【精品】五年级学雷锋作文三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的五年级学雷锋作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级学雷锋作文 篇1
当三月的春风吹遍大地的时候，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋。我想：雷锋虽然与我们生活在不同时代，难道对集体那种饱满的热情，对他人春天般的温暖，对工作夏天般的火热……都不值得我们小学生学习吗？因此，我们要从身边的小事做起，伸出勤劳的双手，捡起遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净一扇扇门窗;伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的.“长明灯”，积极回收废品变废为宝;伸出灵巧双手，修理教室里损坏的公物。生活上粗粮细粮一样吃，不浪费一粒米，衣服干净整洁即可，不挑名牌比昂贵。让我们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学间互帮、互助学习。学习上发扬雷锋“钉子”精神，努力拼搏，互相竞争，积极进取。这些点滴小事都能折射出我们闪光的心灵。只要我们身体力行，
共同努力，就一定能留住文明，留住“雷锋”，创造出和谐美好的校园。
三月，让我们走近雷锋，解读雷锋，将雷锋精神落实到行动中去，从身边小事做起。让我们以实际行动向雷锋学习，在中行动体现奉献，在付出中提升境界，弘扬民族精神，做一个新时代的“雷锋”！使新时期雷锋精神之花开放得更加绚烂多姿！
五年级学雷锋作文 篇2
又是一个温暖的三月，三月五日是学雷锋日。而三月则是学雷锋月。今年的三五学雷锋日我们湘潭日报社的小记者们举行了一个非常有意义的活动。
星期五的第五节课铃声响了，广播里传来大队辅导员周老师的声音：“请五年级湘潭日报社的小记者到梯形教室集合开会。”我们连忙跑到梯形教室，发现桌子上都摆放了一个空白的风筝，我正纳闷，周老师为什么发一个空白的风筝给我们呢？周老师发话了：“小记者们，这些空白的风筝是让你们自己去作画，画好了明天拿去义卖。这些风筝是我要卖出去，卖出去的钱捐给一些贫苦的孩子”。我一听可兴奋了，绘画可是我的强项，我要和我的朋友阳馨怡一起做。
我和好朋友阳馨怡一起绘画了风筝，我们画的是一片蓝蓝的天空下面，两个小朋友手拉着手在地上玩耍，他们两人是好朋友。我们还在上面写了“友谊之情”几个字。
第二天，我们小记者们画的风筝真是丰富多彩。我们开始卖风筝了，我们班的刘景荣大喊：“卖风筝了，卖风筝了！”一个穿着蓝色衣服的小朋友听到叫卖声过来，它看中了两个，一个是大白的和一个愤怒的小鸟的，王大为说要15元，可小朋友说只有10元，我说：“你是我们第一位顾客，就10元卖给你吧！”虽然我们卖出了一个风筝，但我的`风筝还没卖出去，心里非常着急。突然周思茂走了过来，我向他介绍了我的风筝和刘景荣的，我对他说刘景荣的风筝画的是一个福字和两只小狗，祝他狗年旺旺发大财；接着我跟他介绍我的，告诉他你可以和你的好朋友一起玩，要珍惜友谊。他左思右想还是买了我的。我对他说15元，他还价10元，我心想买了10元总比没赚好，最后我以10元的价格卖了出去，心里比吃了蜜还甜，拿着钱立刻就去捐赠了。
这次活动使我明白：帮助别人，自己也会觉得快乐。
五年级学雷锋作文 篇3
每当到了3月5日，我们就会想起只活了22岁的雷锋叔叔。一提起雷锋，大家都会翘起大拇指，就在我们学校，在那天也播放了广播，发表雷锋精神。
可是，我还要说：“今天仍需要雷锋叔叔。需要他，就是说要弘扬雷锋的精神。不仅要在20世纪60年代学习雷锋，进入21世纪新阶段的今天，我们更应该学习雷锋，更应该大力弘扬雷锋精神，仍把他持续不断的学下去。”虽然现在和过去不同了，社会随着事业的发展也改进了，但是我们还是要牢牢记住雷锋精神无疑是崇高的，但他不是高不可攀，众人难以达到的。
雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！”他说到并且做到了！在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢？我们知道雷锋是个高尚的人，做的.也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。
在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生。
让我们从自我做起，从小事做起，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧！让雷锋精神长驻我们美丽的校园！最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。”
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