【必备】五年级叙事作文合集6篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的五年级叙事作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级叙事作文 篇1
每个人都有自己的烦恼，我也不例外。我的烦恼很简单，就是爸爸妈妈为什么给我报名那么多的补习班。
大家都有一个快乐的星期六、星期天，至少有一天是属于自己的。而我呢？星期六到星期天的课程都是满满的，很少有一点空余的时间，不是这个补习班就是那个家教，还有三个半小时的舞蹈课！天天跑来跑去，跑到这个补习班又跑到那个补习班，你说有多累。星期六、星期天的作业还那么多，星期五晚上必须把作业写一大半，很晚才睡觉。到了星期六，六点半起床了，快速地刷牙，洗脸，背上沉沉的书包便起航，连早饭也是在地铁上趁热着吃。到了那个辅导班，上了八个小时，再背上书包再次起航，直到上到晚上为止。连做作业的.时间都是好不容易才挤出来的呀！爸爸、妈妈，我有一个问题，在你们上小学的时候，是不是也和我们一样这么辛苦呢？记得上三年级的时候，您说我已经是中年级了，所以就让我星期一到星期五的放学时，去托管班那里写作业。上四年级的时候，我就有一点厌倦那个辅习班，就把我的心声倾诉给您，您一口否定了我，我无奈，只好乖乖地上那个辅导班，直到上五年级，您发现我的成绩没有太大的提高，就放弃了让我在那里上课，我当时欢喜不已，但好景不长，您给我找了两个补习班，让我每个星期六和星期天去上。妈妈，您知道吗？我现在的压力太大了，书本就如同山似的压着我喘不过起来。而您呢？却如同一只忙碌的蜗牛，不停地为我寻找合适的辅导班！
爸爸、妈妈，女儿知道你们是为了我好，但是，女儿是想要一个快乐的假期呀！
五年级:贾颖
五年级叙事作文 篇2
什么可以称为“风雨”？最可怕的困难是什么？最无法逾越的沟壑在哪里？—是细节。
不经磨炼的风雨，怎见成功的彩虹。
美国一家著名公司需要招聘人才，在众多学历卓越的年轻人中犹豫不决。最终，他们举行了面试。一个个年轻人进进出出，总管们的心也渐渐冰冷。有一个其貌不扬的年轻人在经过一个图钉时顺手将它捡起来。之前所有人都注意到了这个不起眼的小利器，却无动于衷。当然，这个年轻人被录取了。成就了一番作为。多年以后提起这件事，他意味深长地说：“细节是生与死的转折点，成功与失败的交汇，考验在于那枚图钉，你若捡起来，便可步入天堂。”
同为面试，这个女生衣着时尚，学富五车，却有着“千金之子坐不垂堂”的娇气。审核时过五关斩六将，在考官宣布“你被录取了”时，她兴奋地打了个响指，吹起了口哨。紧接着，主考官又宣布“对不起，你落选了。”前后的巨大反差让女生暴躁，问自己怎么了？刚刚是什么意思，主考官严肃地告诉她，这也是审核的一部分，在我们看到你的得意忘形和极度娇惯之后，决定不录取你。因为你不注重细节，不注意细节之人一定没有经历过磨炼，证明你没有足够的经验，便难以胜任。
细节便是那磨炼中最最重要的一部分，只有经历了细节的磨炼，才能得以成功。
经历的风雨，像荆棘一般疼痛难忍，在风雨之后，留下的.人便是完美无缺的，而证明此人完美的证据，就看他注意不注意细节。
真正经历过风雨的人，细节就像左膀右臂，助他成功，同时警醒自己时刻提防。
成功的过程于我而言有三个过程。
经风雨，明细节，见彩虹。
往往世人省略中间的经过，将开头和结尾连通成一句俗语。“不经风雨，怎见彩虹”
没有饱受困难的洗礼，便无法明了“生于忧患，死于安乐”的道理。便无法注重细节，就无法成功。反之，注重细节，披荆斩棘，最后迎接你的，一定是灿烂磅礴的彩虹！
五年级叙事作文 篇3
有一天晚上，我在写作业的时候，放在我面前的一本课外书吸引了我的目光。于是我伸手拿起那本课外书，津津有味地看了起来。
可“惊心动魄”的一刻发生了，我的房门突然被打开了。我眼疾手快的将课外书迅速塞到了抽屉里。这时，妈妈走了进来“质问”我：“你刚才在干什么？”我装出一本正经写作业的样子，“不解”而镇定的回答：“你在说什么呀！我正在‘写’作业呢！”说着，便拿起作业本给妈妈看。妈妈看了一下后，便走了。我心想：唉！要不是我眼疾手快，可能早就被“骂死”了，不管了，继续来看。于是我又从抽屉里把书拿了出来，津津有味地看了起来。
正当我看得起劲时，突然传来了妈妈发火的声音：“好哇！原来你在看课外书！”我吓的一下把书丢了，往门口望去。只见妈妈火冒三丈的站在我的房门口。
那天晚上，我被妈妈狠狠的'“训”了一顿，刚开始我很不理解妈妈的做法，不就是看了一会儿课外书吗？用得着发那么大的脾气吗？
当天晚上，我在床上转辗难眠，仔细一想：妈妈其实是为我好，如果在写作业时看课外书的话会影响我作业的质量和完成作业的速度。我应该在写完作业后光明正大的看课外书。这样既不会影响作业质量和速度，又可以看课外书，也不会被妈妈批评。
从此以后，我再也不在写作业时看看课外书了。
五年级叙事作文 篇4
随着时间的流逝，一转眼，20xx年的最后的一天—大年三十向我们走来！
上午9点，我和妈妈、舅舅一家来到步步高超市。超市里人山人海，热闹非凡。人们有的正在挑选物品，有的正在排队称重，还有的在品尝商家推销的零食。虽然人挤人，但大家脸上都带着微笑。我和弟弟妹妹跟在大人后面，东瞧瞧，西望望，兴奋极了！11点，大人们拨开一层层人群，满载而归。
中午，我和爸爸妈妈陪爷爷奶奶吃饭。下午，来到舅舅家。一推门，天津的小姨一家，长沙的大姨一家都迎上来。大家热情地打着招呼。一年未见的弟弟妹妹见到我，兴奋地喊着：“姐姐！姐姐！”厨房里，婆婆切菜，舅舅炒菜，舅妈包饺子，公公忙着收拾碗筷，房间里弥漫着一股浓浓的年味。
晚上6点，大家都围坐在餐桌旁。晶莹的红薯粉，家乡的土鸡、土鸭，热气腾腾的`黄沙鱼，美味的扇贝，胖乎乎的饺子……我们这些小孩子目不转睛地盯着餐桌上的美食，口水早已“飞流直下三千尺”了。终于开吃了，我们小孩子迫不及待地夹起食物往嘴里放。大人们则边吃边聊，大家脸上都散发着幸福的光芒。
一个小时后，最激动人心的活动开始了！你们猜猜，是什么？对了，就是抢红包！首先，由大姨夫发红包，大家都屏住呼吸，目不转睛地盯着手机。“3、2、1！”大姨夫立即点下了发送键。舅舅哈哈大笑：“我的红包最大！”婆婆垂头丧气：“我只抢到8分钱。”小姨说：“妈妈，你准备好，我发红包了。”红包雨一直下个不停，8岁的妹妹也加入了抢红包大战，手气还不错呢！
红包大战终于落下了帷幕，小姨拿出手机照全家福。我们一家15人围坐在沙发上，乐乐弟弟一声大喊：“3，2，1，拍照！”美好的瞬间被记录了下来。大家被乐乐弟弟逗得哈哈大笑，欢声笑语回荡在客厅……
五年级叙事作文 篇5
我六岁时，曾经去过一次大海。从那以后，我爱上了大海。我六岁的一天，婶婶带我和表妹去大海游泳。我连游泳池的没去过，更别说大海了，当时听到这个消息时，我真是有高兴又兴奋，恨不得一下子就飞到大海去。
海是无边无际的，海水是湛蓝湛蓝的。看着湛蓝的海水，我迫不及待地跳进了海里，“咳！咳咳！”一不小心，被海水呛了个正着。海水又咸又苦，和海的美一点儿也不相称！
有了教训，这会儿我可不敢放肆了，只得乖乖地把游泳圈套上。这样我游到哪里也不怕喽！一会儿游到这里，一会儿游到那里，一会儿又把游泳圈当作坐垫坐在上面。很快，我便把刚才被海水呛了一口的事忘了个精光。可惜好景不长，表妹看我游得这么开心，又想来破我的`好梦。只见她捧起一捧海水向我泼去。“好哇！竟敢趁我不注意‘袭击’我！”我说着，也捧起一捧水向表妹泼去。表妹向我“回敬”我又“反击”。我们玩起了打水仗，我们玩得不亦乐乎。
那天，是我最开心的一天！
五年级叙事作文 篇6
今天，我终于盼到了13号的夏令营活动。
早上7点，我准时起床，穿衣，刷牙洗脸。之后，就和爸爸一起匆匆忙忙的走向爷爷家。
到了爷爷家门口，我们就上了车。车上算上我和我爸一共11人。车左拐右拐一溜烟儿就是想了宽敞的马路。我想穿外望去，首先看到的是带状水系公园，水的两旁栽种着茂密的高高矮矮的树从，树丛下面长着嫩绿的小草五彩缤纷的野花。不一会就到了陡河水库。
下了车，向水边望去，还有一层薄雾没有散去，看不清远处的风景。有时可以听见波浪的声音。这些波浪发出“呼啦，呼啦”的声音，像是在说：“欢迎，欢迎！”太阳慢慢升起，旁边的雾也被染成了淡淡的橙色。渐渐地，雾慢慢散去，像是揭开了一层白纱。岸边还有一些小船。看旁边，旁边的.几棵柳树和几棵白杨。树下是金色的沙子，踩下去非常柔软。
在大人的带领下，我和朋友穿上救生衣，我的爸爸和她的妈妈一起去上了游艇兜了一圈儿。在行驶中我们看见了离我们最近的两座山，一座是峰山，一座是巍山。我看水面，刚刚平静的水面，游艇掠过立刻搅起了大大的波浪，见我了一身水，我还没有玩够，就到了岸边。
我们还“打鱼摸虾”着呢！我们的家长拿着袋子，晚上裤腿儿，下水摸河蚌，捉螺蛳，一会儿就摸了一大袋子。
慢慢的人少了，我也就上了岸。在集合的地方，我们每人表演一个节目。我唱了首歌。全部唱完之后，我们又拍了合影。
最后，我们依依不舍的离开了陡河水库。
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