有关五年级童话故事作文5篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的五年级童话故事作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级童话故事作文 篇1
在一个阳光明媚、风和日丽的天气里，狐狸妈妈生下了五只伶俐可爱的小狐狸。这些小狐狸们的眼睛水汪汪的，身上的毛儿棕黄棕黄的`，可漂亮了！狐狸妈妈非常爱她的孩子，她每次出去猎食，都把食物带给孩子们吃。
一天，狐狸妈妈又去猎食了，可今天她的运气特衰，什么东西都没捕到，眼看快中午了，狐狸妈妈想：小家伙们应该饿了吧！想着想着，狐狸妈妈深深叹了一口气。
正在狐狸妈妈一筹莫展的时候，一只肥肥胖胖的大老鼠正从她的眼皮子底下溜到了一面墙后面。要不今天就吃老鼠肉吧，也不错！于是，狐狸妈妈紧随其后，无意间发现了一个老鼠洞。这下小家伙们不用挨饿了，狐狸妈妈紧皱的眉头舒展了开来。可这老鼠洞实在太小了，狐狸妈妈连一只手都伸不进去。只好在洞口守候。
此时在洞里头的老鼠妈妈看到了洞口有狐狸尾巴摇晃时，不禁打了个寒战。可大家现在又冷又饿。“这样下去可不是个办法。”老鼠妈妈焦急万分地说。事已至此，老鼠妈妈集齐了所有在洞内的鼠民召开了商议大会。大会上有的老鼠说在这儿先等，有的老鼠说全体冲出去，有的说……经老鼠们的商议，最终想出了一个妙计：调虎离山。当然，实行这个计划也是有一定的危险性的。因此，鼠“长老”们推荐手脚利索、动作灵敏的快快！快快做了个准备动作，然后飞奔出洞，狐狸紧追着快快，当然，这可不是简简单单的调虎离山，快快以疾速故意从它们的天敌——黑猫丁丁的洞口经过。黑猫丁丁早就想吃老鼠肉了！这个到口的“盘中餐”岂能放过，黑猫丁丁也追上前去。此时，其它老鼠们已安全逃出洞，快快掉过头来对黑猫丁丁说：“嘿，大哥，有人要抢你食了！”黑猫丁丁注意到狐狸妈妈，心想：我可不能让旁人抢了我的食物。于是，它猛得朝狐狸妈妈扑去，狐狸妈妈也早对它心怀不满，结果……机灵的快快回到了鼠群中，而那正打架的两“人”呢？红毛黑毛遍一地。
五年级童话故事作文 篇2
在一个偏僻的小村庄里，有这么三双鞋，第一双是溜冰鞋；第二双是登山鞋；第三双是舞蹈鞋。他们彼此都是邻居，却很少交谈。
一天晚上，三个主人参加完了训练，因为过度疲劳，全部倒在床上睡着了。三双鞋就借此良机，悄悄地在一个小胡同里集合了。
到了小胡同，溜冰鞋首先发话：“我们来讨论一下谁最实用吧！” 溜冰鞋接着说：“依我高人一筹的眼光来看，我最实用。主人每天都带我去溜冰场溜冰，我与主人配合得天衣无缝，主人用我滑出许许多多特技，羸得了观众的掌声，主人也接二连三的羸得了各种奖项呢，怎么样？佩服吧？”说完，它脸上流露出了得意的神色。
登山鞋吐了吐舌头，翻了翻白眼，用讽刺的口吻说：“呸，有什么了不起的，我的主人可是个探险家哩，有一次他穿着我去登阿尔卑斯山，走到半山腰，我看见一个巨大的湖，湖里有几条纵横交错的大鳄鱼呢！常驻言道：“天有不测风云”。”在我前方有一位缺德鬼，他吃完的香蕉皮扔在地上，主人又没发现，脚一踩，一个趔趄，差点儿摔到湖里了，幸好我的铁脚板勾住石头，挽救了主人一命，不然主人就会被鳄鱼“五马分尸”了！”说着，登山鞋变得高傲起来，还向另外两种鞋抛眉眼。
舞蹈鞋用轻蔑的眼神瞟了瞟那两双高傲的鞋，没好气地说：“看你们两个都骄傲到什么程度啦！你们一个不是“瘦骨如柴”，一个就是“虎背熊腰”多难看呀！看我，优雅的身姿，不高不矮，不肥不瘦，多迷人呀！不瞒你们，我的主人可是千手观音的.创史者——邰丽华呢！”
三双鞋吵得不可开交。最终他们决定：互相交换主人，展示自己的实力。
溜冰鞋去了探险家的家，舞蹈鞋去了溜冰训练家的家，登山鞋去了舞蹈家的家。
第二天，探险家穿着溜冰鞋去爬山，两天两夜才到半山腰。可一不小心又掉到了那个湖里。碰巧有个渔夫经过，把他拉上了船，这才保住了探险家一命，溜冰鞋也差点儿丧了命。
舞蹈家穿着登山鞋跳芭蕾舞，可在地上怎么也转不起来，把登山鞋的头也给磨破了。
溜冰训练家穿着舞蹈鞋在冰场上滑冰，出了不少洋相，迎来了人们的笑话，登山鞋也被冻僵了。
三双鞋终于明白了：它们都有自己的长处和短处，都不能去做违背自己特长的事情。
五年级童话故事作文 篇3
一天，小老鼠在路边玩儿，忽然看到街头拐角处有一只大象，它的一条腿被一位猎人用绳子死死地捆在一棵大树上，不能动弹，旁边没有任何人。看着它痛苦的样貌，小老鼠灵机一动跑过去，施出独门绝技“咬”，不一会儿就把绳子咬断了。大象得救了，很感激小老鼠，送给它两件礼物，一件就是一块精美的手表，这块表除显示时刻外，还有一个特异功能，就就是其中一个指针能让它时刻知道大象的具体位置，大象告诉小老鼠：“在你需要帮忙时，你能够去找我。”还有一件礼物就是一支长笛，你一吹我就会立刻赶到。
小老鼠拿着这两件宝贝高兴地回家了，路上恰巧碰到一只猫，小老鼠已经来不及吹长笛了，他看着手表上大象的具体位置，发奋地跑呀跑呀，不一会儿就找到了大象，大象看见一只猫还在后面紧追不舍，于就是就伸出自己的长鼻子用力向前一甩，揪起猫的耳朵，狠狠地摔在了地上，好好地教训了它一顿。猫不甘心，晚上趁老鼠睡觉的时候，在门口放了一块面包，勾引它。这时小老鼠正好出来散步，闻到面包的香味，径直走过去，还没等它张嘴，一只猫叫响起，猫出此刻小老鼠的面前。小老鼠已经“走投无路”了，他拿出长笛，吹了一只优美的曲子，奇了怪了？猫好像陶醉在音乐里，可当音乐停下时，猫又恢复了以前的.凶恶。向老鼠猛扑过去，奇了怪了？猫在跑，怎样没见它前进呀！原来大象出来了，施了魔法，猫的阴谋又没得逞，只有乖乖地回家了。游戏公会名字
从此，老鼠和大象成了一对形影不离的好朋友。这个故事告诉我们：要做一个好心人，处处行善，你会得到意想不到收获！
五年级童话故事作文 篇4
自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后，这个方法很快就传开了。森林国王听到消息，还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。
有一次，乌鸦飞了好远的路，饥渴难耐。这时它来到了一片森林中，松鼠告诉它不远处有一口水井，里面有甘甜的井水，乌鸦听了后立即飞到了井边，它站在井口往下瞧了瞧，心想：这么深，怎样能喝到水呢？乌鸦左思右想，它往四周看了看，“对了，我就是智者啊，我能够用我的专利方法嘛！”说干就干，乌鸦开始往井里一颗一颗地扔石子，过了好久，井里的水也不见往上涨。此时此刻，乌鸦已经筋疲力尽了。
这时小猴子来打水了，乌鸦刚想说什么，只见小猴子拿着一个拴着绳子的桶，扑通一声朝井里扔，不一会i满满一桶的.水就上来了，猴子请乌鸦喝水。乌鸦大口大口地喝着水，喝饱后就和小猴子坐在一齐聊天。乌鸦说：“我以前用衔石子的办法能够喝到水，可为什么此刻不行了呢？“小猴子笑着说：“当然不行了，井那么深，你得往里填多少石子儿啊？”乌鸦听了恍然大悟。
就是呀，不就是每个办法都能够适用任何状况的，因而我们要懂得因时因地制宜！
五年级童话故事作文 篇5
放学了，我们来到学校旁边的沙滩上，垒起了两座城堡。一座城堡里住着一位美丽的公主，而另一座城堡里住这一位凶狠的魔王。
有一天，魔王听说对面的城堡里住着一位美丽可爱的公主，便用魔法把公主抓到了自己的`城堡里。
国王发现公主被魔王抓走了很着急，连忙找来勇士说：“谁能把公主救回来并且把魔王的城堡炸掉，我就把公主嫁给他。”有个勇士答道：“国王，我能把公主救回来，因为我也有魔法。”国王说：“祝你成功救回公主!”
于是，勇士变成仆人混进了城堡，他借着打扫房间的机会在房间的每一个角落里都放了定时炸弹。打扫公主的房间时，他立刻变成原样，带着公主骑上一匹飞马，飞快地往城堡外面飞去。离开城堡，勇士拿出遥控器按了一下按钮，城堡顿时被炸平了。
勇士终于把公主救了出来。回到城堡他们举行了热闹的婚礼。
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