迫不及待地开工了。

  同学们把两个蛋打到盆里,用筷子搅一搅,再把猪油倒到盆里搅一搅。加一点面粉,用手搓一搓。搓到不粘手时就可以把面团拿出来擀了。我是擀面的,把面团拿一小块出来擀,要擀到光滑又薄才行。擀着面,我异常兴奋,因为我从来没有做过糕点。第一次做糕点的.感觉真是奇妙,我很有精神,我按照老师的方法,先竖着擀一会儿,再把面横过来擀一会儿。我擀的面均匀平整,很快就擀好一片了。

  擀完面,负责把面切成小块的同学就拿着刀开始切了。他们把一片片的面切成菱形,菱形的中间再切一个洞。

  切完,就要折了。我们要把菱形的一头插进中间的洞里,从那头拉出来。这时的形状就像蝴蝶一般,这就是这个点心叫做“蝴蝶酥”的原因。

  折完了。就是万事俱备,只欠东风了。几个同学把放着蝴蝶酥的盘子交给食堂的工作人员,很快,我们就拿到了已经煮好的点心。

  品尝着自己的劳动果实,我们津津有味,它比商场里卖的点心好吃千倍万倍。

  我们都体会到了劳动的快乐。

五年级快乐作文 篇3

  寒假,我们一家去乡下阿姨家玩。上午在拉家常的时光中很快过去了,中午来到了,吃过午饭,在家里坐着,暑气蒸腾,外面,太阳肆虐的烤着大地,烤得处处都烫手,我耐不住这酷暑的炎热,和爸爸、姨夫一起去河里兜黄蚬。

  姨夫拿了网兜,我们一起走到了小河边,下了水,我只有一种感觉“凉爽”透心的凉。酷暑的炎热顿时从身上一扫而光,真爽!水流十分急,我紧跟在爸爸和姨夫身后,小心翼翼地一歩步走向河中走去。走到了河中心不到的地方,姨夫说:可以兜黄蚬了!于是我们立马做好准备工作,严阵以待。只见姨夫拿着网兜用力往水下挖,将在河底的一些石头,泥沙,水草……一古脑儿的挖了出来,然后借着水的冲击力将泥沙等杂七杂八的东西冲去,留下一些石子黄蚬和螺蛳等大一点的东西,接着,我便在这堆东西里挑出黄蚬螺蛳放进袋子里,姨夫兜累了,让爸爸兜,我想爸爸一定会兜上来很多,果然不出我的所料,爸爸一兜就兜上十多颗,第二次,爸爸蹩足了气,涨红了脸,用上全身力气,兜上来一大堆,这回老爸兜得更多,足有20来颗呢!我看爸爸兜了这么多颗,眼睛都红了,也跃跃欲试,请求爸爸也给我试一次,爸爸答应了。我拿着兜,也学爸爸那样,装模作样地用力往下挖,可是我刚要往上提起网兜时,忽然脚下一滑,卟通一下,我掉进水里,我扑腾了好几下才站稳,还呛了好几口水,鼻子酸酸的很难受,爸爸和姨夫看着我的狼狈相,都笑了,我羞愧的无地自容,心想我可真笨,连这么一次也做不来。我站在水中也帮不了什么忙,于是便开始逆流而上游泳,水流很急,尽管我十分用力往上游,也只游了一米多。

  经过一个多小时的“浴血奋战”我们满载而归,这次摸黄蚬,使我享受到了另一种水上乐趣!

  傍晚,爸爸妈妈和我在阿姨家吃过晚饭,告别阿姨他们去乌岩游泳。

  乌岩在郊外,到了郊外,天气格外凉爽,城市里的躁热和噪音丝毫无存。只有乡村的宁静与清新的凉爽的空气。群山环绕,绿树成荫,溪水清澈见底,好一片山青水秀的乡村景色。还未到乌岩游泳的地方,几里外,便有卖游泳装备的小贩小摊,我们买了泳衣泳镜,便赶向乌岩游泳池去。

  到了游泳的地方,我们急急下车,直奔水中,这水真清澈,可以一目了然看清水底的一切。早已经有好多人在水中游泳了,他们有的在玩耍,嬉水,有的在洗澡,有的打水仗,打水镖,还有的玩累了仰卧在溪边沙滩上休息呢!我一看,也迫不及待地跳下水中游了起来。我在水中畅游,如“鸭子”一般,又像在天空中自游翱翔的海燕。我游的是自由泳,在水中游的速度比较快,像条灵活的'鱼儿,我算得上是一只“水鸭子”,至少比在岸上坐着看的“旱鸭子”要强多了!

  不过,我这只水鸭子也有惊险的时候,一次,我在游时不小心呛了一口水,一下没力气,沉到水中,我想喊救命,可是也没用,因为我整个人都在水中,更本没人听见,我急中生智,想起爸爸教过我的方法:在水不太深的情况下,索性沉到底用脚一蹬,蹬出水面,快速游向岸边,我照着这个方法,平静地沉到水底,然后脚用力一蹬,果然蹬出水面,我奋力向岸上游去,到了岸边,站住脚,我长长呼了一口气,有惊无险,差点儿我就没命了,以后我可要小心一点儿了。

  我休息了一会儿,又开始游,过了一会儿,我游累了,可是在水中,不能休息,听说仰泳能躺着睡在水面上,可是我不会,我决定向爸爸请教,爸爸让我躺下来,爸爸用手托着我的身体,我一躺下就十分紧张,生怕爸爸忽然放手我会掉下去,所以绷紧身上的每一根神经,爸爸好像看出来了,对我说:“不要怕,放松,放松身体就会浮起来了!然后自然呼吸。”我按爸爸的话做了,果然浮了起来,躺在水中,望着蔚蓝的天空,是一种别样的滋味。

  游了近两个小时,夜色渐渐降临,月亮也挂在天际,我们知道时间不早了,只好依依不舍地回家了。

  今天真是快乐的一天啊,水中快乐的一天,别出心裁的一天!

五年级快乐作文 篇4

  我很小的时候,爸爸妈妈就开始给我买书了。那时我不认识字,看的都是带拼音的图画书,每天临睡前,都会缠着妈妈一遍遍地讲给我听。我喜欢书里美丽的白雪公主,讨厌丑陋的狼外婆;喜欢憨厚的`大狗熊、听话的小白兔;来自捷克的小鼹鼠、法国鸡妈妈,都是伴随我童年的好朋友。虽然不认字,但每本书都能一字不差的背出来。这些童话和寓言,让我的童年充满了美丽的幻想和快乐。

  慢慢地我长大了,也认字了。爸爸就送了我好多字儿很多的书。我在那些书里不仅懂得了许多道理,还认识了许多伟大的人,他们中有发明了电灯的爱迪生,也有用“苹果”改变了世界的乔布斯。在书中我跟着蒂皮走进了非洲大草原,在书中我和爱丽丝一起仙境漫游,我知道虽然鼻子不会像匹若曹一样变长,但撒谎一定会受到惩罚。

  曾经,因为我不懂事撕坏了一本书,爸爸特别生气。我从来没见他发过那么大的火。从那以后,爸爸送给我的书,看过后都还是干干净净。如今,电脑、ipad、手机对我们的吸引远远超过了书籍,但我还是喜欢翻开一本书时的感觉。因为书里有历史,也有未来。有平凡的故事,更有伟大的思想,我们可以在书里汲取知识和营养,丰富我们的生活。一本翻开的书,就像是一双展开的翅膀,我要认真地去阅读,给自己的梦想插上翅膀。

  爸爸送给我的一本书上,写着这样一句话:好书是永恒的,阅读是幸福的!

五年级快乐作文 篇5

  不仅各个商店、超市里的营业员在国庆节辛勤地工作,在大街上还有一群不知劳累的工作者环卫工人。环卫工人每天都起早贪黑地劳动,就算在国庆节也从不休息。环卫工人每天都在为我们的城市做出贡献。大家试想一下,如果没有环卫工人,我们的生活会怎么样:到处是垃圾,臭气难闻……我们一天也离不开他们,而他们每天都在工作,都在环保,都在劳累。他们为了什么?还不是为了让我们有一个清洁的生活环境,让我们能过一个舒适的国庆。

  医院里的医生、护士在国庆节里也何时休息过?他们也在坚守工作岗位。他们对待病人都非常热情,就像对待自己的亲人一样好。他们不会因为自己的'亲人或朋友邀约自己去玩而不到医院给病人治病。他们为了什么?还不是为了让我们能得到及时的医疗保障,过一个健康的国庆。

  在国庆节里,旅游行业的人们更是在辛勤地劳动,祖国大江南北各个景点的工作人员都在忙碌着。10月17日之所以被称为“十一黄金周”,就是因为许多行业10月17日放假,大家都想借此机会去各地旅游,旅游人数大幅攀升。但是不论旅游人数再怎么多,各个旅游景点的工作人员都是一刻不停地工作着,让我们能度过一个开心的、高兴的、快乐的国庆节。

  除了这些,还有许许多多的行业的工作者在祖国诞生的日子国庆节得不到休息,如航空、铁路、公路运输和电视参的工作人员等等,目的就是为了让我们能够度过一个快乐的国庆节,一个开心的“十一黄金周”。

五年级快乐作文 篇6

  我的课余生活是怎样度过的,你想知道吗?我爱看课外书,爱画画,爱唱歌,更爱放风筝。我的课余生活总是那么轻松愉快,那么丰富多彩,多么快乐。阳光明媚,百花争艳的春天,我喜欢到新天生态广场上放风筝。走在绿茵场上,手拿一只美丽的风筝,放松一下紧张了一天的神经。在广场上,放风筝的人可真不少。一只只美丽的风筝飞扬在天空上,顿时,天空被装扮的五彩缤纷。

  天空上,有蝴蝶风筝、燕子风筝、蜈蚣风筝……大家都在放风筝,我也不例外。我的老鹰,在风的帮助下展翅高飞了。在所有的风筝中,它飞得最高,飞得最远,飞得最稳健。它像高空中的一个猎手,正在巡视目标。新天广场边有连绵起伏群山,满山高大的郁郁葱葱的林木是那么赏心悦目。风儿阵阵,树叶发出沙沙的`声响多么令人心情舒畅。这时,我感觉生活是那么美好。我要用真诚去热爱周围的人们,欣赏漫天美丽的风筝,获得内心的一份充实,一份快乐;

  拥抱这和谐美丽的世界,获得自然给予我的无限温暖。我不禁从内心发出:呵,我属于你——大自然!课余,我还喜欢打篮球。在篮球场上,我和同学们谁跳得比高、比谁的力量大、比谁的速度快。在体育的竞技场上,我找到了快乐,找到了真正的自我。在烈日当空的暑期,游泳池便是我的乐园。蔚蓝的天空倒映在蓝蓝的池水里。一到游泳池,我就像一条欢乐的鱼儿,自由地在水中嬉戏、玩耍。自从我学会游泳之后,我每天都在盼望着夏天的到来。可是今年是闰二月,所以冬季比较长,而夏季比较短。所以,今年夏天我也没有游几次泳。在许多游泳姿势中,我比较喜欢蛙泳。

  因为这种方式游起来比较轻松,姿势也很美观。许多人说游泳是一项轻松的体育运动。他们想错了,游泳是一项十分耗体力的体育运动。游泳不但可以锻炼身体,还可以增强体质。你看,我长得多结实啊!我爱到野外观赏阳光明媚、万紫千红的春天;炎炎夏日,我爱欣赏满池绿色的荷叶,还有点缀其间红色的、白色的荷花;秋高气爽时节,我喜欢和朋友骑车去花溪看遍地落叶,在金黄色的地毯上翻滚跳跃;

  寒风凛冽雪花纷飞的冬天,我和同伴们堆雪人、打雪仗。我的课余生活似苍翠大树上一片生机勃勃的绿叶;

  如欢乐海洋中一个小小的音符;

  像沉浸在自然界内一首充满趣味的诗。丰富多样的课余生活给我带来无限的乐趣!愿你的课余生活同我一样带着快乐上路。

五年级快乐作文 篇7

  盼望己久的国庆长假终于到了,我背着书包匆匆出了校门,回过头细声地喊道:“学校,拜拜!”

  国庆节去哪儿玩?,动物园里人满为患,橘子洲人山人海,岳麓山人挤人……姑父大声建议到:“我们去钓鱼吧!”我们异口同声地说:“好!”

  第二天,我们早早地来到新港湾休闲山庄,开始了约鱼。

  我拿着爷爷新买的海杆,爸爸帮我把鱼钩甩到鱼塘里,我死死盯着浮标,浮标随风在水面上微微摆动,很久还不见鱼儿上钩,这时我心里许了个愿:“鱼儿,鱼儿,快来吧!我这儿有美味佳肴等着你呢,你们就痛痛快快地咬一口吧!”过了不久,只见我的浮标沉到水下,一股力往下拉,我大声喊道:“快来,鱼儿上钩了,我和鱼儿拔河啦!”一旁的'姑父连忙从我手里抢过鱼杆,飞快地转动绕线轮,牵着鱼在水面游,爸爸拿着鱼网,跟着鱼儿跑,经过一番搏斗,终于把鱼抓了上来,大家一看,原来是一条五、六斤重的大草鱼呀,我跳起了“蹦蹦床”,嘿,许愿还真灵!

  不一会儿,李新刚叔叔叫道:“有鱼了!”我把海杆交给爷爷,和姑父跑到李新刚叔叔那儿,姑父用鱼网把鱼捞上来一看,你猜怎么着?鱼钩并没有钩在嘴巴那儿,而钩在了尾巴上,真是天下奇闻!我想,这条鱼一定悔死了!

  “肖沛桉,快来看!”爷爷喊我。又有什么奇闻?跑去一看,原来一只小蜻蜓落在爷爷的浮标上,蜻蜓和浮标在水面下形成一个“or;”,就是欧阳老师在我作业本上写的“or;”一样。

  最可怜的就要算姑姑了,她钓了一整天鱼,只钓了一条刚“上幼儿园”的小鱼,看它可怜巴巴的,姑姑把它放回了“家”。

  不知不觉中,我们快乐地度过了国庆长假的一天。