小学五年级学生作文

时间：2022-02-26 12:03:08 五年级作文我要投稿

【实用】小学五年级学生作文合集九篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小学五年级学生作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【实用】小学五年级学生作文合集九篇

小学五年级学生作文篇1

　　一想起这事，我心中的怒火就像熊熊火焰！

　　那是考试的一天，也就是在考试的那天，我发现了我同桌有一项特异功能——透视眼。开始考试了，我把我的桌子和同桌的远远的分开，如果夸张一点讲，可以用“千里之外”来形容。其实我觉得分不分桌子都一样，因为我同桌照样能看见。那位“copy能手”终于开始蠢蠢欲动了，他东看看西瞅瞅，发现自己不在老师的“法眼”内，这时他便开始执行自己的任务了，他迅速把视线移到我的试卷上，瞄准一道题目就开始抄，他的'眼睛就像发射的子弹一样，一下一下的射着我卷子上的答案，正当我反应过来时，他立马转过头，“安全逃离了现场”，嘟着那张臭嘴，装着啥事都不知道。我狠狠的白了他一眼，接着又埋头做卷子了。他看防线已弱，他又开始了他的“copy”工作。他一直条件反射的抄啊抄啊抄不停，对自己的工作十分敬业，顿时我想起了一首歌，完全符合他的行为，“我是一个抄写工，抄写本领强，看看我的作业本，变呀变了样”。我实在忍受不住这个气，但又能对他怎么样呢？

　　正在他沾沾自喜时，救兵过来了，老师阴着脸站在了他的旁边，这时他才知道自己完蛋了。这件事证明了一句话，“光明一定会打败阴暗势力”。

　　唉，你们说说看，这“copy能手”气不气人？

　　这是一篇叙事的文章，小作者详细地叙述了“Copy能手”兢兢业业地工作的情形，不过最终还是落入法网。文章节奏明快，语言含蓄，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

小学五年级学生作文篇2

　　每个人都有一个童年，而童年趣事像天上的星星一样多，数也数不完。可有一颗星星最亮，那一颗星星正是我最难忘的一件事。下面我说一说吧！

　　那是一个星期日的中午，爸爸带我们一家回爷爷家玩。回到爷爷家，我看见爷爷家的母猪生小猪了，便兴致勃勃地来到猪圈前看小猪。

　　到了猪圈，我见到了一只小花猪很可爱，便伸手抓起了那只可爱的'小花猪，这时，母猪便盯着我，仿佛在说：“快放开我的宝宝！”于是，我便调皮地说：“我就不放，怎么样呀！”说完，还顺手把猪圈关了起来，拿着小花猪在手里把玩，弄得它直叫。这时，那只母猪却撞开了猪圈向我走来，我便拼命地跑，而母猪也不笨，也拼命地追我，我顺手拿了一根树枝来扔它。它一愣，然后又拼命地追我，我实在是跑累了，便无奈之下放下了小花猪，让它们母子团聚，果真，母猪看到了向它跑去的小花猪便停了下来，然后两母子开开心心地回猪圈了。

　　这件事已经过去了两三年了，可我还记得。而每当想起，也让我觉得当时实在好傻，被一只母猪追着跑。

小学五年级学生作文篇3

　　两个大轮子，一身铁衣裳，停在我的面前，看着它有说不出的喜欢，这就是我家的自行车。

　　秋高气爽的早晨，阳光明媚，我兴奋又激动的来到了自行车旁，真想骑着它到处玩耍，那样是多么帅气呀，说干就干，我模仿别人骑车的样子，可因为我身高不够根本坐不上座位，只能两只脚踩着踏板，上去就由于重心不稳人和车摔倒了，可我不放弃，又来到了一个坡路，冲上面反复的冲着，一次次跌倒又一次次的爬起来，在着途中我差点摔进沟里，吓得我腿发软，强行扶起摔倒的自行车，当时也有想放弃的念头，可一想骑着车那帅气的样子，我就信心满满。

　　终于功夫不怕有心人，我奇迹般的会了，教踏着踏板开心的想把我的.成功告诉我的家人，我一边骑一边叫着，奶奶，奶奶快看，快看我会骑自行车了，我会骑自行车了，由于太兴奋竟然没有注意前面的障碍物，我滑稽般的在奶奶面前摔倒了，奶奶担心的向前问我伤到没，我笑眯眯的说没事，就这样我学会了自行车，家人看着我自由的骑着，都好奇看着我，从他们眼睛里我看到了很多的疑问，可我成功了，原来做成功一件事情是多么的开心人生的好多事情都是一样，只有不怕困难，坚持下去，终将会得到回报，当我们收获胜利时是多么开心和自豪。

小学五年级学生作文篇4

　　上周老师告诉大家要去天生湖春游，我兴奋不已地请爸爸给我买了野餐垫，请妈妈给我买了我爱吃的蛋糕，还准备了一大包零食呢。

　　春游的时间到了，我早早的就来到了教室和同学们一起等待大客车的到来，不一会儿大客车来了，同学们兴高采烈地上了车，差不多半个小时的车程，大家终于来到了美丽的`天生湖。天生湖的风景可美了，那里有平静而清澈的湖水，有绿油油的小草，有五颜六色的花，有可爱的小鸟，还有又高又粗的大树……一片鸟语花香的景象，真迷人呀！大家来到了一块平坦的草地上，等大家都放好东西，老师就组织大家玩游戏了。这个游戏可好玩了，名叫“登山寻宝”，首先要在茂密的草丛中找出白色的小纸条，上面会有谜语，只要猜出答案并告诉王老师就可以领奖了。游戏开始了，老师一声令下，所有的同学像一个个小精灵在草丛中窜来窜去，努力地找着宝藏，一个小地方也不愿放过，看他们多认真啊！游戏结束，就是大家自己活动的时间了，同学们吃的吃，玩的玩，可开心了。

　　快乐的时光总是过得很快，感觉大家都还意犹未尽，大家就又要踏上回家的路途了……

小学五年级学生作文篇5

　　小刚从文具店里买了一支圆规。这支圆规可漂亮了，一个银色的旋盖，两条长长的细腿，尖尖的脚，全身银光闪闪。小刚对它就像对自己的.生命一样，每天都拿布擦拭。圆规也努力地干着活——画圆。

　　圆规在铅笔盒里听其他文具赞扬多了，竟开始慢慢骄傲自大了。

　　一天，小铅笔对圆规说：“圆规哥哥，我们一起玩吧！”可圆规冷笑了两声，说：“你和我什么档次，敢跟我说话！看扎！”说完，圆规就跳到小铅笔身上，用它尖尖的角在小铅笔身上扎了几下，橡皮看见了，气愤地对圆规说：“你怎么可以这样，欺负小铅笔，你不该这样！”“关你什么事？‘土巴佬’，你也想来试试吗？”说完，又跳到橡皮身上，扎了几下。钢笔见了，连忙和圆珠笔把小铅笔与橡皮台到铅笔盒里。从此，圆规就成了一个“惹不起”的“贵族”。

　　圆规越来越嚣张，就连小刚这个主人也“惹不起”了。一天，小刚把圆规拿了出来，对它说：“圆规，帮我画个墨圆。”可圆规却娇气地说：“不嘛，那黑黑的墨汁会弄脏我亮闪闪的银靴的。”“那你用铅笔画，我自己描。”“不嘛，画完我会累坏的。”“我扶着你画。”“不……”还没等它说完，小刚已经火冒三丈了，对它说：“圆规，我对你多好。给你盖纱被，还天天擦拭你，你，你，你气死我了！”这时，铅笔盒里的文具们又向小刚“诉苦”，小刚听了，更是怒火中烧，把圆规随手一扔，扔到了阳台上。圆规这时才后悔了，在窗台上哇哇大哭，他想回到小刚身旁，对他道歉。可它不能动，因为一动就会从窗台上掉下去，就会粉身碎骨，它感到寂寞极了，但他只能在窗台上。

　　时间一点一点过去，空气中的水分把圆规身上的银衣染上了一点一点锈斑，它身上布满了灰尘，又结了不少的蜘蛛网。一天，小刚来到窗台前，看见了已是千疮百孔的圆规在哇哇大哭，小刚对它说：“圆规，你以后还这样吗？”“不，我再也不骄傲自大了！”圆规后悔地说。小刚见它已下定决心，就帮他进行了一番摩擦修理，圆规又恢复了它的青春——亮晶晶，银闪闪。从此，圆规再也不骄傲自大了，和铅笔盒里的兄弟姐妹团结友爱，变得谦虚有礼了。

小学五年级学生作文篇6

　　我的家在七塔寺附近，家里有3个人：爸爸、妈妈和我。

　　爸爸平时跟别的爸爸没什么两样，发起脾气来不会打人，但是他很生气的时候，会偶尔打1——2次屁股。比如：我考试考的`分数很差或者不到平均分，爸爸会看试卷的题目难不难，假如很难，就不会让我干什么；假如很容易，就会把我关在小屋子里做完数学的所有作业。

　　妈妈很温柔，每天大约都是她叫我们起床的，什么家里的活一般都由她来做，她平时不会发火，但有时候会发发小脾气，喜欢购物，经常批评我们俩个人，有时候爸爸批评妈妈，有时候妈妈批评爸爸；不过爸爸平时不批评妈妈，妈妈看我们俩很晚了还在工作，就会批评爸爸和我；爸爸、我不怎么会批评妈妈。

　　我是个活泼、可爱的孩子。我平时就更我们班的朋友一起疯玩，我不是主要玩的，而是我跟着别人玩，别人玩什么，我就跟他们一起玩，我一直跟男生一起玩游戏。

　　我还有一个小弟弟，小弟弟家有好多人。奶奶也跟他们住。有时候一家人在一起团聚，可热闹了。

小学五年级学生作文篇7

　　我们学校的东北边有一个植物角，面积大约占学校的四分之一，是种植社团的老师和小成员们开辟出来的。

　　从教学楼出来，绕过升旗台，再穿过操场，就来到了植物角。迎面而来的是一片红枫的天地，每当秋天来临时，红枫红的鲜艳，犹如一团团熊熊燃烧的火焰，烧红了半边天。

　　走出红枫区，就来到了“综合区”。那儿有高大的樟树，有挺拔的罗汉松，有矮矮的灌木丛……它们有的散发着淡淡的香味，有的.尽情地挥发着浓郁的气息，有的站得直直的，有的则“蜷缩”在一团……

　　综合区的右边有几颗树上挂着橘色的“小灯笼”，那是什么区域？哦，原来那儿是桔子的家园。只见一只只小桔子穿着橙色的衣服在风中翩翩起舞，真是可爱极了，让树下仰首翘望的人止不住垂涎三尺。

　　再往前几步就是香泡的基地了，一只只沉甸甸的香泡挂在枝丫上，远远看上去，整棵树就像是一个正在举重的大力士，那样子看起来憨态可掬。

　　综合区的左边是一片小小的菜地，地里种着各种各样的蔬菜，什么萝卜啦，白菜啦，青菜啦等等。只要你仔细观察，你就会发现这些五颜六色的蔬菜们探着小脑袋东瞧瞧，西望望，可爱极了！这些蔬菜可都是绿色的纯天然的食物哦！

　　在这片菜地的旁边，摆放着一张石桌和几个石墩，石桌上刻着棋谱，平时可以在上面下下棋。

　　这就是我们校园的一角——植物角，是我觉得最美的地方，你觉得呢？

小学五年级学生作文篇8

　　俗话说得好：“大人盼种田，小孩盼过年。”我也不例外，我也是一个日日夜夜盼着过年的孩子，为什么呢？因为过年可以得压岁钱！压岁钱是我国的一项悠久的传统，包含着长辈对晚辈的爱，祝福孩子又长大了一岁，希望孩子能在新的一年里健康快乐的成长。

　　新年的钟声敲响了，外面的鞭炮声响彻云霄；礼花齐放，照亮了整片大地。我们一家人围坐在香喷喷的年夜饭前，吃着香喷喷的饭菜，看着春节联欢晚会。过年了，压岁钱肯定是必不可少的。我心里正在盘算着，决定拿好主意，就对爷爷说：“孙子在这给您拜年了，祝您福如东海，寿比南山。”爷爷笑得合不拢嘴，给了我一个鼓鼓的红包，说：“乖孙子，爷爷祝你学习更上一层楼。”别说，就这几句话，让我得了好几张百元大钞，我又对妈妈说：“妈妈，祝你心想事成，好运连连。”妈妈也被我这一番“花言巧语”给打动了，也纷纷“献”上了几张百元大钞。我在床上迫不及待地打开一个又一个红包，我在心里默默的数着：一百，二百，三百……这下我要发“猴”财喽。每看见一个鼓鼓囊囊的红包，我的.心情十分激动，还有一种飘飘然然的感觉。我看着这一张张百元大钞，心里涌出了许多花钱的的办法：买各种各样的书籍啊，买好吃的零食啊，买学习用品，买……“吱扭”，正当我浮想联翩的时候，一个开门声打破了宁静，将我从幻想中唤醒。门开了，妈妈笑咪咪的走过来对我说：“压岁钱多不多啊？”我开心的说：“多。”“那你怎样规划好这压岁钱呢？”“这？我还在想呢！”“那你写一个计划表吧！”妈妈说完，就转身走了。

　　经过我的深思熟虑，我终于把计划表写好了：1。买几本课外的经典书籍，锻炼自己的写作和思考能力。2。买一些需要用的文具。3。给爸爸妈妈生日时买礼物。4。剩下的压岁钱呢，就储存在储蓄卡里。

　　压岁钱不仅让我成了“小富翁”还让我成为了一个“理财专家”，我可以用它来做自己想做的事，买自己想买的东西，最主要的是能让我们锻炼自己的理财能力，真是一举两得。

小学五年级学生作文篇9

　　书伴我成长培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，，给人以才干。”

　　我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。

　　我隐隐约约的记得，在我很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着，津津有味的听着，仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处，我还会使劲的拍手，那一刻，妈妈总会欣慰的看看我。

　　上二年级的时候，我拥有了第一本属于自己的文字书——《海底两万里》。那天晚上，我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前，我定睛一看，在书的`封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻从妈妈的手中抢过书来，立刻翻开书看了起来。管他什么作业，先放到一边去了。书中的怪鱼，勇敢机智的尼摩船长，此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“辰辰，作业做完了没有。”，直到这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙的补完作业后，我把书偷偷带到被窝里。夜深了，家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开，和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界

　　第二天醒来时，我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周，那本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。

　　从接触《海底两万里》这本书开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》，象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底，久久不能浮出水面。

　　书陪我渡过欢快的时光！书籍将成为我的终生朋友陪伴我成长！

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