五年级作文

时间:2022-08-03 11:30:47 五年级作文 我要投稿

【精品】五年级作文集锦4篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的五年级作文5篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】五年级作文集锦4篇

五年级作文 篇1

  每个人心中都会有一股让自己难忘的暖流。对,那就是别人在帮助你的时候留下的,在我的心里也同样流淌着一股股暖流。

  记得那是一个雨天,外面的天空阴沉沉的,风夹杂着冰冷的雨水冷嗖嗖的。同学们已经高高兴兴地回家了,只有我一个人孤单地留在空荡荡的教室里写作业。

  这时,一阵熟悉的脚步声从走廊里传来。原来是陆老师。她用关切的眼神看着我,温柔的`问道:“小默,你怎么还没回家,外面天已经黑了。”我看着老师可怜兮兮地说:“爸爸妈妈有事,不知道什么时候来接我。”

  陆老师转身走到了小书吧里,挑了几个肉松饼走过来,笑着说:“饿了吧,吃点点心垫垫肚子吧。”起先,我还嘴硬的说自己不饿,可是,不争气的肚子突然“咕噜咕噜”了起来。看着陆老师慈祥的眼神,我难为情的接过了点心。这时,陆老师把她的手机递给了我:“给爸爸妈妈打个电话吧,看看他们是不是快来了,这样时间就不会过的那么慢了。”

  打完电话后,陆老师摸了摸我的头安慰道:“爸爸妈妈应该很快就来接你了,在教室里看会儿书,注意安全,有事可以到办公室来找我。”

  看着老师走出教室的背影,我的心里涌起了一股暖流。在这股暖流的陪伴下,天不再阴冷,外面的雨声也变得悦耳起来了。

五年级作文 篇2

  来也匆匆,去也匆匆,。一天的时间总是来得快,逝去的也快。

  课间上我们完成这老师布置的作业时间悄悄溜走了;在期间,说上几句话,聊一聊八卦,时间悄悄溜走了;在我们下了课,嬉戏打闹时,时间悄悄溜走了……

  没错,它是悄悄的。说个好似不太恰当的比喻,时间就像一个小偷,他不偷金银不偷财宝,只偷人们最不珍视的东西——生命一点一滴的不经意的流速逝。

  这个小偷人尽皆知,想要抓住他,就要看人们愿不愿意抓,能不能抓。

  有的人不想抓,似乎在刻意忽视它的`存在,任凭这个贪婪的小偷索取更多,而这个人,却丝毫不晓得自己生命正在流逝——毫无意义的流逝;有的人有则这个想法,想要将这个小偷绳之以法,却没有付诸行动,依旧再做毫无功用的事,这并不比前者要好;还有的人想了也去做了,他们做对自己有意义,对集体有意义,对社会有意义的事。然而他们抓住了,他们没有让时间白白流逝。

  没有抓住时间的人庸庸地过了一生,抓住了时间的人则创造出了一个又一个属于自己辉煌的人。

  时间值得我们抓住。

五年级作文 篇3

  早晨,我早早地洗漱完毕,拿起昨天写的清单本,带上钥匙和买菜的钱,准备去乐海买菜。

  不一会儿,我就到了。一楼买衣服的还没正式营业,柜台全用布盖着。我坐上电梯,来到了三楼。哇!虽然这时才八点,但已经有有人开始采购了。

  我也不甘示弱,提起购物篮,撕下了几个袋子,向蔬菜区走去。我看了看清单,嗯·需要黄瓜,我拿起袋子,认真地选了两根黄瓜,放进篮子。接下来·是豆腐,我拿着铲豆腐的铲子,小心翼翼地铲着,然后轻轻地放进袋子,继续向前。下面是·地瓜叶,我看了看所有的地瓜叶,拿起一捆地瓜叶,仔细地观察了下,发现没有什么烂掉的地方,我就准备要这个,抖了抖袋子,就将地瓜叶放进了。好了,蔬菜选购完毕,我准备将蔬菜贴上价格标,来到了称斤区。排了一会儿队,就到我了。我拿起选好的蔬菜,递到称斤的阿姨旁,不到30秒就好了。我仔细地看了看价格标,豆腐2.5元,黄瓜2.9元,地瓜叶1.5元。

  选完了蔬菜,接下了就是瘦肉了。我向生鲜区走去,来到了买肉的'地方,哇!好多肉哦!并且还把不同的肉区分开了,我对此很迷惑,因为一般都是爸爸妈妈去挑的。迷糊的我询问了卖肉的阿姨,并叫阿姨帮我挑块肉,阿姨帮我挑了10.4的肉。嗯,全买完了,现在去付钱就好了。

  我来到收银台,将篮子里的东西都给了收钱的叔叔,“滴滴”几声后,我把钱给了叔叔,叔叔将找的钱和小票给我,还表扬我很厉害,我提着买的菜高高兴兴地回家了。

  妈妈回来后,也说我已经长大了,知道帮妈妈买菜了。心里像吃了蜜一样甜。

五年级作文 篇4

  “酷”是一个多么富有魅力的字眼。对我们来说,也许只是一个宣泄的借口,只是反叛岁月里一种反抗的手段,可当我们过足新新人类的瘾后,就会发现这其实是我们一路走过后留下的足迹,很幼稚,也很清晰。

  “酷”嘛,有人认为是零度以下穿着单衣走上街头,然后再买个雪糕品尝,追求那冰天雪地的浪漫;有人认为是一年以内足不出门,只靠电脑购物,过一年的网络生活;更有人说酷是有胆量旷课一个星期,并单身一人到深山密林探险……哎!这种酷实在太愚昧无知了。

  “酷”很精彩,每时每刻都存在,它的另一个名字叫青春。

  站在我的立场,我认为酷是能力很强,在不经意问把事办好;酷是能够正视自己的缺点,勇敢面对别人的批评,相信自己一定可以改掉坏习惯;酷是路见不平,拔刀相助,看到有人对违法犯罪行为视而不见袖手旁观时,会奋不顾身地冲上去;酷的人会在自己家里不富裕的情况下,节省一个月的'早餐费向灾区捐款……

  “酷”已成为我们21世纪学生时尚生活的核心。在“酷”的表象下潜藏的迎接挑战的勇气、创造力和独立的特性,这正是中国人在快速发展的社会中所应具备的真正素质。希望天下的父母、老师不要轻易对我们说“不”!