五年级快乐作文

时间：2022-10-12 09:29:02 五年级作文我要投稿

【推荐】五年级快乐作文八篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的五年级快乐作文8篇，欢迎阅读与收藏。

【推荐】五年级快乐作文八篇

五年级快乐作文篇1

　　闻名中外的悠悠农庄在余姚，是一个美丽的地方。我一直想去玩都没有机会。这次机会终于来了。

　　11月中旬的一个周日，我们班全体同学在老师和家长的带领下，迫不及待地乘车去悠悠农庄玩。一路上的.风景真美啊！我们一边欣赏美景，一边闲聊着，不知不觉就到了那里。

　　到了农庄之后，我们参加了许多体验活动。我们先是玩沙子，玩了一会儿后，我们就去玩运南瓜的游戏。运南瓜游戏很有趣，大家争先恐后地用推车运"南瓜"，个个累得气喘吁吁，但没有一个喊累的。

　　运完南瓜，我们喝了两杯果汁，就去吃烧烤了。烧烤味道可真美，我一边吃一边兴奋得又蹦又跳。妈妈看到后，赶紧拉住我说:别蹦，别蹦，老老实实坐那吃！

　　吃了一会儿烧烤，我又去玩沙子了，正当我玩的不亦乐乎的时候，哨声响了，我们要集合了。集合后，老师让我们玩抓鱼游戏。我一听又玩游戏，心里别提多高兴了，差点笑出声来。鱼"抓完后，我们统计了一下鱼的数量，猜猜我们一共抓了几条鱼？告诉您吧，我们抓了足足有八十条呢！我们小组成员都兴奋得手舞足蹈。

　　到了下午，我们休息了一会儿，就准备去挖宝了。老师说：＂里面有两样东西，一个是化石，还有一张小纸片。＂听了老师的话，我赶紧去找，可找来找去还是找不到。正当我垂头丧气的时候，突然发现前方不远处的一个草窠里好像有东西，我过去扒开枯草一看，啊，宝贝找到了。里面真有一块化石和一张纸片。纸片上写着表演节目"。我大大方方地表演了一个节目，老师发给我了小礼品，我高兴极了！

　　时间过得真快，转眼到了返校时间了。我们依依不舍地离开了悠悠农庄。悠悠农庄真好玩！我爱悠悠农庄！（

五年级快乐作文篇2

　　我快乐，只为那自由的叫喊，满分的试卷，甜蜜的糖果，优美的音乐。我不快乐，也只因那束缚的管教，糟糕的分数，苦涩的泪水，严酷的教训。

　　而在此刻，我却就是在快乐的不快乐中辗转着……我需要快乐，我也拥有快乐，可快乐占我的生活的比例却只有陆地面积占地球总面积的比例那么少。尽管我们此刻有电视、电脑、DVD，可快乐还就是没有父母那一辈儿时的快乐多和淳朴。我们的快乐就是建立在物质上的而他们的快乐就是在物质上建立的，而他们的快乐就是来源于大自然的。就两个字的区别，可那种快乐却就是变质的。

　　快乐在眼睛里，快乐在耳朵里，快乐在我们的心里。

　　我经常看到滑稽的场面，听到暴料的言语，这能让我笑一会儿或者更长，但却不能让我终身都记得。大胆发掘有心而来的快乐，人工的'快乐就是有保制期的，一旦过了这个期限，快乐将不在存在。一个人去活动或与朋友们玩游戏，从中不仅仅能够获得快乐，也能够对身体与身心的健康作保证。而一个人在家里整天看电视、玩电脑，所获得的仅仅就是在虚拟世界的小小满足，但对自我的身体与身心就是没有好处的。

　　自然最快乐。我做过这样一个梦：我生活在美丽的森林里，没有了汽车的笛鸣，城市的喧闹和灰色的天空。所感觉到的只就是那鸟儿清脆的歌喉，清新的空气和蔚蓝的天空。生活简单而快乐。

　　自然，更简单的说就就是原始，虽然此刻有所谓的高科技，快乐就应就是剩余以前的，为什么却少了呢？快乐就是抽象而神秘的，追求到的永恒快乐也能够说就是内心的永恒满足。

五年级快乐作文篇3

　　“六一”儿童节那天上午，五年（4）班发出了一阵阵兴奋的喝彩声，热烈的鼓掌声，快乐的叫喊声、胜利的欢呼声，谱出了一首迎接“六一”的歌声。

　　原来五年（4）班在玩着惊险激刺的游戏来欢迎“六一”儿童节的到来，是啊！是多么值得庆祝的事！我们班在杨老师的组织下尽情地玩起游戏来。第一个游戏是“击鼓写词”，一开始同学个个摩拳擦掌，没等老师讲完游戏规则，就迫不及待“唰”的举起小手，老师请了几个同学上场。其他同学都为自己的组里加油，而场上的同学更是一副跃跃欲试的样子，都想夺取胜利。大家都喊“加油”，场面一下子就热闹起来。随着五声鼓声，场上的同学写出了“五福临门”，“五湖四海”等词语。毓毅赢了，场下“轰”的一下爆发出一阵烈的掌声，同学纷纷夸他厉害。他笑得合不拢嘴。

　　“顶杯竞走”开始，我和俊偲号称“顶杯王子”；只见俊偲轻轻地把里面装着沙包的杯子放在头上，用又快又稳的.步伐向终点走。而我也不甘落后。我信心十足，非得战胜他不可，因为“一班容不下二虎！”我把手张开保持平衡，以矫健的步伐直冲终点，由于我冲得太快，手碰到终点——黑板的同时，杯子也掉了下来。虽然俊偲比我慢，但是他的杯子到达终点还没掉下来。老师判我们并列第一！虽然只是并列，我也觉得很开心。

　　“六一”节是我们的节日，我们少年儿童就更应该珍惜这美好的节日。

五年级快乐作文篇4

　　这个星期六，爸爸答应我去中山陵捞小鱼。

　　出发了！我骑着我心爱的自行车飞速向中山陵奔去。终于到了！我把自行车往旁边一放，拿起鱼网就去池塘边捞小鱼。

　　哇，我的运气真好！许多小鱼都在湖面上追逐打闹。我不敢怠慢，把网悄悄放入水中，又悄悄地靠近它们。时机到了！我猛地把网往上一提，顿时，鱼网里装满了小鱼。我非常高兴，一边跑，一边向爸爸喊道：“爸爸，快乐看呀，快来看呀！”爸爸急速地跑来，问：“什么事啊？大呼小叫的！把人吓死都行。”我不好意思地笑了笑，说：“你数数看，这里面有多少条小鱼？”说着，把鱼网放到他面前。爸爸眯起眼睛数着：“一、二、三、四、五……嘿，一共有十二条小鱼，我家女儿真是捕鱼达人。”我得意地笑了笑，说：“那当然了。爸爸，我去钓鱼，你去捞小鱼吧，我们俩换个角色！”爸爸同意了。

　　于是，我坐在岸边的大石头上，手里拿着鱼竿，聚精会神地盯着水面的浮标。过了十来分钟，忽然，浮标往下沉了，我猛地一提。哈哈，我钓到了一条小鱼，我大喊：“爸爸，爸爸。”爸爸以为我出事了，立即冲了过来，见我钓到了一条小鱼，就说：“今天你的运气真好啊，第一次钓就有收获，真棒。”听到爸爸的话，我的'心像灌了一大瓶蜜一般甜滋滋的。

　　这真是一个快乐，令我难忘的星期六。

五年级快乐作文篇5

　　我们这一代的孩子有着巨大的财富那就是我们身处在快乐的世界里，拥有快乐、幸福的生活。

　　有一次，我和爸爸到表姐家的果园去摘苹果，看见树上的红苹果高高地挂在绿叶的树上，像一个个小灯笼，馋得我直流口水，不等爸爸搬来梯子，我马上和表姐一起像猴子似的连抓带爬，几下子便上了树，

　　我脚踩着一根树枝上，伸手去摘一个红彤彤的大苹果。突然，“喀嚓”

　　一声，这根树枝支撑不了我的整个身体的重量，断了，把我摔了个四脚朝天，表姐在树上哈哈大笑,可我根本顾不了疼痛，拍了拍身上的泥土，又爬了上去，这次我抱着主枝干，伸手去摘。等爸爸从果园的草棚里搬来梯子时，我已经坐在枝丫上开始吃苹果了。

　　还有一次，我和表姐来到小河边玩耍。这里到处是绿茸茸的小草，草里夹着一些兰色的、紫色的、鹅黄色的.野花，像一块毯铺在河边。瞧！河里许多小鱼正悠哉游哉，或沉或浮的游来游去，一会儿露出圆脑袋，一会儿露出小尾巴，像是在捉迷藏。有一条金色的小鱼，眼睛圆鼓鼓的，张开的小嘴就像一年级的小朋友念拼音的字母“o”，有趣极了！

　　童年的快乐周而复始，我也随着这些快乐一天天长大。如今，我就要离开这童年的小舟了，但是，童年的快乐将是我记忆长河中最亮的星星。

五年级快乐作文篇6

　　平日紧张的复习考试结束了，愉快而有意义的寒假生活开始了。今天爸爸带我去体育馆练习打乒乓球。

　　首先映入眼帘的是打乒乓球的场地，很大，练球的人很多，乒乓球在桌子上飞来飞去，使人眼花缭乱。教练先教我做基本动作，就是站的姿势，手握拍的.动作要做到位。因为是第一天，动作还不太好掌握，教练让我把球打过去，我的手握住拍，眼睛盯住球，想把它打过去，而球偏不听我的，一连打了二十几个，结果一个没过，我眼睛使劲盯住球，终于一个球被我打过去了，我一鼓作气，又打过去两个球，教练见我进步不小，又说：“如果你能连着打过五个球，我就教你发球。”

　　我当然想学发球，便努力打五个球，“啪”……“啪”……“啪”……“啪”……四个了，马上就成功了，在这时候，我一高兴，不好，球没打中，我只好再等时机。一个，两个，三个，四个，五个，耶！这下我稳定地打了五个球，成功了！“耶！”我欢呼起来，心想，可以学发球。可哪知道发球对我来说那么难学，教练把球轻轻一扔，再一打球就过去了。而我一扔，再一打总是打不到，好不容易打到了，又打到网下了。我一个一个打，一个一个的练，终于我发现了技巧，打球和发球一样，必须要做到全神贯注，不可以三心二意，才能把球打好。

　　通过这次学习乒乓球，我明白了，做事要坚持才会成功的道理！

五年级快乐作文篇7

　　校园里有一群阳光般的孩子，手牵手走过叶色枯黄的草坪，走过朝气勃发的青春。她们笑着向前走，我在身后，低头拾起一串串银铃般的欢乐，她们却忽地在一瞬间都消失了。我知道，那份快乐已经储存起来了。

　　一

　　余晖不经意地洒在我们身后，拉出长长斜斜的影子。我们一路踢着石子或小跑，那么放荡地处理着自己的心情。

　　她不经意间甩给我一个微笑，在那仓促间，我知道我们已进入到对方的'心灵，所有的艰辛都在那安安静静的一瞬间找到归宿，灿烂的笑容就如一圈水波在逐渐扩散。那时，便忽地忘却了所有的一切，忘记了那些生活的磨难，只有一种愉悦，一种满足告诉我快乐的感觉真好。

　　我们仍然手牵手把自己交给黄昏，一路上多了些快乐的色彩。

　　二

　　秋月在一点一滴地焕发最完美的色彩，照着树叶摇摆不定的身姿。街上行人很少，我们一起享受这仅属于我们的时光。

　　我们一起唱歌，一起蹦蹦跳跳，或相视一笑。在这什么也不用说，什么也不必说的日子里，我们用美好的旋律进行心灵的沟通。在那份甜甜的心情里，在那盛开的笑容里，快乐毫不吝啬地蔓延。

　　那些笑声洋溢的日子就那么一页页地翻过，只在记忆中留下了一些心灵的感动，那些虽然一纵即逝却不能淡忘的故事，都会在心中，渐渐累积，渐渐沉淤成一份最凝重、最美丽、最隽永的快乐，任岁月侵蚀，心境变迁，永不会漠视，永远的珍惜。

五年级快乐作文篇8

　　xx月xx日，我们五（x）班举行了一次亲子活动，爸爸妈妈从百忙之中抽出时间，来陪我们一起参加有意义的亲子游。

　　上午，同学们陆续来到亲子活动地点——大清谷烧烤。同学们的脸上洋溢着快乐兴奋的笑脸。

　　这儿是个风景美丽的地方，有河水的缠绕，有柳树的枝叶飘扬，还有大白鹅的威武炫耀。河水的周围，是一桌桌的烧烤架，里面装满了黑黑的煤炭，在火的帮助下，能够轻松的燃烧。

　　我们找到了一个好地方，大部队跟着家委会的成员，来到了那儿，摆了“小摊”。开始烧烤啦！

　　我们拿出了烧烤食物，放在锡箔纸上，耐心等待着火力的`越来越旺，“轰”火的旺盛慢慢烧这食物，突然“啊——”大火把锡箔纸烧着了，我们都惊讶万分，可能这是对我们之后能更好的烧熟食物的小考验吧！

　　不久，大家都开开心心地吃着用自己汗水换来的烧烤，一会儿工夫，变个个挺着大肚子了。填饱肚子后，当然要玩玩游戏了！

　　第一个游戏是“过河搭桥”，第二个是：用肢体、语言是长辈说出所描述的物体。

　　第一个游戏，要两块硬纸板，长辈站在一块板上，我们就要把还有一块铺在长辈的面前，让他们能轻松地走过去。比赛了，大家激烈的比拼着，“加油，加油！”阵阵声音覆盖大清谷。大家多么开心啊！

　　第二个游戏紧接着开始了。它更惹人喜欢，这个游戏表现了亲子之间的沟通与交流。能迅速说出相似答案的，他们当然有“心理感应”。

　　我们组的7位同学都十分厉害，描述的很到位。裁判员轻轻在纸上写出描述词——鸭子，这位同学马上用声音代替了语言“就是一种动物，叫起来‘嘎嘎嘎’的。”“鸭子！”个个配合地都十分好，说明我们和父母在平常十分注重“沟通”。

　　最后，我们又去做了香喷喷的饼干，亲自体验了做饼干来的不容易：先要用黄油、面粉、糖捏得很碎，之后加搅拌后的鸡蛋，继续捏，像揉橡皮泥似的。虽然还没有进烤箱，但是我们早已被它的香气所迷惑了。柔软后，将它放在锡箔纸上，压扁，拿来模具做出各种形形色色的饼干。放进烤炉，几分钟后，一块块饼干便出炉啦！我们留着口水，狼吞虎咽得把香香的饼干吃了下去。啊，真好吃！不过，高兴背后，更多的还是汗水。因为有汗水的付出，才会有高兴的时刻。

　　亲子活动结束了，并不是代表我们与父母之间的玩耍少了，我们随时都可以与长辈沟通，与长辈交流！

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