实用的小学五年级学生作文汇编5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小学五年级学生作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级学生作文 篇1
我喜欢春天的阳光，当太阳升上天空的那一瞬间，冰雪开始溶化，冬眠的动物也渐渐从梦中醒来，树木从单调的冬天中睁开朦胧的“眼睛”，鸟儿又在树枝上叽叽喳喳放声歌唱，大自然又恢复了往日一片热闹的景象，充满着生机和活力。
我喜欢夏天的温暖，太阳在天空中散发着他的热情。在游泳池里，浪花飞溅，人们欢快的嬉水；在海滩上人们享受着阳光浴带来的健康和悠闲。人们到避署圣地，让他们感受到别具一番风味的清新和凉爽，能再来上一杯冰镇的饮料，那更是不能抗拒的迷人诱惑。
我喜欢秋天，大地一片金黄，丰收的喜悦挂满了枝头，人们在欢歌笑语中，幸福的忙碌着······
我喜欢冬天，雪花从头上飘落，洁白雪淹没了往日绿悠悠的草丛，也开始了玩雪仗的时代，你扔我躲，再也不觉得雪的寒冷，只有用不完的热情；在滑雪场里，人们尽情的.滑雪飞奔，体验着一种刺激快感，让人们感到冬季无比的乐趣。
我喜欢读书，在早晨，自己独自一人坐在书桌前品尝着书中那优美语句和生动的故事，仿佛自己身临其境，溶入到故事当中，眼前出现了一片片奇迹般的景象······晚上，自己和温柔的灯光结为伙伴，一起细细品味着书中无穷的奥秘，上着一堂富有知识性的课。
我喜欢生活，因为有了生活才能有更多的快乐，更多的喜悦；才能不断的体会其它未知的东西，我才能在大自然赐予的美好生活里，愉快的成长；我喜欢大自然，喜欢我们的生活。
小学五年级学生作文 篇2
窗外，风飒飒，一大块铅灰色的乌云沉重地压了下来，教室里的气氛异常沉重，大家都把头埋进臂弯里，看着黑板上那些令人眼花缭乱的习题，心不由得一紧。
这些题目虽然看似简单，但老师却在黑板上不止一遍的讲述，让人的心变得烦躁不安，大家都没有了该有的精神，以无脊椎动物的姿势，软塌塌地趴在桌子上，刘颖这个班长，在这节课上，也失去了神采，椅子上如同长满了针毡，令她变得摇摆不定，椅子也被刘颖摇得发出“吱吱”的声音，在大家听来，显得异常刺耳。
老师转过身来，用探照灯般的眼睛扫视了一眼全班，所过之处，大家都正襟危坐，目光全部集聚到了老师身上。
渐渐的，刘颖有些走神了，思绪若一只翩翩起舞的蝴蝶，悠悠忽忽地越过了学校的围墙，在大草原上悠闲自得地飞翔。
“刘颖，这道题目你来向大家讲解一下。”老师笃地点了刘颖，刘颖仿佛刚刚从另一个时空返回，茫然地看着黑板，完全不知自己现在身处险境，随时都有可能被罚写反思。
“呃……呃……”刘颖就像一盒卡了盘的磁带，反反复复地重复着一个字，她用眼角的余光注视着那些向自己投去诧异的目光的'人，脸突然涨的通红，就像被大家的目光所灼热了一样，自己就像赤身裸体地站在大庭广众之下，发不出一点儿声音，喉咙里就像堵了一团破棉烂絮，难受得发不出声音。
“刘颖，这道题老师在黑板上一遍一遍地讲，你怎么就不认真听呢！”老师还在循序善诱，希望能从刘颖口中听到正确答案，可是，这对于连哪道题都搞不清楚的刘颖来说只不过是无用功的，刘颖甚至在心里嘀咕道：“自己知道讲了那么多遍了，到现在还讲，真无聊。“
“快点，同学们都等着呢。”老师还是不想放弃自己苦心栽培的好学生，从容地讲着，但是，后面的这句话中，透露出的确实满满的训斥之意味。
“610乘24加上65。”耳边突然捕捉到了一个轻微而细小的声音，刘颖的心中荡漾起了层层涟漪，继而又鹦鹉学舌般重复了一遍，老师那紧锁的眉头顿时舒展了开来。
“坐下。”只听见老师低沉地从口中发出了一声低叹。
坐到椅子上，心从嗓子眼跌落到了谷底，教室又恢复了平静。
小学五年级学生作文 篇3
春天季节，迈着轻盈的脚步走来了。无论江河山峦，还是花草虫鱼，都苏醒了。就在这春光明媚的季节，我们来到了景色秀丽的北海公园。
一进门，我的耳边就响起了哗哗的流水声，这水声引我踏上了小石桥，对面就是我最喜爱的小瀑布了！小瀑布的上游是一潭绿莹莹的水，这水绿得可爱，仿佛是一块翡翠，泛着柔和的光泽。这水静得出奇，仿佛凝固了，要把蓝天和白云的倒影永久地留在自己的怀抱中。可瀑布却是另一番景象，流水飞快地冲下，像一匹银缎，又如一条轻纱，风一吹，如烟似雾，水珠似一朵朵白梅，微雨似的落着。流水在桥下太液池中激起来朵朵水花，像开了无数多漂亮的白莲。
离开小瀑布，眼前是一条林荫道。顺着林荫道走不多远，琼岛便映入了我的眼帘，柔美的线条画出它的身躯，满山的树木为她披上了翠绿的新衣，好像一位绿衣仙子，正对着满池春水梳妆打扮。
就这么走着看着，不知不觉来到了山顶。在山顶远看，只见太液池碧波荡漾，金光万点，五龙亭就坐落在这碧波之畔。深蓝色的散装亭顶好像要融汇在湛蓝湛蓝的晴空中；朱红色的柱子，在岸边绿柳的印衬下，更加鲜艳夺目；一条曲折的汉白玉石桥将五座形态各异的'亭子连接起来，好像一条巨龙卧在池边，贪婪地吸着甘甜的池水。
看着眼前的景色，我多想化为一滴雨珠，用自己的身躯滋润北海的草草木木；我多想变成一只小鸟，用自己的歌喉歌颂着漂亮的北海公园；我多想化作一缕春风，在祖国春天季节的怀抱中飘荡，飘荡……
小学五年级学生作文 篇4
如果别人问我最爱的人是谁？我一定会毫不犹豫地说是妈妈。
妈妈身高1。6米左右，中等身材，留着短发，圆圆的脸上，嵌着一双炯炯有神的眼睛，一张小巧的嘴，一笑就露出一口洁白的牙齿，嘴角还会显出两个小酒窝。平日，妈妈穿着比较简朴，不像那些阔太太，穿的都是名牌衣服。
在生活中，妈妈对我关怀备至。记得在我9岁那年夏天，有一个晚上，天气非常闷热，但我睡在床上，却感觉十分凉爽。半夜里，不知什么东西震动了一下，惊醒了我。我慢慢睁开了眼睛，是妈妈在给我扇扇子。原来房间里的风扇坏了，妈妈怕我太热，就一直给我扇风。一时间，我感到我好幸福。
妈妈爱我，疼我，有时候也迁就我，但在我童年做人的.道德上，却对我很严格。
一次，妈妈叫我到楼下张奶奶的铺子买点白糖。买完糖找钱，张奶奶可能是因为年老眼花，把5元错看作了5角钱。我拿着5元钱，心里乐滋滋的，马上就跑回家给妈妈“报喜”。谁知妈妈听了脸色马上晴转多云：“你读了五年的书了，老师没教过你吗？不能占别人的小便宜！你想想看，张奶奶一天能赚几个五元钱，她70岁了，每天赚钱多辛苦啊！你拿着她的血汗钱能安下心吗？”起初，我觉得很委屈，可转念一想：妈妈说得没错呀！人家张奶奶赚几个钱多不容易啊，怎能占人家的便宜！第二天一早，我就把5元钱还给了张奶奶，并向她道歉。
妈妈，您无微不至地照顾我，教我做人的道理。您对我的好和教育的话音会永久地存在我心底。我爱您！妈妈。
小学五年级学生作文 篇5
今天星期一，在数学老师滔滔不绝的教诲中那悦耳的下课铃响了，可数学老师好像没听到，依然在语重心长地讲说。广播里响起做操的音乐，数学老师只好让我们下楼。
唉.又是那个：我很棒；同学们议论纷纷。 在楼下站好了队，寒风刺骨，天上下起了冰雹，我的手冻得像胡萝卜，心里直埋怨：这么大冷天的还要做操，折麼人呀!；可转念一想：下冰雹不就预示着要下雪了嘛；想到这里，我的脸上才浮起一丝笑容。 冰雹越来越大。原来做操只是让我们熟悉一下位置，我们长长地舒了一口气。回到楼上同学们都在接冰雹，和冰雹嬉戏。放学了自行车上已经结了一层薄冰，好不容易才擦干净。回家的路上，：冰雹；真可谓是劈头盖脸地向我砸来呀！别看那冰雹小小的，砸在脸上跟针扎的一样疼。
到了下午，果然和我预料的.一样，下起了雪，在楼下，我们打扫卫生区的时候，只见雪宝宝都迫不及待地投入大地妈妈的怀抱，有的雪宝宝和我们玩起了捉迷藏，可惜我 老是找不到它们，有的雪宝宝一起聚集在同学们头上，把同学们都变成了一个个白发苍苍的：老人；有的钻进我的脖子里，感觉有点痒，又凉凉的。我想要捉它们，可它们一会便无影无踪了....... 回到教室，从窗口望下去，大地一片白茫茫的，好像披了一件白纱，漂亮极了。几个小朋友在打雪仗，我恨不得插上翅膀，飞下去和他们一起玩......
是雪装扮了我们的世界；是雪为我们学校带来了生机；是雪为农作物盖上了棉被；......雪是多么地纯洁.多么地美丽.多么地无私啊！
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