五年级启示的作文

时间:2022-03-19 12:26:26 五年级作文 我要投稿

有关五年级启示的作文五篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的五年级启示的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

有关五年级启示的作文五篇

五年级启示的作文 篇1

  阳光,空气和水,和我们人类就象好兄弟,好朋友如影相随,终日为伴。可是我们中的一些人却不太珍惜与呵护朋友间的“友谊”,在不经意间破坏着相互和谐。

  而下面在生活一个小小的发现,告诉我们,启示我们:要学会珍惜,学会合理使用。

  去年暑假,我去姥姥家玩。姥姥家在一层,后面有一个小花园,姥姥和姥爷在里面种了好多好东西,有石榴树、香椿树、月季花和南瓜藤。在小花园里,我兴致勃勃和姥爷一起给花除草。干着干着,我突然发现在不远处,在楼房高高的排水管下面,放着一个大大的旧水缸。

  “咦,这是用来做什么的呢!?”。我是一想再想,就是百思不得其解。就在我在原地发楞的时候,姥爷好象猜到我的心思,一边停下手中的活,一边直起腰。乐呵呵地说:“这是我“最新发明”的“雨水收集器。它可以把雨水收集起来用来浇花浇地”。看着姥爷得意的样子,我还是有些不明白,有些疑惑,又问:“家里不是有自来水吗,为什么要用这种水呢?”。

  看我提出这样的问题,姥爷收起了笑容,认真地说:“现在许多人家用完的淘米水、洗菜水都倒掉了,而且,夏天使用空调滴下来的水也都白白地跑掉了。造成了很大的`浪费。所以我们大家要一水多用,把用过的水变废为宝。”

  姥爷的话真是一语惊醒梦中人呀,使我茅塞顿开。让我懂得了:对待水,乃至对待一切东西,要学会合理使用,要懂得珍惜,不要把最后一滴水成为自己的眼泪。

五年级启示的作文 篇2

  星期天,阳光明媚,奶奶早早地起床对我说:“晨晨,今天我们吃饺子好不好?”我高兴地回答道:“好!”

  奶奶揉好了面,又把面揉成长条,从中捏一小面疙瘩,再用一个光滑又干净的小擀杖把面擀成圆圆的饺子皮。那圆圆的饺子皮如同天空中圆圆的.太阳。我也想擀饺子皮就学着奶奶的样子,先捏一小面疙瘩,再用手把它捏扁。我看了一下角子片圆又不圆,薄又不薄。我又捏了一个但还是那样,我就生气地走出厨房。心想:“这饺子片怎么那么难弄?”算了,一会儿还是去包饺子吧。真希望奶奶能快点把饺子片擀好。当然时间也在不停地转动,过了一会儿奶奶就把饺子皮擀好了。

  奶奶把饺子片放到客厅的餐桌上,然后去厨房拿馅子和勺子,我就对奶奶说:“奶奶我也要包饺子。”奶奶就给我拿了一个勺子。我先把饺子片放在手中,在用勺子勺了一点馅放入饺子片的中心位置,把饺子片的两头一捏:“哎呀,饺子馅被挤出来了。“我用两只手一起捏,谁知馅从中间挤破了片。奶奶看见了就对我说:“慢慢来,不要紧。”我仔细观察奶奶是怎么包的,果然比刚才有进步。

  可是,奶奶包的一个个整整齐齐,像凯旋归来的将士,而我那就像战场上的败兵,一个个无精打采。不过,我依然开心,因为我明白了一个道理:做什么事情都要仔细观察、有技巧、不懂就要问。

  教师评语:文章叙事具体生动,结尾点明中心,语言朴实,耐人寻味。

五年级启示的作文 篇3

  生活,像夏天的花,让我热血沸腾;生活,像秋天的风,从身边悄悄飞过;生活,像冬天的雪,让我止步不前;生活,是每一个人都有的一本书,翻开我们记忆的长河,它---生活给我的人生带来了多少成功与失败,多少欢喜与哭泣……

  一个阳光灿烂,风和日丽的下午,我和爸爸去空气新鲜,风景如画的西溪湿地去垂钓。说起垂钓,我可是经验丰富,有生以来,钓到过一条2斤的`鱼和4条小鱼。

  我娴熟地拿起鱼竿,把钓线绑在了精致的鱼竿上……一切准备就绪,我吃力地拿起鱼竿,使劲全身的力量把钓线抛了出去,就随便坐在地上,耐心地等待鱼上钩,等啊……等啊……忽然鱼漂剧烈地抖动了一下,估计是个大家伙上钩了。我嗖地一声站了起来,再迅速地把鱼竿绑在我的手上,怕是个大家伙把我昂贵的鱼竿拖走了,说完,鱼竿便剧烈地抖动了起来,随着时间飞快的流逝,抖动越来越小,而我的手也越来越酸,人与鱼两物就这样僵持着,谁也不服谁,谁也不愿失败……

  这时,我突然间想到一条鱼都有这样强大的毅力,何况我们人类呢?社会中有许多人为了谋求名利,而犯下滔天罪行,这是为什么呢?鱼有这样的毅力,人没有么?

  最后送大家一句话:鱼不如人,而实际上人不如鱼!

五年级启示的作文 篇4

  一片绿地,一棵小草,在我们的心里它是多么不起眼,有时甚至会说:“一棵小草,有什么作用,在世界上它的存在,只是让小虫子隐藏而已。”

  看着小草被人们踏踩,被踢足球的小男孩抵压,被一辆辆行驶的车压过,我心里很难过,想:“小草也充满生命,只是长在地上的边边角角处而已,就可以随 意踩踏,无情地伤害吗?小草也会疼啊!“一条窄窄的路,一棵棵充满精力,挺拨的小草失去了往日的风采,小草们一个个垂头丧气,没一点精力,我抚摸着小草, 突然又一辆摩托行驶过来,小草又一次低下了头。我为小草洒上了泥土,伤心地离去。

  一天过去了,一个星期过去了。我打算去看看小草,还是这条狭窄的小路,却和一个星期前有了大不同,原先那枯黄的小草,又站了起来,一摇一摇,随风舞 动,像是在向我挥手,一颗泪珠在我的'脸上流动,看着这些可爱的充满生机的小草,我笑了,把心声放出来了,我的笑声回荡在狭窄的小路上。

  我仿佛也融入小草之中,融入到那坚强生机不息的精神中,快乐地飞舞着,摇动着。

  遇到困难不低头,坚强,永不停息地面对它,走过一个个困难,才会成长,即使摔倒了,也要爬起来再走。

  这就是小草的精神。

五年级启示的作文 篇5

  生活,就像一本书,装载着人生的启示,我在生活中收获不少。我最喜欢的运动就是骑自行车了。骑车,一件看似十分简单的事情,学起来却困难重重。

  每天,我都会看见那些大哥哥大姐姐们轻松自如地骑着自行车上放学,心里羡慕极了,要是我也能像他们一样轻松自如地骑自行车该有多好啊!爸爸见我这么喜欢骑自行车,便给我买了一辆漂亮的自行车,我高兴得直拍手掌。

  周末,爸爸带我到体育广场教我骑自行车。未等爸爸说完,我便急不及待地踩上脚踏板,心想,学自行车不是一件很简单的事吗?干嘛要说那么多理论呢?想象着自己飞一样的样子,我用力向前一蹬,“飞咯……”话未说完,“扑通”一声,我便摔了个四脚朝天。“妈呀,真疼!爸爸,快点来扶我!”我嚷嚷起来。“自己爬起来!”爸爸站着不动。我看了看爸爸,见他完全没有扶我的意思,便灰熘熘地爬起来,重新扶起自行车。这一次,我小心多了,小心翼翼地坐上自行车,两脚撑地,然后再慢慢把一只脚放在脚踏板上,再慢慢地向前踩去,哈哈!这次成功了!没有摔耶。我由慢及快,很快就学会了平衡,我高兴极了,便开始张望两旁的风景。也许高兴得太早了,“扑通”,我又摔了个四脚朝天。我想,做事不能这么骄傲,要认真地对待,事情才能成功。我接受了前两次的教训,认真地练习起来。一次、二次、三次……在我的认真练习下,我终于完全学会了骑自行车的'技巧。

  现在,我也能像大哥哥大姐姐们一样轻松自如地骑自行车了,也能感受骑自行车那飞一般的感觉了。我并从中得到人生的启示:做事情不能急于求成,也不要害怕失败,成功的背后是许许多多的汗水和跌倒,经历挫折才会学会坚强,战胜困难才能走向成功,成功之后也不能骄傲。这个道理让我一生受用不尽。

  指导教师 戴荣霞

  点评:从儿童交际的角度来看,从儿童自身来看,小作者的写作过程就是“真实的写作”, 写的是真事,诉的是真情,小作者将自己的体验由不会到会的过程介绍的清清楚楚,并能从中有自己的真实体会,紧扣课题,开头和结尾相照应,使文章完整,可堪称佳作。

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