【推荐】五年级状物作文合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的五年级状物作文10篇，希望对大家有所帮助。
五年级状物作文 篇1
当群花凋谢，叶子掉落，大地褪去色彩，是谁正迎着秋高气爽，悄悄来到我们身边？
它就是菊花，一种在秋天绽放的花。
菊花很美，它呈圆盘形，花瓣密而多，细而小。在它的种类中，我最喜爱白色的秋菊，因为欣赏它的高洁淡雅。白秋菊和其他菊花一样，花瓣绕一圈散开，花心一个一个的小洞像蜂窝一般密密麻麻，最是那花心的.一抹淡黄让它在淡雅中又不失色彩，格外清新。
秋天，落叶一片接着一片，枯花一朵连着一朵，一切都显得如此黯淡。可是一旁的菊花却生机勃勃，只管抬头望着太阳努力向上生长。雨说来就来，尽管如此，菊花还是拼命往上生长，从不掉落一片花瓣，也从不会弯腰。只要还没有枯萎，它就站成高昂的姿态。
菊花不仅可供观赏，它还有药用价值。
“菊花茶”一定有听过吧！它不仅能润肺，还能下火，尤其是秋天干燥的时候最容易上火。把菊花晒干后，泡茶喝，味儿美极了。相比苦涩的下火药，泡一杯菊花茶就不一样了，清新淡雅，滋润甘甜，还口齿留香呢！
菊花是我最喜欢的花。我希望，我能在任何处境下都像菊花那么坚强。
五年级状物作文 篇2
夏天的雨总是来的毫无预兆。有时，燥热难耐时一声惊天打雷夹着风。于是，人们忙开了： 伴随此起彼伏的；快要下下雨了，收衣服了’的叫喊声。雨便下了先是一粒粒豆大的雨珠慢慢从阴暗的天空滴下来，就像在预示着人们，都回家去吧’。
一声响雷落地，于是暴雨便来了。夏天的雨很特别，他干脆，利索。不拖泥带水。风一吹，他便下了。带着一种对烈日的反抗。雷声是他嘶吼的叫喊，风是他气势的来源。他通知了小伙伴，一场预谋已久的反抗便开始了。雨水一阵大过一阵卷席了全部闷热气息，风负责的`把一切热气送走。
雷声虚张声势的把探出头的人给逼了回去，于是，他们在空无人烟的大街恣意的放肆。不久，他们累了，雨小了。从豆大到针细，到最后雨过天晴。 雨后，空中弥漫着一股新鲜泥土和青草的味道。空气清新，那场雨暂时把人们的一切不愉快给冲洗，一派平和。但这场和太阳的战役，不会胜利！
五年级状物作文 篇3
星期四这天，我感冒发烧，妈妈带我到门诊上打针。
医生给我打上针，我觉得很无聊，东看看，西看看，发现没有水的鱼缸里有一只小乌龟。它身穿一身黑色的“铠甲”，背上有几个暗格子。它正探头四望，我小心翼翼地摸了一下它的头，结果它的.头、四肢和尾巴就迅速地缩进壳内。我生气了，要把它的头抻出来，我刚要动手，妈妈提醒我说：“小心乌龟咬你的手。”我缩回手，躲到一边不出声，想进一步观察乌龟的动静。一会儿，乌龟见没人了，慢慢地伸出它的小脑袋，再伸出四肢和尾巴，一步一步慢慢地往前走。我发现乌龟的尾巴，很细也很短，想摸一下，于是，我悄悄地伸出手，手指还没碰到它的尾巴，它又把全身缩回壳里。它可真警觉呀。这时，从房间里走来一位老奶奶，往鱼缸里放了一只蟋蟀，乌龟动作迅速地冲向那只蟋蟀，蟋蟀赶紧“跑”，围着鱼缸跑圈，乌龟冲向前，把它堵在鱼缸的一个死角，咬住蟋蟀，蟋蟀还想挣扎，乌龟一口就把它吃掉了。
我还没看够呢，可该回家了。这只乌龟多好玩呀，我也想有一只小乌龟。
五年级状物作文 篇4
我有一盆大仙人球，它和其他的仙人球不一样，因为它的刺是黄色的。
它长十八厘米，宽十一厘米，有两公斤重，它浑身上下都是刺，向千千万万只的黄色的缝衣针倒插在绿色的大绒球上一样，它的刺非常硬，横竖交错，没有一点规律，从上往下看，仙人球的刺越往后越小、越细、越软。那刺一直沿升到仙人球顶部，再看看顶部的.刺，原来是一堆堆的绒毛，原来那些绒毛是还没有长大的刺。
一提起刺，大家就会想起仙人球满身的刺扎到手上、腿上，怪疼的，大家一定以为仙人球的刺是为了保护自己或扎人而长的，其实不然，仙人球是因为环境恶劣而长刺的，如果长着有大有绿的叶子，水分会很快的蒸发掉，所以，叶子又小又细的植物才能长期的生活干旱少雨的地方。只有这样，水分才散发的慢，所以，仙人球才得以在干旱的沙漠里生存下来。
仙人球的体内存有大量的水，如果有人在沙漠里口渴了，就可以在仙人球上弄一个洞，用勺子把仙人球里面的白色的瓤舀出来，倒碎，过上十几秒钟，就可以喝了，味道和水一摸一样。
仙人球这种舍己为人、无私奉献的精神值得我们学习。
五年级状物作文 篇5
在我家小巷那不起眼的石缝里，一颗种子很偶然的掉在了里面。只是我无意中发现的，好奇心的我不仅对这颗种子的未来展开了想象。结果还是觉得它枯萎的可能性大，毕竟在那恶劣的环境中，种子长出苗的可能性本来就很小，更别说开花了。
夏天，是四个季节中最淘气的，接下来的这几天，风雨交加，烈日炎炎，家里的`草木，大部分都晒死了，这样的状况不仅使我想起那颗石头缝里的种子，想必它现在已经无影无踪了吧。又过了几天，我出门去散步，竟然发现石头缝里长出了一棵花苗！我猛地一惊：那颗种子开花了！我不禁为大自然的神奇感慨，但我转念一想：就算它发芽了，但也一定很快枯萎了。于是我抱着这个想法，每天都查看天气预报。果不其然，几天后会连续下大雨，我想：这下，那种子不会活了吧。但是，我还是错了，雨后几天，我再去看那花苗，居然还是好好的，还结出了花苞！我不禁为这朵花的毅力和勇气感到敬佩！一朵小花，风吹雨打，但还是靠着惊人的毅力存活了下来！在中国，又能有多少个人有这种毅力？
几天后，这朵花开了，是一朵粉红的五瓣花，它不算美，没有玫瑰的娇艳，没有百合的纯洁，但它有着连人都没有的毅力！我上网查了查，它叫风雨花，花语是：”坚强“。又过了几天，风雨花枯萎了，好像它从来没有出现过似的，可当我再次望向那石缝——风雨花开过的地方，就好像看见了风雨花那坚强的身姿。
很不起眼的风雨花，如果它会笑，那此刻展示的就是它那幸福的笑颜。
五年级状物作文 篇6
在我那个可爱的家乡：湖南，房子前种着一棵参天枣树，他足够三层楼高。每每怀念起，我都会欣然一笑。那一年的暑假，我同姐姐弟弟一块儿回那我盼望已久的家乡，走过一条条泥泞的小土路，穿过一座座房屋，走上那个不平整的水泥楼梯，就到了那个令我难忘的家乡，就到了那个令我难以忘怀的老朋友——枣树前。
啊！我一抬头，树上小颗而又圆的枣子挨挨挤挤，青得发亮！这是已经是夏天的5月，挣眼望去，树上的小“葫芦”多的不计其数！挨挨挤挤的无法挪动“身体”，树干底下却很少，多的是在枝头尖上，似乎都在争先恐后地向天边奔跑着。在我家前面，不只是一颗孤独地枣树，还有一颗小橘树，一棵桃树，葡萄藤，一颗颗西红柿腾……可尽管他们再可爱、再营养、再鲜美！都抵挡不住我对这棵独一无二的枣树的喜爱之情。
枣树，在我们这个村子每家每户都会种上一两棵，一到旺季，他们争分夺秒地抢着露脸呢！可尽管这样，在我心里，我家乡的那棵枣树依然是最美的！
一到夏天的最热期，枣树上的枣子会由青变红（青红），每每这时我都会迫不及待的拿着盆子飞奔上楼，站在二楼的阳台上，踮起脚尖，将手伸的'老高哩！诶，一个，一个，又一个……我根本不舍得将他们与“骨肉”（枝头）脱臼。我将摘下来的几颗“小不点”慢悠悠的放入口中，边坐在坐在竹凳上享受阳光带来的温暖和不时吹来的“无名风”，享受这枣子带来的清甜。那感觉!定是“倍儿爽”是任何物品无法取代的！
然而那次暑假正是奶奶六十大寿，大舅爷爷奶奶、三舅爷爷奶奶……远亲近邻都来给奶奶祝寿，这当然是好事。可是，我那“老朋友”却被人给横刀夺爱了！大舅爷爷和三舅爷爷不知哪儿来一人一个大的装米袋把我的枣枣给摘了，我可心疼急了！我不满的眉毛两皱、撅起小嘴抱怨道：“哼！爷爷奶奶真大方！”我当然只希望是自己一个人无忧无虑地坐在竹凳上端着一盆枣子慢慢享用，枣树专为我一人享用！
牡丹虽好空入目，枣花虽小结实成。
五年级状物作文 篇7
在我家旁边的南山公园里，有许许多多的花，但是我最喜欢的是迎春花。迎春花的外形很像一朵朵油菜花，它的花瓣一般有六至八片，嫩黄嫩黄的，很像一个个小小的太阳，花瓣每一片都很像枣核的形状。中间的花蕊是一排一排的软刺，很短很短，黄而发白的颜色。
它在凛冽的寒风后，最早为春天披上一件嫩黄的外衣，它受天地的一点灵气就茁壮成长，开花抽绿，多么顽强啊！
春天来了，迎春花开了。远远望去，金黄色的小花们组成了一条美丽的“星河”，一阵微风吹过来，它就像调皮的星星一样眨着眼睛，可爱极了！
我走近迎春花，看着它那娇小玲珑的花朵，闻着它那淡淡的清香，舒服极了。它那初放的.花朵一个个只有榕树叶一般大，金黄金黄的，小花上长着十一二片花瓣，它分为两层，花蕊上长有一根短短的触须。突然，我的目光转移到了一个含苞欲放的花骨朵儿上，它淡黄淡黄的，看起来饱胀的马上要破裂似的。这时，我又发现它的身旁还有一个一点儿也不引人注目的，刚刚才冒出来的小花骨朵儿，它跟小石粒般大，可爱极了。小花骨朵儿是淡绿色的，还带一点儿嫩嫩的黄色。它的枝条像垂柳一样伸到地面，不知道的人还以为那是一棵柳树呢。它的老枝条跟新枝条也不一样，老枝深绿深绿的，已经垂下来很长了，新枝非常嫩，绿的也不很深。有的老枝上也长出了嫩叶嫩枝，挺好看的。
啊，迎春花，你虽然没有牡丹那样堂皇，没有玫瑰那样绚丽，但你却舍得把自己短暂的一生奉献给人类，把春天的信息传达给人间！看啊，有的迎春花枯萎了，它们正等待着做大地妈妈的肥料。
我闻到了春天的味道。
五年级状物作文 篇8
世界上有暴雨、雷阵雨，我则是淅淅沥沥的秋雨。
我漫步在广阔的田野间，我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音，我真觉得自己就是一位钢琴家，这田野中的一切都是琴键，弹着弹着，渐渐的在琴声中陶醉了；我散步在无边的森林里，许多小动物都躲回自己家，有的还探出脑袋观看我带来的景色呢；我游荡在繁华的城市，人类神奇的机器早就预测到我的来到，有些人拿起早就准备好的雨伞，不慌不忙地走回家，有些人便成了落汤鸡，还有些人就地躲雨……这时，街上撑起各式各样的花伞，就像为我搭起了一座五颜六色的桥，我越过这座美丽的桥，也带来了“叭嗒，叭嗒”的音响，真好听！
我又坐着云伯伯洁白无暇的“汽车”来到了干旱的非洲，眼前的场景惨不忍睹：太阳像一个大火球烘烤着大地，大地大张着嘴仿佛渴望得到雨水的滋润，那里的'人们为了一口水，似乎可以拼命。我实在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫无保留的赐给这些可怜的人最好的雨露。渐渐的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事。可不久，我又化成了一片云彩，到处飘、到处飘……
经我洗刷的世界变得一尘不染。天色不早了，天空妈妈叫变成云彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我给人们带来的是是清新的空气，是生命的希望。所以我相信我一定是人们最喜爱的天气，我也是大自然中最受宠爱的孩子。
作文评语：作者以秋雨的口吻，使用第一人称的表达方式，描写了秋雨为世界献上雨水时的所见所感，表达了秋雨的奉献精神，以及我对秋雨的感恩之心。这种表达方式使文章更具感染力，更加真实。很好。
五年级状物作文 篇9
我有一只小兔子，它全身长满白色细腻的绒毛，远看就像一团棉花糖。它的眼睛是红色的，像两颗红宝石，它的嘴巴是三瓣的，嘴巴短短的，十分可爱。它便是我最喜欢的小动物。
在饭点时，我会给它喂些它最爱吃的青菜。它一看见青菜就会一蹦一跳的向我跑来，一副迫不及待的样子瞧着我。我把青菜放在它面前，它就会飞快地把青菜叼住，津津有味地吃起来。
每当它淘气地跑出笼子外随地大小便被我发现后，我正想把它放回笼子里，它就偏不肯回去，一直跑个不停，我怎么追也追不到它。我十分生气的'时候，就会恼火的盯着它。它看到我的神情，似乎知道了我的想法，便不再跑了，卧在我跟前，瞅着我。每一次我看到它这副模样，都不忍心去责打它。我蹲下来，小心翼翼地把它抱在怀里，轻轻的抚一抚它那柔顺的绒毛。过了一会儿，我把它放回笼子里，温柔地告诉它不要这样做了，它好像听懂了一样，立刻严肃起来，啥事也不做了。
这样善解人意的小兔子能不招人喜欢吗？
五年级状物作文 篇10
太原市迎泽区校尉营小学，历经百年磨砺与奋进，百年沧桑与发展，见证了山西及太原市教育事业发展的历史变迁。学校占地6564平方米，有24个教学班，学生近千名，教职工80名。学校有着深厚的文化底蕴和优良的办学传统，拥有一支团结上进师德高尚、业务精湛、学识厚重、身心健康、乐于奉献的教师队伍。百年的书香积淀成丰厚的.人文底蕴，几代人的精神追求彰显着鲜明的校尉营小学精神——自强不息，就像化雨春风，氤氲这块希望的热土。
目前学校是山西省义务教育示范小学，山西省德育示范学校，山西省文明学校，太原市精神文明单位、太原市教育技术装备标准化学校、太原市名教师培养基地校。学校有国家级赛课优秀教师3人、山西省教学能手1人、太原市教学能手9人、迎泽区教学能手6人，山西省优秀班主任5人，太原市优秀班主任15人，在历届迎泽区十佳教师、十佳师德标兵、十佳班主任评选中我校教师都榜上有名。
和谐教育是学校的办学特色，是学校教育长河之源头。现任领导班子基于对学校发展需要一脉相承这一基本规律的深刻认识，强调传承和发扬“和谐教育”的理念，并提出“以德为先的核心教育思想。强调“以德为先”作为学校一切教育工作的根本。在这一思想的引领下，学校高扬起文化建校的精神大旗，正走在内涵提高谋发展特色强校创一流”的科学发展之路上。
20xx年开始，学校围绕和谐教育办学理念和以德为先教育思想，启动“3+2+1学生全面成长计划”——即是培养健康、智慧、充满希望”三项办学目标内容；“2”是以艺术、体育两个领域为切入点；“1”是“以德为先的核心育人理念。探索“培养健康、智慧、充满希望的学生”这一办学目标，在上好国家规定的基础课程之外，以学生社团为载体进行校本课程的探索，以满足学生健康情趣发展的需要，为国家培养有大德的创新人才奠定基础。学校的百人管乐社团、百人合唱社团、百人民乐社团、百人语言表演社团、“我爱拍”摄影、英语剧社等社团已如雨后春笋般崛起。丰富多彩的社团活动形成了学校新型的课程文化和学生文化。
相信，在和谐教育——以德为先——文化立校的理念牵引下，校尉营师生将不懈的奋斗，一定会实现由百年老校向思想型现代名校跨越的终极目标。
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