五年级叙事作文

时间:2024-11-06 08:48:45 五年级作文 我要投稿

精选五年级叙事作文汇总6篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的五年级叙事作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选五年级叙事作文汇总6篇

五年级叙事作文 篇1

  今天是元宵节,姥姥说中午要吃饺子。听说要包饺子,我也来了兴致,争着要帮着干活,姥姥姥爷答应了,我高兴地蹦起来。

  包饺子开始了,姥姥姥爷让我先学会揉小面团。因为先把面剂子揉成团,为下一步擀皮做准备。我想,这不是对我小菜一碟吗,于是我说:“没问题”。很快我们成立一道流水线,我和姥姥负责揉面、擀面皮,姥爷和爸爸负责包饺子,所谓揉面就是把面放在手心里揉成团,然后一压就好了,所以我么很快就捏完了,然后是擀面,擀面就是把面擀成皮儿。说着简单干起难,我看着姥姥娴熟地擀着面皮,我也想尝试一下。于是姥姥就叫我怎么擀面皮:首先把面给旋转起来,然后顺这方向擀起来,第一次试验,我按照姥姥的方法做,毕竟是第一次,姥姥告诉我要掌握好节奏,否则擀不好,第一个擀完之后,外形不圆,厚薄不均,我只能说:“万事开头难”。吸取上次的教训,找好节奏,第二次终于成功了,我长舒一口气,感觉好极了,接着一鼓作气,第二个、第三个、第四个……做的.越来越好,虽然花费了很多时间,也很累,但是我学会了擀面皮,心里非常高兴。

  中午,我吃着自己做的饺子,真是无比美味。

五年级叙事作文 篇2

  一个阳光明媚的早晨,我和爸爸妈妈开车去鱼塘钓鱼。

  哇!展现在眼前的是一望无边的鱼塘。在微风的吹拂下,湖面波光粼粼,如同一面面硕大的银镜。

  我们来到一个大池塘边,只见一群群鱼儿在水中自由自在地游着。我迫不及待地拿出鱼竿,套上鱼饵,甩出钓线。十几分钟过去了,鱼儿还没有上钩,看着它们顽皮地吐着泡泡,我气得把鱼竿扔在一边。

  咦?旁边的小池塘边怎么有一群鱼在晒太阳,每条鱼都只有筷子长,小巧可爱,呆呆地一动不动。突然,一只红色的水桶吸引了我的目光。有了,为什么不用水桶去捉鱼呢?我突然醒悟过来。我提着水桶轻手轻脚地走向鱼群,正想弯腰,鱼群“呼”的一下散开,跑得无影无踪,好想他们的背上长了眼睛。一会儿,又有一条鱼游来岸边晒太阳了,这次我小心翼翼地走到鱼旁边,俯下身子,迅速扑上去,因为太急了,水桶没有罩住鱼,反而把鱼吓跑了。刚到嘴的“肉”又飞了,我像一只泄气的皮球,气呼呼地坐在地上。

  妈妈看见了,语重心长地说:“失败是成功之母。再试试吧,一定会成功的`。”听了妈妈的话,我重新拿起水桶,找到两条陶醉在阳光下的鱼儿,对准他们,以迅雷不及掩耳之势罩住它们。“哗啦”,鱼儿在桶里活蹦乱跳。“捉住了!捉住了!”我欣喜若狂。

  湖上,一位老爷爷撑着小船向我们驶来。惊起一群鳊鱼跃出水面,划出一道道美丽的弧线。我看呆了!老爷爷指着小池塘说:“那边养的是草鱼苗,它们还小,不能钓。”我听了偷偷把捉到的鱼往袋子里放。妈妈说:“把它们放了吧,鱼苗不好吃,它们还小呢。”我依依不舍地看了一眼鱼,慢吞吞地把它们放回水中,眼睁睁地看着它们游入池塘中。

  碧蓝的天空中,几只雪白的鸟儿掠过,很快消失在天的尽头。虽然没有捉到鱼,我因为遵守了规则,还是很开心的。

五年级叙事作文 篇3

  我是一名成绩优异,品德优良的小学生。在家就像“王子”一样,被父母捧在手心怕冻了,含在嘴里怕化了;在学校一样被老师万般宠爱,让同学们羡慕不已。可能一些成绩不好的同学会认为:好学生很快乐,因为可以考出好成绩,可是他们没想到,好学生也有无穷无尽的烦恼。老师的期盼,父母的希望,一旦一次没有考好或者作业没有做对就会受到老师的训斥、家长的责骂,真是压力山大呀!

  有一次英语单元测试因为粗心一道简单的题目做错了,老师点名让做错的同学站起来,在我站起来的那一刻,班上的同学“噢,噢”的起哄,听到有人小声地说:“他也错了,这么简单都不会,我都做对了。”当时我真想找个地洞钻进去,人非圣贤,熟能无过。放学后因为心情不好,晚上的作业做的'时间比较长,又让妈妈大动肝火,劈头盖脸的一顿训斥,说什么这就是所谓的好学生,做这么点作业搞到现在,一直唠叨个不停,我真的好委屈、好累。不过,我还是要努力做一名好学生,失败乃成功之母,我不怕失败,只是希望老师和父母给我喘息的时间,让我有一个幸福而快乐的童年。

五年级叙事作文 篇4

  我的家普普通通,却装载着满满的幸福与欢笑。在这里,每天都演着各式各样的“剧本”。对于我来说,家就是一个遮风挡雨的伞。

  瞧!我跟爸爸抢电视闹翻天了;我帮妈妈洗碗妈妈感动得直亲我;我爬到爸爸肩膀上耍猴……这一幕幕都令我难忘。

  今天我写完作业欢呼着“解放咯!我可以看电视啦!”我一走到客厅,电视里播放的是新闻,我老爸就爱看这些,他要是看新闻,谁也别想跟他抢。我悄悄地绕到爸爸身后,把小手伸进他的靠背空隙处,偷偷拿走遥控器。这时,新闻联播放完了,爸爸到处找遥控器,他没有想到遥控器就放在我身上。我又悄悄地把遥控器放到柜子里。爸爸翻箱倒柜地找来找去。这下把刚睡下的妈妈给吵醒了,她还以为家里遭了贼呢。“噔噔噔!遥控在我这里!”我调皮地把遥控拿了出来。爸爸哭笑不得地说:“不要胡闹了,你知道为什么要看新闻吗?”我摇摇头。接着爸爸就给我讲了很多似懂非懂的话,我用崇拜的眼神望着爸爸。

  听我讲完这个故事,你肯定感受到了我的.快乐与骄傲。我喜欢我家里的每一个人,喜欢我家里的每一个小细节。

五年级叙事作文 篇5

  一天放学后,小明和小红背着书包走在回家的路上,他们有说有笑,开心极了。可是当他们走到果皮箱旁时,顿时傻了眼,果皮箱旁边竟是果皮和臭哄哄的垃圾,上面还飞着许多小虫子。

  小明和小红商量了一下,想把眼前这糟糕的.一幕变个样子。于是小红小心地捧着垃圾,快速放进垃圾箱。站着一边的小明看着,心想:今天是我们两个人发现了这些垃圾,并清理干净,但我们不可能天天来清理垃圾呀!再说,这儿来往的人多,大家如果不注意,又会把垃圾扔在外面,一定要杜绝这种事发生。小明转了转眼珠子,有了一个发主意。于是,从书包里拿出笔和纸来,趴在地上写了起来。这时,小红回过头来,不解地问:“小明,你在干什么呢?”小明说:“我想把垃圾光捡进果皮箱还不够,觉得应该写一张纸条。”说完,就用手挠起头来,不一会儿,小明就想到了一个好点子,趴下来写了起来。

  小红把垃圾都放进果皮箱里,小明也把写好的纸条贴在箱子上,上面写到“文明——只差一步”。在这里,我真想给小明和小红鼓掌。

  从这个故事中,我得到了一个启示:在一件小事中,如果你向前一步,其实就已经做到了文明。让我们携起手来,一同共创美好、文明的社会。

五年级叙事作文 篇6

  我的童年,如同一个美丽而动人的小海湾,承载着无尽的欢声笑语。你瞧,那一朵洁白耀眼的浪花儿,刚好讲述了我在巴厘岛的童年趣事。

  那是我九岁那年的夏天,我们和舅舅一家到巴厘岛度假。一次,我们游到了一个寂静的小海湾。那里一半是浅水,一半是细软的沙滩。舅舅首先在浅海处站起身来,海水刚好没到他的大腿根儿。突然,我看见舅舅的`泳裤上面有一只橘色的小螃蟹。只见他和我的大脚趾豆儿差不多大,八只长着细密小绒毛的小爪儿紧紧地扒着舅舅的泳裤。我惊喜地伸出手去摸了摸它的小壳儿。可惜,它感受不到我的爱意,反而害怕了。只见它以舅舅的泳裤为跑道,出溜出溜地围绕着舅舅的腰跑起圈儿来。“一、二、三……”,我乐得当起了计数员,“哈哈……它可真棒!跑了八圈!”大家都笑了起来。见它累得跑不动了,又静静地趴在了泳裤上,舅舅才把它轻轻拿下来,送回了大海……

  后来,我们又看到这个小海湾里有很多小鱼在游来游去,简直是触手可及。舅舅立即来了兴趣,当起了渔夫,要尝试一下徒手捉鱼。可是,鱼儿扭动着那光滑的身体总能从他的指缝间轻松溜走。他就干脆五指合拢,把两个手掌并在一块儿,开始推水。就这样,一条一条的小鱼随着舅舅推起的大片水花而蹦上岸来。我和妹妹就把小鱼一条一条地放进盛满水的泳帽里,看着它们在自己手心儿里游弋。

  要回去了,我们才依依不舍地把小鱼儿放回大海……

  回想着这次有趣的经历,我突然想到,我的童年就如同这令人难忘的小海湾,满载收获的鱼儿,装点着朵朵浪花,丰富而美妙……

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