有关五年级灯的作文集锦5篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的五年级灯的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级灯的作文 篇1
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代李商隐的《无题》中的一句诗句。那一个灯光下的你，令我深有感触。
三年级的时候，你刚教我们英语，自从我见过你后，我就对你有一种莫名的喜欢，一头棕黄色的长发，大大的眼睛，笑眯眯的脸也给人一种亲近的感觉，再加上身上一种你常年喝咖啡，留下淡淡的咖啡香。不知是因为你的原因还是我天生的兴趣，我也对英语有说不出的好感，那些一个个字母，就如同一个个音符：那一个个词汇就似一句句短语：那一句句话，连起来就像一首欢快，唱起来朗朗上口的歌。最终我成为了你的小助手，帮你收本子、送作业、发一些试卷。当你的英语课代表让我万分的荣幸。
在那一次之前，我都认为你也是十分的快乐，十分的幸福，天天都轻轻松松的，但之后，我明白，我错了——
那是一个寒风凛冽的冬天，家长因为下班迟和路上堵车的种种原因，接我接的很迟。孤独的我在学校转悠着，寒风如刀一般割在我的脸上，我搓着手以此取暖。
走着走着，不知不觉中来到了三楼，看见三楼隔壁的六一班灯还在微弱地亮着，我不禁加快脚步，希望能在哪儿坐一会儿作业，刚走在门口，我不禁愣住了——郑老师坐在六一班里正在批改着六一班被留下的两三个同学的作业订正。我悄悄躲了起来，静静的注视的.她，年轻的她，脸上多了一些不易察觉的疲惫，人稍微憔悴了一些，不禁让我回想起以前她那如阳光般的笑脸，现在只是一张对学生严肃的表情。边改还不时指点着同学的错误，细心、耐心的解释给那位同学听，我虽然隔着一扇窗户，但依旧听得很清晰“上面这个问句，是特殊疑问句，特殊疑问句，是不能用yes或no来回答的，应该看看这句话问的是什么？我们就应该根据这个问题来做出相应的回答。”一字一句我全记在了心里，她的话如寒夜中提供温暖的火苗，跳动在我的心中。
自从那一次以后，我更加认真的坚守岗位，积极收作业、查作业，为老师分担一些事情，心里都一直希望老师能回到从前那样。偶然的一次，我知道了老师教二年级，又教我们这个年级，一天要改多少套本子，花费多少时间，红笔一支换一支，每天都忙到深更半夜。
那一个灯光下的你，我已刻在心里。郑老师，你在我心中，是大光路小学里最好的老师！
五年级灯的作文 篇2
“听说中考的时候游泳可以代替跑步。”“嗯，是的，还是游泳省力些，我准备给我女儿报名。”……真的吗？ 无意中听到妈妈要叫我去学游泳，很舒服，悲的是好不容易盼来一个暑假，又不能睡懒觉喽！因为早上要7点钟起床， 虽然比上学晚起了半个小时，但我还是有些不情愿。唉！就坚持15天吧！
终于开始学游泳了！我穿上泳衣，带上泳帽，泳镜，系上浮力带，全副武装，准备游泳。我将浮力带吹足，以免自己沉下水去，刚下水。我就挺紧张的，教练就耐心的说：“放松，放松，别紧张，就像在水里走路一样，嗯，对了，放轻松，向两边滑……”我明白了，心想：反正有浮力带，沉不下去的，就算沉下去了，去年和外公学了有些基础在这，应该没问题的.，于是，我就悠哉悠哉的游过去了，一会儿就到终点了，真快呀！我很高兴，因为我终于可以游到终点了！
游了几圈后，教练看我们都能比较适应水中的环境了，于是初步的教我们手和脚在水中的姿势：手要往两边滑，要有力，到位，就像画爱心一样，一定要收在腰部，说着，教练就给我们做示范 。教练的手一遍一遍的做着动作，我们也跟着一遍一遍的学，稍有不对，教练就即时纠正。脚要往两侧蹬，要用力，教练强调了“用力”二字，脚背要勾起来，整个肢体形状像一只鼓起来的青蛙，这只青蛙想要往跳，随着脚的一伸一缩，人就往前游，这就是蛙泳。看着教练的示范，我觉得学习蛙泳，姿势很重要！
教练居然让我们跳水！天呐！我天生就胆小，怎么跳水？跳台其实很矮，很容易跳到水里，但如果姿势不正确，笔直的跳了下去，可是这样很容易磕到后脑勺。所以，需要双手向前伸，整个人往前纵。可是，我不敢跳啊！我的脚发抖。什么都不管了，别人跳下去都没事，我……我应该也没问题吧！我闭上眼睛，只听“扑通”一声，“太近了，太近了，下次游远一点……”“哦。”我很轻的应了一句，也不知道教练听见了没有。又经过后来很多次的跳水，我终于不害怕了，跳得也更远了。
后来的几节课，我们渐渐熟练了蛙泳的姿势，也学会了憋气，教练也叫我们放开浮力带，练习游十五米。起初，我还有些紧张，心想：万一突然呛水了怎么办？万一沉下去了怎么办？万一……后来一细想，这么多教练在，怕什么？脸上的“乌云”一下子就散开了，准备挑战自己！到我了，我纵身一跃，跳进了游泳池，游了起来，想象浮力带还牢牢的绑在我身上，想象着我就是一只青蛙，在水中漫游，想着想着，我就到了终点，我长舒了一口气。
游泳课结束了，15天仿佛一下子就从我指缝间溜走了，真快呀！想想这几天游泳，觉得很快乐，很满足！
五年级灯的作文 篇3
灯，是每一个家庭都有的东西，可是人们不是很重视它。它可以让黑暗的地方亮起来，使我们能够看得清清楚楚。
一天晚上，我在做作业，我把灯打开了，一切都看得清清楚楚，还让我感觉温暖。我写作业写到10：00钟，可它还默默地，无怨无悔为我服务。
我们有一次去一个地方玩，天黑了，路上没几个人，一个大人用手电照亮了路，也照亮了我的心。我和朋友都十分感谢他，他为我们点燃了一盏灯。我回到家中，望着一盏灯，我联想到四川大地震的那些志愿者，他们为四川受难的人点燃了一盏盏灯。还想到了一个叔叔，他的钱十分少，但他把所有的钱都给了一个病人，他已毫无分文，他尽了自己的最大努力，把那“盏”灯开到最大。
灯，让我一生受益，我长大后一定要做一个像灯一样的人，要活得有意义，就要把自己的一生投入为人民服务当中，这样得到的.快乐比受到别人的帮助更快乐。送人玫瑰手有余香，帮助别人就等于帮助自己，而且要默默无闻，毫无怨言地为人民服务。
五年级灯的作文 篇4
我心中的灯，明亮的灯，陪伴着我的灯。
家家都有灯，灯是明亮的，发出来的光是强大的，在现在，灯已经不是传统意义上的灯了。灯充满着光明与向往。如雪中送炭中的炭，能帮助人们度过难关。
六岁的时候，自己变得很内向，正处于儿童时期的.我变得很少说话，总是郁郁寡欢的样子。有时会想些乱七八糟的事情。知道他的出现—比我大四岁的表哥，一个很阳光大气开朗的男孩。
正好是暑假来这边游玩，我们一起去公园玩，他与我扮演不同性格的人物，进行随机对话，他教我如何与不熟悉的人礼貌谈话。他认为我很文静，不爱玩闹，便带我去与朋友玩许多的游戏，什么老鹰捉小鸡，捉迷藏等。我变得爱笑了，玩耍是遇到有趣的会不由自主的哈哈大笑起来，越来越像一个大大咧咧的女神经。不是一点点的改变了，性格完全来了个大反转。
我一直觉得，他就是我心中的那盏灯，为我的人生开辟了一个新的道路，如果我还是那种孤僻的性格话，也就没有人会愿意与我一起玩，也许会区别对待，大多太多的坏处……
每个人都会遇到一个改变你一生的人，他就如一盏灯，在你的心中永不会熄灭。
五年级灯的作文 篇5
每个人都有一个自己喜爱的小物品，我也不例外，我爱我的一个小台灯。
我的小台灯是绿色的，上面还有一个栩栩如生的小熊呢，可招人喜爱了，我特别喜爱我的小熊台灯。每当夜幕来临的时候，我的小熊台灯会点亮起来，给我带来光明和温暖，也会伴我一起睡觉。
有一次，我在家吃完晚饭已经很晚了，我突然想起来，我的作业还没有完成，于是急忙跑到自己的房间把作业本打开，写着写着，突然眼前漆黑一片，原来停电了，怎么办？我马上想到了我的小台灯，前天刚给他充满了电，喂饱了他，现在他躺在我的抽屉里静静的睡着觉呢，我摸索着打开抽屉轻轻地叫醒了他，“唰”的下，眼前一片光明。
写着写着，我渐渐的开始有了睡意，两只眼皮开始打架，突然猛的一惊醒，看到闪亮的台灯好像在对我说：“主人、主人，你可千万不要睡着了啊！你还有作业没有完成呢！”我突然清醒了不少，于是开动了自己的马力，一口气就把剩下的.作业全部写完了。看着我的小台灯，我的心里一片感激，“谢谢，要不是你在旁边陪伴我，我早就睡着了”，小台灯好像在说，“没事，这是我应该做的事。不，是一定要做的！”望着他，我的心里一片愧疚之情。
突然电灯亮了，来电了，我立刻关闭了台灯，马上给他充上了电，我想他一定也饿坏了，我洗完澡，和小台灯一起进入了梦乡。
这就是我最喜爱的小台灯，他总是在我需要的时候及时出现，是我不可缺少的伙伴，每天看到他，我总会情不自禁的想到他在催着我不断努力学习。
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