【精华】我的五年级作文汇编6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的我的五年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
我的五年级作文 篇1
大家一定很好奇这次的“题目”为什么是“我认识的我自己”呢？因为我想知道我自己是什么样子的，所以我要通过文字把我自己写出来。可是我还不能够确切的了解自己……今天我要认真地、全面的，认识、剖析“我自己”。
该从哪里写起呢？恩……我的优缺点都不少，那就先认识一下我的优点吧！
我的优点感觉还挺多的，例如：活泼、开朗、聪明、机智等等。当然，还有我爽朗的笑声和爱笑的眼神；做事积极勇敢、果断，不拘小节的性格；课堂上爱举手、爱发言，真挚、坦率等等。
大家看，我的优点好多呀！我以前从来没发现我会有这么多的让人骄傲的优点呦。但是……我的缺点也很多啊！
例如：我在做题的时候比较粗心大意、不认真，有时性格急躁、没有耐心；有时候在做数学卷子，本来不应该错的，可她就是给你错，就是因为马虎、不认真的结果。平时在课堂上或者课间的时候跟同学们之间的废话比较多，已至大家叫我“杨小倩”说实话，我真的不喜欢我的'这个“外号”我真的想把它洗刷掉，从大家的脑子里把它“删除”掉。
我的缺点虽然很多，但是我只要认真就能改正过来。加油！杨启越，我要做最棒的、最好的杨启越！
我的五年级作文 篇2
它样貌平平，性格各有特色，内心生机勃勃。也许你猜对了！这就是我的“特别来宾”——书。
我是个淘气的小鬼，可面对书这个朋友，我就变得文文雅雅了。可是，自从近视眼找上了我之后，我与书相谈就变得危机重重了。在妈妈的严加看管下，只得每晚偷偷摸摸喽！躲在被子里看？藏在衣柜里看？还是把门锁上？小声告诉你，都有过。尽管视力越来越差，但我仍执迷不悟，抵挡不住书对我的诱惑。
升入五年级之后，作业量也随而增加，时常作业做到九点，可我仍按捺不住想看书的欲望。
我蹑手蹑脚走进房间，小心翼翼地抽出《青铜葵花》，借着微微灯光，吃力地看了起来。本想只看一会儿，那知点点时间根本满足不了我贪婪的心，曹文轩叔叔把书中的人物描绘得活灵活现，让人爱不释手，就是置身于水生火热之中，也毫不顾忌。
正当看到葵花被青铜家收养，心里暗暗自喜，嘴角不禁扬起笑意。“砰”！“呀，不好，老妈来视察了！”我手忙脚乱关了灯，放好书。老妈开了灯，轻轻走进来，恰巧看见了露出的.书角。我眯起眼，见老妈不假思索地走出房间，才开心地捧起书。正当我打开书准备大看一场时，老妈已神出鬼没地走进房间，把我“杀”了个措手不及。
我当然知道妈妈也是出于担心，只能依依不舍地放好书，睡觉！每当此刻，妈妈也只能无奈地摇摇头：“真那你没办法。”
我畅游在书的海洋里，生活在童年的蜜罐里，有爱伴着，有家抱着。书页翻动着，就如是我形影不离的朋友。因为，一本好书是烦恼时的一抹清风。在我们困惑消沉时，它的快乐像春风拂面而来，眼前便立刻出现了一片青翠。
因为，一本好书是干渴时的一眼清泉。只需要一滴，一股熨帖的暖流就在心叶蔓延。
也因为，许许多多的书是阴霾下的花朵，当我们寂寞惆怅时，看上一眼满目生辉，闻上一闻沁人心碑。
“读书好，多读书，读好书”冰心奶奶的这句话，我记住了。我要读好书：发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
我的五年级作文 篇3
时光过的飞快，现在我已经12岁了，我觉得我已经渐渐长大了。
小时候，在爸爸妈妈的怀里撒娇，感受着父母的爱，他们不管工作有多忙，都会尽量回来陪我。
今天放学回家，我突然看到爷爷在门口拿吧扇子扇来扇去，脑袋还时不时地看着我回来的路口。我好奇地问：“爷爷，你在看什么呢？”爷爷笑了起来，把皱巴巴的脸笑成一朵菊花说：“看看你回来了没有啊。”我心里一暖，看着爷爷进了屋，还摇着扇子不解的问：“爷爷，你为什么不开空调呢？”爷爷只是笑了笑说：“习惯了。”于是，我拿过扇子说：“爷爷我来帮你扇吧！”爷爷笑着点了点头说：“哈！孙女长大了呀！”我在爷爷后面使劲的扇啊扇，一阵酸痛从我手臂传出。
这画面好像有点熟悉呢！我突然想起我八岁那年，家里还没有风扇和空调的时候，我记得那是一个晚上，我们家吃晚饭的时候，我说了声：“好热啊！”妈妈连忙拿来一把扇子在我后面扇了起来。娇声娇气的我一点也不领情的说：“妈妈，你都只扇后面，不扇前面我怎么吃啊！汗水都掉进饭里了。”妈妈笑着说：“妈妈要是在前面扇，不就把你的饭菜扇凉了吗？”我只是“哼”了声，什么也没说。我从来也没注意过那双手。那双手好像不知道累的一般，手臂出满了汗也满不理会。
现在一想，我觉得当时的我真的很不懂事。今晚，我看着妈妈以前乌黑发亮的头发也冒了白，那双灵巧的、柔软的`手，不知什么时候已经长满了茧子。她的脸显的异常疲惫。我想：我好像从来没给妈妈洗过一次脚，现在补上应该也不晚。说干就干，我拿了一桶不热不冷的刚刚好的水，来到妈妈面前说：“妈妈，我来帮你洗脚吧！”我轻轻的抚摸着长满了茧的双脚，不由地想哭，我成绩不好，又贪玩，从来都不知道帮妈妈干些活，这些茧，都是干出来的吧，我的双眼被泪水淹没了，这是我不停地指责自己，在我沉浸在我的世界里的时候，妈妈也哭了，开心的哭了，哭着说：“我的女儿长大了，女儿长大了……”
那一夜，注定是个无眠的夜，我在那一夜，是怎么也睡不下的，我一起来，才发现枕头已湿了大片。
那一次，我明白了，深深地明白了，长大了并不是长高了，而是懂事了！
我的五年级作文 篇4
这是我人生的又一转折点，是我的.节日。本以为休息两天单独去旅游散散心，谁知我因为其它放弃了。还以为他会为我庆祝一番，谁知他很忙，其实他并不知道是哪一天，但可以为我提前庆祝， 可是他并没有这样做。我想他不是很在意我吧——可爱的我却把真实的心收藏起来，希望有一个人真的能够猜出我的心思，但现在的我发觉“如果想要别人了解你，先把心敞开——”
我的五年级作文 篇5
生活五彩缤纷，眼中的色彩各不相同。我喜欢红色，因为它朝气蓬勃；我也喜欢蓝色，因为它坚定不移；我还喜欢黄色，因为它活力四射……
但是我更喜欢橙色，因为……
记得那个曾经震撼了多少亿人的五月吗？大地张开学盆大口，似乎要吞噬一切；大厦扭转着，随着移为平地。一个个鲜活的生命就这样淹没在瓦砾之下。
大地寂静了，死一般的寂静……
但这种基寂静很快就被打破了，救援队员的到来让死寂恢复了点生机，似乎也让暗然失色的世界有了一丝色彩。冒着余震的危险，它们日夜不停的在瓦砾中寻找着渺茫的希望。谁也不知道他们叫声么，也不知道，他们冒着生命危险寻求什么。可是他们每个人清楚地知道，是为了捍卫生命而贡献。
那段时间世界似乎变成了灰色，没有一点色彩。但只有一种色彩永远存在，永远出现在灾区一线—救援人员的橙色。橙色是生命的`色彩，橙色是希望的色彩，橙色也是温暖的色彩，更是人性的色彩……原来橙色是世间最美好的色彩，在这灰色的世界里就显的更加鲜明。
其实不仅仅只有救援人员的橙色在努力奋战着，而是有上万象医务人员的白色，武警部队的绿色默默工作者在书写感人故事这些色彩有如一股暖流，震撼着每个人的心。
生活因为色彩而精彩，色彩因为生活而生动。你眼中的色彩想好了吗？
我的五年级作文 篇6
郦飞鹰老师是我最佩服的一个人。我佩服她的热心和对工作的韧劲。
记得去年暑期学习时，因为又新进来很多老师，所以我们办公室多了三张新面孔。虽然陌生，但大家都很友善和亲切。其中有一位老师刚从乡下上来还没买房子，想在城关购房。郦老师一听马上就像她自己的事一样操心起来，打电话到她朋友那里，了解情况。后来有两套房还比较如愿，郦老师不顾炎热和饥饿，马不停蹄地陪着这位老师看房子，讲价钱，虽然最后没有成交，但郦老师的热心给我留下了深刻的印象，我从来没见过这么热心的老师！随着了解的加深，我深深地佩服起她的热心了。 她一听我们吃早饭不方便，晚上就打电话让我们第二天早点到办公室吃早饭，自己起了大早给我们炖粥，满满的一大锅，从瑞和园带到办公室，而且还带了很多盛粥的器具和很多小菜，供我们办公室方便享用（后来这个队伍扩大到好几个办公室）。吃好早饭后，又利落地收拾掉并搞好卫生。给我们烧了好几次早饭后，我们觉得她太辛苦了，坚决要求她不要劳碌了，她还是乐在其中。 就说这几天郦老师又主动地替我操心起过年的安排了。她知道我不善操持家务，说星期天帮我买年货，还帮我计划储备一些腌货和酱货，让我燃起了招待客人的欲望和信心。
郦老师对学生的韧劲也让我深深地佩服。
她班里有一个男同学很不自觉，家庭作业不肯完成，郦老师就三番五次地打电话给他家长要求家长配合，能督促完成家庭作业，家长推诿给家教老师，郦老师就把家教老师也找来，明确告诉她应该在哪几方面给这孩子以帮助。同时每天都把一些学困生留在身边，帮他们补课，不厌其烦地做家长的思想工作，让他们关心自己孩子的学习和成长。她的这片苦心感动着家长，也让同办公室的我们深深地佩服着。作为一个班主任，她把班里所有的事情都作为自己的.职责担当起来，不怕累，不怕烦，无怨无悔。学校里交给她的事情，无论大小，她都不折不扣地完成。像上次的班会观摩课，不知牺牲了她多少个傍晚和晚上，又有多少的双休天她在一楼的音乐教室里排练，力求精益求精。
在物欲横行的今天，还有多少老师能像郦老师这样无私奉献，虽然我不赞同老师像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人，但是这种精神还是值得我们学习的，她是我们新世纪小学最可爱的人。