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以好朋友为主题的五年级作文
内容简介：冬日里，也许没有温暖的阳光，但你在她一定会感受到温暖的阳光。她有一头清爽秀发，浓眉大眼，喜欢淡色衣服... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
本文《以好朋友为主题的五年级作文》由作文网小编推荐，供大家学习参考！
第一篇：她是我的好朋友（五年级作文）
冬日里，也许没有温暖的阳光，但你在她一定会感受到温暖的阳光。
她有一头清爽秀发，浓眉大眼，喜欢淡色衣服，热爱看书和画画，算得上一个才貌双全的女孩子。她就是班里人见人爱的女孩妍雯。
记得刚入春那几天，教室里积满了许多灰尘，老师便派我们打扫卫生。我和她被派到一起，我们一次接凉水拖地，一起扫地，平时害怕倒垃圾的她也陪着我一起去倒。我们还一起洗抹布抹栏杆，干得不亦乐乎。当时，还有着一些冬日还未被春日赶走的寒冷，它们藏在水管里、角落里，由于抹布一直是她在洗，所以她的双手被冻得通红。可她毫不在乎，而我在一旁却有点看不下去了
一切干完后，我们收工了，已经累得满头大汗的我们，不由自主地拿出了水瓶，“咦？我的水瓶呢？”我好奇地向四周望去。“给！”妍雯用甜美的声音说道，原来，她已经帮我接好了水。顿时，一股暖流涌上了心头
正是因为这样的一个女孩，班里气氛好了许多，也正是因为她，同桌的成绩提了上去，也正是因为她的不求回报，乐于助人，一切都变得好美
第二篇：我的好朋友（五年级作文）
一年级的时候，一个皮肤乌黑乌黑的小女孩哭着找我找我握住我的手，问我愿不愿意做她朋友，她的朋友的远离了她。我答应了，从此，她就是我的最好朋友。
在三年级的时候，我对她产生了偏见，我们相处了三年，她不讲信用，爱撒谎等的缺点使我非常的生气。我慢慢的知道她为什么一直都没有朋友除了我，她的缺点太多了，臭美，撒谎，自私等等，看不到她的一点优点，我觉得她根本就没有优点。她向老师撒谎，向同学撒谎，向我撒谎，还自私自利的。我越来越讨厌她，我后悔，当初就不应该答应这个丑八怪，都怪我太心软。我想方设法的远离她，我有的时候背叛她，和同学一直讽刺她，她有时候生气的哭了，但是她并没有怪我，一直说我是她最好的朋友。
我越疏远她，她就对我越好。一次体育课，我从楼梯上被一个高年级学生从楼梯上推下来，他马上逃走了，我的头上有一大半的青色，疼极了。她，走了过来，把我扶起来，用湿纸巾轻轻的把我头上的脏东西擦去。并马上把这件事告诉了老师。从那以后，我对她的态度要好了点。我跟班上的一些同学吵了架，因为我从楼梯上摔了下来，脚很痛，妈妈叫我不去做操，他们不相信我，说我装的。我的好朋友过来当我的证人，帮着我说话，吵完后，她对我说：“没事，我相信你”。我感动，她的脚青了不能做操时，同学不相信她，也跟她吵了一次，而我却和其他同学一起说她是装的。她，是那样的信任我，我却不信任她；她把我真正当成最好的朋友，我却想疏远她。
我发现了她的优点，终于发现了，她很关心朋友，关心同学，有这样一个朋友我很满足了，这样的朋友，在哪里找呢？她是一个很可靠的朋友，我为有这样一个朋友感到骄傲，自豪。我和她又回到了一年级，上厕所都要在一起。
第三篇：我的好朋友（五年级作文）
我有一个好朋友，她叫小慧。小慧很喜欢笑，她笑起来的样子十分滑稽。总而言之，和小慧在一起，总能感到她的幽默和风趣。可以说，和小慧做朋友，是我的荣幸。
小慧有一双水汪汪的大眼睛，十分美丽。樱桃似的小嘴巴可爱极了。粉扑扑的小脸蛋儿像一个熟透了的苹果，看起来十分斯文。
小慧不仅长的漂亮，心灵也很美。在我眼中，她是一个善解人意、善良的人。记得有一次，我们去同学家玩，同学的妈妈要去外面吃饭，想让我们先走，但是又不好意思开口。就在这时，小慧看出了妈妈的心思，就悄悄对我说：“婷婷呀，我看别人妈妈有事要做，我们还是先走吧！”“阿姨，我们有事情，就先走了，再见，我们下次再来玩。”说完，小慧便拉着我的手走了。她是多么善解人意啊！还有一次，我和小慧打算去看电影，我和小慧找到了一个好的位置。这时候，走来了一个老爷爷，带着他的孙子，好像在寻找座位。就在这时，一个熟悉的声音从我耳里跳过：“老爷爷，这是您的孙子吧！来来来，您坐在这儿吧，我脚有点麻，想站一站，您就在我这里坐吧。”“不用了不用了，你就坐着吧，爷爷骨头硬，站站活动一下筋骨，谢谢你了啊，小朋友，你真好！”老爷爷推辞着。小慧还不罢休，我对他说：“你就坐着吧。”可她不理睬我，转过头去对爷爷说：“爷爷，您老呀，就坐着吧！你看看，你的孙子都累了，就算您不为自己想，也为您孙子想想啊！您就坐下吧。”老爷爷总算答应了。此时的我一脸羞愧，心里暗想：唉，真惭愧，我有小慧这么好的朋友，还不快去学习她。我马上站了起来，把位置让给老爷爷的孙子坐。
小慧真是我学习生活中的好榜样！我想对小慧说：“小慧，你这个朋友，我交定了。”
第四篇：我的好朋友（五年级作文）
我和小蒋是在小学就认识的好姐妹，经常形影不离的跟在对方的身边，因为我们的身高我差不多所以我们就共同决定弄一样的发型，买一样的东西，穿一样的服装，班里的人还以为我们两个是双胞胎呢，可是我从来都不认为我们是双胞胎，因为小蒋天生长的就可爱美丽，我没有她那令人羡慕的容貌，所以经常很自卑，每次听到别人说我们两个人很像的时候我都十分的不开心，可是小蒋却从来都不介意这些事情，可是我却十分的介意，有时候我会觉得自己的心胸真的很狭隘，她可是我的好朋友啊，我怎么能够这样想呢，这样会威胁到我跟小蒋的关系的，我每次都会劝告自己。可是有一天，班里的人说起了我和小蒋的闲话，被我这"顺风耳"给听到了，心里很不是滋味，虽然我的成绩和容貌都比不上小蒋，她们也不能这样说我啊，心里的怒火真的控制不住了，于是我就跟她们吵起来了，她们说我什么都不如小蒋，还跟她玩的那么好，会影响到她的成绩。我不受大脑控制的说小蒋有什么厉害的，成绩那么好肯定是作弊得来的，什么长的漂亮肯定是用了化妆品，她家那么有钱，什么事不能干出来……这时候突然大家都安静了下来，那是因为小蒋回来了，她都听到了，我那时候也冷静了下来，想起自己所说的话，感到十分的抱歉，这时候上课铃声已经敲响，可是小蒋哭着跑出了教室，不知道去了哪里，我看到她这样伤心，心里十分的内疚自责。这几天可能是因为我的事情，小蒋几天都没来上学，我去她家找她也没见到她的踪影，我突然感到好害怕，害怕小蒋会因此不再成为我的朋友，我后悔那天的冲动伤害了小蒋。
又过了几天到了我的生日，平时每次生日小蒋都会来参加，我期待这一次她也会来参加我的生日聚会，我打算在这里跟她正式的道个歉，我等了好久都没有看到她的出现，心里十分的失落，我已经习惯了有她在的生日，就在这时，小蒋那些一件礼物来到了我的身边，是的，没错那真的是小蒋，我跟她仔细的说清楚了原因之后，她居然一点儿也没怪过我，只是笑了几下就陪我一起吃蛋糕了，我知道她那天真的很伤心，自己最好的朋友都这样对她，那还会有谁会除父母以外对她更加好的人了呢，可是她根本就没有怪过我，还是愿意来参加我的生日聚会，经过这一次，我再也不会受别人的影响伤害小蒋了，她是我最要好的朋友，过了几天之后我们又重归于好了，这次我们再也不会在意别人的言语了，刚着我最好的朋友小蒋。
第五篇：我的好朋友（五年级作文）
提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧！
说起这第一个特点，那就是“高音喇叭”，只要你走进吵吵闹闹的教室，第一个听到的声音就是她。因此，“宣传委员”的桂冠就归她啦！上课发言时，不管你在教室哪一个角落，都可以听到她的声音。
第二个特征嘛，就是“乐于助人”。记得有一次，学校组织到“黄金海岸”游玩，因为我们是坐大巴去的，路上，宇杰就晕车了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有谁能和宇杰换一下座位？”陈老师说。可大家我看看你，你看看我，谁也没有回答。突然，一声清脆的“我”！同学们循声望去，啊！是李红，李红便到宇杰的座位上坐下，好像没闻到那一阵阵臭味似的，仍没事儿似的坐着。“儍李红，自己找苦吃！”顿时，人群里议论纷纷，而我却被她感动了。
“铁面无私委员来了！”不错，李红素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧！一个风和日丽的下午，我到图书馆借书，啊！真巧，今天是李红值班，当我借书时，李红还不停说：“小心点儿，不要弄坏了！”“行行行！烦死人了！”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩儿时，却不小心将书撕破了好几页。“啊，糟了，九点了，来不及补了，对了，或许李红明天会原谅我！”我安慰自己。第二天，我便到图书馆还书，李红见我来了，便笑着一边和我说话，一边检查起来。突然，她皱起眉头，“为什么破了这么多！”“嘘，小点儿声，我不小心将书撕破了，反正又没有人看见，再说我们还是铁姐们儿呢！”“什么什么，不行，你补好了才可以还，还是回去补吧！”“嗯！补就补，咱们走着瞧！”我说完，嘴里还嘀咕着：“真不够朋友，破了几页就这样小题大做。”“诗晓，”李红追上来，“公物是要爱护的，如果每人都这样，那。。。。。。”“好的，我补！”我羞愧地低下头，但心里却佩服着她呢！
瞧！这就是我的朋友李红，你喜欢她吗？
点评：
1。“我”的好朋友是一个特点十分鲜明的人，文章以介绍朋友的“三大特点”开篇，并以这三个特点为中心展开叙述。
2。文章塑造了一位让“我”感动和佩服的好朋友形象。描述生动形象，内容充实，将朋友的大嗓门儿、助人为乐和铁面无私等特点充分体现出来。
3。语言流畅，条理清晰，通过语言描写体现出了不同人物的个性特点。
五年级:雷神想
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