【精华】小学五年级作文汇总7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学五年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
我喜欢看书，书是人类进步的阶梯。
我喜欢笑，笑就犹如一片美丽的天空，是患病者的长生果。
我喜欢吃妈妈做的排干，我只要吃了妈妈做的排干，就会有飞一般的感觉。
我喜欢那无边无际的草原，草原上有急驰的野马，毛得似球的绵羊在草原上犹如一朵白色的大花，走来走去，是多么的可爱。
我喜欢警局里的`警犬和警察，他们一直保护着群众的安全，为我们付出了生命。
我喜欢从山涧里流出来的泉水，是它解救了干旱山区的人们。它是救命的泉水。
我还喜欢带着浓郁芳香的玫瑰，还有在山中那一些不知名的野花，给大地带来的勃勃生机，还带来了许许多多的五彩缤纷。
我喜欢穿紫色的衣服，这样可以让我显得更加可爱和顽皮，与许许多多的好朋友玩。
我喜欢一个人在家里躺着，开着空调，吃着西瓜，开开心心而自由自在的吃喝玩乐。
我喜欢听爸爸妈妈讲他们那一代所发生的一些事情，让我了解一些他们曾经遇到过的感到伤心和开心的事情，使我更加深入，充分了解他们。
我喜欢没有作业的一天，在这一天，我可以自由自在地玩。
我喜欢……
小学五年级作文 篇2
捉鸟记（上）
这天上午，我在学校三楼发现一只羽毛刚刚长丰满的小鸟。它看见我非常害怕，用劲儿地扇动着翅膀，可是只往上飞高了一点点，就从半空中跌了下来。我拿起身旁的一根拖把，轻手轻脚地过去了，我用拖把抵住墙怕它飞走，把拖把拿开，小麻雀就被我捉住了。我捧着小鸟准备走的时候，有几只大鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“不要抓走我的孩子！”回到妈妈的办公室，我把小鸟装进箱子里，用纸把箱子口封住，并告诉妈妈接我的时候带上这个箱子。
捉鸟记（下）
中午十一点半的时候，妈妈带着装小鸟的箱子来接我了，我开心地坐在车子上往姥爷家去。到了地下室，我找到一个松鼠笼，我把小鸟放进笼子提上楼。
小鸟第一次来到这么陌生的.地方，非常惊恐，使劲儿地扇动着翅膀。小鸟一上午不吃不喝，我怕它饿着，又觉得它独自关在这里没有朋友，还找不到妈妈，太可怜了，我就决定把它放掉。我打开笼子，小鸟忽的一下飞出了笼子。望着小鸟离去的身影，我也开心地笑了。
小学五年级作文 篇3
每个人都会有自己的喜怒哀乐，而这些心情，也会根据生活中发生的事情来改变。比如最近，我产生了一个烦恼。
那天，本是很快乐的一天，可是发生的快乐的事情，却刚好是我烦恼的产生点，因为那天，我的烦恼就从中产生了，使我天天愁绪万千，不知道该怎么解决。
那天，小伙伴们都来到了我家，我们在一起玩得很开心，几乎都快玩疯了。不过，毕竟人比较多，所以难免会有些吵闹。而我的爸爸，是最讨厌有人在家里大吵大闹的了。那天，爸爸表面上没有把讨厌的神情表现出来，实际上没有让小伙伴们看出来，但我是看出来了的。从爸爸下午出去看电影就看得出来，他肯定嫌我们烦。
事后，爸爸便把他做的决定告诉了我：微微太疯了，她一进我们家我们家才变得那么吵，那么乱的，因为她实在太烦了，所以，希望你去告诉她，如果她以后还这么吵，那就不能再踏进我们家的家门了，就说是我让你带信的。听完爸爸的话后，我开始变得烦恼了。微微和我最有共同语言，我和她在一起玩最自在，不用像在别的小伙伴面前一样，很拘束，可是，现在，我真的要这样告诉她吗！我在纸头上一遍遍的打着草稿。希望语言能不那么严厉，可我实在做不到，我只好把稍好的发微信给她，她没有回复，但是，她也没有在那么不拘束了，好像我们变得陌生了一点似的`，我真的很希望我们还能像以前一样的不加拘束的玩啊，可这又该怎么说呢！
我的烦恼很重大，事关我好几年的友谊，不过，我想，总有一天，我们还会像以前一样的，我一定可以解决它。
小学五年级作文 篇4
那天晚上，夜渐渐深了，突然，停电了。只好拿出平时那毫不起眼的蜡烛，以前我总觉它的光线是那么昏暗，也不及电灯方便，令人十分反感……
可是今天晚上烛光特别明亮，也许是周围太黑的缘故吧！那烛光飘飘忽忽；蜡油一点一点的往下滴;看着那被微风吹拂着的忽左忽右的'火光;看着蜡烛在慢慢变短；看着看着，坐在桌前，总会不禁让人提起笔来，产生一些思考。
我突然发现，那蜡烛是多么的伟大，它照亮了别人，燃烧了自己，却不计回报。它就像给我们上课的老师，用自己的知识教会我们做人；教会我们做事；照亮了我们的前途，燃烧了自己的青春与芬芳。老师白天辛苦的为我们指点迷经，晚上熬到了深夜，依然还在为我们批改作业，准备着明天的工作，就这样一年、两年、十年、二十年……银丝却悄悄爬上了他们的两鬓、皱纹深深地印在了他们的额头。他们什么也不为，就为我们将来能够做自己喜欢的事情，能够更好的成长。
他们多像蜡烛，燃烧了自己却把光明奉献给别人。
其实，很多人都像蜡烛一样默默奉献，照亮了别人，燃烧了自己，不计回报。正好与少数损人利己、损公肥私的人们形成了鲜明的对比。
这使得我眼前仿佛又出现了辛勤的老师，仿佛又出现了他们的事迹。让我想到了我今后一定要向他们，像蜡烛一样默默奉献，不计回报，做一个有利于社会的人。
终于，作文写完了，电也来了。在我眼前的还是这根毫不起眼的蜡烛，但却让我肃然起敬，对它有着不同的理解。
小学五年级作文 篇5
看完了休闲的滨河路后，我们再来看一看多姿多彩的仙鹤路吧！
仙鹤路在滨河路的对面，乘船5分钟便可到达，从梯子上去，看 见的是一排排的亭子，挺拔的站在路中间，好像在说：“欢迎来到多姿多彩的仙鹤路！”
它们向你鞠躬，它们向你微笑，它们向你絮絮低语。走进入口有两只仙鹤站 在两边，所以这里取名为——仙鹤路，这里是仙鹤都不能走的地方。
喷泉里有一对男女，男的肩上有一只仙鹤，真是美丽极了，喷泉喷起来特别好看，那种滋味，让我们难以形容，春天，小草在发芽，树长出嫩绿的枝叶，夏天，树木长出茂密的枝叶，人们在树下乘凉、谈天、说笑、话故事，他们开心极了，有的人在凉亭打麻将，一个个有说不出的滋味。
在仙鹤路可以看到洲河的美景。
仙鹤路的夜景更加美丽，有许许多多的椰子树站在路边，有的叶子是红色的，有的叶子是绿色的'，还有的叶子是黄色的，五光十色，好看极了，椰果也很好看。到处挂满了彩灯，多姿多彩，仙鹤路已经变成了光的世界，仙鹤路的灯光镶嵌在洲河中，美丽极了。
仙鹤路真是多姿多彩呀！
小学五年级作文 篇6
我们班，可谓高手如云，几乎人人有所长，而我，就是那个名副其实的中等生了。
我羡慕沈琦的反应，周老师刚提问他就举手了；我羡慕岳宇轩的文笔，作文时下笔如有神；我羡慕张译文的英语学习，说起来眉飞色舞，犹如一个小老外；我还羡慕刘正阳的'数学思维转换能力，……
或许因为没有信心，才一年级，就已经到了“默默无闻”的地步。又一次考试，考了80分，我彻底没了信心，但是妈妈的一句话改变了我：“要用自己的努力创造奇迹。”我想了想司马迁历经千辛万苦把《史记》写好，屈原被楚平王赶走后写的《离骚》我们的前辈都坚持过去了，我们有什么不能坚持的！
渐渐地，我发现了我的长处：每天我都练习毛笔字，写着写着，对书法感兴趣了，但是随着年龄的增长，作业越来越多，时间往后推，我很晚才睡觉。可我一直坚持练习。老师布置家庭作业，我总会写的很好……经过不懈努力，上课老师一提问我就举手回答问题……
终于，“功夫不负有心人”我考试考了97分，通过这次考试，我找到了理想我正在为这个目标奋斗。
我要感谢那一句话，正是那句话，让我发现了我的闪光点，下课可以和同学嬉戏、打成一片；也正是那句话，使我学会争取、努力。丑小鸭虽然不能在春天变成天鹅，但他用自己的努力飞上天空。
感谢那一句话，感谢那一句令我难忘的话。如果你觉得自己不如别人，不要在意，你要发现自己的优点，而为这个优点拼搏。
小学五年级作文 篇7
俗话说：马蜂窝捅不得。可在这个我却捅了一回马蜂窝。
暑假的这几天真没劲，除了看电视，还是看电视。我想如果能做一件有趣的事那该多好啊！忽然，从耳边传来了一阵阵“嗡嗡嗡“的声音。我以为是一只苍蝇，可抬头一看，原来是一只大马蜂。我吓得赶紧躲了起来，随知眼前一亮，计上心来。
我听爸爸说过，马蜂窝可捅不得。我偏不信这个邪。于是，我找来了几个胆大的`好朋友，做了捅马蜂窝的布署，一来试试捅马蜂窝的滋味，二来说不定还可以有蜜糖喝。我们这几个找来了毛巾、马夹袋等全副武装，防止被马蜂叮。我们拿着竹竿悄悄地跟着那只马蜂来到它的老巢。原来，它的家就在我家不远的小树林里。离地面不高的地方，有一个拳头大小的马蜂窝。我看了看，把口水一咽，心想：这下你们可是完完了。
为了防止被马蜂蜇着，我坐镇后方，指挥战斗。我让小伙伴用毛巾蒙着脸，用马夹袋套好手，然后用竹竿去捅马蜂窝。“叭“地一下，马蜂窝掉在了地上。我正想上去看个究竟。谁知马蜂窝里的马蜂，一大群，黑黝黝的，倾巢出动，像一架架小型战斗机直向我们飞来。我和小伙伴们四处乱逃，只恨爸妈少生了我两条腿。我逃到了家里，赶紧关上了大门，可还是被蜇了两口，痛得我哇哇大叫。小伙伴们也都成了一个个残兵败将，这儿肿了起来，那儿肿了起来。而那些马蜂在空中胜利地盘旋着。
嗨，真是偷鸡不成反蚀把米，看来马蜂窝是捅不得的。