小学五年级学生作文

时间：2022-10-03 12:50:08 五年级作文我要投稿

【精华】小学五年级学生作文集合八篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的小学五年级学生作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】小学五年级学生作文集合八篇

小学五年级学生作文篇1

　　每个人都有各自的性格特点，如严厉、积蓄、粗心、小气、臭美、胆小……而我的爸爸，是一个爱挑刺儿的人。

　　我的爸爸又高又瘦，浓密的眉毛下有一双炯炯有神的棕色眼睛，高高的鼻梁。他，是一名中学教师。也不知是因为对大哥哥大姐姐严格惯了，还是怎么了，他可挑刺儿了。

　　我真不明白，爸爸每天上课上累了回家还“罗嗦”。比如：“今天的菜怎么都有辣椒”，“不对，应该是这样……”“哎呀，你看，水渗得到处都是。”……这些都是在我们家上演了无数次的镜头。谁让他说话最有权威，是一家之主呢？他的任何命令，谁不听？

　　有一次，妈妈稀饭少放了水浓浓的，爸爸皱起眉毛：“水放为么少，怎么喝呀？”第二次时，妈妈认为爸爸的意思是多弄些水，所以稀饭很稀。爸爸的眉毛又皱成“川”形，说：“这么多水，哪是喝糖水呀？也吃不饱。”于是，妈妈背地里对我说：“你爸真是个难伺候的人。”

　　还有一天，我练琴。爸爸边玩电脑边听。忽然，说：“这句不像。怎么搞的呀？”我真是哑巴吃黄莲——有苦说不出呀。今天第一次拉新曲子的第一遍，至于这么严格吗？

　　又有一次数学测验，我得了“99。5”分，第一名呢！班上九十多分的可少了，95分以上的只有我一个哩！不过，这0。5分错的可冤枉了，因为丢了一个单位。总得说还是不错嘛！一回到家，我刚踏进门，就掩饰不出内心的'喜悦，兴冲冲地向爸爸汇报我的喜讯。“爸爸爸爸，我这次数学考了第一名呢！”“多少九十多分的？”“十个……嗯，十个以内吧！”“多少九十五分以上的？”“只有我一个啦！”“是吗？真不错。拿给我瞧瞧。”我一蹦一跳地将试卷如宝贝似地捧在手中递给爸爸。

　　只见爸爸先看了看试卷那鲜红的“99。5”，然后找错的地方。“这儿怎么错了？”“粗心呗！”“怎么这毛病总是改不掉！”听着爸爸那严厉的语气，我意识到情况不妙。“如果不粗心，那不就100分了吗？”我羞愧地低下了头，心里仍是不服气：不就是一个单位吗？已经很不错了，真挑刺儿！中午吃饭时，我故意剩了一些勺子饭：“吃饱了！”正当我转身准备离开之际，爸爸叫住了我：“等会儿！”“怎么啦？”我漫不经心地回过头。“饭没吃掉，怎么能走？”“哎呀，不就一口饭吗，至于吗？”我做出一副无所谓的样子。正在我又想走时，从背后传来一句吼声：“不行！”我回答：“不吃就不吃，吃饱了！”“就是不行！”爸爸斩钉截铁的话语让我不禁抖了一下。但我仍转过头，故作镇定地说：“我就是不想吃！真挑刺儿！”忽然，一个巴掌打了过来：“吃下去！”妈妈在一旁心疼地说：“好了好了，安洁呀，你吃下去吧，不就一勺子饭吗？啊？”我终于坐了下来，匆匆扒完饭，写作业去了。

　　一会儿，一双温暖的大手将我的头摸了几下，语重心长地说：“孩子呀，不是我挑刺儿，我是想让你做得更完美呀！刚才吃饭，我知道你是存心的，但饭不是天上掉下来的。你不是学过《悯农》吗？好了，我该去上课了，希望你自己好好琢磨。”

　　啊？我明白了：挑刺儿的爸爸并不是真的，而是希望我做事更完美呀！

小学五年级学生作文篇2

　　我们学校有几裸核桃树，树上的洋辣子把我胳搏哲得又红又肿，疼得我直尚眼泪，我恨透了它，决心揭开它的哲人之谜。

　　我捉来一只洋辣子仔细观察，它的头上有一对相当于“大切牙”的上领，看来它是用“大切牙”切食树叶的。它的全身黄绿色，布满了毒毛，背上还有两条绿色的线，身两侧各有七簇毒毛，浑身有12个带有毒毛的黑球。

　　有人问：为什么被洋辣子哲后皮肤上找不到刺。我从它身上拔下一根毒毛，放在140倍的显微镜下观察，发现这根毒毛像医院用的注射针一样，把针头往里一扎，它就钻到人的肉体里，所以人们找不到刺。

　　有人问：为什么被洋辣子蟹后，觉得一片一片的痛。我又捉来一只洋辣子，从它身体两侧的七簇毒毛中拔下一簇，放在140倍显微镜下观察。发现这一簇毒毛像扎枪一样，往身体里一扎，许多针刺同时扎入肉里，注射毒液。

　　还有人问，没有看见洋辣子，可就是被哲了，这又是为什么呢？

　　我就再做一个实验。我到核桃树前去捉洋辣子，当我捉洋辣子时，看到有一只小黑球从洋辣子身上掉了下来，我突然想起来，会不会洋辣子飞的不是毒毛，而是它身上的小黑球。我急忙把洋辣子放到实验盘中，用一个大头针在洋辣子身上长有小黑球的地方轻轻拨了几下，真的掉下来好几个小黑球。还有一次我做实验时，从洋辣子身上掉下来的小黑球，竟把离我三米远的刘询同学给哲了。这下我明白了，洋辣子飞的不是毒毛，而是它身上的'小黑球。我又把小黑球放在显微镜下观察，发现小黑球原来是小刺球，大刺上面又有许许多多的小倒刺，刺的顶端还分了几个叉，又尖又硬。

　　我看了《十万个为什么》一书，上面只写了“毒腺和毒毛连接”这句话，但没有详细写，然而我对它的毒腺却产生了很大兴趣，于是我开始了对它的研忘。我用解剖刀把洋辣子解剖后，发现有三种物质，一是白色的管，二是绿色的私块，三是杏黄色的水。我看过郭佳同学那篇小论文，文中说：“臭大姐的臭腺是一条红色的管。”于是我做了一个实验。我从洋辣子体内取出白管，再用镊子把它夹破，抹到一只蚂蚁身上，过了四分钟那只蚂蚁全身发抖，滚来滚去，后腿乱动，爬行很艰难。这就可以说明白管就是洋辣子的毒腺。

　　还有，我用剪刀剪下它身上两只小黑球，发现它背上那条绿线变成了蓝色，这又是为什么呢？这些还有待我今后进一步研究。

小学五年级学生作文篇3

　　在这秋高气爽的十一月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的运动会。

　　一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来了。随着运动会的开始，各班队伍依次入场。此时，鼓号队那振奋人心的锣鼓声在我们耳边响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大步流星地向主席台走去。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，每个同学都显得特有朝气和活力。我们的项目有许多：跳高、跑步、扔垒球等等。其中，我们班的李康队员在比赛中发挥了他顽强拼搏的体育精神，以第一名的好成绩进入了决赛。

　　一到下午，同学们便一窝蜂地冲出教室，奔向操场。来到操场上，这时，200米跑的决赛也已准备就绪，看看运动员们，一个个摩拳擦掌，毫不示弱，我真为李康捏了一把冷汗。只听老师大叫道：“预备……开始！”伴随着“啪”地一声枪声，赛场上的运动员们，一个个如狡兔一般，飞离起点，亦如利箭一般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。我们班的同学拼命地大喊：“李康！加油！一定要赢！”就连一直与李康对着干的徐洋也大叫：“李康！加油！”一直领先的李康加了一把劲，和一直追着他不放的第二名选手拉开了距离！

　　可是，当李康跑到一半的'时候，似乎累了，双脚像灌了铅一样，渐渐慢了下来，这时，全班同学异口同声地大喊：“李康！再坚持一下，你就要赢了！”李康好像听见了，用尽全力冲刺，终于跑过了终点线，在决赛中取得了第一名！当李康带着微笑回来时，全班同学一起冲过去迎接他。女同学流出两行热泪与他拥抱，男孩们亲切地和他击掌，200米长跑虽然不如短跑那样令人激动，令人兴奋，但是绝对比短跑更让人感动。参加这个项目的同学真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的远比成绩要重要得多。

　　所有同学在本界运动会上赛出了成绩，赛出了风格，在比赛中绽放了更多的光彩和希望，在比赛中创造了更加多的美好与辉煌，真希望下次运动会快点来。

小学五年级学生作文篇4

　　有个男人因为家境贫寒而沦为乞丐。仙女怜悯他，出现在他的面前，温和地询问道：“我可以满足你的三个愿望，你要什么?”“美丽高贵的仙女呵，只有您怜悯我了!”他声泪俱下地说，“我饥寒交迫，疾病缠身，只想在临死前吃一顿饱饭哪!您如果还能给我治病，我将感恩戴德，永世难忘您的恩情啊!”仙女轻轻地颌首微笑，素手一挥，在他额上一点。顿时，那人神清气爽，春风满面，再三感谢仙女妙手回春。仙女微微一笑，问：“你的最后一个愿望是什么?”男人想了一会儿，说：“我要许多许多钱。”对于这个贪婪的.愿望，仙女没说什么，只是皱了皱眉，轻轻叹了口气：“你的愿望会实现的，但你也会因此付出代价的。”那人不以为然，吹着口哨，欢欢喜喜地走了。他住上了星级宾馆，从此吃喝享乐，挥金如土，很快把这些钱挥霍得一干二净，又成了身无分文的乞丐。半年后，仙女来探望他，他一见仙女，就吼道：“你没有按约定给我用不完的钱，害我又成了乞丐!”仙女静静地凝视着他，看到了他对金钱的欲望，看到了他被欲火烧得焦黑的灵魂。仙女并不理会那人恶毒的咒骂，让地裂开一条缝，那个人掉进了地狱。他幡然醒悟，可一切再也无法挽回了，他撕心裂肺的哭声使仙女善良的心剧烈地震动着。负责把邪恶的人交给魔鬼的仙女要飞回天堂去了，她在空中望了望大地上财迷心窍、灵魂碳黑的人们，重重地叹了一口气：“人类的性命马上就会被邪恶的撒旦一一夺取，就是上帝也无能为力。”

　　如今的天堂空荡荡的，一个人类都没有。然而在地狱中，撒旦用血红的邪恶之鞭抽打着成千上万个人类，整天自言自语：“这么多人，地狱怎么容得下呢?”

小学五年级学生作文篇5

　　每个人都有属于自己的光芒，有的人的光芒如同小草般微弱，有的人的光芒如同大树般强大，人人都能知道。

　　我在日常生活中算是一个比较自卑的人，无论如何，我上课都不举手，也不敢去参加什么演讲比赛那样的活动。但我下课和同学们都能和睦相处，一般情况下不会和同学吵架，在老师那儿也比较听话。

　　在五年级下册开学，老师让我去当我们班的升国旗主持人。当时我知道这个消息的时候感觉吓得话都说不出来了。我还在心中不停地想：“老师知道我胆子小，还让我上。”

　　于是，我拿到稿子了，虽然稿子很短，只有十句话，但是，这足以让我吓得不轻。

　　我在双休日对着镜子不停地练习。虽然这十句话我已经背得滚瓜烂熟了，但每当我把爸爸、妈妈当同学在家中练习的时候，我也经常忘词或背错台词。在一旁的`爸爸、妈妈都为我捏一把汗。我急得浑身发烫。

　　星期一，我早早地上完第二节课，赶紧跑到操场做最后的练习。

　　大家都站好了，我拿着话筒，准备演讲，台下我们班的同学都向我挥手给我加油！我走到台上，等同学们安静了，就开始宣布：“全体立正！”最后在“千里”之外被同学们的鼓励，我自己充满信心的情况下将升国旗仪式顺利地进行到底，并且毫无差错。

　　回到班级之后，我的好伙伴也为我的勇气点赞，安慰了我，我吓得在台上差点哭了出来。

　　这次，我挑战了我自己，而且我成功了。我找到了属于我自己独特的光芒！

小学五年级学生作文篇6

　　去年，妈妈给我买了一只可爱的小白兔，我十分喜欢它。

　　小白兔全身的毛雪白雪白的，摸上去软绵绵的。一对长长的耳朵，一会儿竖起，一会儿落下。一双红红的眼睛，像两颗闪闪发光的红宝石。小小的鼻子下面长着一个三瓣嘴。

　　小白兔的耳朵很灵敏。听到脚步声时，它就赶快躲进笼子里，两只耳朵高高地竖起来，静静地听着。

　　有一次，我去喂它青菜，我怕吓着它，就故意轻轻地迈步子，可还是让它听到了。当时它耳朵一竖，“嗖”地一下子跑回笼子里。

　　还有一次，我的同学抱着一只小猫找我玩，小白兔听见猫的“喵喵”叫声后，急忙一蹦一跳地跑了，跑前两只眼睛直直地看着我，好像在说：“你请‘客人’为啥不事先和我说一声呢！”

　　小白兔最爱吃的“饭”是萝卜和白菜。当它吃东西时，三瓣嘴一动一动的'，好玩极了！

　　每当我写作业，觉得头疼的时候，我就会拿着一根胡萝卜去喂喂小白兔，看着它吃东西时可爱的样子，我觉得头一下子不疼了，浑身轻松多了。

　　我家的小白兔给我带来了快乐，我喜欢它。

小学五年级学生作文篇7

　　1.确定写信对象

　　远方的小伙伴和我们相隔遥远，千山万水把我们阻隔，我们怎样才能和他们建立联系，认识他们、了解他们呢？请大家出谋划策。

　　在报刊杂志、网上、电视节目和搜集一些小伙伴的联系地址，你愿意把自己的“手拉手”活动构思告诉他们，与他们一同架起友谊的长桥吗？

　　（如：网络上的QQ、报纸杂志上的交友栏目，作文书上注明的详细地址、电视节目介绍的学生……）

　　联系方式：网络报纸杂志各类书籍电视节目……

　　2.回忆书信的格式

　　一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。

　　（1）称呼。根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信，称呼就写“*老师”、“**同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。

　　（2）正文。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。

　　（3）结尾。结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。

　　（4）署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。

　　（5）日期。可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最报写清年月日，以便查考。

　　3.拟定写信内容及结构

　　书信写得好坏，没有什么特别的方法可言，主要取决于你写的内容是否贴切，是否符合对方的兴趣和心理需求。那么在着这封信中，我们可以就哪些方面介绍呢？下面提供集中写作思路，供同学们参考：

　　（一）、介绍自己的学校生活

　　在信中，可以把我们所在的学校情况作一介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍，以便对方了解你，增强双方的亲近感。如在信中写道：“我是安徽省芜湖市绿影小学的一名五年级学生，我们学校是安徽省实验学校，在当地享有一定的名声。我们的校园很美，如果你能到我们学校做客，相信你一定会被我们美丽的校园所吸引。我所在的五（2）班在学校的北教学楼，走进教室，你一定会有一种走进家的感觉……”这样的介绍让读者感到亲切、坦诚，会留下很深的印象。

　　（二）、介绍自己的家庭情况

　　为了能让对方了解你的情况，为了缩短你和收信人之间的情感距离，使对方愿意接近你，和你成为好朋友，有必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈，介绍你的小书房，介绍你们家庭和睦生活的典型事例，介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。例如，有一个同学在信中写道：“我是一个三口之家的开心宝，我有一个幸福、和睦的家庭。”

　　（三）、介绍自己的个性爱好

　　让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个性爱好介绍入手，因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的.特点。让对方知道自己的个性爱好，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态，对方一定乐意接受你的，一定愿意和你成为知心朋友。如一位同学在中这样写道：我是一个性格开朗的人，对同学总是热情大度，从不斤斤计较。记得，有一次我的同座不小心把我新买的文具盒弄到地上，文具盒还跌掉了还大一块漆。当时他显得十分紧张，生怕我责怪他，让他赔。而我却笑着对他说：“没关系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家让爸爸帮忙用漆补上。可是直到现在我也没有让爸爸补成，每次他看到我的文具盒上的伤疤时，都觉得很不好意思。”

　　我还是一个爱好广泛的学生，在学校老师和同学们都叫我“小博士”。……

　　（四）、介绍自己的学习情况

　　作为一个学生，对方可能非常想了解你的学习情况，因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以，在我们的习作中，可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望对方能够向自己提出宝贵的建议，帮助自己提高。比如一位同学在信中写道：“我是一个学习勤奋但不够聪明的学生，在学习上我尽力地做到认真、努力，可就是不能名列前茅。为此，爸爸妈妈经常为我着急。不知怎的，一到大考我就紧张，一紧张就发挥不好。不知道你有没有什么好的方法帮我改掉这个毛病”。

　　结构

　　（一）、介绍自己的家乡特色

　　（二）、介绍自己的家庭个性爱好

　　（三）、介绍自己的学校生活

　　（四）、介绍自己的学习情况

小学五年级学生作文篇8

　　如果书是一种财富，那么书店就是个装满金银财宝的洞窟。每当我一到书店，就挪不开脚步——我会马上把自己隐藏起来，像爱财如命的人一样“挖掘金银”，直到“腰缠万贯”，才摇头晃脑地走出来。

　　记得我还未懂事前，妈妈就经常给我讲故事。每当她手里买来一本绘本，我都会格外兴奋地在床上蹦跶几下。夜晚，当风的声音让我毛骨悚然时，妈妈总会给我讲起各种奇异的`故事，嫦娥奔月，女娲补天……各种神游海外的故事把我带到神奇的世界，这时我便不冷了，就像被温暖的阳光笼罩住。

　　后来我长大了，能自己独立看书，只要有不会念的字，有拼音就能解决。有时，妈妈一不小心读错了字，我还能“瞎猫碰上死耗子”地纠正一下，其实我似懂非懂。这时，我的心里十分开心，那时我异想天开，自以为能居高临下地教训妈妈呢！

　　日子一天天地过去了，我升到三年级。那时，我便不看注音读物。如果你这时把它给我看，我一定会毫不犹豫地还给你：“这本书我不看了！”它的故事太短了，我一目十行一会儿就能看完。

　　现在我五年级了，图书早已不能满足我的欲望。这时，小说的出现让我两眼发光，《岳飞传》《三国演义》《彭公案》《水浒传》都能让我如痴如醉，浮想联翩。晚上，我正看得津津有味，一双粗大的手夺走了我的书。我正想当堂把“小偷”把个正着，可万万没想到，爸爸正神情严肃地望着我，我只得乖乖睡觉。当我躺下时却浑身难受，脑子里还想着主人公的奇异故事。我实在忍不了，就抄起书在月光下阅读。不好！妈妈来了！我赶紧窜上床，把书用力往枕头下一塞，赶紧装睡。谁知，一觉睡到大天亮，天亮往枕头下一摸，书还在枕头下呢！

　　书，是人们必不可少的东西，就像一只枕头，一床被子，一副碗筷，你能离得开这些必需品吗？

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