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小学五年级以幸福为话题的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的小学五年级以幸福为话题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级以幸福为话题的作文1
日月如梭，转眼间，时光老人就带领我们迎来了又一个春节，春节不仅提醒了我们又长大一岁，更重要的是，让我们体会一大家人在一起的快乐和幸福！
大年三十晚上，我们全家人围坐在爷爷奶奶家的客厅，吃着奶奶为我们精心准备的年夜饭，电视机里播放着精彩的春晚，我们轮流敬爷爷奶奶喝酒，一家人笑声不断，非常开心！
今年的春节晚会还增加了春晚摇一摇微信送红包的活动，我们边看电视还边忙着摇手机，就嫌手不够用的，结果摇了大半个晚上，只摇了十几元，不过，有这个活动已经让我们很开心了。
还记得今年最让我难忘的春晚节目是一个小品，里面有一句很经典的`台词：“女神和女汉子！”她们俩演的绘声绘色，很生动。她们的对白至今我还记得，很多精彩的节目过后，终于倒计时了，听着主持人在喊最后5秒……4……3……2……1，“咚……”钟声响起，春节啦！爸爸和舅舅他们也在楼下同时点燃了新年的鞭炮，噼噼啪啪的声音此起彼落，我拉着爸爸妈妈的手开心的回家睡觉了。
大年初一一大早，我就起床就去拜年了，今年我收了二千三百元压岁钱呢！其中爷爷给压岁钱时最好玩，他先给了我一元，接着给了我一百元，可是掏红包时从口袋里又掉了20元，我捡起来对爷爷说：“这个归我了！”然后撒腿就跑。
xx年，在欢乐中度过了，我获得不仅是成长的快乐，更重要的是让我明白了持家有多么辛苦。
小学五年级以幸福为话题的作文2
幸福是什么，幸福就是我生病的时候，妈妈在忙碌的身影。
在上二年级的时候，我早晨起床的.时候感觉头很晕。妈妈马上拿来体温计给我量了一下，38度5我真的发烧了。妈妈骑着电动车，到了离我们家最近的小诊所，医生检查以后确定是发热了，和蔼的问我“你打大针还是打小针”，我一开始不知道是什么意思，妈妈温柔的说：“打大针是在手上打吊瓶输液，打小针是在屁股扎小针”。我想了想马上回答：“打手上的”。医生开完药方，要就我去打针了。
护士给我配好药开始打针了，我紧紧的闭上眼睛，不知不觉护士已经把针打扎进手背上了，我躺在病床上一动不动。妈妈看着我害怕的样子亲切的说：“你饿不饿啊，我去给你买饭去”。我说了声“饿”。妈妈就去买饭了。妈妈知道我最喜欢吃什么，过了一会儿买来了奶油蛋糕是巧克力味儿，我高兴急了，拍起了手。护士阿姨看到了连忙说：“慢点，小心你手上还有针呢”。打完大针护士阿姨又给我扎了一个小针，在打针的过程中，我也吃饱了。手上的针拔下来，留下了一个红点。
到了下午我去上学了，妈妈目送我进了学校校门，我想“妈妈一定非常心疼我，我一定要赶快把病治好”。到了晚上，妈妈又去了那个小诊所问医生需要打几天，医生说“打四天”。到了第二天，我又去打针了，后两天我难受的要命，头晕还流鼻涕，妈妈到学校给
我请了三天假。“乖乖你以后不要再发烧了”妈妈说这句话的时候眼泪都快落下来了。看到妈妈疼我的样子我也快哭出来了，突然想起了一首歌“世上只有妈妈好”，我觉得立刻感觉到这个世界上，我是最幸福的，因为无论在我快乐和病痛的时候，妈妈总会默默地守在我身旁，这就是幸福！
小学五年级以幸福为话题的作文3
幸福是什么？不是猫吃鱼，狗吃肉，而是懂得为他人分担，对他人宽恕。
有一个外国女子，几乎每天都会有人看见她的笑，以及宽容。一天，她做公交车去上班，一上车，全车人都看见了她脸上的微笑，也都受到了她的问候。而且只要有人离开，她都会和他们告别。忽然，一个男子才住了她的脚，正要向她道歉时，正撞上了她脸上的微笑。化解了事故。如果我就是那个人，笑赠他人，或坐他身边的人，感受他对自己的宽恕，一定很幸福。
几乎和这件事一样。在中国，有一个寺庙就是如此。有一个方丈，从其他寺庙来这里听课，在寺门口，看见这样的一幕。一个中年和尚从里面出来，不小心滑了一脚。一旁的小和尚赶紧去扶，说：“对不起，我错了，是我没有及时地把地拖干，让你摔了一跤。”这时，又来了一个高和尚，跑到中年和尚面前，帮他办身上的`脏东西弄下来后，说：“是我不好，看见地上有水，却没有提醒你”中年和尚终于开口了：“是我的错，没有看见路上有水，自己摔倒了，不关你们的事。”这个方丈十分纳闷，自己寺庙里的人都说自己是对的，从不管他人的感受，因此没一个人十分快乐，而他们寺庙的人都说自己是错的，但都生活的无忧无虑。原来方丈他们都只关注自身利益，不去关系他人。而幸福的前提是，关系理解他人，共同分担，分享。这才是真正的幸福所在。
金钱和用金钱换取幸福，你选哪个？大多数有钱人和少数穷人会选择第二个，大多数有钱的选择第二个的原因是他们不认为钱是万能的，选择第二个的人，才是真正获得成功的人。幸福，是人生的一正确答案！
小学五年级以幸福为话题的作文4
曾经有过这样一个调查：你幸福吗？在成千上万个镜头中，多半是满脸堆笑地说：“我幸福！”但他们真的幸福吗？或许只是在镜头前卖弄风姿，用这种方式来掩饰自己，欺骗观众，实际是毫无意义。
面对这个问题，莫言是这样回答的：“我虽然获得了一些成就，让很多人注意到我。同时也招来了很多麻烦，这让我每天惶恐不已，你觉得我能幸福吗？”主持人只好报以无奈的笑。这个答案是我所听到的最真实的，他说的对；“树大招风”，“高处不胜寒”的道理我们不会不懂，确实会让人整日不安，天天惶恐。但是，只因为这个，他就不幸福了吗？
说到这，很多人不禁心犯嘀咕：幸福到底是什么？其实，对于每个人的理解，都有所不同。像欣赏刚完成作品的艺术家；无微不至照顾婴儿的母亲；劳累许久终于救活一个生命的医生……无可否认，他们都洋溢在各自的幸福中。由此看来，幸福是一种自我感受，一种陶醉的心理状态；它是无形的，是一种渺小而伟大的存在。幸福存在于每个人的心里，山间的一股清泉，沿路滋润人干渴的心灵，让所有人都心旷神怡。
幸福是人类的勤劳创造的。在这个庞大的社会，有千千万万个大大小小不同的岗位，而每个岗位都有勤勤恳恳为社会创造财富的'工人，他们就是幸福的。幸福不能够不在于物质成果的多少，而在于用自己的双手辛勤劳作来获得成果的过程；是它们让每一个工作都富有意义，让每个人都熠熠生辉。
小学五年级以幸福为话题的作文5
时间转得飞快，眨眼间就到了大年夜了，厨房的门窗挡不住热浪的侵袭，总算打开了。
不一会儿，一道道热气腾腾，香气四溢的佳肴就上桌了。好丰盛的年夜饭啊——有着像乳汁般白嫩的鲫鱼汤，肥而不腻的红烧肉、糖醋排骨，香气扑鼻的清蒸鲈鱼，翠绿的四季豆……花样多而复杂。看到这么多菜，口水都犹如滔滔江水绵绵不绝，我竟然主动地去帮忙拿酒杯，送碗筷，倒酒水，真是忙得不亦乐乎。小小的八仙桌凝聚着一个家庭的温暖啊。桌子的一角放着一道红烧鲢鱼。奶奶解释道：“这道菜是不能吃的，它呀，就象征着‘年年有余’。”爸爸陪爷爷喝着酒。妈妈和奶奶一边吃，一边唠嗑着家常。我却在旁边海吃海喝起来，一副“事不关己，高高挂起”的样子。不知不觉吃完饭时已接近八点了，全家齐动手，收拾起了饭菜和碗筷。收拾完后便分成了两组去房间看电视了。电视中的节目虽然精彩，却束缚不了我活泼的.心，不一会便缠着爷爷奶奶打牌去了。
十一点半的钟声敲起，我们便又忙活起来，爷爷将宝塔香搬到院子里做着敬香前的准备。爸爸和我则开始用爆竹排兵布阵，随着倒计时的开始，我们的心都紧张起来，“3，2，1”一束礼花升上了天空，紧接着便是满天绚丽的夜景，五彩缤纷。连星星都已经黯然失色了。终于过年了！过年喽，过年喽！！！心里美滋滋的。美美地睡过一觉之后便要走大街窜小巷，给长辈拜年。街坊邻居，亲朋好友都会前来拜访。而我收获了许许多多的红包。除了拿红包，初一还有一件的事就是村里的龙会了，龙舞的是熠熠生辉，人们个个神采奕奕……
这就是我家的幸福年。
小学五年级以幸福为话题的作文6
幸福是什么？幸福是放学回家时的一句问候；幸福是生病时一杯暖暖的热水；幸福是每天上学时，爸爸妈妈的一句唠叨！这些看似不起眼的小事，对我来说，里面都蕴含着浓浓的幸福。
还记得那是一个风雨交加的下午，那是我还在上课，“轰隆隆，轰隆隆”，一下子把我从问题的思考中拉了回来，好像外面一下子都成了雨的舞台，风在为它们伴奏。放学后我正在想该怎么回家的时候，忽然一个熟悉的'身影在我眼前闪过，原来是妈妈为我来送雨伞了，回到家里我和妈妈的衣服几乎都快湿透了，妈妈赶紧为我换上一身干的衣服，可她却连鞋都没来得及换，虽然我有点冷，但是心里却暖暖的。
第二天早上我只觉得头沉沉的，身上一点力气都没有，妈妈一摸我的头，说：“呀！好烫啊，你发烧了！”妈妈赶紧给我端来一杯热水。喝完后我只觉得我好了许都，妈妈扶我躺下睡觉了！我睡觉的时候妈妈时不时的就来看我，给我盖被子，量体温。晚上，我起来上厕所时，看见妈妈屋里的灯还亮着，我蹑手蹑脚的走过去，看见妈妈在为我织毛衣，我似乎看见妈妈头上的银丝多了一道。妈妈看到我说；“你怎么起来了，快回去睡觉，别再冻着了，我回到床上的时候已经是热泪盈眶了。
早上我醒的时候，发现妈妈在我的床头边焦虑不安的走来走去，妈妈看见我醒了，就亲切的问，好点了没？”“嗯”。
我看着妈妈的背影，想对妈妈说：“如果妈妈是那无边无尽的大海，我就是海中的一条游鱼，享受着妈妈的爱。如果妈妈是蔚蓝的天空，我就是在天空中自由自在飞翔的小鸟。如果妈妈是一片茂盛的森林我就是一棵正健康成长的小树。
这就是我的幸福。
小学五年级以幸福为话题的作文7
“爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏。”好像是一夜之间的事，大街小巷突然多了一种较之平常不同的味道——年味。
20xx的脚步声渐行渐远，20xx的脚步声也越来越大。随着天色越来越暗，这大年夜的`重头戏——年夜饭，也在家中如火如荼的准备起来。爷爷和爸爸搬来了往年年夜饭回回都要用的大圆桌子，铺上一层洁白的餐布，几个家中的“顶梁柱”就坐在桌子旁，聊起了他们的事。我们几个孩子自然也是不亦乐乎，厨房里“厨师”们一个个井然有序地准备着年夜饭，香味也不断从那里飘出来，一阵一阵的，好像勾着我们的鼻子，想让好奇的我们去哪里一探究竟。
年夜饭上桌了，我们聚在了一起，一年之中难得相聚在一个桌子上，好像有说不完的话要讲，对过去一年的总结，对新的一年的期盼。吃着热烘烘的火锅，看着春晚，真的是太快乐了。
0点的钟声响起，无数烟花腾空而起把大地辉映得光彩夺目，我们纷纷站了起来，举起酒杯，一饮而尽。我举起酒杯：“祝爷爷奶奶福如东海，寿比南山，羊年大吉，祝爸爸妈妈，姑姑姑父生意兴隆，羊年行大运。”大人们也祝我们：学业有成，羊羊得意，心想事成。
我最喜欢的就是放烟花了，家门口五彩缤纷，孩子们，大人们也都笑得自然，笑得舒心。每个人手中抓着烟花，许下自己新年的愿望。原本漆黑天空，却变得明如白昼。
过年自然要过幸福年，你幸福吗？
小学五年级以幸福为话题的作文8
幸福是什么？沙漠中的旅行者会说：“幸福是一滴清水。”考古学家会说：“幸福时发现更多具有价值的线索。”演员会说：“幸福是观众朋友喜欢我们的每一部戏”。而我会说：“幸福其实只是父母对自己的关爱！”
记得我一直对一种叫“黄安”的药过敏，医生也常常告诫我用药一定要慎重，否则将会对身体造成极大的伤害。所以，一直以来，我都遵守医生的嘱咐，可谁想到，小学时的`一次感冒，又使我不幸误食了这种药，刚开始妈妈也觉得我身体异常，于是妈妈就去问给我打针的医生，那个医生一直都没说给我用了这种药，所以她就放松了警惕。
到了晚上，我越来越不舒服，一量体温39°8，爸爸妈妈急忙送我去医院，医院的医生说：“她怎么又吃这种药了，快送去王医生那儿。”爸爸妈妈一刻也不敢耽误，送我去医治了。
过了不知多长时间，我醒了，我看见妈妈伏在病床上，脸上露出焦急的神情，接着我听她说：“医生，您一定要把她医治好。”这时，我哭了，我心里无比感动。然后，爸爸进来了，只见他端着一盆水急匆匆的说：“洁洁，你醒了，要不要换毛巾？要不要喝水？饿不饿？如果饿了爸爸立刻去买吃的！”正在这时，妈妈也醒了。我放声大哭，这时我的心里只有两个字——幸福！
这就是幸福！它是无形的，但是只要是生病时父母对我们的一句问候，幸福没有那么复杂，我觉得我亲身经历的这件事中，就有幸福，这就是幸福！
小学五年级以幸福为话题的作文9
在我们这个世界上，最使幸福可望不可即的，莫过于刻意追求幸福。美国作家威廉杜朗曾经叙述过他如何寻找幸福。他先从知识里寻找幸福，得到的只是幻灭；从旅行找，得到的只是疲倦；从财富里找，得到的只是争斗和忧愁；从写作中找，得到的只是劳累。然而有一天，他从车站出来，看到一辆小汽车里坐着一位年轻妇女，怀里抱着一个熟睡的婴儿。一位中年男子从火车上下来，径直走到汽车旁边。他吻了一下妻子，又轻轻地吻了一下婴儿——生怕把他惊醒。然后，这一家人就开车离去了。这时杜朗才惊奇地发现什么是真正的幸福。他高兴地松了一口气，从此懂得：生活的每一正常活动都带有某种幸福。
生活的每一个细节其实都带着某种幸福。那一个浅浅的吻，其中蕴含着丈夫的关爱、父亲的.慈爱，这一个小小的细节却是饱含着人类对感情最详细的诠释。你能说那个妻子在接受那个吻时不是幸福的吗？
你能说那个小小的婴孩没感觉到他在被关怀着吗？幸福就是这样被召唤着，不用什么妙法仙方，只是需要你感情的投入。给睡梦中的孩子拉拉松掉的棉被，那拉棉被的手就是幸福召唤的方式；给疲倦的爱人敲敲脊背，那一上一下、一紧一松的拳头就是召唤幸福的方式；给悄然老去的父母讲一个古老得掉了牙的所谓笑话，那平稳的气流就是召唤幸福最强有力的方式。在你使用这些方式召唤着幸福时，难道此刻你不是世间幸福的人吗？
小学五年级以幸福为话题的作文10
幸福，融化在涓涓流淌的脉脉亲情中，像尾灵动的鱼，在不经意间闯进你的心，拨动你敏感的心弦。
幸福——困倦时披在身上的衣服
上了初中，总学习到很晚。有时，困倦爬了上来，朦朦胧胧的，便倒在了书桌上“吱呀——”书房的门开了，一团黑影闪了进来，拿着一件东西轻轻盖在我身上，蹑手蹑脚地走了。我回过头，母亲小心的神情颇令我心酸，于是，我复拿起书本，钻研起来，了无睡意，母亲披在我身上的那件衣服，是母亲注视我时的温柔目光，是母亲对我的爱。在我的心中，幸福的浪花尽情地翻滚着。
幸福——推门后热气氤氲的饭菜
一推家门，一股热气扑面而来。走进厨房，父亲忙忙碌碌的身影使我既感动又自责。坐了下来，父母微笑着催促我动筷，紧接着，一筷子一筷子的美味便夹到我的碗中，而我总眼角含泪地微笑着，吃着，望着他们心满意足的面容，我的心中充实了很多，那颗被学习压得沉重不堪的.心蓦地注入了能源，轻松又温暖。
幸福——离开时依依不舍地挥手
每星期，我都要去看望我的姥姥姥爷，他们总是摩挲着我的头，慈爱地看着我，脸上充满了欣慰。我乖巧的依偎在姥姥身边，细数她眼边愈来愈深刻的皱纹与笑意，心里的伤悲却莫名的加重了些许。离开时，姥姥姥爷总是站在家门口，久久地凝眸，久久地挥手，我无数次地注视着他们，他们淡淡的背影与微笑映在我的记忆中。我幸福地望着他们，唇角勾了起来。
这就是幸福，充盈着你的生活，能量球般源源不断地为你注满能源，明灯般指引你前进的方向。
小学五年级以幸福为话题的作文11
幸福在每个人心中都有一个定义。或许是腰缠万贯，拥有金山银山的坐享其成的富裕;或许是加官进爵、名满天下的功成名就;或许是怀有满腔报国热望的壮志少年。而在我心中，心灵深处渴盼的幸福是淡泊宁静。
正因为感受了太多的繁华，体验了太多的热闹，才更觉得淡泊宁静的心境是如此难能可贵。所以，与其激荡而空虚地消耗生命，不如选择平淡的幸福。
淡泊宁静的幸福是林逋“梅妻鹤子”的'悠然，是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，在淡泊宁静中顿悟“问君何能尔?心远地自偏”的绝妙真理。
欧阳修与民同乐，抛却世俗地功名利禄，投身大自然地山光水色中，醉翁亭中的“举杯邀明月，对影成三人“，尽显淡泊宁静的天伦之乐。“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，恐怕山水也不是醉翁欧阳修的本意所在吧!好一句“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”道出了太守在平淡中享拥的快乐源泉。
安贫乐道的五柳先生将“桃花源”视为自己幸福的乐土。“好读书，性嗜酒，常着文章自娱”是五柳先生在平淡宁静的田园生活中寻觅到的幸福方式，将超然于世俗之外的隐士之心展现淋漓尽致。正是在这般幸福地指引下，使五柳先生追求到“闲静少言，不慕荣利，忘怀得失”的高尚品格。
淡泊宁静是幸福，来自精神领域地充实。
小学五年级以幸福为话题的作文12
海洋是如此的博大，无数生命被她所孕育着，都依附在她的怀抱里。鱼儿因此而更加欢快，因为更加欢快，才感觉到更加幸福。海藻们也感受到了温暖，因此更加茁壮，它们也感受到了自己的幸福。
一阵清雨过后，大地开始热闹了。芽儿在一个劲地钻出土壤。它努力吸吮着大地母亲的营养，他感到无比的幸福，享受着一切的安详，享受着每一缕阳光。这就是幸福，新生命的景象。
有那么一大片花丛，向着太阳。蜜蜂经不住诱惑，便轻盈如舞姿地飞进这个采蜜厂。它们在兴喜，在歌唱。花儿因此更加怒放。彩蝶也被吸引，弄起了如虹得翅膀。这就是幸福，是一片美丽的景象。
天空是那么的皎洁明亮，有白云在翱翔。但去少不了它，天空的精灵——鸟儿啊!你在来回的飞翔，你的可爱的头在四处张望，好像是在寻找一处合适的地方。在天空中，你始终是那样欢快，在这无边的世界里回荡。你于是感受到了幸福，是天空的赐予。
我仍记得父母给我泡的那杯茶，辛苦了，歇一下吧!我便是那水中漂浮的.茶叶，飘在那滚烫的地水上，发出一阵阵怡人的清香。大概这水便是父母的爱吧!烫透了我这片薄薄的茶叶，可最终的清香香透了那水，更飘到了更远方。这就是幸福吧!的确是一幅回味的景象。
如果你还没有找到幸福，那请多注意你的四周吧!其实，幸福就呆在你的身旁!
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