精选五年级数学老师作文汇编10篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的五年级数学老师作文10篇,希望能够帮助到大家。
五年级数学老师作文 篇1
在五年级时,一位从其他学校转过来的数学老师,到了我们班。他高高的身材,略显脸上的热情,走路时不快不慢,说话还很清楚。老师一切都像普通。
说实话,刚开始,我以为这个老师很严格,会打我们呢!但我渐渐地发现,这位老师既不会打我们,还很“严厉”,这种“严厉”中还带有温柔。从那开始我就认真的执行,老师教给我的“任务”。开学时,老师介绍了自己叫什么,在那时我才知道他姓谢,我们叫他谢老师。谢老师说:他很高兴在教到我们班。在那时我们班,长期以来,数学成绩总是不稳定。教过我们的老师都所我们这个班数学很难教会。可谢老师像平常一样上下课。在中午时重不布置作业,直到晚上才布置一点作业,没过一个月谢老师的火眼晶晶就发现了班里的大部分男生和小部分女生都会互相抄作业,抄答案。于是谢老师严格规定,作业一定要自己独立完成,说:“学习是来不得半点虚假的`,只有老老实实的态度,踏踏实实的作风,才能在知识的海洋中寻到宝藏。”
一切都是平平常常中进行的,我们可以和老师显得那么和谐,顺理成章。谢老师,您是我们班第一位不嫌我们教学非常丰富的老师,您给我留下了一个难以磨灭的印象我永远都不会忘记您的。老师您像一朵太阳花,我们就像一朵朵小花,您在慢慢的教我们怎么学知识。
谢老师,您就是我最难忘的一位数学老师。
五年级数学老师作文 篇2
新学期,我们班又来了一位新的数学老师。老师姓郑,一双水汪汪的大眼睛,一张小巧的嘴巴,高高的鼻梁上还架着一副眼镜。
听这位老师说,她已送完两批六年级的毕业生了,我们是第三批。郑老师表面看起来很温柔,但对我们要求特别严格,而且批评起人来可像个“大怪兽”了。开学的第一天,郑老师布置的作业就挺多,而且说:谁要是不写完就把他叫到办公室去。你听,现在我的耳边还回响着老师的声音:“为什么没写完作业?”“为什么你的作业又忘在家了?”“你不会做为什么不来问老师呢?老师可以重新给你讲啊!”就这样,我们谁也不敢不写作业或不完成作业了。老师可真严厉啊,我真挺害怕她呢。
但是,那天发生的一件事让我对老师的看法改变了。有一次放学了,爸爸迟迟不来接我和姐姐,于是我们决定自己走着回家。但是书包好重啊,背在肩上就像背着一座大山,我感觉我们就像两只蜗牛,累得满头大汗但却似乎还在原地徘徊。这时数学老师骑着自行车从我们身边经过,她看到我们,立刻下了车,问明情况后直接把我们的书包放在她的自行车上,自行车不能带人,她就陪着我们往家走。她和我们并不同路,但她却一直把我们送到家。看着郑老师穿着高跟鞋很不舒服地陪着我们步行的背影,我突然感觉郑老师并不可怕,而且还很和蔼,就像妈妈。从那一次,我对老师的`看法彻底改变了:老师对我们严格要求都是为我们好,不管我们才是对我们不负责任呢。更何况,我还看到了郑老师慈母般的一面。
这就是我的老师,一位严肃又和蔼的好老师!
五年级数学老师作文 篇3
我们班的数学老师姓任,她高高瘦瘦的,戴着一副红边眼镜。她的头发带着小卷,披在肩上,像小娃娃在肩上睡觉一样,有时也会调皮的蹦来蹦去。她最爱穿前短后长的连衣裙,黄色的高跟鞋。
一次我得了肺炎,趁着第四节体育课去输液,结果体育课改成了数学课,我就少上了一节课。下午许多同学都说我完蛋了,就连我的好朋友也这样说。我像丈二和尚一样——摸不着头脑,只好问叶 昱含。她告诉我所有的事情,原来上午同学们做了一堆题,我没有做。
放学了,任老师布置完作业就叫我和一些改错的同学留下。我跟任老师说上午没有来,任老师让我做一道题,结果做错了。她先让我站在一边思考,先给别的同学改作业,等同学们陆陆续续的离开 了,教室里只剩我和任老师。这时,我感觉任老师嗓子嘶哑,很渴的样子,但是却因为我忍着饥渴,给我讲一遍,我没有听懂,老师又给我讲一遍,可是我想着回家,还是没有听懂。这时,我的'肚子“ 咕”的叫了一声,老师的肚子也微叫了一声。我心里想:老师你这是何苦呢?等到明天再讲不也是一样的呀!可是老师很认真的给我讲了五遍,我才学会了。我赶紧跑回到座位上,飞快的写完作业。老 师给我批改完作业,才喝了一口水。这时已经6点多了。
我背着书包赶紧跑回了家,全家人都在等着我吃饭,我想:任老师这时应该刚到家,还要自己做饭,为了我,多辛苦啊!这时我才懂得老师的爱,是无私的爱,是母爱。
这只是发生在我和老师之间最平常的一件事了,但是却让我终生难忘。
五年级数学老师作文 篇4
我们的数学老师是风趣幽默的,同时也是“阴险”的。为什么这么说呢?我们的数学老师为了让同学们乖乖听课,新“修炼”了一个招数——笑里藏刀。下面我来向大家介绍一下吧。
今天的数学课,老师走进教室时,扫视了一下同学们。看见同学们在大声喧哗、吵闹。笑了笑,突然眉头紧锁,“啪”地一拍讲桌,喊到:“全体起立!”(唉!我是无辜的!)过了一会儿,老师让大家坐下,郑重地宣布了一个政策:“谁要再说话,就罚他(她)抄数学书3页。”说罢,班级里立刻鸦雀无声了。(还真管用)。大家别以为教室安静了,其实,在大约10分钟后,就听到底下有人小声得窃窃私语。唉,有人要抄书了——本人预感。
只见老师“嗖嗖”走过去(那叫一个快!简称水上漂。),将说话的同学训了一顿,而且给了他一份独一无二的奖励——抄书3页。既然有了典型的,老师就趁热打铁地对大家说:“如果再有人说话,就4页、5页,以此类推,想说话就赶紧说,免得最后忍不住说话,就让你抄74页。”(起点为三页,全班71个人)。厉害吧?说这番话的时候,老师可是笑容满面呢。
老师就是老师,真是神机妙算,马上就静得出奇。可是,偏偏有人想说话。就在这时,老师的“笑里藏刀”招数终于发挥了作用。回播:只见老师对两个说话的同学微笑了一下,随后老师发出了一种似笑非笑的'声音:“呵……”最让人惊奇的是,老师脸色突然大变,吼道:“说!能说!我让你说!你们俩自己商量商量,谁抄4页,谁抄5页?”虽然老师这是带着微笑在训话,但是,大家要知道微笑后面紧跟的就是惩罚呀!
下课的铃声“铃铃”地响起,老师忽的一下转过头来,对前面罚站的两位同学(那两位抄4页、5页的同学)说:“下课跟我去办公室,除了抄书,再留点别的。怎么样啊?”
瞧瞧,本来我们过的是快乐星期三(不留作业),对他们来说成了难过星期三了。在这节课堂上,老师本来是微笑着,在不到几秒钟的时间里,变成了怒视。真是独门绝技!
你们说说看,我们的数学老师是不是笑里藏刀呢?
自评:最近我们学校实行了新政策,就是每周的星期三为无作业日,我们笑称“快乐星期三”。而今天说话的同学可就与“快乐星期三”无缘了。上课说话,不尊重老师,也耽误了自己啊!
五年级数学老师作文 篇5
每天都盼望看见她熟悉的身影,盼望听到她淳朴的声音,更难忘和她眼神相遇的温暖。她是谁?她就是我们的数学黄老师。
黄老师相貌平平,一双透着善良的眼睛上戴着一对“放大镜”,因此,她时常提醒我们:“写作业要坐端正,不然就会像我一样。”说完,推了推眼镜。她不像牡丹花那样艳丽火热却像百合花那样静静开放,默默的'带给我们淡雅清香。在她身边,永远都能感受到她朴实无华的人品,更能感受到她对工作负责、用心的态度。
黄老师有一个习惯,上课总爱“翩翩起舞”、“手舞口讲”。不信你听:这个负数就等于孙老师和我同有10元钱,而我还欠孙老师5元,等于-5元。懂了吗?一边说话一边做出形象的动作。同学们听入了迷,都专心致志的看着老师在上面“舞蹈”。
黄老师就是这样一个朴实、幽默之人。上她的课从未缺少过欢声笑语,我们学起来非常轻松,因此我们班的成绩名列前茅。黄老师就是用这种方式,履行着她心中神圣的天职,变成了我在学习道路上永不熄灭的明灯,也成为我心中“最美的老师”。
五年级数学老师作文 篇6
我的数学老师——刘老师长得漂亮极了,如同天上下凡的仙女。她短短的头发总喜欢梳在耳朵后面,显得很干练;她白皙的脸上泛着淡淡的红晕,眼睛虽不大却很有神,特别是笑起来很优雅,我们看着特别亲切;她高挺的鼻子下,那张樱桃小嘴总能逗得我们哈哈大笑。
刘老师在教学上很有方法。每次上课前,她都会把作业本统统提前发下来,让同学们利用课前的.时间把上节课学的数学知识点巩固一下,达到温故而知新的效果。记得有一次,刘老师清晰地讲着题目:“大家请看黑板,有一根长10米的篱笆,李大爷准备用这根篱笆围一个靠墙的正方形……你们说这题怎么做?”一个问题下来,全班同学你看我,我看你,教室里静得连一根针掉地的声音都能听清楚。
刘老师显得不慌不忙。她面带微笑对我们说:“看来我们班遇到了‘百年不遇’的不自信啊!第一个举手发言的同学是最勇敢的。”在她的鼓励下,数学课代表首先举起了手。接着,同学们渐渐不再紧张,变得自信了,一只只小手举了起来。课堂不再是刘老师唱独角戏,有了大家的互动,这节课变得生动活泼。最后,刘老师又列举了几道这样的题目,让大家举一反三。
我喜欢刘老师。她是一位既美丽又教学有方的好老师。
五年级数学老师作文 篇7
每个人的成长都离不开老师的殷殷教诲。老师不仅教给我们知识,还教会了我们怎样做人。其中我的数学老师最特别,我很喜欢他。
从幼儿园开始,我所有的老师都是清一色的女老师,她们像妈妈一样关爱着我,教给我知识。上一年级的时我的数学老师贾老师却是一个男老师,我心里有点害怕,心想他会不会很厉害呀!我要是做错 了事他会不会打我呢。
刚上学时,我胆子很小也不自信,老师提问题我也不敢举手回答,害怕答错了,被老师骂也被同学笑话。有一次下课了,贾老师走到我座位旁,给我说话,一开始我很害怕,都不敢抬头看老师,老师很 温柔地对我说::“你家住在哪呀?”我胆怯地说:“黄山区。”老师说:“我今天去你家吃饭好吗?”我没说话,老师笑着说:“老师不去你家,给你开玩笑的。”听着老师的笑声,我心情放松了,心 想原来贾老师一点也不厉害,还挺温和。我也抬起头冲着老师傻乎乎地笑。贾老师又问我:“上课时,老师提的.问题,你不会回答吗?”我干脆地说:“会,我都会!”贾老师又说:“那你为什么不举 手回答问题呢?”我说:“我怕回答错了。”老师说:“怎么那么没有自信呢?错了也没关系,你现在是在学习,以后上课要积极举手发言知道吗。”我点点头,老师摸着我的头说:“多乖巧的孩子呀 !”我心里像灌了密似的,甜滋滋的。
以后的课堂上我都积极的举手发言,这让我更能集中精力的听讲,提高了学习效率,也让我更加自信,我喜欢我的数学老师。
五年级数学老师作文 篇8
姜老师是我班的数学老师。她可是我们五(二)班最好的老师之一,要是给你听她一节课保证让你喜欢上她。
我最喜欢上数学课,不仅老师讲的课好而且同学们在数学课上十分踊跃发言。本来胆小的我在老师的鼓励下,也开始加入大家发言的行列。我们的数学老师还特别有耐心,即使你错了很多题,她也会很有耐心的一题一题的讲给你听。
记得有一次的考试,老师发下试卷。我拿到试卷一看,目瞪口呆。一个“血淋淋”的79。5高高挂在试卷中央,看着这分数心里难过极了。这是只听到老师生气的'说道:“考不到90分以上的同学都站起来。”我缓缓的站起来,看见班级只有几个人站了起来,不禁更为自己的分数感到丢脸,恨不得找个地缝钻了进去。这时老师走到我的身边,拿起我的试卷看了看,语重心长地对我说:“这次没考好,没关系。但是接下来要更加认真学习,不会的就来找老师,老师相信你是最棒的。”本以为老师会严厉的批评我,可是听完老师的话语一下子感到一阵暖意缓缓流过心中。我的心里也暗暗下定决心:一定不能辜负老师的期望,好好学习。
功夫不负苦心人,在接下来的期中考试中,我取得了十分优异的成绩,老师看到了我的进步,开心的笑了。看着老师的笑容,我知道我不能骄傲,一定要再接再励。谢谢您,我最爱的姜老师。
五年级数学老师作文 篇9
自从五年级上学期转学以来,数学老师便成了我最无话不说的伙伴。数学老师姓胡,身材高挑,威严的脸上也免不了一些皱纹。胡老师很严厉,他每天来上课时,都带着一把尺子,同学们都称它为聪明板。
一次上数学课,胡老师正在讲数学报纸上的填空题,我也在认真听。当胡老师说正确答案是1。00时,我懵了,我的.答案是1。这时我只能在心里祈祷,希望胡老师别让做错的人站起来,可不幸的是,胡老师说:犯这种低级错误的人,都该打。然后他拿起了聪明板,叫错的人站起来。我害怕极了,毕竟我的数学成绩一直都很好,站起来会被同学们嘲笑的,而且,我听同学们说,这板子打下去,可是很疼的,所以我犹豫了。可是我又想:如果我不站,我就不是一个诚实的人了。还有,要是以后同学们知道了,会怎么看我呀。想到这,我推开凳子,毅然决然的站了起来。这时,我耳边不仅没有传来一片片的嘲笑声,反而我看到了数学老师满意的笑。可是,老师笑归笑,板子还是免不了的。突然,啪的一声,板子重重的打在了我的手上,我只是咬着牙,忍着疼,强忍着不让眼泪流下来。惩罚完后,我坐了下来,捂着挨打的手,心里却十分高兴。
五年级数学老师作文 篇10
我读五年级了!换过三个数学老师。这个学期学校派来了一位新老师——陈老师。
陈老师,个子高高的,水汪汪的眼睛是单眼皮,扎着马尾辫,不喜欢穿裙子,也不喜欢穿高跟鞋。
陈老师真是一位认真负责的好老师!
学校的上课时间是8:30,可陈老师给我们订的上课时间是7:40,可是又有许多同学迟到,陈老师无可奈何地把上课时候延迟到7:50,到冬天天气冷了,又有许多同学迟到,陈老师只好把上课时候延迟,延迟到8:00。而且,陈老师从来没有迟到过哦!
我觉得陈老师是一位上课严肃,下课有点孩子气的`老师!
有好几次,我从办公室经过,看见陈老师在吃零食,凳子上有一大袋子垃圾,我刚开始以为陈老师是一个“馋猫”,可是我从谢老师那知道:陈老师每天早上都是空着肚子给我们上课,那些零食只不过是陈老师用来充饥的而已。
陈老师可棒棒哒了!
之前,我们班的加成绩是倒数第一,早上如果迟到,那恭喜你,你中大奖了,迟到几分钟打几下手板,而且迟到了十多分钟的话,打的下数×2,迟到了二十分钟的话,要站在教室外,而且迟到多少分钟还要站在教室后多少节课。我们的数学成绩从倒数第一到了正数第四。有几次我们的作业没有写好,陈老师就让我们错一题抄十遍,而且没抄完不许回家!这次期末考试,我们班的数学只有一个人没及格呢!
陈老师,我最佩服的一位老师!
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