实用的小学五年级学生作文合集九篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的小学五年级学生作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级学生作文 篇1
我读了《黔之驴》这则寓言故事,我明白了一个深刻的道理.
这则寓言主要讲了:古时候,贵州一带本来没有驴,那里的'人们对驴都不熟悉.有个人从外地运来一头驴,没有人需要驴,这人只好把驴放在山脚下.一只老虎寻食,发现了这头驴,老虎从来没有见过驴,不知道驴有没有危险.经过好几天的细心观察,老虎终于发现驴子的本领不过如些罢了!就冲上去把驴吃掉了.
读了这则寓言我知道了从驴的外形庞大看,像有大力气;从声音洪亮看,像很有威力,很吓唬人.假使驴子一味装大,不暴露自己究竟有多大的本领,让老虎摸不到底细,老虎虽然很凶猛,但仍然会对它感到疑惧,终究不敢轻易下手.但用装腔作势吓唬人,又怎能靠得住呢!驴子最终落得了被老虎吃掉的下场.这一篇文章告诉我们:那一些看起来可怕的东西或事物,其实不可怕,我们只要认真观察就可以发现他的虚假.这篇文章也告诉我们做人要实事求是,不要弄虚做假,如果弄虚做假很容易被人揭穿的.
小学五年级学生作文 篇2
人的一生就像是一叶扁舟，在茫茫大海上不停地漂泊。海上不可能永远风平浪静，不可能没有暴风雨，不可能让我们顺顺利利地度过。一定会有风雨、海浪来阻挡我们前进的脚步。可是，面对这些风雨、海浪，我们要怎么做呢？
实际上，这些风雨、海浪就是我们人生中必须要面对的'挫折、磨难，当我们面对他们时，可能会被他们弄得遍体鳞伤，一无所有，会没有勇气继续面对，会想要逃避。但是逃避了，又会有什么好处呢？那会使你功亏一篑，所有的努力都白费了。虽然你一无所有了，但是你可以从新开始，用一个新的面貌来面对挫折。你要鼓起勇气来面对，逃避既然无用，我们只能去面对现实。有一句话说得好：“只有经得起大风大浪的人，才能有所成就。”每一个成功的人都经历过风
雨的考验，他们选择的都是面对，而不是逃避。他们就是一个很好的例子，面对挫折，我们只能勇于面对现实，而不是逃避。
挫折只不过是人生路上的一个小水洼，跨过去了，便是宽阔的道路；只不过一处小沙漠，走过去了，便是凉爽的绿荫；只不过是一阵暴风雨，过去了，便是美丽的彩虹；只不过是一阵风浪，过去了，便是平静的海面……只要有信心，就能战胜挫折。
小学五年级学生作文 篇3
我想做什么？在我的脑海中第一个浮现的词语就是钢琴家。我一直想做一位赫赫有名的钢琴家，不是因为钢琴家有多出名，也不是因为钢琴家表演一次能赚很多钱，而是因为我喜欢音乐，爱好钢琴。并不把它当成负担，而是去享受......
我会每天按时弹琴，把该背的背弹下来，星期天的时候我会多练几个小时，给老师唱谱。记得有一次我忘剪指甲了，指甲从中间裂开了，因为那一点连着肉，所以就流血了，我痛得直叫，但我仍然坚持弹下去！
如果我成为了一位有名的钢琴家，我会让人开着一辆大货车，上面拉一架钢琴和许多衣服、笔、本、粮食......把这些东西拉到灾区，小朋友们边吃，我边给他们弹的儿歌，比如：卖报歌、五星红旗、两只老虎......
我还会定时去看山里的小朋友们，比如一个星期去一次、或两次，资助她们，如果我表演一首曲子能赚几万元钱的.话，那我会多演奏几首，多赚点钱给山区灾区的人们建一个小区，让他们都住进去，一个人也不例外，让他们都过上好日子，再也不过苦日子！
办完这些，我会再给爸爸妈妈建一个别墅，让爷爷、奶奶、婆婆、老爷都住进去，包括我。
当然，这些只是想象，但我仍然需要努力，努力实现我的梦想，让我离梦想更近一步，加油!
小学五年级学生作文 篇4
奶奶喜欢养花，我可能受到传染吧，因此我也爱养花，特别喜欢养菊花。我喜欢的并不是它的外表，而是它的精神。
那迎风飘舞的是名菊“嫦娥牡丹”，它凌空舒袖，宛如万里长空翩翩起舞的嫦娥一般飘洒飘逸。千头菊的叶子呈小巧鸭掌形，墨绿色。千头菊的花最引人注目，花是金黄色，像一枚一角般大小，中间是黄黄的花蕊，边上的花瓣呈放射状向四周伸展。它们一朵朵地朝天怒放像千百朵金黄色的小太阳。每次浇花的时候，一种淡淡的药香扑鼻而来，使人陶醉。
我喜欢菊花，因为它在百花计几乎全谢的深秋傲然开放。牡丹花虽因娇艳而被称为“花中之王”;茉莉花虽以花香浓郁而驰名，但它们只能在暖季开放，还没看到秋天的影子就凋零了。菊花虽艳不如牡丹，香不如茉莉，可它经得住严霜考验，这一点是其他的'花永远也比不上的。因此，自古以来有多少诗人赞扬过它的精神。我爱它，更爱它的精神!
小学五年级学生作文 篇5
童年，似乎清晰的展现在我们的心中。童年，像一首诗，低吟着我们的天真;童年，像一首歌，歌唱着欢快的童年生活。童年那么让人怀念，这段温馨的记忆，风刮不去，雨淋不跑，永久的保留在记忆之中。
记得小时候，第一次的丫丫学语，第一次学会走路，那一刻刻，让人难以忘怀。
在一片百花盛开的小天地下，我们健健康康、快快乐乐的.成长着。玩着躲猫猫，你追我赶。最令我难忘的就是那一次的躲猫猫。
那天，我依旧的跟小伙伴们在公园的一片草地上玩着躲猫猫，我们石头剪刀布，谁输了谁捉，哈哈——原来是我的好朋友输了。她靠在树边，闭上眼睛数着，“1、2、3……”我们都藏好了，可是，好玩的事情就在这时候发生了!跟我们一起的还有一个小孩，他今年才4岁，我想，他应该是不会玩这个游戏吧!要不然他怎么会站着让人捉呢!!哈哈——
童年是人生最最珍贵的东西，你拥有一次，但也值得让你拥有一生。
童年已经是过去的事情了，回忆起童年的点点滴滴，都会让你充满温暖!
小学五年级学生作文 篇6
天气越来越干燥，秋风也带走了最后的一丝暖意，迎来了暖冬的第一场雨。
这是一场突如其来的夜雨，我还没有感觉到空气的压抑，它便如珍珠般滚滚弹落，敲打着我的窗。我打开窗伸出手去，那冰冷冷的雨花在我温温的手上绽放，宛如生命的花，那样的美丽。
抬起头来，正如有篇文章里的一句话“在黑洞洞的雨夜里，没有星光也没有月华华的时候，便是我们最有感触的时候。”那连绵起伏的山在雨做的屏风后面显得朦胧；原本小树苗的青嫩小叶也变得发绿；而横跨田野的那条小溪也泛起了阵阵涟漪……一切都是多么的美好，让人浮想联翩，思绪万千。
每次的'下雨我都会急匆匆的打起伞跑出门外，享受在雨里的宁静和幸福，偶尔听着那曲《山外小楼夜听雨》，端一杯香茶，坐在屋檐下陪奶奶下棋。“下子不得悔，就像人生没有撤回键。”奶奶总是这样跟我呢喃着。“知道了，奶奶”我也总是这样回应她，可却悔棋这一做法还是没有停止。那时候的奶奶总会拍掉我的手，而现在奶奶眼睛已经开始看不了字，耳朵听不见了，在没有人跟我下棋，拍掉我那只作弊的小手了……
“滴答，滴答……”雨停了，屋檐的水滴在了石板上，发出了清脆的响声，打断了我回忆的锁链，但它却像奶奶的声音一般动听。冬天的第一场雨啊，来去也匆匆，只剩下弥漫在空中的清新，还有给我的无限回忆。
小学五年级学生作文 篇7
在鸟语花香的春天里，一切都那么美好、和谐。俗话说：“吹面不寒杨柳风”，可是今天，我们迎来的并不是春天那般轻柔的春风，而是狂啸怒吼的如翻腾的怒江蛟龙般的沙尘暴。
今天，我走出家门，背着书包去上学。天气十分闷热，使人的心情也不禁沉闷起来。抬头看，白白的云躲起来了，蓝蓝的天藏起来了，代之而来的是一层灰蒙蒙的尘土。“唉，要刮沙尘暴了。”我叹道。果然，没过一会儿，这热风渐渐大了，席卷着一些沙土吹过每个角落，路上的行人都缩着脖子，戴上口罩，围着围巾，行色匆匆地赶着路。我也急忙捂住口鼻，一路小跑地急匆匆赶进校园。
到了下午，风更猛了，将沙尘暴之狂欢节推到了最高潮。风疯狂地嚎叫着，邀请沙子与尘土乘坐免费的'“疯狂老鼠”，沙子与尘土知道有免费午餐可以吃时，欣喜若狂、受宠若惊，连忙兴高采烈地翻身上车，体验惊险刺激。烈风如赛车在f1车道上飞速奔腾，载着尘土和沙子唱着“who 怕谁”的歌曲，漫天飞舞、急速穿梭。行人妄想用伞来抵挡风的猛烈攻击，于是大街上出现了“‘伞’头攒动”之景象。可风的威力不容不觑，当即便有数十把伞“跳”上天空，之后“分头行动”“四海为家”。还有许多伞有的“独木难支大厦”，有的不堪负重而严重“骨折”，还有的如高压锅般压力太大而“爆炸”。不仅沙尘暴自己破坏物品，它还动员其他物品一起来跳“霹雳舞”。瞧，两块玻璃“义无反顾”地“跳楼献身”，差点儿将一位年轻老师变为“松江鳜鱼”；看，一块木板如同“幽灵”般“飘”过来，险些将一位步履蹒跚的老人“板上钉钉”……在这个巨大的“漩涡”中，我仿佛听到了一个声音在尖声大笑：“这是你们人类自取其祸！尽情地砍伐树木，破坏自然吧，这是人类的报应！哈哈哈…。”在“话”音还未落时，两棵粗大的树已经背叛了大地，脱离“母体”而倒在冰凉的大地上…
是啊，假如人类不如此残忍地破坏自然环境，自然灾害又怎么会无缘无故地找上门来呢？追其根源，责任在人类！我希望，人类不仅不要再变本加厉地破坏地球了，还应该多多保护地球母亲，让天更蓝，云更白，空气更清新，小溪更清澈，环境更美好！
我相信，明天的地球会越来越美。
小学五年级学生作文 篇8
一整天灰雨濛濛，因白天睡眠过足，今夜我无法入眠，于是坐于窗前，明知皎洁的月色不会若往昔垂挂夜梢，我却忍不住透过窗纱，望着漆黑的夜空，望着夜空下在灯光照映下的影子，让人浮想。
夜空下则泛着亮光的夜灯，在喧闹中为人照明;在寂静中，为冰冷的水泥路和路旁的行道树照耀，似乎生来就是一种点缀，在它昏暗的亮光中显得更加苍桑。
灯光下，是一旁静静地挺立了十几年的不知名的树，从我记事起，它似乎就挺立在这儿，在可怕的寂寞中，在寂寞的黑夜中，在黑夜的孤独中，它们永远都直直地立着，即使狂风暴雨，严寒酷暑，变化的也只有叶子的数量，不变的则是直入大地的根和不变的“心”。
我感到一丝丝凉意，望着一排排挺拔的`行道树，不禁沉醉其中许久。当我再次抬头仰望夜空，夜空仍就没有点点星光，夜空的沉寂和深邃，一切都是那么的深不可知，只有时间宁静的流逝，在心里不经意划出一道痕迹，在漫无边际的夜空，我所有的智慧和想象都无法触及它的神秘和遥远，它用自己宁静的话语安抚大地上许多生灵。
我心中的幻想连着深邃无边的夜空，我想这也许是等人们去为它添上些什么吧!
小学五年级学生作文 篇9
回家的时候有两条路。一条路宽阔平坦，浇筑了水泥的路面吸引了不少行人；另一条路泥泞又曲折，经常使行人“绕道而行”。我不知道人们为什么要走过这条芳香的路，但它却是默默透着可爱的。
我们早晨起来，打开窗户的第一件事并不是去迎接扑面的清新空气，而是去眺望这不平却美丽的路。一眼望去，小路的尽头在绿茵茵的菜地中更显飘渺，如果幸运看到一个有晨雾的天气，那就再好不过了。那一缕阳光，如水一般地柔和，轻轻透过树叶间的缝隙，在空中划出一道道金线，投射在瓦硕交杂的路面，洒下一片铜钱斑。这时的气温要是再低一点，你便可以看到从面部周围缓缓上升的暖气与晨雾、阳光、绿叶构成一幅迷蒙的仙境之画，而本来令人赞叹的水泥路，留下的只有灰色的路面与匆忙而去的脚步——没有人会驻足观赏。啊！这美丽的路啊！
小路的生命气息是不断的，上面的生灵活跃极了，四季中总有那些不知名的小花小草冒出来，它们从不喧嚷，从不炫耀，只是静静守护着这中间几十厘米宽的路。任凭千万次的踩踏也全然不退缩，而大路边的电线杆是绝不会向人们谦卑地低头问好的，这便又是小路那另一种可爱。啊！这顽强的生灵！啊！这美丽的路啊！
小路朴素得就像没有化妆的少女，但依旧萦绕着美的魂魄。小路上唯一显眼的花，就只有那一簇牵牛花，几朵花儿承载着路的梦想，不顾身份的低微，一直延伸到路边的电线柱子上，它们是路的眼睛，明亮如清水般柔和，它看得见人们，人们也欣赏着清水潭般明亮的美。净土之中的花儿，吸取了无数路的照顾，阳光的呵护，因此它能展现路内心的'炽热与激情和渴望，这时便引来了水泥路的眼热，正如人们所知，它用自己的力量，阻挡了爱的种子的成长发芽。
小路也是会感恩的，也有人性。当你越过它的身躯，它便记住了你。那个小小的脚印，曾经惊叹过它的美，曾经留恋于那一份美的一瞬间。虽然在千百次的跨越之后，那个浅浅的脚印会逐渐消失，但它是存在过的，它已经深深嵌入了小路的心脏，再也无法分离，永永远远不失去，也永永远远记住了你，再也，再也不会离去——浅浅的脚印。
小路啊！弯弯曲曲的路啊，慢慢地，带着一切的一切：小小的脚印，清水般的牵牛花，美丽的曾经，慢慢的向着远方延伸……
【小学五年级学生作文】相关文章：
小学五年级的学生作文11-03
小学五年级学生作文03-07
小学生五年级作文11-03
_小学生五年级作文04-22
小学生五年级作文02-07
五年级小学生作文01-30
【精选】小学五年级学生作文6篇04-09
小学五年级学生作文5篇04-03
春游小学生五年级作文04-03
精选小学五年级学生作文四篇09-16