五年级写一个人的作文

时间:2022-12-04 17:07:13 五年级作文 我要投稿

五年级写一个人的作文集锦7篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的五年级写一个人的作文7篇,欢迎大家分享。

五年级写一个人的作文集锦7篇

五年级写一个人的作文 篇1

  她酷爱睡觉。中午吃完饭,大部分同学都会跑到操场上玩一会儿。而她呢?嘴巴一抹,本来就胖得只剩一条缝儿的眼睛就更睁不开了,哈欠连天的说:“你……你们……”说着说着,“血盆大口”就又不停的打着哈欠,“不要说话了,我上大学可是要上清华的,不要打扰我的'美梦啊……”“啊——”又一个哈欠响起。“秒睡”呀!不会儿工夫,这位就睡得口水淌了一桌子啦!“风雨不动安如山”,这睡功真让我瞠目结舌,望尘莫及呀!

  她还一句口头禅是“我是天才我怕谁!”的确,一考试,我最怕的就是她。面对数学考题,她总是不慌不忙、一丝不苟,光草纸就用了一大堆。我一遇见最后一道附加题就头疼,而她呢,两只眼睛像见了“鸡腿”一样直放光,眨巴眨巴小眼睛,就有了思路,若是算出来,那眼睛就笑得像弯月。

  数学课堂是她的天下,题越难她越兴奋。四年级时,老师出了一道超级难的题,我们一看傻眼了,纷纷唉声叹气,更有甚者竟扬言:“老师,你出错了吧!”你再看看她,来了精神。小嘴一抿,小脸一绷,小眉梢一拧,唰唰地算起来。她突然乐了,原来包子似的小脸褶子没了。数学老师看着她的答案啧啧称赞:“天才呀!”

  这就是我的好朋友——马燕。她身上总是闪着开朗、乐观、上进、执着的光芒。

五年级写一个人的作文 篇2

  在生活中,我敬佩的人有很多,比如爸爸、妈妈、老师、同学……但我最敬佩的人是我的爷爷。

  爷爷非常疼爱我。小时候,我想要什么东西,爷爷都给我买,可是他赚钱不容易。那时我不懂事,爷爷吃什么我不知道,但我知道他吃的一定没有我吃的好。因为他说让我吃好的,是为了让我长身体。有一次,爷爷开玩笑说:“等你长大了,有本事了,能不能带爷爷出去游山玩水?”我回答道:“我一定带你游遍全世界。”爷爷听了非常高兴,于是爷爷就更加拼命地挣钱。有时我看到爷爷累得上气不接下气的样子,心想:如果爸爸、妈妈从外地回来了,爷爷就不用这么拼命挣钱了,爷爷可真是一个大忙人啊!

  爷爷不仅疼爱我,而且还经常教育我如何做人。有一次,我和一个小孩打架。爷爷知道后就问:“你和他是谁先打谁的?”我说:“是他先打我的。”爷爷二话没说,就领着我向他家走去。到了他家,爷爷说:“你们两个是好朋友,好朋友是不能打架的`。你们要相互学习对方的优点。”说完,爷爷就带着我回家了。在回家的路上,爷爷还不停地在教育我,是他让我明白了:打架对谁都没有好处。

  这就是我的爷爷,一个百般疼爱孙子、让孙子好好做人的爷爷,我非常非常敬佩他。

五年级写一个人的作文 篇3

  父亲是我从小到大都敬佩的一个人,他的特点是我最敬佩的。我从中最敬佩的人。

  有一次,我的削笔盒里卡了笔芯,我怎么弄都弄不出来。只好向我那多功能的爸爸求救。谁知,爸爸从我手里接过削笔盒没有几秒钟,他就告诉我:“女儿,弄好了。”这速度,吓得我不敢相信。“爸,你怎么这么快?”我为了解答心中的问题便问。“这么简单的问题也需要很长时间?”父亲反而回问我。

  还有一次,我制作的小屋子有些地方不明白怎这么做。便去请教多功能的父亲:“爸,这儿怎么做?”“这儿确实有点难度,来,让我教你!”说完,便拿起其他纸板教起了我:“做这些手工要用几张白纸画设计图,平面图和每个家具的组成图。不然的话会像你上一次制作小房子的时候一样,找不到方向。”话音刚落,父亲便拿起工具,手把手地教我每一个步骤。在我们一番努力下,小房子终于也像模像样了。我把我和爸爸的杰作拿给挑剔的.妈妈看,妈妈居然出乎意料地夸了我:“做得挺好嘛!肯定是请了爸爸当外援啦。”妈妈的话让我不禁脸红了起来,腼腆地低下头。

  父亲是我最敬佩的人,他不仅是我生活上的哆啦A梦,更是我成长路上的一盏明灯。爸爸的谆谆教导和耐心陪伴,令我收获了许许多多的荣耀:四年级粉笔画二等奖……我为我的父亲感到骄傲!

五年级写一个人的作文 篇4

  我最佩服的人是我同学——张雪,她今年X岁,小鼻梁,薄嘴唇,洁白的脸上时时闪烁着一双炯炯有神的眼睛,她走起路来很有精神,她最大的优点就是学习成绩好,每次测试的成绩在班里总是名列前茅;还有她还是个“运动健将”呢。

  为什么她的成绩在咱班总是名列前茅呢,因为她平常上课的时候很少说话,注意听老师讲课,虽然她的同桌是我们班有名的“大嘴巴”。我经常问她为什么能忍不住不跟他说话。她总是微微一笑,说:“这正是锻炼我意志的时候。我的同桌很爱说话,但是每次他跟我说话我不理他,他也就那我没办法了。”张雪才转到我们班的'时候也很喜欢说话,但她渐渐改了,不仅自己不说话了,还能让和她坐过的同桌的同学或她前后左右的同学都不说话。我非常佩服她,我也想改掉上课乱说话的坏习惯,但是每次都坚持不长时间就又开始说话了,我一定要向张雪同学学习学习,学她能克制住自己乱说话的好习惯。

  她课间十分钟也安排的很合理。她不像我们课间10分钟那样追逐打闹,而是去进行踢毽子或跳绳这样有益的运动。功夫不负有心人,虽然我们现在能踢很多的毽子了,但是和她相比,还是差了许多,所以每次踢毽子比赛她总是稳拿冠军。每次看到她踢毽子比我厉害很多很多的时候,我总是不禁赞叹到:“张雪,你可真厉害呀!”她总是说:“这有什么,熟能生巧嘛!你也可以的。”我也应该向她学习,只有坚持不懈才能成功。

  这样的同学怎能不令我佩服呢!

五年级写一个人的作文 篇5

  最熟悉的一个人,说起这个话题,绝大多数人都会想起自己的爸爸妈妈,但是我要说的是我的弟弟。

  他是我二姨家的孩子,有着黑黑的`皮肤,一对晶莹透澈的大眼睛,仿佛一泓清泉,看着十分可爱。他的鼻子虽不大,却容纳下许多鼻屎,让人看见就恶心。那小小的嘴巴里却有着许多牙,但没有一个完整洁白的牙,因为他的牙不好,我们给他起了一个外号“豁牙小子”。每一次叫他时,回应我的都是一个白眼。

  在我们这个大家庭中,我得向个小祖宗似得供着他,稍有一个不慎,这泪水简直比黄河的水还多,我还得挨家里大人的一顿臭骂。记得又一次玩“死神VS火影”,让了他好几盘,他却不知道,还说:“真的是一个菜鸟啊!连一个二年级学生都打不过,还什么六年级学生!切,菜鸟!”哎,这话可把我惹毛了,说:“那下一盘我不让了。”

  游戏又开始了,我选三个一样的人,他的三个人死了,我的一个人也还没阵亡。我刚转过头,便看见他眼里汪一潭水,“呜呜——呜呜……”唉,看来又没有好果子吃。

  我妈闻声走过来亲切的问:“怎么了?阿姨帮你打他。”

  弟弟吱吱呜呜地说:“哥哥,欺……负我,呜呜……”

  妈妈拉着弟弟的手走过来说:“你这么大了,却欺负一个比你小四岁的孩子,你不害臊啊?”妈妈又开始了,她这一骂,没有三十分钟是绝对不会停下来的。我百口莫辩,弟弟还在一边附和:“就是,就是。”

  这就是我的弟弟姜博超,我最熟悉的一个人。

五年级写一个人的作文 篇6

  我有一个特别懂事的表妹,虽然她有时候也会特别的调皮,把家里弄得鸡飞狗跳,让我常常哭笑不得,但却不能否认她是十分孝顺,特别懂事,甚至有时候对待父母,对待许多人,都比我还要懂事的多,令人打心眼里喜欢这个可爱聪明又懂事的小女孩……

  记得有一次,吃年夜饭的时候,我爸妈,还有一些长辈来给我们发巧克力和甜美的糖果,是进口糖,十分好吃,国内一般都买不到呢。所以十分宝贵,每人都只有两块糖可以吃。但是,这时候一个“小恶魔”——我的表弟出现了,嘿,他看到谁的糖比较好吃就抢谁的,我的也不例外,我刚想剥开糖纸准备放进嘴巴的时候,表弟一溜烟地朝我这里飞奔了过来,我刚想打招呼,他就以迅雷不及掩耳之势抢走了我的糖果,放进了嘴巴,真是令人无可奈何,弄得我这样都没糖吃了,真是,好难过啊,新年夜,都不能开开心心的过,我低头叹了口气。

  就在这个时候,一个可爱的“小天使”悄然来到了我的身边,她咧开嘴角,高高扬起了眉毛,甜甜地一笑,悦耳动听的声音传了过来:“表姐,你是想吃糖吗?我的给你吃吧。我年纪小,少吃点糖对身体也挺好的呢。”说着,她就悄悄地把糖塞进我的'手中,我刚想开口拒绝,她也一溜烟似得逃走了,我无可奈何的摇摇头,却还是忍不住咯咯咯地笑了起来。

  是的,这就是我懂事又可爱的表妹,真是令人十分喜欢的孩子!

五年级写一个人的作文 篇7

  她是我从小到大一起长大的朋友,我们之间的友谊简直无话可说。我们之间没有秘密,连不向父母说起的.话,我们之间也照谈不误。我们就像一对形影不离的小燕子,一起上学放学,一起回家。她就是我的好朋友——刘婷婷。

  有一次,轮到我们小组打扫操场。操场上由很多的垃圾,我们怎么清扫都清扫不干净。其他打扫清洁卫生的同学都离开了,我们还有很大一部分没有清扫,大家都有点着急,有点泄气了。她很着急,但是我们毕竟不是一个年级的。本来她可以自己离开回家的,但是她继续等着我,最后索性趴在乒乓球的球桌上写作业。等她作业都写完了,我们还没有打扫完毕,她干脆挽起衣袖,拿起扫帚,帮我们清扫操场。看着别的同学都来帮我们打扫,我们也打起精神,开始努力打扫操场。最后,我们终于把操场清扫得干干净净的。

  回到家里,已经是晚上7点过了,她妈妈见她这么晚才回来,不由分说地给了她一耳光,可她却跟她妈妈解释说是被老师单独留下来了。她妈妈压根就不信,因为她的成绩是很好的。

  后来我知道了这件事情,很想跟她说声对不起,但是一直没办法开口,只好装作不知道这件事情,但是我对她感到十分内疚。

  虽然现在我们已经不在一所学校了,但我还是不会忘记她,还有那些发生在我们之间的事。

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