五年级思念作文

关于五年级思念作文锦集5篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的五年级思念作文5篇，希望对大家有所帮助。

五年级思念作文 篇1

　　现在想想，如果把奶奶的去世放到现在，我的痛苦应该会放大不可思议的很多很多倍。

　　因为，现在的我，知道死，知道死别。 而对于这些，我比一个孩子要难于接受得多。 前天晚上睡觉之前，不知道怎么了，突然就很思念我的奶奶。

　　奶奶属于传统的中国妇女，与妈妈有着典型的婆媳矛盾。奶奶跟所有那时期的老人一样，有一双巨小的畸形脚。记忆中，奶奶双脚的二拇指都是搭在大拇指上的，她俩相濡与共，就像一对夫妻举案齐眉。我经常从奶奶的嘴里听到许多旧社会的现实，譬如缠脚。于是缘于奶奶，我对旧社会有了深深的`厌恶。

　　对奶奶的记忆，很惭愧。竟然没有一件记忆清晰的事情，全都是一块一块拼凑起来的。

　　但每次想到奶奶，坏绕在奶奶周围总有一片如火的朝阳。那是因为很长一段时间的早饭是由奶奶做给我吃的。俗话说：人老了觉就少了。奶奶总是起的很早，把饭做好以后两只手插在我的褥子下，就开始有一茬没一出的讲故事，讲很老很老的邻村鬼故事，讲奶奶亲历的日本残暴史……这些听来都是那么新鲜，那么有趣。一个故事讲完了，奶奶便幽幽地说：起床了，再不起就来不及了。一个动听的故事已足以令我清醒，于是，稀里哗啦穿好衣服，叽里咕噜吃完早饭，在奶奶慈爱的目光下，我渐渐远去。

五年级思念作文 篇2

　　不管对于哪个国家，哪个民族来说，祖国都是一种魂，是擎天巨柱上的落叶飘向大地母亲怀抱时一种殷殷深情，是一种使一个国家虽然饱经沧桑忧患却仍能焕发出生命光泽的力量之柱，是一种使自己的儿女无论走到哪里，身处何方，都将魂萦梦绕，日牵夜挂的精神召唤，是一种流在每个人血管里，祖祖辈辈，生生不息，光照千秋，与日月同辉的魂！

　　散文《故乡的榕树》在字里行间融合着游子对慈母的思念。久居异乡的我，长期生活在华洋杂处，五光十色的海岛城市——香港。曾长期于大陆分离。作者通过对一潭诱人的清凉的渴望，使我们体会到一个游子潜隐的怅惘无告的心境。而我的心却像一只小鸟，从阴暗里展翅飞出去，飞过迷蒙的烟水，苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上。从异乡的`榕树到故乡的榕树，我的心插上鸟儿的翅膀，瞬间可达，但是蕴在作者心底追怀往昔的泉流，却千里万里，滔滔泊泊。当作者那苦苦的追怀往昔的心泉流到故乡，一下子就变得那样清澈，那样甘甜，那样充沛了。

　　作者把自己的笔醮饱了浓浓的乡愁，然后拉开情感的闸门，让思乡的泉流，如潮水一般，向着那棵巨大的榕树涌去。作品里所有图景中出现的榕树形象，都弥漫着，浸润着，渲染着游子的感情，对祖国的感情。

五年级思念作文 篇3

　　在每个人的人生中，都会有无数次的思念，值得我思念的人很多，再我的脑海里格外闪亮。

　　这个欢乐的暑假又来临了。我感到快乐，同时也感到伤心。因为，我不能再和同学们在操场上嬉戏、玩耍、追逐打闹，我不能再看见老师那灿烂的笑容，我不能再听见同学们那朗朗的读书声和那优美的歌声。

　　当要离开学校的.那天上午，一想到两个月不能见到学校和我的好朋友，巴不得多看他们几眼。时间就这样一分一秒地过去了，到了下午，我们就要离开学校了，我和老师说了声“再见”。最后还是离开了学校。暑假的第三天，我就有点想同学了。于是，我立刻拿起电话，拨上了黄亚婷家的电话号码，当我一听到那清脆而动听的声音是，我非常激动。一下子好像有说不完的话。再电话里像是多年不见的老朋友一样，她跟我说了许多许多有趣的事情，逗得我哈哈大笑，我也跟她说了许多有趣的事，我们一起分享。因为黄亚婷是我的好朋友，她愿意和我一起分担忧愁和快乐，所以只要我一有时间，就会打电话给她。当我在家没事干的时候，我的心里会不由自主的想起那些同学和老师。我想，那就是所谓的思念把！

　　我有时候希望时光过得快一点，让我早一点回到学校见到同学和老师，可同时又希望时光能过得慢一点，让我们好好享受这快乐的暑假。我想，同学们也会跟我有同样的想法。

五年级思念作文 篇4

　　李老师已经退休两年了，可她在我心中的位置却丝毫没有改变。

　　以前，李老师在这里的时候，她对我们的关心就如亲人的关爱。有一次我们早上把作业交给课代表，可课代表因为事情太多而忘记把作业本交给老师批改了，直到下午才想起交给老师，老师只能晚上加夜班来批改这六十本作业。到了晚上我因为在学校帮英语老师做一些事弄到九点钟才回去，回去的路上我经过老师的卧室看见她正在聚精会神的批改作业，那布满血丝的眼睛被睡意弄得不知怎么才好，一圈圈的黑眼圈隐约出现在眼睛的周围。我看到这个场面，鼻子一酸，眼泪从眼睛里夺眶而出。

　　这件事过后，我开始刻苦努力学习。成绩和写作水平也迅猛提高，一次偶然的机会，我的一篇文章获得了二等奖。老师看见我在作文方面有一定的潜力，从那时开始她经常把一些关于作文的资料和辅导教材给我阅读，希望给我的作文增彩，每当下课的`时候，李老师就会拿着几本作文辅导材料向我走来，一开始，我还觉得这是老师对我的一种关爱，希望我的作文能够提高更快。后来我渐渐觉得有点烦人，总是有意的想躲避，要不就说肚子痛，要不就说哪里不舒服，每天我都有的一个愿望就是能够躲避这种声音。

　　后来李老师有几天没来上课，直到有一天，一位同学告诉我，李老师退休了，我听到这个消息，不敢相信这是事实，后面好几天下课我都好像看见李老师拿着一些辅导材料向我走来，然后和我一起阅读。

　　每当看到李老师送给我的辅导材料，我的脑海里就会浮现出她和我一起看书的情景，这件事一直在我的脑海中记忆犹新。

五年级思念作文 篇5

　　海粉色的花朵，如铃铛一般，稀稀落落的缀在枝头。淡粉的掩映里，一袭可看见萎成淡黄。在粉色的掩映里，一依稀还可看见萎成淡黄色的花朵与老旧的枝干。而当铃铛长眠在秋天逝去的时候，哪样的绿色——会依旧陪伴着垂暮的海棠？

　　在很小的时候，奶奶就用她那瘦小、干瘪的身体，背着年幼的我，去到一个今天早已消失的中学门口。她会用变了调儿的乡音告诉我：去买海棠糕。怎奈幼小的我，结果明黄色，带着焦香的海棠糕后，却固执的不肯下口——我认定这里面，有一朵盛开的海棠在铁板的烘烤下，慢慢干萎直至生命的殆尽。

　　因为心里念想着海棠，所以即使在奶奶的劝导下动口了，也必定吃得很慢，小口小口的咬，以至于外面的馕也干硬礼物，裂开细小的缝。黑紫色的豆沙，像潮水一样争先恐后的涌出，停留在我的手背，慢慢凝结，时间却从来没有凝结过，像这样，永远停留。而豆沙的痕迹像长长地泪痕，昭示着时间的脚印。可我却从未找出一朵海棠花，纯真的向往让我认定海棠已经化作了都傻，消失在那股甜腻的.温暖中。

　　而今，卖海棠糕的老人，早已经消失不见，想必早已经长眠在高起的土垄之中，眉心的慈善也早已被另一对中年人接替，虽然陌生，却很温和，还是时能开间如当年一般，人群拥挤着买海棠糕的情形。在冬天的怀抱里，会冒出股股温馨的白气。但我依然相信，里面嵌着生命的海棠。

　　偶又看见那些穿着婆婆衫的老人，牵着身着各式各样小袄的孙儿，穿过马路，缓缓走向冒着香气的圆形铁炉。在陈旧的铁板上，我清晰地看到十几年岁月的流逝与海棠永不变化的温暖。