【精品】五年级我的作文锦集八篇
在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的五年级我的作文8篇,希望对大家有所帮助。
五年级我的作文 篇1
花,一个多么美丽的字眼。我爱花,最喜欢的是那荷花。
荷花没有牡丹华贵雍容,没有月季冷艳秀美,没有菊花素雅坚贞,没有梅花清雅俊逸。但它有着自己的一番柔美。荷花不比山茶虬曲优美,不比杜鹃满山艳丽,不比兰花高洁端秀,不比水仙凌波清丽。但荷花,却有那气质,廉洁的气质。
荷花,是睡莲科多年生水生草本花卉,原产亚热带和温带地区。荷花在我国古代又称水芙蓉,它的生长能力极强。现在已被称为澳门行政区的区花,山东济南市的市花,埃及的国花。它在中国的十大名花中是有着重要地位的。
荷花的开放期在六月到九月,到五月末期就在拥簇的荷叶中抽茎了。六月初一个个小花骨朵儿随风摇摆,上面不时有水珠,像是奋力开花的汗水。六月中旬荷花开放了!白里透红娇嫩花瓣在蓝天和绿水的映衬下,分外美丽。它们露出了欣慰的笑,轻轻地摆动着袅袅的茎,粉红的`花瓣像一个个美丽的仙子,拥着里面的那个可爱的绿精灵。荷花们散发出如痴如醉的芳香。人们“抓拍”着这个镜头,映在脑海里。
荷花被千古传颂的还有玉一般纯洁的品质。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”从那淤泥中开出仙人一样的花朵,难于在烈日炎炎下清雅秀丽的开放,还有那种花比的上?“莲叶罗裙一色裁,芙蓉相脸两边开。”啊!荷花,你是多么有气质,这廉洁的气质阿,散发,散发,散发到每个人的心里。“小娃撑小艇,偷采白莲回。”可爱的荷花还是小朋友玩耍的伙伴呢?
荷花还有奉献精神。荷花开放,茎可以泡水清火,花瓣可以治咳喘,九月末,荷花枯了,但它奉献出了莲蓬和藕,脆嫩可口。
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
五年级我的作文 篇2
在我心目中,令我敬佩的有许多人。有学习孜孜不倦的同学,有维持纪律的警察叔叔,还有不怕脏,不怕累的“城市美容师”环卫工人……但我最敬佩的是我们班的班主任——唐老师。
唐老师高高的.个子,长着乌黑乌黑的头发,常常扎着一条马尾辫,看起来精神抖擞。唐老师令我敬佩的是她忘我的工作精神。
四年级时,学校开展了一个活动,每个班都要出黑板报展示班级文化风采。唐老师将消息告诉给我们听,并确定了我们班的主题是“阳光”之家。她首先分配好我们每个同学所负责的工作。从那天晚上至到星期三,唐老师都熬夜收集资料,设计版图。她就像一个不知疲劳的机器人一样,经常一做就做到凌晨四点多钟。那几天唐老师都没有往日那样精神,黑眼圈也跑出来了,一脸疲惫。星期四那天,唐老师生病了。她早上7点钟就去看病了,一看完病,饭都没顾得上吃就急急忙忙赶回学校。并找来了几个同学跟她回教室出黑板报。午睡后,当我们回到教室,就见到唐老师忙前忙后,一会儿催剪纸的同学块点,一会儿画画,一会儿贴我们的文章……她忙得不可开交,豆子般大的汗水冒了出来,完全忘记了自己还是一个病人,仍然不肯休息。我敬佩她忘我的工作精神,我敬佩她一丝不苟的精神,从她身上我看到了将来应该做一个怎样的人,她就是我的榜样。
这就是唐老师,一个我敬佩的老师。
五年级我的作文 篇3
二十年后,我就是一家跨国公司的大老板了,每天早上我穿着漂亮的职业装,扎着长长的马尾辫,自己驾车来到公司,公司位于一栋摩天大楼中,门口会有机器人警卫送我到办公室,公司有很多工作等着我去做,我只需坐在办公室中通过视频就能轻松的安排公司的工作,我精通各国语言,和全世界各国的公司做生意。
下班后,我回到自己的别墅里,别墅内有游泳池、游乐园、花园吃完机器人管家做的.丰盛晚餐,然后开着我的豪华房车去郊外兜风,房车是无人驾驶的,我只用坐在车后,说一声我想去的地方,车就会按照我的指示到达目的地,如果遇到堵车,我就按红色按纽,车就会伸出一双翅膀飞上天,所以我把这种车叫“飞天房车”。车内应有尽有,就像家一样,我坐在车上悠闲地喝着咖啡,听着优美的歌曲,观赏着周边的风景。我坐在车上发现环境比原来好了,空气清新了,远处的高楼大厦耸入云间,宽阔的马路两旁树木林立
这就是二十年后的我,我真希望所想象的这一切能变成现实,所以我要好好学习,为实现我的梦想打好基础。
五年级我的作文 篇4
什么食物都有味道,酸甜苦辣,应有尽有。让人尝了后都有无穷的回味,可你尝过成功的自滋味吗。就在今天我终于之道了成功时时多么快乐。
我是个成绩不好的学生,每次到学期末都没多少奖状。可是这一次散学典礼,令我打吃一惊。
散学典礼开始了,全校同学坐在一起。首先由一位警官来说交通安全知识,要我们在暑假住意安全。然后到校长讲话……啊!终于到颁发奖状了,希望我能得个奖呀!可我成绩又不好,哪白白来个奖状呀,我越想越对我没信心。“下面颁发的是优秀班级奖……,然后颁发的是……。”她越说我心里越想“我一定没这个奖”
过了许久,以经说了几十个奖项了。“最后颁发的是‘全国1+1作文奖’”“哇!这么高级的奖肯定没有我的份,看来这个学期是没有奖状的了。”我心里想着。“全国金奖的有……,全国银奖的有……,铜奖的.有……”这是突然点到了我的名字,停了后大吃一惊。我心了想:是不是我幻听了,还是她点错了……。一连串的想法在我的脑子里浮现出来。我先在原地愣了一下,然后跟着获铜奖的同学走上领奖台。我心里既高兴又惊奇。老师给我颁发了获奖证书,拿着它内心高兴的不得了,我的作文竟获了全国1+1作文的铜奖,这是我有生以来第一次的获奖证书。虽然是铜奖,但拿着它,我感到了成功感。这种滋味比酸甜苦辣加起了来更令人回味,喜爱。
我这次终于尝到了成功的滋味,它的味道比任何的食物都令人喜爱,向往。在这以后我一定会更加努力,获取更多奖状,尝到更多成功的滋味。
五年级我的作文 篇5
我喜欢冬天的雪,在某个早晨或傍晚,飘飘洒洒的飞来。我喜欢那份纯洁的白,我喜欢那种飞舞的自然。
我喜欢春天的.风,他所过之处一片绿色,吹走冬天的气息,带来鲜花与嫩草。
我喜欢夏日的夜空,繁星就同一颗颗闪烁的珍珠,装点着夜空的每一处角落。
我喜欢秋天的田野,玉米和大豆总在瑟瑟秋风中摇曳,那农民便是金色海洋中的渔民,从田地里扑捉着丰收的喜悦。
我也喜欢音乐,从古典优美的声音中,我觉得一切都那么美好。
我还喜欢树,不管是哪一种。我喜欢高耸的榕树,常青的松树,直挺的桦树以及抽芽早的柳树。我还喜欢沙漠中的灌木,有红柳、沙莲、仙人掌、胡杨树,我为他们感到同样的自豪。
我喜欢微笑。不管是我对别人,还是别人对我,微笑同样真切。
我也喜欢照相,每当一个个精彩瞬间,我都会用相机记录下那时刻。
我还喜欢生活,生活中美妙的景象;伤心的景象;开心的景象……像一部部电影,一个个涌上我的心间。
世间万物我都喜欢,有无数喜欢充满了我的心间!
五年级我的作文 篇6
我生来就是个胆小的人,只要我觉得很刺激、惊险的事情,就会吓得我魂飞魄散。
记得是一个星期天的晚上,我在外面刚打完篮球,正准备回家。在上楼的时候,发现在二楼有一团黑影,我心想:应该是我的幻觉吧!于是便没在意继续走,再走到二楼的时候,忽然听到一声“喵……”一只老猫从我的脚下“唆!”地一声窜了过去。我心里立刻感到一阵恐惧,心跳加速到了一百二,整个人呆站在那直发愣。过了几分钟,我晃过神来,老猫已经跑远了,我心里的'石头,总算落了下来。
这还不是最主要的,记得那是一个夏天的夜晚,夜空还是那么美,星星在夜空中一闪一闪,真好看!
可我顾不上这些,因爸爸妈妈全都出去了,只有我一个人留在房里看家。想起最近看的一本恐怖小说,我便害怕有鬼来我家,便把家里所有的灯都开得亮亮的,打开电视,然后跳到床上躲到被子里,不停地打着哆嗦。忽然,一种“嘀……嘀嘀”的声音在屋里回荡着,我的心立刻又悬了起来。可等爸爸妈妈回来一看,原来是电话欠费发出的提示音。
“呼……!”虚惊一场!
怎么样,我没骗你们吧。
五年级我的作文 篇7
我们的班主任陈老师有一双明亮的眼睛。起初看,跟普通眼睛比没有什么特别之处。若是你仔细一瞧,嘿!他那眼睛似乎会说话。
有一次,上语文课,同学们听得津津有味的时候,我却不经意的发现课桌上放着一块橡皮擦,我的手不由自主伸向了它,并拿在手上玩耍,正巧被陈老师发现了。他的眼睛好像在说:“陈思童,上课时间,怎么玩起了小东西?”此时,我的手像触电似的缩了回来,认真听老师讲课。
另有一次,我们班一位同学的家长找陈老师有事,老师只好在门口同家长说话,可同学们就没有那么自觉了,教室里闹哄哄的,这时,陈老师转过身,用他那明亮的眼睛盯着我们。好像在说:“有家长和老师说话,你们的课堂纪律那里去了?”那一刻,教室里变得鸦雀无声了……
还有一次,我们班进行作文交流。开始之前,我在下面反复的叮嘱自己,上台后,一定要好好的表现一下。可是,不知为什么,一轮到我时,心里就像揣着一只小兔,不停的跳动,满脸涨得通红,交流时总是结结巴巴。此时,老师用鼓励的目光看着我,他的眼睛好像在对我说:“不要紧张,我们这都是一家人,没什么可怕的,做一下深呼吸,就会好的。”我深深的吸了一口气,心里平静多了,我鼓起勇气,一口气把作文给读完了。在掌声中我看到了老师那微笑的'眼神好像在对我说:“陈思童,你真棒”!
每次见到陈老师,我都要先看看他的眼睛,看看陈老师又要告诉我什么。
我喜欢老师的眼睛,因为,眼睛是心灵的窗户,是师生沟通的桥梁,它将我们的心紧紧牵在一起。
五年级我的作文 篇8
我是一个爱玩,学习成绩一般般,脑子有些迟钝的女孩,我有一个天大的毛病??粗心。这个毛病带给我很多烦恼。
有一次数学考试,再前一天晚上,我复习了四个多小时,终于理解了所有的题意。第二天,当考卷发到我手上的时候,我喜出望外,这大部分题都是我昨天复习过的。谁知道,当我做判断题的时候,那道题明明是错的,我却莫名其妙的打了个“√”,这下可好,两分就这样没了。本来可以考95分,现在只考了93分。哭啊……
再说进一点。上个星期做语文抄生字词作业的时,总是把说谎的'“谎”写成慌张的“慌”,一行方格纸都给我贴满了改正纸。如果谁要是看到我那行字,一定会头昏眼花,受不了。
你要问我粗心有多严重,我告诉你:如果有改正纸或修正带,一面纸上一看上去都是白色的东西,如果没有修改钢笔字的工具,就是乱七八糟修改符一大堆。换种方法说,描写大海的词语有“一望无边”把,可有时,我就会眼睁睁地看着自己把“边”写成“过”
同学们,你们说,为什么老师、家长千叮咛万嘱咐要细心,可我就是改不了呢?我什么时候才能和粗心说拜拜呀。
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