五年级作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的五年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
五一黄金周，出门旅游是理所当然的！
而我就在学校、自己家、姥姥家、学校、自己家、姥姥家这三个地点“转悠”。
一天，我无意间在厨房里看见一只红蚂蚁，它四处张望，样子好像很无助。我想，反正我现在没事，观察一下蚂蚁吧！
我马上把注意力放在这只小蚂蚁的身上。只见它和另一只小蚂蚁碰碰它们的角（触角），我最早发现的蚂蚁它好像有了目的地，大步向橱柜走去，留在原地的'蚂蚁，好像很忧郁。不一会儿“蚂蚁大部队”来了！
这个部队有七、八只蚂蚁组成。我看见它们好像在议论什么事情！
我也好想听听。又过了一会儿，它们排成“一”字形，步伐整齐地走着。我小心翼翼地跟在后面，生怕惊动到它们。真慢！
当个跟踪员也不容易呀！
由于是跟踪蚂蚁，我看见它们围着我前天吃落下的饼干渣团团转。我忽然想起平时不是见蚂蚁就杀吗？我毫不犹豫，马上接了一小杯水，毫不留情的把水倒下去，蚂蚁们随着水旋涡，不停地转，它们紧紧地抱成一团。下面的蚂蚁死了，上面的蚂蚁还侥幸活着。我不知为什么这时心里忽然这么难受呢？我想：连蚂蚁们都可以这么友爱，我也要和同学们团结友爱，在同学困难的时候我可以伸出援助之手。点评：身边生活中的小事，让你明白了团结友爱的道理很难得，可见生活中的积累不仅为你的写作提供了素材，还让你懂得了做人的道理。重在观察，希望你在今后的学习和生活中不断地去积累，努力去体会和感受。相信你会越来越棒！
五年级作文 篇2
我家人一向是讨厌蚂蚁的，唯独只有我喜欢蚂蚁。记得我五岁那年，我做了一件傻事，想知道就往下看。
有一次，我家打药了。几只蚂蚁正在搬运食物。 “药” 是专门针对它们打的。
打完药以后，家里散发出一种刺鼻的味道。那些蚂蚁奄奄一息，过了一会，结果那些蚂蚁全都死了。
几天后，刺鼻的'味道消失了，别的蚂蚁过来搬运它们当食物让我吃惊的是：接触过这些蚂蚁的蚂蚁也都死了，从几只到几百只……越来越多。我想：“这越来越多，到时候蚂蚁灭绝了怎么办？警察 来抓我们怎么办？”我很着急，也没把这事告诉妈妈。我赶快拿着扫把和垃圾桶，把它们一个不差的扫走了。姥姥还以为我在干活呢！还表扬了我呢！终于没事了，我自言自语道，松了一口气。我又想 ：“这件事没有任何人知道。如果别人知道了，警察还来抓我们呢！”
现在说起来，自己都觉得好笑。
五年级作文 篇3
“前面来了一群鹅，扑通扑通跳下河，等到潮水涨三涨，一古脑儿赶上坡”你猜是什么呀？是我最爱吃的水饺，今天我要和妈妈一起包水饺。
妈妈把什么都准备好了，开始包。我说：“今天我要亲自包一包。”妈妈说：“好呀，你看我怎么包的，你先看一会儿。”我看了一会儿就学着妈妈开始包了，我先拿一张饺子皮，圆圆的饺子皮就像一张小小的薄饼，软软的，然后我用勺子挖出一点肉馅，放在饺子的中间，从右往左捏，捏成了一个月牙形，我看妈妈捏的像站岗的士兵威武的站立着，而我捏的像没吃饱饭的月亮躺在那儿。妈妈说我放的馅少了，我又拿了一张皮，这回我要放多点馅进去，等我捏好，我想：“这回该可以了吧”，我把饺子放在板子上，这回月亮可吃饱了，把肚子都要撑破了，像一个大元宝。妈妈说：“不错，进步很大。”我高兴的又包了起来，可是包着包着我感觉手粘糊糊的，一看满手都是面，我再看看妈妈的手怎么没有呀，妈妈看我张着手就说：“你捏的`时候手总是弄一下馅，这样你的手就湿了，那么面粉就粘在手上了，你包的时候手不要碰到馅，手就干净了。”我听了妈妈的话后就小心翼翼的把皮捏在一起，生怕手碰到馅，果真手不在粘了，而且我越包越好了，跟妈妈包的快没什么区别了。妈妈夸我真能干，我听了心里美滋滋的。
饺子下锅了，它们就像白色的石子一样快速沉到锅底了，过了一会儿，我想怎么还没好呀，我急着想吃自己包的饺子了。我向锅里看看，饺子都浮上来了，妈妈说：“等饺子都变得鼓鼓的就熟了。”等妈妈把饺子端到桌子上，我迫不及待的吃了起来，这次的饺子我感觉比哪一次的都香。
怪不得，无论走多远，春节人们都要回来吃饺子，吃的是这份温馨，吃的是一家人坐在一起说着、笑着、聊着的幸福的滋味。
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