【精华】五年级的作文集锦6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的五年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
转眼间20年过去了，我已成为一名全球顶级智能管理公司的CEO了。我的月薪高达100万元，我还拥有一座全球最豪华的智能住宅。这座住宅是用特殊的“变色玻璃”制成的，而且可以移动。你出行的时候可以把它折叠成一个模型，方便携带。我一看手上的隐形手表，已经到了下班时间了。我步履轻盈地走出公司，坐上长达18米的豪华轿车，不一会儿便到了我的家。我走下车，来到门前，在门前的指纹识别系统上，按了一下。不一会儿便传来了电子警察的声音：“安全！请进！”这时只听“吧嗒”一声，门便开了。
出来迎接我的是机器人管家，我把它设计得非常亲切可爱：“亲爱的`主人，欢迎您回到温馨的家！”我坐到一把特制的椅子上，机器人管家开始给我换鞋。过了一会儿，它对我说：“主人，您的鞋上有污迹，是否需要清理？”我点点头，机器人管家便去忙了。我按了一下椅子上的红色按钮，椅子飞速把我转到了客厅。
今天工作一天，我觉得十分疲惫，便按了一下墙壁上的绿色按钮。这时，所以的家具都瞬间储存到了电子隐形地下室。呈现在我眼前的是另一番情景：一片片绿草如茵的草地，一颗颗高大的树，树上还有小松鼠和小鸟。原先1000平方米的房子顷刻间变成了一座美丽的森林。我张开嘴，大口地呼吸着“天然氧吧”的新鲜空气。我穿梭在森林中，这时，机器人管家过来了，向我汇报：“主人，您的朋友将于5分钟后到达住宅！”哎呀，我真是昏了头，竟然忘记今天还邀请了朋友。我马上按了一棵大树上的紫色按钮。这时，场景马上就切换到了娱乐厅。
在娱乐厅的一旁放着一排饮料，我的机器人管家就在旁边的服务台上，充当起了服务员。“丁冬”，门铃响了起来，我对大门说了声“开”，大门就缓缓打开。我的朋友们都陆续到达了，我们互相交谈着自己的事业、家庭等等。当大家都已经玩得尽兴了，我提议：“我们游泳好不好？”朋友们都表示同意，正当大家都要离开我家去游泳馆时，我急忙叫住了她们：“喂！你们去哪儿啊？游泳馆不就在这儿吗？”朋友们都疑惑不解，我笑着按了一下墙壁上的蓝色按钮，娱乐厅瞬间变成了1000平方米的游泳馆。朋友们吓了一跳，接着，我对机器人管家说：“自动更衣！”只见它按了手上的一个键，霎那间我们就都换上了泳装。我们在巨大的游泳池里欢快地玩耍着。
时间过得飞快，眨眼就到了夜晚。夜幕降临，我和朋友们一一道别，又按了墙壁上的白色按钮。1000平方米的泳池瞬间变成了温馨的家。我大喊一声：“卧室！”我马上就来到了卧室，在舒服的床上躺下，按了一下床头的蓝色按钮，天花板立刻就变成了浩瀚美丽的星空。我在美丽的星空下，渐渐进入了梦乡……
五年级的作文 篇2
夏日的太阳就像一壶烧开的水，它的光线就像向上冒的水蒸气，它的热量就像沸腾的开水，热得人们直出汗。
就在今天，老师告诉我们，下周三开运动会，这个消息让我们开心得就像只气球直往上飞，但一想到这可怕的太阳，瞬间刚刚起飞的气球有点开始坠落了。“开幕式有个队列比赛，我们这节体育课来练走队列。”一听到这句话，整个教室就沸腾了。
有的兴高采烈地说：“太棒了，太棒了，又要迎来新一届的运动会。”有的神采奕奕地说：“今年的运动会我们一定要拿第一。”此时我们的担心也随之而来——hot weather!大家都议论纷纷。
直听“排队，下楼”我们只有乖乖地去排队了，仰视sun，好象在对我们说：“考验你们的时候到了，哈哈！”
来到楼下，刚变好队形，我们已经快顶不住这烈日的折磨了，“一一、一二一，一一、一二一”的节奏声，我们的手脚就不由自主地动了起来，10分钟我们的头上渗出了汗水，20分钟头上的'汗水不住地往下落，摆臂和抬腿，都慢了些，30分钟，我们摇头晃脑，手脚仿佛有千斤重。我看看旁边的同学，他们和我一样，但是都坚持着。因为我们有着共同的信念，那就是——集体是大家的，我们是其中的一分子决不能因为自己而影响集体。
终于下课铃声响了，我们回到了教室。本以为老师会因为我们不整齐的动作和步伐而狠狠地批评我们，但出乎意料，“坚持到底就是胜利，你们都做得很好。”黄老师说。这句话对我们是多大的鼓舞啊。
我再次仰望sun，并告诉他“我不怕你的考验，哈哈！”
五年级的作文 篇3
去年暑假，妈妈去宠物店给我买了一只雪白可爱的小狗。我给它取了一个名字叫“乖乖”。
它有一双黑宝石似的眼睛，一个又圆又黑的小鼻子，两只大耳朵软巴巴的粘在头上，一张小巧的嘴巴，一身洁白如雪白的绒毛，脚掌像一朵盛开的'小梅花，尾巴只有三尺长，看上去非常讨人喜爱。
乖乖的性格十分古怪。白天，它像懒虫一样趴在自己窝里，舒舒服服地睡大觉。夜晚，我把它抱到阳台，关上阳台门，乖乖被吓了一跳，我走了，它就在阳台上冲来冲去，把我在阳台栽的花弄得枝折花落。
它也很贪玩。有一次，我把乖乖带到了草地。这时，有一位阿姨带者她的小狗走了过来，乖乖看到了，马上跑过去，先和那个狗碰碰鼻子，然后乖乖把我给它带的食物一半分给了那个狗，渐渐地，它们熟悉了，开始玩起来。接着，乖乖的胆子越来越大，竟然爬到了别的狗身上，把她按倒，去咬那只狗的耳朵。时间过得真快，马上到了晚上，可乖乖还想跟那只狗玩，我怎么拉也拉不走，只好让它再玩一会了。你说乖乖是不是很贪玩呀？
乖乖也很挑剔。有一次，我把它的早餐放得少了一点，乖乖看见了，就汪汪大叫，好像在责备人们供养不周，我见了赶紧给它加满。
我的狗狗是不是很有趣呀！
五年级的作文 篇4
在当今社会，人与人之间的距离似乎更远了，心与心之间的沟通也越来越少了，似乎有一面墙阻隔在中间。但如果人人都像下面这位老太太一样，那么，那面墙将会轰然倒塌。
“叮。”电梯到了，人们推攘着，我好不容易才挤进电梯里。电梯里站着形形色色的人，尤为突出的是两个打扮格格不入的人：一位是挎著名牌包包，脸上擦着厚厚的粉的时尚女郎。一位却是穿着布衣，挎着一个褪色的布包的老太太，俨然是一位刚进城的老妇人。
老妇人站在时尚女郎前面，由于电梯里人头济济，十分拥挤，老妇人一个不小心，撞到时尚女郎的名牌包包。女郎眉头一皱，用鄙夷的目光斜乜着老妇人，把名牌包包往胸前一挪，用手紧紧抱住。看她那架势，好像老太太随时都会变成一个恶毒的巫婆，把她吃掉似的。老太太心里明白了这意思，于是就知趣地走开几步，脸上充满了无奈。我心想：老太太是在太屈了！然后向老太太投向无比同情的目光。
目的地到了。我，老太太，时尚女郎及其他人一起走出电梯，各散东西。忽然——
“啊！”一声惨叫，我闻声望去。只见女郎狼狈不堪：因为鞋跟过高，她一不小心，摔了个人仰马翻，动弹不得。看着这一闹剧，我“扑哧”一声，窃笑起来。但是，令我诧异的是老太太见此情形，急忙跑过去，关切的问道：“没事吧？摔伤没有？”一边说，一边吃力地将女郎扶起。只见女郎满脸通红，过了好一会儿，女郎才嚅嗫地说：“老太太，刚才对不起啊！”老太太愣了一愣，继而微微一笑，说：“没事儿，不打紧！”然后轻轻地拍打女郎身上的灰，眼中的关怀在瞳孔中表露无遗。我见此温馨画面，只觉得一股暖流涌上心头……
老太太一个简单的`举动，折射出耀眼的人性光芒。她那颗金子般的心，充满了美好的思想。我从这位老太太中学会宽容，宽容，是人与人之间的调和剂。啊！感谢这位朴实的老太太！
五年级的作文 篇5
每天放学，我都要路过宝小门口的小卖部，看看今天里边有什么新鲜玩意儿。有一天 ，我忽然发现小店的货架上出现了个我一直梦寐以求的悠悠球，它发出耀眼的光芒，外壳是金黄色的，里面的绿色的`，绚丽的外壳上还写着“光子精灵”四个小字。就是它！我拿着它爱不释手地抚摸着。
这时，小店老板走过来对我说：“喜欢吗？这个悠悠球原价要二十六元，最低二十三元卖给你。”我摸摸口袋，发现只有二十元钱，老板见我十分渴望得到这个悠悠球，就对我说：“那好吧，你先付二十元把它拿走，下次记得还我三元哟！”我喜出望外地答应道：“好的！”我交了钱，一边笑，一边玩，一边高高兴兴地回家了。
然而后来我就将此事忘在了脑后，直到过了几天想起时，我便想，这么长时间了，可能老板自己也忘记了吧。带着这种侥幸的心理，从此每次路过宝小门口，我都避开走，更不敢去跟老板还三元钱。然而我的举动引起了老妈的注意，老妈好象看透了我的心思，问我：“你怎么了呀？以前你不是都要没事去店里面看看有没有喜欢的小玩意吗？现在怎么看都不看了？”我立即低下头对老妈说：“啊、噢，我上次买了一个悠悠球，差了老板三元钱没有不还。”我半天才说出了原因，老妈赶紧给我钱让我现在就去还。
还钱后，我觉得心里舒服极了，我感觉做人一定要做一个诚实守信的人，相倍别人，也相信自己！
五年级的作文 篇6
从前不曾怀疑过自己是个好孩子。从来不敢赖床；每天按照规矩早晚刷牙；吃饭时即使很不乐意，但都是努力地把碗里的青菜吃完；睡觉不需要妈妈在床边讲故事。那时觉得自己就像耶稣一样完美，对自己好孩子的身份自豪极了。因为，在我的身边，出现了别的好孩子，别的比自己更好的好孩子。这才愕然发现，相比之下，自己的好跟他们的好简直是有天壤之别。如果把好孩子比喻成有光环的洁白天使，那么坏孩子就是有尖尖耳朵和尖尖尾巴的小恶魔。从好孩子演变成坏孩子的过程简单得有点出人意料，就像创世之初上帝的天使长路西法堕落成地域的撒旦一样顺利。第一次考试不及格，我站在门外哭了好久好久。心里忐忑不安，脑海里闪过爸妈失望至极的表情。
那一刻，大概就是我人生中第一次意识到，要想成为一个好孩子很容易，但是要一直保持好孩子的形象，却难乎其难。当坏孩子多容易啊。不做功课，上学迟到，放学不马上回家而是跟着高年级的哥哥姐姐们去踢球，晚上不睡觉，早上赖床。小小年纪的我，以为我是世界上最最坏的坏孩子了。毫不惭愧，我再接再厉，因为我已经厌倦了当好孩子的生活。其实要当坏孩子比当好孩子更难。真的需要很大的勇气。你必须有勇气冒着被老师责骂的危险在课堂上睡觉；必须不怕考试不及格被父母批评；必须有勇气鹤立鸡群与同学们有所不同。勇气，大概就是一个坏孩子的唯一筹码了。从来不曾怀疑过自己是个坏孩子。好孩子的影子，就像被放在盛夏的烈日下炙烤一样，荡然无存。老师们怎么看？那些坏老师……对于好学生和坏学生，老师往往采取的是两种不同的态度。在老师的`眼中，好学生是他们的骄傲，是其他人学习的榜样，中等成绩的学生往往就只与他们相差一丁点，但是受到的待遇就远远不如好学生，难道坏学生和中等偏下的学生，老师就该不理睬他们，而一心一意的去栽培他们心目中的好学生吗？在老师嘴巴里，往往会说“老师对你们每个人都公平。”但是在这种似两袖清风的话语后，老师的行动却有很大的区别，比如，在上课时，一个好学生向一个坏学生借东西，被老师发现，那么，这个老师会点那个坏学生的名字然后说“你在干什么？你自己说话不要影响别人学习。”老师往往不会想到会是自己认为的好学生向别人借东西而说话，这说明什么，这说明，在老师的眼里，好学生和坏学生的区别永远是：好学生是对的，而坏学生是错的。老师的偏爱在行动和言语中表现的淋漓尽致。坏学生的辩驳永远在老师那里得不到公正的评判，难道坏学生就想一直都是老师眼中的坏学生吗？他们并不想成为永久的坏学生，就是老师不给他们机会。“只有差老师没有坏学生”教师眼中的赏识教育……
“人之初、性本善”每个学生身上都潜藏着优点和才华，只是我们怎样去发现它。好的老师尽量发掘学生的点滴优点并加以放大，不好的老师总是对学生的弱点横加指责，而两种心态总能带给学生截然相反的结果。累了，在我的小学班里我已经听腻了某某同学表现特别好，而且为了衬托这个学生刻苦努力，非说人家智商低，然后与班里几个学习不咋的但“智商”很高的学生比较，更加说明这位上课认真听讲，学习好的很。我也听烦了老师说向某某班长学习，他上课全神贯注，从不跑神。这一点我是同意的，只是老师没搞清楚这位同学的对象是谁他上课并不是在注意听老师的话，而是在找今天谁上班级日志，估计一天不记心里痒痒，虽然他如此“努力”但成绩却“好得不得了”，就天天打小报告的这效率，顶的上就喜欢记性好艾滋病死亡率了。
雅斯贝尔斯曾说“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。”苏霍姆林斯基也说“要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生的心灵。”许多“坏”学生不是智力上有问题，他们缺少的其实是情感和爱。而人的心灵深处最强烈的需要便是得到别人的承认和赞美。越是“坏”学生，就越需要赞美和鼓励。有时教师的一次不经意的表扬或者一个鼓励的眼神，抑或一抹会心的微笑，一回认可的颔首，也能激发学生的潜能，因为那是对学生人格尊严的尊重。往往能让自卑、脆弱的孩子，恢复走向成功的自信。
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