五年级叙事作文

时间:2022-06-19 18:09:31 五年级作文 我要投稿

【精品】五年级叙事作文合集七篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的五年级叙事作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】五年级叙事作文合集七篇

五年级叙事作文 篇1

  中秋节快到了,令人开心的是:这次月饼我要自己亲手做!我迫不及待地想体验一下。我想月饼做出来肯定特别精致,做完以后发到朋友圈,一定会引来大规模的点赞……哈哈!

  开始做月饼喽!我们先把水倒进预拌粉里,慢慢揉至光滑无颗粒状态,再把它分成四个大团子,每一个团子加上不同口味的水果粉,然后揉呀揉呀,直到颜色均匀,最后把每一个大团子分成四个小团子,四种口味分别是草莓、苹果、凤梨、香芋,红绿黄紫,真是好看。

  好了,诸事顺利!妈妈说:“接下来,看好了,这是至关重要的'一步,先把小团子压成扁平状,再把馅放在中间,像包饺子一样一点一点地把它包起来,最后搓成圆球。”“行!”我信心满满地说。于是,我开始包了,天哪,团子太稀了,怎么包都包不起来,成了一团烂泥,真是惨不忍睹。这时,奶奶想出了一个好办法,在手心沾上一点油再揉,终于把它们给包了起来。

  最后,要压花了,我自告奋勇地说这项工作交给我吧!我拿起一个模具,使劲压了下去,不会吧?月饼又被我弄坏了。妈妈安慰我:别着急,慢慢来。我又尝试了一次,可是花纹全都模模糊糊,月饼圆不圆方不方,哎!这样的月饼发到群里,不被群嘲才怪呢!

  从这件事中,我明白了一个道理:很多看似简单的事做起来并不是想象的那么简单。

五年级叙事作文 篇2

  每当我看到脸上的疤痕时,就会想起当年的往事。

  那时,我才3岁,还是一个“假小子“,因为妈妈把我的头发剪的像小男孩一样短,并且我非常调皮、可爱。因此,大家叫我“小李强“。

  记得那天,我和爸爸、妈妈,还有爸爸的朋友去江北聚餐。到了酒店,大人们都去点菜了,我便悄悄的溜到了有几级台阶的鱼缸旁,好奇的看着那些在水里游来游去的鱼儿,并且不断地敲打着鱼缸吸引着它们的注意。我正看得入神,从厨房走出一位叔叔,他手里拿着一个鱼网,像捉蜻蜓的网似的。只见他把鱼网探到鱼缸里,熟练地捞出一条大鱼,鱼在网里不停地扭动着,水珠溅到我的脸上凉凉的。我好奇地凑过去。谁知,叔叔猛的.把鱼摔在地上,我吃惊的退了一步,却忘记了后面是台阶。因此,我摔倒了,眼角正嗑在楼梯角上,我哇的一声哭了。大人们闻声跑了过来,看到我脸不停的望着鲜血,都惊呆了。我疼得不记得自己是怎么进的医院,只记着医生说我的伤口并不大,但很深,大概不会留下疤痕,这就是我淘气、好奇所付出的代价和教训。

  “好奇心是可以有的,但好奇和危险往往是相伴的。“我要告诉比我小的,或者和我同龄的孩子:“在你对这件事情感到好奇,并想做时,请先注意自己的安全。”

五年级叙事作文 篇3

  今天我遇到了一件让我矛盾的事。就是因为两个字:“大约”,别急,听我慢慢道来———

  今天我们测验数学,我目标98分,试卷发下来,大大的97映入我眼中。什么,97!为什么?我看了看,第一面错了两个空,我服。可是后面错了一题应用题,我就奇怪了。

  我算对了呀,怎么回事?我带着满肚子疑问,和几个“志同道合”的同学跑去问老师:“老师,这题我为啥错呀?!”老师笑着说:“这一题不用取近似数!”“为什么?题目上写着‘大约’,要我们取近似数呢!”老师耐心的答:“有‘大约’二字就要取近似数吗?——答案是准确值,不用取啦哦!”“可是这里写着‘大约’呐,题目里都是准确值,是要我们取近似数吧?”“不用取的!”老师望着我答……讨论了好一会,不知谁对谁错,只能等等。

  走在路上,我发话:“明明写着大约的!”“对呀,就是嘛!”一个同学说。“老师的'答案到底对不对呢?”另一位同学说。我又说:“唉,如果再得不出结果的话,考试又来这题,我们可能会被扣分呀!”她们点点头。呜呜,到底谁的答案正确捏……

  回家后,我去问妈妈,妈妈也不懂,叫我听老师的,明天再去讨论讨论,应该能知晓答案了……

  “大约,大约……”我不停念叨着,放心不下。现在虽然没揭晓答案,但我胸有成竹,觉得自己的答案正确。要不要所有的事都听老师的?还是有自己的主见呢?(矛盾中……)

五年级叙事作文 篇4

  近期校园里开展了第二届“足球文化节”,各年级之间的足球较量也擦出了火花。两天前,我们(3)班与(2)班进行了激烈的足球赛,以7:0完胜!

  比赛开始了,我方高森接到球,便向对方场地奔去,那速度直接把对方甩出十步距离,突然对手一个箭步从后卫跨过来截球,高森朝他看了一眼,又在“不经意间”看了一下球门的位置,接下来他胸有成竹地做了一个假动作:右脚装做要踢球的动作,左脚快速地把球往后一勾,一个漂亮的转身,把对方都看愣了一秒。只见他把球传给靠近球门的陈程,陈程带球绕开了对方几个队员,一脚射门。“太好了!”我们发出了喜悦的欢呼声。

  下半场,上场的几位队员配合地天衣无缝,郭旭东带球进攻,对方出来阻断,他一个转身把球传给了程勇,程勇带球准备射门,见对方守得太牢,又把球传给了高森,高森见对方朝自己奔来,二话不说,干净利落地射门。在比赛的过程中,对方队员摔过跤,我方队员也摔过跤,但他们不怕!

  这样的`坚强,这样的拼搏,这样的合作精神不正是我们所需要的吗?

  足球赛不就是人生的剪影吗?一次次追逐,不就是我们努力追求的步伐吗?一次次跌倒,不就是我们在努力追求中失败的背影吗?一次次合作,不就是我们努力追求中缺一不可的吗?一次次成功,不就是我们的努力有了回报吗?

  足球赛不仅仅看重成绩,更看重所有人为胜利所拼搏的过程,人生也一样,不管你成功与否,只要问心无愧。

  球星离不开足球,球迷离不开足球,我们也离不开“足球”!

五年级叙事作文 篇5

  今天天气晴朗,上午学完英语课回家时,我在路边发现一群人围着什么,还不时发出哈哈的笑声。我看时间还早,便也去凑了凑热闹。

  我走上前去,挤进人群,看见几只猴子端坐在几个石头上,中间还坐着一个男人,男人身边有一条绳子,拴着所有的猴子。那男人嘴里叽里咕噜地说些什么,一只猴子立刻跳了起来,一下子把男人的帽子拿下来,向空中一抛。那男人生气了,扬起手中的鞭子向地上抽。“啪”的一声,小猴子吓坏了,立即把帽子捡回来给男人。 “哈哈……”人群中爆发出阵阵笑声。我也禁不住捧腹大笑起来。

  正当我们哈哈大笑时,一只猴子讨好似的端起一个小磁碗,向我们抖了抖,仿佛是让我们给钱它。我们当然不想扫它的兴,都纷纷掏出硬币扔进碗里。我也掏出壹圆的零用钱给了它。有一只小猴子见了,立即从碗中抓起一枚五角的硬币,塞进了嘴里,偷偷摸摸地回到了原地,时不时往男人那儿瞟一眼。 “嘿,你这个小兔崽子,还回来!”男人扬起鞭子又往地上使劲一抽,“妈妈,去把你儿子偷的钱拿回来!”他话音未落,一只老猴子连忙走上去,偷了钱的`小猴也只有把钱还会去了。当时,那小猴子还委屈地向男人看了一眼呢。

  表演看完了,我也要回家了。回家路上,我一直回味着刚才的情景。也许,那男人十分喜爱 他的猴孩子们;也许,那些小猴子们并不讨厌那个男人;也许,它们并不应该待在这儿,应该回到属于它们的大自然……

五年级叙事作文 篇6

  今天作文课上,老师神秘地走进教室,对我们说:“今天我们来玩一个游戏‘做鬼脸’!”话音刚落,同学们就欢呼雀跃。

  游戏开始了,大家我看看你,你看看我,没有一个同学敢起来表演。老师叫了一个同学,她穿着一条银色的裙子,有点害羞地走上讲台。老师叫她做一个鬼脸。只见她用小指钩住自己的嘴巴,再用无名指拉住眼睛,大大的眼睛,被拉成了一条缝,像一条小溪。她的小嘴钩得很长很长,嘴巴里的小舌头也伸出来,露出了洁白的牙齿,样子很可怕。台下的一个男同学笑得合不拢嘴,坐在后面的一个女同学吓得抱住了另一个女同学。老师说:“你表演得很好,把大家逗得捧腹大笑,吓得直发抖。”

  老师又让她再表演一次,她又做起那既可怕,又好笑的鬼脸。她的表演使台下的观众笑得抱成一团,吓得直捂眼睛……

  又有一个同学兴致勃勃地上去表演。他长着小小的`眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴。老师让他做鬼脸,他先用左右手的小指钩住嘴,使劲地往外拉,嘴变成一条‘线’伸出了一条又红又长的舌头,再用食指按住下眼皮,往下拉,露出黑色的眼球和红色的血丝的眼底。真是一张“血盆大脸”。台下,同学们有的吓得魂飞魄散,有的笑得直跺脚……

  这节作文课笑声不断,其乐无穷,又让我感受到同学们丰富的想象力。

五年级叙事作文 篇7

  我的邻居有一位可爱的小女孩,我们都亲切地叫她琪琪。琪琪有着一头乌黑亮丽的头发,浓浓的眉毛下面有两颗黑葡萄似的眼睛,高挺的鼻梁,樱桃似的小嘴巴说起话来有趣极了。她今年10岁,和我同龄。

  琪琪因为活泼乖巧很讨得邻里乡亲的喜爱,而我心里也是很喜欢她。我们一起学习,一起玩耍,生活得和快乐。

  可是有一天我放学回家时,琪琪来到我家,伤心地说:“我要搬走了。

  这突如其来的话语像千万根针一样刺进了我的心里,好痛!我伤心欲绝地问:“为什么?”琪琪没有回答我,转身走了。那一刻,我泪流了,心碎了,我无法接受这残酷的现实,躲到房间里痛哭起来。妈妈听见了我的.哭声,轻轻的打开我的房门,来到我身边,问我说:“妃妃,你为什么哭得那么伤心呀?”我没有回答妈妈的话,只是一个劲地哭着。“是因为琪琪要搬走的事吧!”我点点头。“孩子,前几天你还和琪琪为了一件小事吵架,现在失去她了,如果你们再见面,你懂得珍惜她了吗?”“嗯,妈,我舍不得琪琪。”“傻孩子,该走的还是要走的,她执意要走,你想留也留不住的。而且不仅是琪琪,你还要珍惜你身边的每一个人。上个学期四年级下册刚放暑假时,你误以为到五年级时会分班,所以你很舍不得与你朝夕相处的同学们,还差点哭了,现在你到了五年级,并没有分班,你就更应该珍惜你身边的每一位同学,珍惜你们之间的友谊,不要等到失去才懂得珍惜!”妈妈语重心长地对我说。我点点头,擦干了眼泪。

  琪琪和她父母收拾好东西后,就向她家的小汽车方向走去,我也跟了过去.在上车之际,琪琪将她亲手折的星星送给了我,并对我说:“希望你能好好保存,再见!”这时我隐隐约约地看到,她的眼泪流了下来。“再见了,我的朋友,祝你幸福!”我在心里默默地祈祷。

  回到家,我拆开那颗星星,发现里面写着一行醒目的字:良妃,我搬走后,希望你不要因为思念我而分心,别忘了要经常微笑,经常帮助别人,祝你幸福!看完这行字,我的泪水模糊了双眼……

  现在,看着这颗星星,便想起了琪琪,想起了那个曾经陪我笑,陪我哭的女孩。我永远不会忘记她对我的劝告:经常微笑,经常帮助别人!我也不会忘记妈妈告诉我的那个道理:不要等到失去才懂得珍惜!

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