五年级写景作文

时间：2022-05-30 09:00:10 五年级作文我要投稿

【精选】五年级写景作文6篇

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的五年级写景作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精选】五年级写景作文6篇

五年级写景作文篇1

　　雨丝如梦如幻，飘飘洒洒，稀稀疏疏地时有时无，仿佛清晨薄衫的秋气。雨落无声，渐渐将苍白的'大地染上浅浅的眉黛。长街静默，延续着秋忧郁的性情；风情脉脉，不无企盼地向怀人敞开凄清的愁思。不论悲喜，不带炎寒，只那一股凉意吹去，淡淡地摩挲着肌肤，仿佛微微的雨丝落在心间，为激烈的热血降温。碧水扬波，层林微低。风未止，雨未尽，衣未温，思绪的温度与云的暗色相随。于是惆怅，叹流年如梦，去日苦多。

　　而今朝之思混混沌沌，无头无绪，无有尽期，飘然如潇潇秋雨，轻盈灵动，辗转缠绵，似有还无，落在幽空，和清风共醉。

五年级写景作文篇2

　　今天，我和妈妈、爸爸、郭阿姨以及其孙子，来到了向往已久、闻名遐迩的“富乐花乡”。

　　走进富乐花乡，首先映入眼帘的是用许多玫瑰、菊花、茶花......编的一个弯弯曲曲的造型精美独特的大花篮,五彩缤纷，美丽壮观！我们走进养花屋，发现里面的花品种繁多：有吉祥如意的发财树、长须飘飘的榕树、果实累累的橘树、高大茂密的槟榔树、苍翠葱郁的非洲茉莉......“这花怎么这样香？”爸爸解释道：“它叫黄角兰，是木兰科含笑属的'常绿乔木植物。黄角兰枝干挺拔，叶色苍翠，花朵素雅，香味清幽天润，含苞欲放时香味最浓郁；花期长，温度适宜可花开不绝。要求阳光充足，喜欢暖热湿润，喜欢酸性土，不耐碱土，不耐干旱，忌过于潮湿，尤忌积水。黄梅兰以根和果实入药。用于风湿骨疼，骨刺梗喉。果可健胃止疼。”听着爸爸如数家珍的介绍，情不自禁的赞叹他学识渊博。爸爸谦逊的回答说：“真正学识渊博的是建设富乐花乡的人，没有他们的智慧，我们就看不到如此美景！”

　　再往里面走。富乐花乡显得越来越美。在美景中间突然出现了一只只有九岁的大骆驼。骆驼看起来无比庞大，坐在它的背上，脚离地都还有一米多高呢！骆驼背上有两个大大的“包”，爸爸又说:“这个包是骆驼收集营养成分的，据说几天不给骆驼吃东西，骆驼也不会被饿着。”在骆驼旁边有一簇开得正艳的山茶花。它红得像燃烧的火焰，又似红霞停留在人间，还似织女用巧手将红绸织就。曾经古人有诗词描述：“翠翼高攒叶，朱樱澹拂花。来从山堑侧，开称花檐牙。影薄谁停绣，香清似煮茶。几多轻敛态，月动夹窗纱。”这首诗描绘的茶花不就是此景吗！

　　走进更深处。这一下真是让我大开眼见。面前挺立着的树竟是“槟榔树”，还有大熊猫最喜欢吃的竹子、竹笋。

　　富乐花乡真美啊！这就是“大自然纯天然的语言”，我爱富乐花乡！更爱给我们创造美景的人

五年级写景作文篇3

　　我的外婆家在美丽开阔的西北高原，那里天高云淡，空气清新，一条小溪从外婆家门口潺潺流过。那条小溪清澈见底，泛着一层层的涟漪，一圈套着一圈，美丽极了。大小各异的石头长年被溪水冲刷着，有的被溪水覆盖，好像穿上了一层透明的衣服，有的一半露出水面，坑坑洼洼的，似乎是被人们踩踏形成的，还有的全部露出水面，踩上去左摇右晃的，似乎马上就会栽到水里。溪水上时常飘着一些枯枝败叶，随波逐流，那是人们洗菜时留下来的。

　　清晨，我在后院安闲的逛游着，瞄见了外婆洗衣的画面。地上摆着一个红色的大盆，里面堆满了脏衣服，一块紫色的搓衣板搁在大盆上，一位穿着简单，脚套红色棉鞋，脸上挂满了皱纹的人，使劲搓揉着衣服，那就是我的外婆。外婆一手紧握着洗衣服的一边，另一手使劲按着衣服的'另一头，在搓衣板上来回不停的搓着衣服，发出有节奏的“沙沙”声。

　　中午，艳阳高照，我和哥哥来到小溪旁“炸鱼”。只见哥哥拿出打火机，点燃一枚炮，两目圆睁，随即，一股小火花冒了出来，哥哥立马扔进了水，顿时，“呯”的一声巨响，水花四溅，像温泉一样，泛起了层层波纹。随后，只见一只鱼翻着身子，停止了呼吸，漂浮着在水面上。哥哥卷起衣袖，把鱼捞了上来。

　　傍晚，我悠然自得的散着步，窜着门，便瞧见了大伙吃夜饭的情景。他们把桌椅搬到门前，天高地阔的吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，他们和乡下人一起，汇成了一幅自然、和谐的田园风景画。

五年级写景作文篇4

　　人无完人，每个人都有自己的优点和缺点。生活就是一面镜子，时时刻刻照出你的瑕疵和完美。这不，今天，我又在照镜子了。

　　健忘的我

　　我刚吃完饭，突然想起了什么，拿了一个今天刚买的苹果给妈妈吃，妈妈直夸我乖，我正在得意，妈妈又吩咐我去洗碗。可这句话只在我脑海里停留了一瞬间，就匆匆走了。我跑到阳台磨蹭了半天，就是不知道要干什么，把洗碗之事玩得一干二净。当我与乌龟玩得忘乎所以的时候，“洗碗”突然出现在我脑海里。我撇下乌龟直奔厨房，可已经晚了，妈妈已经在我之前把碗洗了。我嘛，乖是挺乖的`，可为什么总是那么健忘呢？

　　马虎的我

　　刚进入考试，我就心不在焉的。一会摸摸这个，一会儿碰碰那个，连题目都懒得看仔细，以为这次这么简单，自己准拿满分。做完了，只粗略地看了一遍，便交了上去。回家后便和同学去疯玩，早把考试一事忘光了。等到公布成绩时，我傻了：83分！怎么可能？我拼命地揉眼睛，可也改变不了事实。原来是我把题目要求写出三位数而我看成四位数了。马虎，这一切都是马虎惹的祸。我欲哭无泪。

　　阴晴不定的我

　　每天下课，我很少跟别人打闹，也很少大喊大叫，总是坐在座位上安静地看书，同学们都说我很文静。放学后，陆鑫妍追上我：“你能不能帮我检查卫生啊？”“不行！”我完全失去了平时文静的气质，怒发冲冠地大吼，“累死了！”我气鼓鼓地转身下楼，她无奈地叹了口气，独自上楼。若干分钟后，我跑了过去，笑眯眯地问她：“我能帮你检查卫生吗？”“什么？你居然如此阴晴不定！”她大叫。

　　在镜子中，我是乖乖女，是听话的小孩，是文静的学生，又是健忘人，大马虎阴晴不定的人。无论我是好是坏，但不管怎么说，这都是真正的我。

五年级写景作文篇5

　　在乡下外婆家，门前有一大片黄的细腻娇嫩欲滴的油菜花。今天，我和外婆去田里拔青菜。突然，我眼前一亮，看见了那微微摇曳的油菜花。我跑过去，轻轻地触摸油菜花，来看油菜花的美丽之处。

　　那一丛丛，一簇簇挺拔秀丽的油菜花，远远望去，像是在绿色的绣花布上点缀着一粒一粒金子，又像是一个个小娃娃扒开绿叶，笑眯眯地徍外瞧。

　　细看，油菜花有四片花瓣，二根或三根萼片。我还发现在油菜花的茎上，有一条条细片，听外婆说，这个是油菜花的“宝宝”——种子。

　　一片片绿油油的油菜花苞，在春风的吹动下，竞争似的开起了花，多么美丽的花啊！它们涌起千层金黄色的波涛，泛起万朵金黄色的浪花，发出了沁人心脾的花香。

　　从田间的油菜花看，花儿长得喜人。我问外婆雄蕊和雌蕊有什么区别，外婆也答不出来，看来还是有很多事情都是需要我们去探究的！

　　动静两相宜的美

　　梅子金黄杏子肥，

　　麦花雪白菜花稀。

　　日长篱落无人过，

　　唯有蜻蜓蛱蝶飞。

　　这是一幅典型的江南农家景色，仿佛从诗里嗅得到麦花香，看得见梅子黄。诗开篇两句全是对偶：梅子对麦花，杏子对菜花，金黄对雪白，肥对稀。真是色、香、味、形俱全。“菜花虽稀，杏子肥；梅子金黄，麦花白。”以近于口语的语言入诗，有如民歌，富于动感，富于音韵，富于色彩。显示出诗人范成大观察仔细，取舍有致。

　　诗三、四句，堪称传神之笔。夏日初长，江南农事特别忙，诗人偏不说忙，而说夕阳把篱笆的`影子拉得很长，不见行人经过，只有蜻蜓与蛱蝶有滋有味地缠绵流连。可细想想，不禁恍然大悟。正因为农事忙而篱落无人，因为篱落无人而蜻蜓与蛱蝶才能够自由飞舞。诗人竟能够把内在节奏与外在歌咏表现得如此缜密而又自由！

　　诗没有一句关于劳动，却分明让我们感受到了劳动的紧迫。“日长篱落无人过”是静，映衬着“唯有蜻蜓蛱蝶飞”的动，然而我们能说“日长篱落无人过”就不是动吗？而“唯有蜻蜓蛱蝶飞”，不是恰好对应着一种更广大的静吗？以眼前的动映衬着眼前的静，以眼前的静对应着诗人心中的愉悦和更广大的真正的静。日影无人的静，蜻蜓蛱蝶的飞，心中欢娱的动，接近更广大的静。恍如一幅水墨画卷，那么栩栩如生，那么意境幽远。妙哉，这动静两相宜的美。