【精品】五年级的作文集锦7篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的五年级的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
这个学期，我校的操场终于修建好。
一进校门，穿过美丽的走廊，再走过小广场，就来到美丽的操场，操场的东面是学校新建的.教学楼．操场的南面是＂快乐游乐场＂操场的南面是新的升旗台。
以前，操场的跑道是煤渣跑道，要是谁一不留神跌到在地上，最轻的症状是流血，最重的是煤渣进了腿，很难捉出来．在跑道上走路，连鞋底也染上了黑色，踩在干净的水泥地上会印出一个个漆黑的鞋印。
操场对于我校每一个同学来说是十分重要的。过去的一年由于基建，操场被封了。操场被封，使我们的活动空间大大减少．游戏长期无法进行，同学们都十分伤心。
操场在这个学期终于开放了，操场铺上了塑胶跑道，这是同学们梦寐以求的事，在也不用担心跑步时会摔跤，，因为没场地跑步而不能做游戏忧愁．操场正中是一个涂了绿色油漆的球场，在课余时间，同学们可以到操场上踢球．
新的操场给我校同学带来欢乐。
五年级的作文 篇2
“天哪，不会吧!”“我们行吗?”“争取获得最好的成绩吧！”那天中午，教室里出现了这种垂头丧气的声音。这是怎么啦？哈哈，告诉你吧！这次手球联赛的对手是603！
你也许不知道，以前我们和低年级比赛，每局都赢，可是遇到高年级就不可预知了，听说还有其他学校的领导要来观战。
“嘟——”只听裁判一声口哨吹响，“战斗”开始了。可是，事情并没有我们想的那么悲催。你看，主力射门队员陈铮昊的脸绷得紧紧的，不停地寻找着夺球的机会。谌雨晴呢，我猜她的大脑在思考着怎样进攻，因为她呀，眼睛一直盯着球，还时不时抬了抬头，皱起眉头。梅王一这个守门员呀，虽然有点近视，但是，她仍然双腿弯曲，两手张开，随时等待着“飞如仙”的手球。其他队员，个个精神饱满，一会传给你，一会传给他，最后就进了球门。也许有时，他们还是被603的守门员守住了球，可我觉得，他们那种顽强拼搏的.精神，是值得我学习的。
中场到了，手球宝贝们跑上了操场正中间，跳起了欢快的舞蹈，似乎又在为他们加油打气。手球队员们正在激烈地讨论下半场的作战计划：做好防球工作，不但要跑得快，还要........
下半场比赛开始了，我瞪大了眼睛：“哦，我们的分数和603班的一样！”眼看比赛时间只剩下一分钟了，“503，加油！503，加油！”我们的同学大声喊着。30秒，25秒，11秒，6秒.........我心里默念着:“现在是平局，队员们，只要再投进一球，就能.........”没等念完，只听全场欢呼一声：“啊，好球！”“我们进球了，我们班赢了！”比赛结束了，可我的内心还是火热的，我们战胜了603班！
这次“战斗”太激烈了，我为手球队员们点赞。
五年级的作文 篇3
最近，也不知是不是老毛病——鼻炎发作了，鼻子堵得要命，可难受了。今天，我的鼻子不堵了，但是却开始流鼻涕了，所以同学们都笑我说，我鼻子下有俩条“青龙”。回家后，我就不停地向妈妈诉说我的苦恼。妈妈充满怜爱地说，那咱们还是吃点感冒药吧，看来不是鼻炎发作了。说着妈妈便走进她的卧室去了，大概是去取药去了。这时，本来在我旁边写作业的弟弟也坐不住了，只见他三步并作两步跑进了卫生间，学着慌慌张张的扯下一截纸，学着我难受时擤鼻涕的样子，装模作样的捏着鼻子使劲的擤起来，但是弄了半天，却一点也没有，急得他像热锅上的蚂蚁——团团转。我和妈妈见他这幅摸样，都捧腹大笑起来。他不知我们笑什么，故作无辜的.说：“明明有很多鼻涕，怎么擤不出来了呢？”听了他的话，我们笑得更欢了，因为我们都知道，他不过是想吃感冒药罢了。
哎，我这个爱耍花招的小弟弟。
五年级的作文 篇4
今天，我们在老师的引导下品味了一篇温暖、感人的文章——《三轮车夫》。它讲述了一个平凡的三轮车夫在深夜为了拯救一个素不相识的生着病的小孩，与一个无情的中年男子斗智斗勇，最终把孩子平安送往医院后，默默离开了的故事。
这篇文章让我不禁想起那个陌生的`帮助。
那是一个乌云密布，狂风怒号的早晨，天空仿佛要把储蓄已久的水倾盆倒在这个酷热的夏天里，时不时还飘过几条长长的闪电。我坐在爸爸的摩托车上，躲在爸爸的身后瑟瑟发抖。
校门口到了，当我准备拿出书包里的雨伞时，我呆住了。当我还在为没带雨伞而着急的时候，一场密密麻麻的口水“暴风雨”席卷而来。我一个箭步冲进了雨中，任凭爸爸在后面大声喊我。大雨像子弹般无情地打在我的身上，把我彻底变成了“落汤鸡”，眼泪顺着我的脸颊缓缓落下……
突然，雨停了，是我出现了幻觉还是老天爷看到了我的狼狈而停止了下雨？正当我在思索时，一个陌生却亲切的声音溜进了我的耳朵：“同学，为何流泪呢？是因为没带雨伞吧！别伤心了，跟我一起撑吧！”我顺带看过去，是一个个头比我大很多的哥哥，他的脸上还荡着阳光的微笑，我突然在这暴雨中寻找到无法形容的温暖。
我感恩地点点头，刚想与他说话时，不巧，课室的门口到了，刚想问他名字的我马上转口：“谢谢……谢谢你。”“不用谢，帮助他人是美德！”当他转身离开时，我急忙问道：“你是哪个班的，叫什么名字？”可能是雨下得太大，他没回答就跑上楼了。在他转身的那一刻，我看见了他那湿透了的书包。
虽然身上很冷，但我的内心却被他那陌生的温暖充实着。
我永远不会忘记，不会忘记那个早晨，不会忘记那场大雨，不会忘记那个那张阳光的笑脸，也不会忘记那个湿漉漉的书包……
五年级的作文 篇5
前一段时间，我一直希望拥有一辆赛车，爸爸妈妈知道后，就给我买了一辆，名字叫做“一代雷火战鹰”，是一代车神泽克的车。
上个星期天，爸爸给我买回来以后，我就急急忙忙地写完作业，开始拼装起来。
首先是车壳，它有两个作用，一是保护车的内部。它像一个战士的盔甲，很好地保护着车；这个车壳是由蓝色和紫色的塑料组成的，前面有橘黄的眼睛，还有最后面的尾翼组成的。整体呈一种极为理想的流线型，说到这里，你一定知道了第二种作用吧，那就是美观，它的整体像一只威猛无比的鹰。
车内部是由马达、前后轮、侧导轮、齿轮、导电片和电池组成的`，首先打开开关，开关压着前导电片接触电池，电池碰着两个后导电片，后导电片又连接着马达，这可以使其把所有能量都传送到马达上。说到这个马达，有的同学可能不明白，这个马达就相当于人的心脏，电池就是能量，这个马达被紧紧地关在一个“小房子”里，在轴上有一个齿轮，它在两个轮子的中间，所以两个轮子在开着的情况下会飞快地运转。
车的内部形状像一艘战舰，又像一艘轮船的甲板，如果把车壳和车的内部组装起来，就像一只张着嘴，露出锋利的牙齿，有着橙色眼睛的凶猛的鹰在驰骋沙场。
同学们，讲完上述的内容以后，你们能否想象出我这辆雷火战鹰的构造呀？
五年级的作文 篇6
从小到大，我有很多敬佩的人，有老师、同学、爸爸、妈妈等等。其中我最敬佩的人要数我的数学老师。
我的数学老师她姓谢，略显消瘦的身材，搭配上乌黑的长发，显得格外的亲切。老师的眼睛很有神，每次与老师对视时，总觉得自己的.内心似乎都会被老师的目光所透射。
谢老师，很年轻，但她的教学经验却很丰富，在课堂上，无论是多么深奥难懂的知识，她总会用合适的语言，生动的话题，让我们大家去理解，让我们明白。她总是那么的激情四射，在我们心中播撒着知识的种子。
谢老师，很威严，当你上课不听讲时，当你做作业马虎时，当你做错事时，谢老师那威严的身影，还有那能透射心灵的目光，就会出现在我们的身边。正是谢老师的威严一次次的鞭策着我，让我不断的改正错误，才能及时的跟上老师的脚步。
谢老师，很博爱，我们班有七十多个人，学习成绩也参差不齐，可谢老师自从给我们带课后，从未曾丢下一个学生。对学习好的鼓励表扬，对学习差的提倡互相帮助，经常还专门给几个后进生开小灶。正因为她的博爱我们班的成绩一直都在年级里名列前茅。
谢老师，很辛苦，老师和妈妈一样，她也有小孩，她在学校要教育我们，回家还要当好妈妈，然而面对这种辛苦，她却无怨无悔。一次偶然的机会，让我真正的明白了老师的辛苦。那是一个星期五的下午，放学后，因我值日，扫完地后，路过老师的办公室，发现老师正在批改作业。在操场上玩了一会后，天已渐渐黑了。当我再次回到老师的窗前时，发现老师依然挺拔的坐着，手中的笔在不断的颤动。看着老师的背影，我的心跳似乎已停顿，目光略显呆滞。回望那沧桑的背影，我深受感动，此时的我很想对老师说：“老师，你辛苦了。”
这就是我最敬佩的人：谢老师。
五年级的作文 篇7
芨芨草的露珠为什么又圆又亮，那是因为有太阳的光辉；我们的生活为什么那么快乐，因为有父母的关爱。如果我们的爱是“溪流”，那么父母的爱就是那广阔无边的“海洋”。无论我们长多大，走多远，父母的爱永远流淌在我们心间。
记得那是一个下雨天，我的腿摔伤了，行动十分不便。而班级又在教学楼的最高层，只能靠妈妈把我背进教室。趴在妈妈柔弱的背上，望着她头上长出的丝丝白发，心里很不是滋味，想到妈妈多少次灯光下伴我读书，多少次深夜为我掖好被子，多少次风里来，雨里去接送我上学放学，想到这里，我的眼泪溢满了眼眶。突然，我的身子颤抖了一下，原来因为下雨，楼梯很滑，妈妈背着我一不小心，差点滑一跤。我清楚地看见妈妈的手被扶手棱角划了一道血口，而她却悄悄地用袖口挡了起来。那一刻，我感受到了母爱的伟大。
妈妈为我付出的太多太多，我却连一句爱她的话都说不出口，我还有资格继续享受这份博大的母爱吗？想到这里，我疾步跑到厨房，倒了一杯热水，轻手轻脚地向妈妈走去，但此时我明显地感觉到我的手在颤抖，脚也仿佛像被灌了铅似的，原本很近的路竟是那样的漫长……终于，我将热水端到了妈妈的面前，深情地对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，我爱您！”说着、说着，我的脸一下子红了。妈妈听了，脸上露出了惊喜的笑容，她激动地把我搂在怀里，自豪地说：“孩子，你长大了，真是妈妈的`好女儿啊！”。听着妈妈的话，我的泪水再一次夺眶而出，我又一次感受到了母爱给予我的幸福。
我想终有一天，我爱的“溪流”也会变成那广阔无边的“海洋”，去回报那份博大无私的母爱！
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