【实用】我的五年级作文六篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的我的五年级作文6篇，欢迎大家分享。
我的五年级作文 篇1
教室里多么安静啊，能听到同学们的呼吸声，还能听到雨点滴落在窗玻璃上发出的滴答声。原来我们在进行哑剧表演呢！
老师事先说好了规则：在表演哑剧时，不许发出声音，仔细观察，用心体会。其中，我觉得“乒乓球”赛最好看，可你们会问：乒乓球为什么要加双引号呢？看看下面的内容就知道啦！
老师拿着一本作文本，当作球拍，把空气当作乒乓球，请了纳诗同学与他对打。
一开始，纳诗同学险接到老师的“子弹发球”，可刚“回拨”过去，又被老师的“入蹲式扣杀”打回来，纳诗同学逐渐招架不住，以1比0败了一局。老师的手比了个V字，嘴巴动了动，好像在欢呼着什么，样子天真得看上去像个小孩子一样。第二局开始了，纳诗竟反击老师的得意之招──“外旋发球”，可没想到老师也留了几招，老师用“回旋蛇球”，打得纳诗气喘吁吁。老师趁此机会，用“巨熊翻牚”此招，把纳诗打得奄奄一息。她只能拱起手来，甘拜下风。老师赢了，高兴得像小孩子一样，在讲台上一下子蹦到这边，一下子蹦到那边，脸上露出胜利的微笑，而纳诗同学则羞得满脸通红。大家看了此情景，忍不住笑了起来。
这样的'作文课，我还是第一次接触，不仅有趣，还让我们积累了丰富的写作素材，这样写起作文就不会平淡无味了！这样的作文课，我喜欢。
我的五年级作文 篇2
我喜欢的一个人是我们班的班主任曾老师。她有着一双又黑又大的眼睛，一张能说会道的嘴巴，还总是披着一头乌黑的秀发。
曾老师讲课很生动。每次讲课时，我仿佛都被曾老师带进了书中的世界。记得曾老师刚刚教我们班的时候，我胆子小，不敢回答问题。有一次课堂上，曾老师提了一个问题，同学们都抢着回答，我也鼓起了勇气举起了手，这时，曾老师的目光转向了我，刹那间，我的心跳得很快。曾老师用温和的语气叫我回答问题，我站了起来，同学们的目光刷地都落在我身上，我心里慌乱极了，回答得结结巴巴的，脸突然红得跟个苹果似的'，我偷偷地憨一眼曾老师，发现她那双眼睛正望着我，没有一点威严，好像在说：别紧张，慢慢说。顿时，我紧张的心情平静了许多，我鼓起了勇气，流畅地回答了曾老师的问题，教室里立刻响起了热烈的掌声，曾老师也满意地笑了。
曾老师有温和的时候，也有严厉的时候。有一次我们班作业做得很糟糕，曾老师改我们的作业改到生气。一放学，曾老师就把作业搬到讲台上来，严厉地批评了我们，但从曾老师那严厉的目光里，我知道曾老师那是关心我们的学习才批评我们的，如果曾老师不关心我们，就是连理都不理我们，更别说是会批评我们了。
我喜欢曾老师，因为曾老师那上课和蔼可亲的目光，讲评作业的严厉，关心我们的学习。这些特点都是我喜欢曾老师的原因，所以曾老师的确是我喜欢的一个人。
我的五年级作文 篇3
在现代社会中，有很多了不起的人，如：每天日晒雨淋都坚持站岗的交通警察，有被誉为“城市美容师”的清洁工，每天勤劳的工作的老师……而这次习作 ，我要写了不起的我。
为什么说我自己了不起呢？因为通过下面几个事例来反映我了不起。
在上个学期寒假里，我参加了学校组织的`义卖活动。本来我可以先和奶奶到中山妹妹那边玩，但是，我为了那些贫困山区的儿童能重返学校之路，我还是坚持到底。这是有着一种无私奉献支持着我。虽然我只参加了短短几天，但那辛辛苦苦才让人捐款的100元不是单单代表着金钱，更代表了我给那些学生无数点爱心凝聚成的礼物。这也让我受益匪浅。我觉得自己为社会出了自己的一份力，感觉很自豪。
还有在四年级上学期，我被老师选中了要参加奥英，不过我们这些“幸运儿”还要进行一次考试，才能正式入选队伍。因此我就赶紧在几天的时间内复习了一些知识重点，到临考前，我还在担心自己复习的不足，别人比我更厉害，所以非常紧张。当老师在广播公布名单时，我的心情非常激动，直到了老师读到“侯宇浩”这三个字，我高兴的跳起来。我感觉自己很了不起。
我还是一个“小书虫”，读了很多课外书，因此增强了我的“听、说、读、写能力。还有我获得了许多奖状，其中我最厉害的是获得“南海区法在心中竞赛”获得一等奖，我为自己的学业感到自豪，了不起。
这就是了不起的我！
我的五年级作文 篇4
在我5岁时，一个阳光明媚的早晨，我和堂弟高高兴兴的奔向爷爷锄地的草地，花儿多么的美丽，天气是那样的晴朗，我们高兴的在田地里玩耍，到处都是一片金黄色，接连不断的油菜花香，浸入了我们的鼻孔，我看到远远的田垅有一朵娇艳的蒲公英，我就跑过去摘，不料踩到一片松土，因此，我顺着田垅滑了下去，我掉到了斜面的油菜田里，我的脚一阵刺痛，我听见堂弟在向爷爷呼喊!
花儿的露珠蒸发了，太阳的脸越来越亮，炽热的阳光射到我的身上，我睁不开眼睛。我的脚越痛越厉害，我晕了过去!
当我醒来时，我模糊的看见爷爷的面孔，耳朵里回响着爷爷焦急的叹气声，爷爷见我醒了，就焦急的问我：“你全身哪里痛?”我感觉到脚像针刺一般，我回答说：“脚，我的脚痛!”爷爷查看了一下我的脚，用手拨弄了一下，我痛得像杀猪般嚎叫。爷爷叹气的`说：“脚骨头断了!怎么办呢?!”!这时爷爷想到了自己的一位战友，是一位艺术高超的军医，可是他在十几路以外的赵家村，但是爷爷二话不说，就背着我向赵家村跑去!
我在爷爷背上感到痛苦慢慢消退了，一缕温暖浸到我的全身;山路弯弯，非常寂静，我听见了树叶的沙沙声和爷爷沉重的脚步声，走了一个又一个山坡，爷爷汗水渗透衣裳，又浸透了我的衣服，太阳慢慢的落进山头，夜幕渐渐的来临，爷爷终于赶到了赵家村，见到了他的战友，经过这位爷爷一夜治疗，我的伤好了些!
我的五年级作文 篇5
诱惑无所不在，我的诱惑却是自己。
午饭的时间到了，突然想起家里头没人，只有自己在家，要自己做饭。
我走向米桶，打开盖子，掏起一杯米倒入勺中，把米用水清洗，放入锅中煮。
我慢步的走向菜园子，找到一种自己喜欢的蔬菜——白菜，我准备伸手去摘，可是看见白菜上全是脏兮兮的泥土，就把手下放了下来，蹲下来看了看白菜，心里在想：我到底摘不摘啊？
“去摘吧，没关系，摘了可以洗手，你不去摘，你的午饭只有白米饭了。”一个充满正义感的人说。
“别去摘，你看它多么的脏，你摘了就会把你的手弄脏的，虽然脏东西可以洗去，可是那脏东西已经印在你心里了，你别听他的，他只想让你变脏。”一个充满邪恶气息的人说。
我还是犹豫不决，我还是别摘了吧，那人说的对，可是那样我真的只吃白米饭了，对！我可以把它忘记，忘记了也就什么事都没有。我边想边觉得应该摘，不应该被一个邪恶的人诱惑，他只有让我越陷越深的。我用手打掉了那个引导我的两人。用手摘下那颗白菜，那时我的脸上还充满着害怕。
但从我摘下那颗白菜时，我的希望也出现了。我迅速的把白菜洗干净，下锅把它炒熟，再吵了几个荤菜。终于可以开饭了，这顿饭我吃的'特别香，不是因为我炒的菜好吃，而是因为我战胜了诱惑。
我通过自己做饭的事情知道了自己的身体中住着两个自己：一个代表着正义，一个代表着邪恶。
只要你倾向邪恶，你将诱惑你，将你带入歧途。我战胜了邪恶的自己的诱惑，也学会了控制他，让他不在以后的生活中出现。
我的五年级作文 篇6
我是一个书迷，喜欢看小说、漫画……反正有趣的书都行。记得我是从二年级开始踏上书迷这条路的，从那时起发生了许多跟书有关的事。
我最喜欢的小说是唐家三少写的《斗罗大陆》系列，刚开始时我根本不知到这本书。直到我的同学看了，我很好奇也跟着看了。一看就再也无法停下来了，总感觉这本书有魔力让我无法自拔。
自从看了那本书后，我就疯狂的找同学借书，从第一部到现在的`第二部我全看完了。这本《斗罗大陆》第一部讲的是一个叫“唐三”的人从修仙大陆穿越到斗罗大陆，遇上小舞和别的同伴。同生共死，一起经历冒险和重重难关，不怕危险，舍身取义终于成神飞天。
《斗罗大陆》第二部讲的是一个出生于富家却没有富家待遇的人叫戴雨浩。他因为母亲的关系遭受欺凌。他母亲是一个仆人，和他的父亲是青梅竹马，父亲是一个皇室成员，外出出差，戴雨浩被自己同父异母的哥哥欺负，母亲被暴打病死了？从此戴雨浩为了复仇改名霍雨浩逃出皇室，出门闯荡……我觉得这一部书最好看了。
我每次看书都是借同学的，因为妈妈不给我看这种书，从不给我买。因为老师当时不给看这种书，所以我们斗罗大陆的书明建了一个帮。叫“地下斗陆黑组”在这里面有谁借书可以直接拿，可以叫别人帮买……因为成了书迷，我上课有时偷偷地拿《斗罗大陆》出来看，成绩一直下降被妈妈大骂了一顿。尽管如此我还是会偷偷看书的。
每次妈妈看到我看这种书，她都会说：“多看点名著呀，看这些没用。”可我觉得这种书好看，名著有些好无聊，不过在妈妈的说教下我知道了什么是读书破万卷，下笔如有神。
我决定了，一定要把成绩提上来，上课不看书了。也会看点名著但还是会看唐家三少的书。
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