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【精华】五年级的童年作文300字3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的五年级的童年作文300字3篇，希望对大家有所帮助。
五年级的童年作文300字 篇1
小朋友们，你们知道童年是什么吗？如果不知道，就来看看我的童年吧。
小时候，我和我的家人去动物园，我正在猴山看得兴趣盎然，突然听到不远处传来几声很大的动物叫声，不像马，更不像虎。我们赶快循声跑去，呀，原来是一头大象！它正昂着头，伸着长鼻子在向游客打招呼呢！
我是第一次看到大象，感觉新奇极了。它的`身子真高啊，总有我两个人那么高吧！它的腿真粗，难怪人们把它形容为“柱子”；它的耳朵真大，搭拉着，活像两把大蒲扇；它的牙齿真特别，尖尖的，向前翘着，让人们想起了铲车前那把大铲子的形状；它缓缓地走过我们身边，我一看它的皮肤，哇，吓了一跳——粗糙得简直就是老松树的皮！
最吸引我们的，是它的长鼻子，看起来很是柔软，还不断地甩来甩去。它踱到水池边，用鼻子吸了好半天水，然后往背上一喷，哈，简直就是一天然淋浴器！
我用照相机拍了几张大象的照片，后来一想，照片是静止的，瞬间的，还是回来写下来吧，这才是长久的。
我的童年讲完了。这下，你知道什么是童年了吧！
五年级的童年作文300字 篇2
我的童年有许多趣事，比如：摘菜、摘草莓、种菜、喂猪......可最让我怀念的就是和朋友去龙泉山庄游泳的'事情了。
我们来到了龙泉山庄，就迫不及待地下水了。可是，我的脚一触碰到水，因为水太冰，又反射性的弹回来了。我和赵赵慢慢地下水了之后，便开始玩耍起来。
我们两个在玩“水上西瓜球”，玩腻了，就把球扔一边了。我和赵赵在深水区里行走，一不小心，哎呀！我踩到了阶梯，跌到了水里，我又不会游泳，只能挣扎，而 且水有1米多深。幸好赵赵把我拉了出来。“哎哟喂呀！”我说：“差点没把我淹死。”“阿弥陀佛，还好我福大命大！”我说。赵赵却哈哈大笑：“我看你三天三 夜都不用喝水了。！”
我们又去浅水区玩了，浅水区的水十分浅，只到了我小腿的一大半，我还在那里玩打水仗、打球、比赛潜水……什么玩法都有。
我十分怀念这件事，我多么想再经历一次啊！一旦想起这件事我都会开怀大笑。
五年级的童年作文300字 篇3
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场上的'秋千上还有那蝴蝶停在上面……”
我坐在沙发上，看着一本《城南旧事》嘴里还哼着《童年》这首歌，这时，我不禁想起童年时我与书的故事。
小时候，我不爱看书，可妈妈非让我看半小时的书，我随便拿了一本《小猪唏哩呼噜》，本想随便看看就扔到沙发上，可看了一会，便引起了我的兴趣，越看越起劲，越看越起劲，兴奋地把一本书看完了，才发现口水流到了书上。我心里还是美滋滋的，因为，我看完了我人生第一本课外书。
光阴似箭、日月如梭，我对书的热情没有一点减少。在一次白天看《鲁滨孙漂流记》时，不知不觉看到了晚上九点，妈妈叫我睡，我只好极不情愿地把书放到了床头上，心里想着，鲁滨孙打赢了野人吗？他有抓住一个野人吗……
我把手伸到睡衣口袋里，摸到一根棍子一样的东西，拿出来一看，是一根荧光棒，我心中闪过一个大胆的想法：“可以用荧光棒看书”于是我把手伸出去，摸索着书。“呀！摸到了”我拿着书在被窝里看书，十点，我满足地把书放回去。
几天下来，眼睛前便架起“第二双眼”。
这就是我童年与书的不解之缘。
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