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五年级运动会作文四篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的五年级运动会作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级运动会作文 篇1
12月8日，思明小学举办一年一度的运动会，我按捺不住心里的小激动，就像即将上战场的士兵，等待将军的检阅。
伴随着高昂的“运动员进行曲”，全校师生精神饱满地到达操场。往左望去，举旗方队迈着整齐的步伐，举着国旗、校旗、各种颜色鲜艳的旗子，大步地走着。紧跟着的.是鲜花队，她们面带笑容，手里捧着鲜花，走得十分优雅。在各个班级经过主席台接受检阅时，每个班级都使出了“浑身解数”，整齐的步伐、嘹亮的口号，让整个学校都沸腾了。轮到我们班接受检阅，在排头同学的带领下，同学们整齐地走向检阅台。到检阅台了，排头喊起了口令：“一、二、三、四！”“五2五2，独一无二，超越自我，永不言败！”我们喊起了口号，声音“响彻云霄”。班级服装更是受到了评委的一致好评。
在指定位置坐下后，60米短跑就开始检录了。“砰”，随着一声枪响，选手们如离弦之箭，冲出起跑线，奋力拼搏，冲向终点。最值得我们学习的是800米比赛，选手们顽强拼搏，不顾一切地向着终点“发起进攻”。没拿奖也是一样开心，同样付出了努力，这才是真正的“奥林匹克精神”。
充实的一天在闭幕式中结束，这让我更明白了什么是真正的体育精神，付出汗水，同样光荣！这次校运会，让我受益无限！
五年级运动会作文 篇2
今天,我们学校在操场上举行了一年一度的运动会。
同学们个个都高兴，操场上彩旗飘扬。首先是开幕式，会场上响起了雄壮的运动会进行曲,我们四年级的方对喊着口号紧跟在五年级的后面昂首挺胸地走进会场，我们立刻报以热烈的掌声。
开幕式结束后，运动会的比赛正式开始了。比赛的项目多得数不清，有立跳远、赛跑、投实心球、踢键、跳绳……
我参加了立定跳远.信心十足的我看到了四年级三班的`李文思就想投降，但想到赢了就可以为班上挣点分，于是我只下定决心，决不放弃.李文思往前一跳1.75米，啊，这个成绩真叫我忐忑不安。我学着李文思的步法跳，用手甩一甩，然后，再弓身弹腿往前用力一跳1.73，我真不敢相信我能跳得这么远!第三回又要开始了，令我生气的是李文思的眼神好象在说我是冠军，你跟我斗，门都没有。她慢慢的走到了原地，象一个每气的老奶奶似的跳上去，我也紧跟的跳上去，我居然比她多1厘米!我高兴地把这一个好消息告诉了我的好朋友，最后我获得了第2名的成绩，我也觉得很满意。
不久，紧张、快乐的运动会结束了，我真希望每天都能开展运动会。
五年级运动会作文 篇3
上一次学校举行的为期两天的达标运动会圆满落幕，使我受益无穷。在会中，我看到了同学们永不放弃、永于坚持的精神。还记得那天早上，同学们井然有序的进入会场，天上的太阳也在观看比赛似的.，显得特别暖和。
大会在欢快的乐曲中开始了，随着一声枪响，几个九年级的同学向火箭似的眨眼的功夫就到了终点线。一上午的比赛在裁判的枪声和同学们的欢呼声结束。从班主任口中得知，下午有我们班男子50米、女子50米和女子800米，这对于我们男孩来说算好消息了--长跑和短跑不是一天。下半场开始了，依然是那枪声和欢呼声，随着我班比赛的临近，我们已无心欣赏这些了，在我们的的脑海里只有怎么跑步的方法和能少用力的技巧。时间过得真快，一会儿就到我们班了。老师让我们排好队，然后给我们分组，5、4、3、2、1、啪，只听见一声枪响，我们飞快的跑着，10米、5米﹑3米﹑1米﹑最后我获得了第2名。
今天我们男生是1000米的长跑，昨天看了女生的笑话，今天要轮到我们了，只听见“啪”一声，我们一开始慢跑，然后最后100米才冲刺，这就叫战略，我凭着这个战略夺得了第4名。不管结果怎样，反正重在参与嘛，希望明年可以夺得更好的成绩！
五年级运动会作文 篇4
今天上午，天气阴转晴。我们学校在体育中心开热火朝天的“秋季运动会”。我坐在看台上，是拉拉队队员，为比赛的同学呐喊助威。
八百米赛跑开始，几名运动员都站在起跑线上摆好架势。运动员们一个个生龙活虎，使出浑身力气，一心都想得第一。“砰”的一声，裁判员开枪。运动员们像离弦的.箭一样向前跑去。号称“飞毛腿”的李鑫鹏拼命向前冲，很快超过别人，马上就到达终点。这一下把同学们的激情都调动起来。台上的我和拉拉队大喊：“加油！李鑫鹏，加油！三·三班，必胜！”李鑫鹏果然不负众望，冲过终点线，赢得预赛第一名，顺利进入决赛。其他参加比赛的同学都发挥出最高水平，取得优异的成绩。
我也很想参加运动会，只是老师没选我。
一、二年级班级接力赛的时候，我表现很出色。我一接棒，脚下就像踩着“风火轮”一样，超过其他班很多人，让我们班名列前茅。比赛以后，同学们都夸我跑得快，拥抱我，使劲亲我的脸蛋。同学们都很羡慕我……
这次老师虽然没选我，但是我仍然要好好锻炼身体，争取下次运动会能参加，为班集体取得荣誉。