遐想五年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的遐想五年级作文，欢迎阅读与收藏。
遐想五年级作文1
我喜欢夏天，但它太傲气；我喜欢冬天，但它太冷酷；我喜欢秋天，但它太忧伤所以我最喜欢春天，充满勃勃生机、跃跃欲试的春天。
当春踏着轻快的脚步到来的时候，生命的气息仿佛沉在地下好几十年的醇酒一般翻涌跳跃。扩散到四周的春的气息，弥漫着一种泥土的清香。刚刚消融过冰冻的泥土，软软的，酥酥的，印着一排排清晰的脚印。这就是春的足迹。这时，农民就知道该把种子撒在地里去了，孩子也开始告别假期的.轻松背起书包迈进校园。我想这就是力量，一股可以推动前进的动力。
在春天，在这个万物萌动的季节里，带上背包，沿着春的足迹，踏进大山的怀抱。看着大雁长鸣着回归山林，看着山涧淌下了清澈的泉水，看着柔柔的风开始婆娑绿叶，心就会无声地泛起波澜，仿佛一曲天籁奏在耳间，久久不能散去。
一年有四季，那人生呢？佛说：人生即是轮回。所以，人生的春天不就是青春的岁月吗？青春，这是一个播种希望的季节，一个把甜蜜和痛苦都糅进梦里的季节，一个向人生又一新的领域攀登的季节。当这个季节来临的时候，谁也无法拒绝，谁也无法回避，一切都是充满喜悦与激情的。它不仅涌动着执着的血液，还点燃火热的生命。
珍惜春天，就是珍惜自然；珍爱青春就是珍爱生命。品位春天的每一个音符，倾听春天的每一次心跳！
遐想五年级作文2
如果说“0”是起点，那么“1”就是前进，就是超越。
我的第一声啼哭，宣告我踏上了生命的征程；我的第一次微笑，绽放了心灵的花朵；我第一次眺望远方，受到了启迪，决心探索未知的世界。
于是，我牙牙学语，开始与别人交流，表达内心的.情感；我挣脱父母的怀抱，蹒跚学步，摔倒了，爬起来。我终于学会独立行走，走向宽广的世界，走向美好的未来。
于是，我学弹琴，指间飞出悦耳的音符；我玩耍，欢声笑语中充满了无限乐趣；我旅行，名山大川留下我探索的脚印；我读书，像一条小鱼游进无边无际的大海，像一只小鸟飞进连绵起伏的群山。
一滴滴水汇集成一条条小溪，一条条小溪流向江河，一条条江河奔向大海。啊，“1”是多么宽广！
一块块砖砌成一堵堵墙，一堵堵墙组合成一层层楼，一层层楼垒成高楼大厦。啊，“1”是多么高大！
如果说单个的“1”是渺小的，那么凝聚在一起的“1”则是伟大的。
“1”像一支笔，一笔一画描绘出宏伟的蓝图，一字一句描绘出诗情画意；
“1”像一棵树，一枝一叶撑起巨大的绿伞，一年一年长成参天大树；
“1”像一根桅杆，扬起风帆，乘风破浪，远渡重洋，到达成功的彼岸。
“1”像一枚火箭，点火，腾飞，冲破阻力，腾云驾雾，飞向浩瀚的太空。
遐想五年级作文3
有人说成功是一种乐趣；有人说付出是一种乐趣；也有人说学习也是一种乐趣。可我觉得，遐想也是一种乐趣。在千万种美好的事情中，把自己想象成一切主要的人、动物、植物，你将会发现，这个世界是那么美妙。
当我们夜行乡间小路，聆听“呱呱”哇叫，静听“咝咝”蝉鸣时，当你看着那美丽繁星点点的夜空时，你是否会产生遐想呢？把自己遐想成天上的一颗星星，在美丽的`银河间穿行，各种小星星从天上飞向地下，与花草打招呼，与萤火虫共飞翔，然后再飞向天空，化作一颗颗美丽的流星，向远方飞去，看尽大自然美丽的篇章。遐想——是一种乐趣。
浏览包含人类智慧的书籍，在宁静的小屋里细细地品味，闭上眼睛，静静地遐想——我想到了那因时间的流逝而“头涔涔、泪潸潸”的朱自清，可以体会到他对时间一去不复返的叹息；也可以想到那顶碗少年坚持不懈、不断努力地心；更可以看到那顶戴银圈、聪明机灵、见多识广的闰土，正手捏钢叉，在瓜地里刺猹……遐想——是一种乐趣。
在遐想中，你可以接受到许多的感触。在失败时，遐想一下有人在安慰你，你是否会欣慰一点呢？在看到美丽风景时，遐想一下自己是自然中的万物，是不是会有所想所感呢？在看书时，把自己遐想成作者，是否又会体味到什么呢？
遐想是一种乐趣。因为有了美好的遐想，你会感受到世界如此美丽。
遐想五年级作文4
月亮渐渐地在天空中浮现出她那柔美的身影，沐浴着那柔柔的月光，泛出点点遐想。
月·传说
天空万里无云，只有那夺目的月光，没有了星星的陪伴，月亮显得如此的孤独。我静静的望着月亮，思绪飞到了月亮之上。那上方有一座似玉砌成的宫殿，偌大的宫殿中，只有一位长相绝美的女子独倚在楼柱上，她洁白的衣裙随着随着寒风飘动。她望着月宫中如梦般的美景，脸上却是那般的落寞。
月·守望
阵阵秋风吹过稻田，稻香拂过树林，广阔的田野间有一位瘦弱的稻草人。稻草人长得十分丑陋，一群麻雀飞来，稻草人无比地渴望着那一只麻雀可以飞下来陪一陪他，哪怕只是在他肩头停靠一下也好。可麻雀在看到他那丑陋的脸时，吓得四散而逃。稻草人难过极了，内心的凄凉无处宣泄，月亮对他产生了共鸣，洒下淡淡的月光，慢慢地为他抚平心灵的.创伤。
稻草人守望麦田，月亮守望天空。
月·相聚
月亮似银盘一般悬挂在天空，月光照在了家家户户的桌上，饭桌上一家人围坐在一起，举杯共对着那月亮。月亮上映出人们的笑脸，身处远方的亲人也对着圆月举杯，仿佛心已与家人团聚。无论有多苦多累，望着那月光，一切都消散无踪。
月亮在你我之间架起桥梁，心与心的交融，无论远近。
月的阴、晴、圆、缺如人生一般，有悲、欢、离、合。
遐想五年级作文5
明月高高的挂在月空中，忙碌了一天的人们都已经渐渐进入了梦乡，皎洁的月光照在大地上，我独自一人做在山坡上，享受月光带来的惬意，陷入了对往事的遐想当中。
同样是在一个月圆之夜，我第一次主动打电话给远在他乡的父亲。当父亲听见我的声音时，他之后说的每个字都透露着激动，可我的声音依然是阴沉沉的。父亲察觉出我的不对劲，便问我：“最近搞得不开心吗?是不是发生了什么事?”我有点哽咽，话还没出口，眼泪已夺眶而出。停了一会，我终于说道：“爸，你可不可以为了我回家休息一段时间?”父亲有些伤感地回答道：“爸爸得赚钱，得保证家里的正常开销，只有这样才能保证你每天的`营养跟得上。儿子，爸爸很欣慰，你的心意，爸爸知道。”我哽咽地说：“每次用电话交谈时，心中总是很难受。虽然可以听见声音，但是看不见也摸不着……”我将一肚子的抱怨洒向父亲，父亲很长时间无语。洒在我脸上的月光，也显得格外忧伤。
周末，我像往常一样回到了家里。我感觉到了不一样，桌子上放着几包我喜欢吃的糖和饼。是谁?我听到了厨房里有声音，跑过去一看，“爸爸!”我脱口而出，爸爸正在厨房里做我喜欢吃的菜。此时，我觉得全天下我是最幸福的!
月亮依然在夜空中宁静，遐想到父亲做的菜，仿佛口水都要流出来了......
遐想五年级作文6
迎着和煦的春风，迈着轻快的脚步，不知不觉中，我已经来到了校园的早晨。
我沿着熟悉的小路，来到了我们学校的“后花园”。一棵棵水杉树挺着身板儿，像一位位目光坚定的卫兵们。片片松柏也垂下枝丫，好似一个个老爷爷正慈祥地抚摸着我的小脑袋。
此时，清晨的雾气被风吹散了，太阳公公的笑脸也绽放在了空中。一抹温温的、暖暖的、金灿灿的阳光，点点“金光”撒在“后花园”的每一个角落，我们的“后花园”瞬间就亮起来了。
不知是怎么了，和煦的阳光逐渐聚集在了一株三叶草上，三叶草上隐隐约约有一个小东西在爬动。我靠了过去一看，哇！是一只小蜗牛！我小心翼翼地捏起它的壳，它一下子就把身子缩进了它的宝贝家里去了。
我摘下一片叶子，把它放在上面，它慢慢地从壳里探出头来，再用它的'小触角碰了碰四周，又抬起头来望望，仿佛是在问我：“请问，这里还危险吗？”
小蜗牛顺着叶的茎杆，在自由地爬行，好像在悠闲地散着步。
我不禁想起，小时候的自己。听妈妈说，我七八个月的时候就会爬了，从那时开始，我就喜欢在家里爬来爬去，想去哪儿就爬到哪儿，口中还时不时叫上两声，我这个大嗓门，好像生怕别人不知道我会爬了。那时，我就有了一个外号“小人精”。
我看看自己再看看小蜗牛，不禁笑了，原来动物和人是一样的。
咦，小蜗牛去哪儿了？
遐想五年级作文7
夜，越来越浓。像一块黑色的幕布，遮住了世界。远处，亮起了第一颗星。在一片黑暗中留下一点光亮，夜空的演出，拉开了序幕……
“滴答，滴答”。时间，在流淌。秒针，在日复一日的转动。一年，一月，一日，一时，一分，一秒。生命在逝去，新的生命，在诞生。老人说，在死神那儿，有许许多多的红烛。每一支红烛都代表着一个生命。一支蜡烛烧完了，就会有一个人离开人世。而死神每点上一支蜡烛，则象征着一个生命的开始。生命就是这样的循环，年复一年，生生不息，给这个世界添上色彩。
停止想象，抬头望向夜空。已经有许多星亮起来了，照亮了那片黑暗，像一颗颗闪烁着的钻石。空气中夹杂着百合的清香，飘出很远很远……萤火虫，这个夏天的`使者，如同一个小精灵，打着小灯笼，在蛐蛐的歌声中翩翩起舞。也许，它是从天上掉下来的星星呢！我想着。
打开回忆的窗户，记起小时的一幕：母亲搂着我坐在草坪上，凉风习习。她给我讲许许多多的神话故事，比如女娲补天啊，盘古开天辟地啊，哪咤闹海啊，等等。因此这个过程就变得仙气缭绕，奇妙无比。
这时，一个画面突然闯进了我的脑海：年轻的爸爸对着年幼的我循循善诱说：“你是我的女儿，我呢是你爸爸，来，叫爸爸——”我突然就哭了，哭得爸爸手忙脚乱。忽然想起了很久远的一幕，我不禁笑出了声。
天有些凉了，时间不早了。我结束了我的遐想，迎着远处的灯光，向我的家走去。
遐想五年级作文8
我最近可真是奇怪极了，总是手一个滑就让自己写好的作文付之东流了……相信大家都知道写作文的感觉吧？是的，我们都是把自己的作文当宝贝来看的，能想到吗？你好不容易就能得到那件宝贝了，可是突然有人告诉你这个宝贝是假的，你的辛苦全都付之东流了……
你们是什么样的感觉呢？反正我觉得特别不好受，而且那个宝贝还是自己花了无数的精力和时间去造就的，可如今什么利益都没有获得，反而丢失了自己的时间，别小看了时间这个东西，它也是无比珍贵的。写作文，哪怕只要花上十几分钟的时间，可这十几分钟我们什么都没有获得，反而收获了自己手滑之后的懊悔和恼怒，真是得不偿失，浪费了能做那么多事情的机会，真是心里感觉烦躁极了，那种感觉就好像是知道自己走近了一个死角循环的.牛角尖里面，可还是走不出来，就是感觉难受。好像已经连续好几次，都不知道该说些什么了。重新构思，真的是很累的感觉，明明新写一篇不会有这样的感觉，可是重新写已经写过的一篇就是觉得心里好像被什么堵住了不舒服。真无奈，我都不知道怎样我才能缓解一下自己心里的烦躁啊，真是难受。
想了想，我最近比较喜欢听歌，听歌也是一种可以缓解自己心里压机的一种方式吧。算了算了，水来土掩兵来将挡，我总能找到让自己开心的，能解决问题的事情吧，不能一直去想那个问题了，否则只会让自己越来越烦躁，自寻烦恼啊，不如找些让自己开心的事情吧，乐一乐也就好很多了。
遐想五年级作文9
“一闪一闪亮晶晶，漫天都是小星星……”这首童谣是否能勾荡起你对星星的遐想呢？在一个夏天的晚上，一颗叫小玛瑙的星星想帮助一个叫小玉的'女孩子恢复光明，小玉拒绝了，让它去帮祥老爷爷，可祥老爷爷又想起了老沈，又让小玛瑙去帮助老沈，最后，小玉、祥老爷爷、老沈在县城医院的医治下，恢复了光明。
这个故事很让我感动，小玉、祥老爷爷都有一颗纯洁善良的心，他们宁愿自己吃苦，也要帮助别人。这让我想起了社会上的一些人，为了自己的利益，去伤害一些无辜的人或动物，这与小玉、老爷爷的品质完全相反。最近，一些药商为了致富，不惜从月牙熊身上取胆汁，这难道不叫自私吗？在伤害动物的过程中，他们有没有想过被害者的感受呢？我想，他们既然没有保护动物的能力，但是总不能利用7000多只熊去满足他们贪婪而又可耻的欲望呀！
《星星小玛瑙》让我看见了小玉、祥老爷爷他们那纯洁善良的心，和《穷人》中的渔夫和桑娜一样，他们也具有宁可自己吃苦、也要帮助别人的精神品质。
遐想五年级作文10
天，一如既往的蓝，一如既往的高，一如既往的明净与清澈，一如既往的高远与辽阔，一如既往的令人心旷神怡……
仰望湛蓝的天空，是一种多么美的境界啊！
天空的蓝是深沉沉的。犹如一面明镜，看到它庐山真面目的人，首先会看到自己所犯的过错，它的蓝告诫人们：要有一颗澄澈的心，像明镜一样光洁与明亮；心胸要像蓝天一样宽广与辽阔；眼睛要像蓝天一样明净与透亮。
只有全身心的投入，融入它的蓝与高远，才能体会：心平，心静，心和的.美妙与巅峰。天，张开它无私的怀抱，等待着每一只雏鹰羽毛丰满，伴随着一声高亢的嘶鸣，展翅翱翔于海的尽头，天的尽头。
如果有一天，天不再是天，云不再是云，而是变成了蓝色的华丽丝绸，白色的高贵的锦缎，那时，人们摸着无与伦比的绸缎，就可以完成自己摸到云，摸到天的愿望。
飞——飞——飞，飞到蓝天当中去。没有伤心，没有烦恼，没有仇恨，没有妒忌，只有宁静，和谐，和平，安详。在那里，可以抛弃人世的丑恶与争斗……
天，依旧那么蓝，那么高，依旧是那么明净与清澈，依旧是那么高远与辽阔，依旧是那么令人心旷神怡……
遐想五年级作文11
二十六个英文字母中，每个字母如八仙过海各显神通，各显风采。其中，我最喜爱的还是字母“v”。
“v”它是一对翅膀，一对好像被折断的翅膀，如同鸟儿想飞却总么也飞不高，因为翅膀被折断了，再也飞不高了。但它的心中长了一对翅膀，身体不能高飞，但心里一直在翱翔！它恰似那些身体有残疾的人们，身残志不残，只要还活着，就会拼命去实现自己的梦想！
“v”它同音“伟”， 伟大的.伟。它没有其它字母，有的华丽，有的朴实，有的复杂，有的又简单。它一笔成型，先下后上，如同先苦后甜。它是老师手下的鈎，起的是带头作用，引领作用，去领导大家走向成功！
“v”还代表着胜利，有了“v”的引领，大家在各类比赛中，各场比赛中总是只赢不输。“v”虽然不是首字母，但仍然是英文字母的首领，虽然没有冲到最前面，但也是字母的中心，它要求我们张开双臂去迎接明天的挑战！在球场上，偶尔会听到美国教练对队长说：“你要像 ‘v’一样去带领球队夺得最终的胜利，绝不能像‘c’一样半途而废，永远圆不了冠军梦。”
是啊，当一个人失去自我，失去信心时，绝不能像‘c’一样，一定要像‘v’一样，勇于挑战！
一个字母，你不去关注它，仿佛什么也没发生；可是一旦去关注了它，而且重视了它，它就可以为你的成功助上一臂之力，为你的成功而导航！
遐想五年级作文12
秋天来了，我感觉天气凉爽了许多，阳光也温和了许多。
我爱生机勃勃，花红草绿的春日，我更爱那秋高气爽，晴空万里，硕果累累的金秋。
秋天是一个浪漫的季节。每到秋天，我经常看见文化广场那有飘浮在天空中的风筝，地上三五成群互相追逐的小孩，那老人家呀，一手扯着风筝，一边照看小孩，悠然自得，放飞着愉快的心情。在那池塘边，有一对新人在拍婚纱照，他们双双穿着白色的衣裳，化着浓淡相宜的妆，在闪光灯的照影下，留住一段美好时光，拍下了秋日的浪漫。
秋天是一个收获的季节。前些日子，我来到姑妈家果园里，看见果树上硕果累累，有红朴朴的柿子，把树枝都压弯了的黄花梨，一串串火红的葡萄，让人感觉到一阵阵浓浓的果香。我经过稻田边，看见那压弯了腰的.稻穗，金色的稻浪一波一波的，此起彼伏，稻穗被风吹得摇动，好象向我点头，我还真的喜欢那金色的收获。
秋天是一个放飞梦想的季节。今年我表哥考上了大学，实现了他的大学梦，放飞了人生梦想。而我今年也上小学五年级了，新的学年新的开始，我也要有计划地学习，希望取得好成绩，将来能够考上理想的大学，以实现爸爸和妈妈对我的寄望。
金秋，让人有喜悦的收获、浪漫的感觉和无穷无尽的遐想，所以，我喜欢秋天。
遐想五年级作文13
美丽的秋姑娘又来到了人间。我要为她放声歌唱。
田野里一片丰收的景致。稻杆被一粒粒饱满的“珍珠”压弯了腰，高粱缀满一颗颗“红宝石”笑得前俯后仰，粗壮的玉米秸上长出一根根闪闪发光的“金条”，苹果树上拖着一只只红彤彤的“玛瑙”，橘子树上挂着许多黄绿相间的玉石，葡萄架戴着一串串紫色的.珍珠项链，娇嫩的白菜仿佛白绿相间的翡翠，簇拥在一起的辣椒提着红通通的“灯笼”……望着这喜人的景象，农民伯伯心里乐开了花。
南飞的大雁排着人字形队伍，唱着歌从天空掠过。枫树把头发染红，挂出魔术般的招牌吸引人眼球。松树依旧不改风貌，以一身新绿傲视大地。“一串红”不把红衣脱掉，似乎怕严寒影响她发挥魅力。菊花开始展露真容，五彩缤纷的颜色，千姿百态的样子，令人折服。最威猛的是大山，在秋风中一抖，披上了黄色和红色的外衣，引来大批游人来游山玩水，观菊赏枫，采摘茱萸，欢度重阳……
秋天是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，她饱经春之蓬勃和夏之繁荣，开始冷静面对赞美和褒奖。
秋天将我迷蒙的希冀全部染成橘红色，透着童话般的气息，绚烂多姿。秋天有如此博大的胸怀，我爱温情脉脉的充满温馨气氛的秋天，她让我浮想联翩……
遐想五年级作文14
立春了，今天是二十四节气中的第一个节气，这就预示着万紫千红的春天来了，大地即将告别寒冬，走进又一个丽春。
此时，暖洋洋的阳光倾泻在大地上，世间万物又将生机勃勃。与冬季凝重厚实不同，春天是轻盈的，是舒畅的，是欢快的；她有太多的新奇等你惊叹，她有曼妙的身姿引你遐想，一如古老的石拱桥般久远，又是江南水乡似的甜蜜，夜夜进入梦里来。
于是，走进淅淅沥沥的春雨，品味“斜风细雨不须归”的情趣，感悟“春雨贵如油”的珍奇，在阵阵飘飞的雨丝里，千百遍吟颂“一年之计在于春”的真谛。
走进灿烂的桃红，走进鲜嫩的.柳绿；
走进南归的燕呢，走进早醒的布谷；
走进淙淙的山泉，走进欢快的小溪；
走进菜花的金黄，走进幽兰的馨香；
走进肥沃的田野，走进耕耘的土地。当春耕的第一声吆喝声响起，铮亮的犁铧，翻转起一轮轮美妙的弧线，不时，粗犷的山歌传来，悠长，缠绵，高远，真真切切地，渲染出父辈对于丰收的渴望。
走进春天，走进草长莺飞的季节，走进春风暖暖的怀抱；
走进春天的问候春天的风景；
走进春天的祝福春天的希望。
乘着早晨第一缕曙光，我们——走进春天！
遐想五年级作文15
青春，应该为什么而奋斗？毫无疑问，当然得为自己的理想而奋斗。有很多同学都有自己的理想：将来做一名医生，或者老师、警察、外交官……
但在生活中，不可能没有人感到渺茫，如果没有找到自己的理想，也不需要害怕。很多人都会执意胡乱做，最后仍一事无成。我时常也会因为理想而感到渺茫，但我认为，没有梦想可以等待，但是不是让他来找你，而是你要更加努力前进与他碰头。在没有找到理想时多学习一些技能提高你的能力，积累丰厚的学识。这样才能在理想到来时更好和去奋斗，而不是猝不及防的被自己的`理想吓一跳。
那么，既然要在理想到来之前努力奋斗，所以我也要奋斗了！珍惜每一分、每一秒。在学校就以学习为主，及时完成学校的任务，空出更多的时间去学习各种技能，让理想到来时能更加深入的去学习！记得一位名人曾说过“青春啊，永远是美好的。”可真实的青春只属于那些力争上游的人、无私劳动的人、谦虚好学的人，掌控青春，才能成就梦想。
请不要做无聊的诉说者，如果当你拥有青春的时候没有掌握好青春，却在浪费青春、挥霍青春，那么你将一无所有。让我们漫步在青春的大道上，用自己辛勤的汗水浇筑人生，让我们用行动珍惜青春，用行动来迎接和掌控已经到来或即将到来的梦想！
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