【推荐】五年级叙事作文锦集9篇
无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的五年级叙事作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
五年级叙事作文 篇1
母爱,是世上最伟大的爱,也是世上唯一不求回报的爱。
体会母爱,我是在小时候儿歌《世上只有妈妈好》里体会到的,“有妈的孩子像个宝,投进了妈妈的.怀抱,福享不了”,是的,不论我走到哪里,我都离不开妈妈爱的怀抱。记得20xx年春节前夕,我校的节目《石榴花》赴北京参加少儿春晚录制,妈妈毅然决定和我一同前往,而把自己经营的店给丢了。我问妈妈,陪我去北京耽误了卖东西怎么办,妈妈说“女儿独自离家这么远,妈妈怎么能放心呢?”。其实,我那时已经九岁了,已经能独立生活了,但是,妈妈还是把我当成了三岁的孩子。
还有一次暑假里,我和妈妈买完西瓜回家,本来说好要等爸爸一起吃的,妈妈看我满头是汗,怕我中暑,还是让我先吃了。妈妈不让我动刀,她切好后,用筷子将西瓜籽一个一个去掉后放到了我的面前……我吃着西瓜,甜到了心里。
我相信,每个母亲都很爱自己的孩子,这种爱,我们必须细细地品尝。我们也只有用自己的行动,认真学习知识,回报我们的母亲。
五年级叙事作文 篇2
由于我所教的班里也有一个残疾女孩徐芷灵,她也是脚残疾,而本课的内容主要反应残疾女孩英子的故事,所以在教学前我特地仔细地观察了她,并侧面地了解到她的心理状态,她有点害羞,也不够自信,我就想借这一课,让她忘掉自已身体上的不足,让她有信心有勇气和同学们一起竞争,在心理上不把自已当成残疾人看。我知道自身的缺憾带给自已的痛苦有多深,我希望我的班级里没有歧视只有爱。
上课了,我请同学们读文,自已说说从课文中读懂了什么。学生们从英子的变化开始说了。于是我就引导他们读描写英子的句子来深入了解英子的'内心,了解同学们对她的态度,及这种态度带给英子的力量。大家通过对英子心理的了解,又通过对英子能力展示的了解,知道了每个人都有优点有缺点,缺点并不代表着这个人的美与丑。课尾我让学生们交流自已从英子的变化而想到了什么,有的同学想到掌声的力量很大,它可以使一个同学改变,所以我们要多给别人鼓掌,像我们班的徐芷灵,她虽然脚不好,但她很努力一直在进步,成绩也不错。
有的学生想到一个人有了缺点并不可怕,可怕的是自已敢不面对,要有勇气战胜自已才行,有的学生想到一个人只要有勇气微笑着面对生活,生活就会很快乐,看来孩子们从这一课确实学到了很多。
看着同学们真诚的眼光和徐芷灵充满希望的眼光,我放心多了!
五年级叙事作文 篇3
今天是星期六,可是天空一直阴沉沉的,风呼呼地刮着,雨不停地下着,这样的天气让人烦闷,我最讨厌这样的天气了。
可是,下午约好到同学家去的。我找伞,可都坏了,没有伞怎么行呢?有必要买把伞,于是问老爸要了50块钱出门了。路上,我冒着雨快速蹦跳着,边跳边哼着小调:“啦啦啦……”
不一会,我来到了一家卖伞的店家。我东看看,西瞧瞧;左挑挑,右选选……终于,看上了一把称心如意的伞:伞柄是金色的',伞布上画着美丽的金鱼。我把伞撑起来,那条鱼仿佛就在我的头顶顽皮地蹦跳……
我付了钱,撑着这把伞向同学家走去。外边的风更大了,把我的伞吹得东到西歪的,忽然斜刺里吹来一阵风,我用劲拉住,只听“哗啦”一声,天哪!新伞被撕开了一个大口子。随着接连而来的风,我那买来还不到十分钟的新伞上的布就全裂开了!我跑到人家屋檐下,把伞布往下一收,“嘶啦!”伞布全被风刮走了,手上只握住了一个光秃秃的伞架。看着伞布在风中飘忽着飞向远处,我欲哭无泪:咋这么倒霉呀!
我拿着已经“四分五裂”的伞去了同学家。同学一开门,看着我浑身湿淋淋的狼狈相,再看看我手上的“伞”,疑惑地问:“你是不是捡垃圾去了?”我差点晕倒!想象力也太丰富了吧!
我把情况解释了一下,她听了非常生气,嘴里直喊:“奸商!”扬言要带我去找店家算帐。呵呵,她也是够了!
我在同学家玩了一会,就回家了。在家里,我久久地端详着那把“伞”,参出了一个道理:人不可貌相,其实生活用品有时也一样!
五年级叙事作文 篇4
咸咸的海风吹拂着我的脸,海燕在海面上自由地飞舞,采拮着一朵朵美丽的莲花。远处,青色的天空和蔚蓝的大海融和在一起,分不清哪里是海,哪里是天。
我们合力把网放了下去,我不停地在心里祈祷:海龙王啊,我们难得来捕一次鱼,就让我们有所收获吧!
不知过了多久,船老大示意我们开始收网。这真是激动人心的时刻!空气中充满了满满的期待,深怕大家的努力徒劳无功。“吱吱嘎嘎,吱吱嘎嘎”,网一点一点往船上拉起,我们的视线紧紧地盯着慢慢被拉上来的鱼网,大气都不敢出。“一条米鱼,好大!”随着爸爸的一声响,一条活蹦乱跳的大鱼突然降临在我们面前。这是我见过的最大的米鱼了,足有三四斤,瞧,它正做着最后的挣扎,上下扑腾……还没等我看仔细,各种各样的海产品接踵而来,有懒洋洋的石斑鱼,有像刺猬一样的海胆,有平时我最爱吃的虾蛄,还有软骨章鱼等等,一会儿功夫就装满了鱼篓。一些刚捕上来的螃蟹试图“越狱”,都被笑得合不拢嘴的'我们一一抓了回去。
网还在向上拉着,这时,一只大青蟹闯入我们的眼帘,我们为之一振,瞧,好大的个儿!它的背足足有一个盘子那么大,看它的神气样,像一个战场上的常胜将军,耀武扬威地把钳子舞动如飞,还可以听得见锐利的钳子相互碰撞发出的咔嚓咔嚓的响声。好家伙,要是不小心被夹到,少说也要伤到几根手指头。但这也吓不倒我的好奇心,我小心翼翼地碰了一下它的背,它马上挥起武器向我发起进攻,似乎在告诫我,它是神圣不可侵犯的!
……
一股炊烟升起,我站在船头,闻着海鲜淡淡的腥味,十分满足,由衷地呐喊到:“丰收啦……”!海风把袅袅的炊烟和我们愉悦的欢笑声传向远方。
五年级叙事作文 篇5
我家有一只小狗,叫笨笨。它非常可爱,柔软的毛摸起来舒服极了。我可喜欢它了,把它当作我的好朋友。我和笨笨一起玩耍,嬉戏。这样快乐的日子已经持续很久了。可今天中午我回家看它时,笨笨居然被拴着了!
奶奶告诉我,笨笨太不听话了,常把家里的鞋袜等东西衔到别处,还咬坏了一些物品。大爹就给它买了个项圈,把它拴在院子里。
笨笨真是太可怜了。我的好朋友受到这样的`待遇,我能不伤心吗?我在笨笨的身旁蹲下,静静地抚摸着它的绒毛,它也努力贴近我,笨笨跳上我的腿,它那对乌黑的水灵灵的大眼睛望着我,我也怜爱地看着它。总觉得笨笨好像很伤心似的,是要哭了吗?狗也会哭吗?爸爸说:‘笨笨失去了自由,当然伤心了。要是限制你的自由,你开心得起来吗?’
是啊!有谁愿意失去自由?我真想时刻都陪伴在它的身边,让它感受到温暖。我恨恨不得马上给它把链孑解开,让它重获自由。
每个生命都渴望自由。笨笨呆呆地趴在地上,一动不动,似乎在回忆以前那自由、无忧无虑的日子。
五年级叙事作文 篇6
今天是元宵节,姥姥说中午要吃饺子。听说要包饺子,我也来了兴致,争着要帮着干活,姥姥姥爷答应了,我高兴地蹦起来。
包饺子开始了,姥姥姥爷让我先学会揉小面团。因为先把面剂子揉成团,为下一步擀皮做准备。我想,这不是对我小菜一碟吗,于是我说:“没问题”。很快我们成立一道流水线,我和姥姥负责揉面、擀面皮,姥爷和爸爸负责包饺子,所谓揉面就是把面放在手心里揉成团,然后一压就好了,所以我么很快就捏完了,然后是擀面,擀面就是把面擀成皮儿。说着简单干起难,我看着姥姥娴熟地擀着面皮,我也想尝试一下。于是姥姥就叫我怎么擀面皮:首先把面给旋转起来,然后顺这方向擀起来,第一次试验,我按照姥姥的方法做,毕竟是第一次,姥姥告诉我要掌握好节奏,否则擀不好,第一个擀完之后,外形不圆,厚薄不均,我只能说:“万事开头难”。吸取上次的.教训,找好节奏,第二次终于成功了,我长舒一口气,感觉好极了,接着一鼓作气,第二个、第三个、第四个……做的越来越好,虽然花费了很多时间,也很累,但是我学会了擀面皮,心里非常高兴。
中午,我吃着自己做的饺子,真是无比美味。
五年级叙事作文 篇7
改革开放的春风吹遍了我国大地,各行各业面貌换然一新,我们的家乡坦洲也发生翻天覆地的变化,到处呈现一派欣欣向荣的景象。
一栋栋拔地而起的高楼大厦取代了破旧的茅屋;崭新的现代化机器取代了农民伯伯那双久经风霜的手。随着科学技术迅速发展,坦洲人民家里用上了空调、高级音响、洗衣机、电脑、等家用电器。一条条宽阔的水泥钢筋道路取代了窄小的崎岖黄泥路。昔日的农田已种满了各种各样的蔬菜、瓜果,一年四季,果实挂满了枝头,让人垂涎欲滴。有的`改造成一个个宽阔的养殖场,假日驾着小车到这儿休闲、钓鱼、钓虾的人多得不计其数。
十多年前,我们学校规模很小,校舍破烂不堪,一个窄小的泥土操场,就是我们几百个小学生运动场,学生们每天都坐在低矮阴暗的教室里上课。如今,迈步在我们的校园里,映入眼帘的是一个五彩缤纷的大花坛,清秀挺拔的大树守卫着我们的校园,一座座雄伟壮丽的建筑物巍然矗立,一条四百米的标准跑道围绕着绿草茵茵的足球场,各个室场的现代化设备齐全,上课时我们坐在宽敞明亮的教室里学习,课间我们在宽阔的校园游戏,生活得多么愉快,多么幸福。
在这个日新月异的社会里,坦洲不但面貌发生了巨大的变化,而且坦洲的人也变了。变得那么的宽容与和谐,那么的乐于奉献。一个个“活雷锋”也不断涌现在我们的眼前。记得三月份,我校开展了“学雷锋”活动。在这个活动中,同学们在校内外大做好事。他们有的去打扫街道,有的到坦洲山公园捡垃圾,有的利用假日,三五成群提着大包小包的礼物去慰问孤寡老人……在公共汽车上让座、拾金不昧的人和事层出不穷。
家乡的变化,是坦洲人民的勤劳、开拓、创新、和谐与智慧的结晶。我们有今天的幸福,要感谢党和家乡的人民。我爱家乡的建设成就,爱家乡的新风气,更爱家乡的人民。
五年级叙事作文 篇8
春风、春雨,绿柳,红桃 把春天装扮得如此鲜活、绚丽、灵动。而花样年华的我们就如这蓬勃的季节一样,满是朝气,满是快乐……
星期一,我们怀着激动的心情来到了少阳中学,开始了为期三天的实践生活。老师带领我们熟悉了宿舍、餐厅、休息室等各个活动场所。我们的学习课目有:自救自护、制作光控小鸟、摆多米诺骨牌、制作紫砂壶、制作丝网花……
其中我印象最深刻的是制作丝网花。一进制作室,最醒目的是课桌上摆的丝网,它是橘黄色的,这黄色格外柔和,摸起来软中带硬。桌子上还摆着一些工具:铁丝、花蕊、线、花杆、剪刀、尖嘴刀、管子。同学们都兴奋起来,我也跃跃欲试。首先,老师让我们用尖嘴刀把两根铁丝剪成八段,把铁丝绕在白色的管子上,然后戴上丝网用线绕起来,接着把多余的丝网剪了,花瓣就制作成功了。“万事俱备,只欠东风”,在老师的指导下我把花瓣小心翼翼地绕在花杆上,用绿胶粘好,一朵娇嫩欲滴的'康乃馨“横空出世”了。
你瞧,绿色的枝杆上盛开着一朵橘黄色的花朵,花瓣错落有致地叠着,花瓣中间点缀金色、白色的花蕊,多像是一朵真正的娇艳欲滴的鲜花呀!我再向四周看,嗬,几乎每个同学手里都拿着一朵丝网花,橘黄的、茄紫的、粉红的……看着看着,我似乎闻到了一阵清香,似乎看到我和同学们正漫步在姹紫嫣红的花丛中,似乎看到一张张像花朵一样绽放的笑脸…….
我们在知识的海洋里,在实践的历练中,像花儿一样快乐地成长,尽情地绽放!我们的年华将如花儿一样绚丽多姿!
五年级叙事作文 篇9
一天,小亮准备去踢足球,可是刚想去,老天爷就不给面子了,天上雷电交加、电闪雷鸣,天空中下起了暴雨,小亮想:完了,下雨了怎么办?这老天爷真坏。
“啊!有了,我就在家里踢。可是打破玻璃怎么办?
嗯,在空旷的地方不就行了吗,可踢坏东西怎么办呢?
在角落里玩就是了,哎呀!不管了,玩才是最重要的。”于是小亮踢了起来,抛开学习,沉浸在欢乐的海洋中,把家里的墙上踢出了几个印子,这几个印子就像一朵朵美丽的、圆润的足球花。
这时小亮的'爸爸大亮走了过来,说:“怪不得我老远就听到咚咚的声音,原来是你小子在屋子里踢球啊?”
“我……我……”小亮有点难过了,
“算了,看你是初犯就饶你一命,不过你要把这些足球花处理一下。”说完就走了。
小亮拿来抹布蘸上水就开始行动了,可这些足球花还是和原来一样,一点也没变。
小亮想:如果客人来我家,这也是一道美景呀!等等……哎……有了,我再多踢几个,就真变成一道美景了。
于是小亮在原有的基础上加了几个,这时检查官大亮来检查了,
小亮对老爸说:“寺庙里有千佛壁,我们家有千球壁啊。”
爸爸听了说:“妈呀,这……这……这样吧,我给你去报个喜剧班吧!”
这是一篇优秀的叙事文章,小作者详细地描写了踢足球的过程,突出了“将错就错”的主题。语言生动形象,描述详细具体,可见小作者是一个生活的有心人。描述得有声有色,较好地突现了文章主题。
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