身体作文500字

时间:2022-05-25 12:44:51 500字作文 我要投稿
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关于身体作文500字4篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的身体作文500字4篇,希望能够帮助到大家。

关于身体作文500字4篇

身体作文500字 篇1

  一天,我在小区里寻找冬天。走着走着,看见了一片很奇特的落叶,我轻轻地将它拾起,惊喜地发现下面还有一只小蚂蚁呢!

  我赶紧从宝箱里的掏出放大镜,只见放大的蚂蚁身体分为头、胸和肚子三大部分。头上顶着一对精神的触角,嘴巴像两把大镰刀。胸脯上面长了六条细长的小腿,后面连着个大大的圆肚子。为了验证一下科学书上的知识,我决定蹲下来细细地观察一番。

  小蚂蚁在不远处找到了一块大面包渣。它绕着面包左转转,右看看,很兴奋的样子,还试着去抬抬看。可是食物太重了,蚂蚁搬不起来!美食当前,我以为它会饱餐一顿再说。但它却没作任何停留,急匆匆地爬进一个1米以外的洞里。不一会儿,一群蚂蚁士兵排着一列队伍,迫不及待地冲向面包渣。它们把面包分成小块,开始搬运,它们可真是大力士呀!都能扛起比身体大好几倍的食物呢!蚂蚁们迈着整齐的`步伐,排着长队,“一二一,一二一!”,按着原来路线向家里走去!

  中途,意外多了一条小水流。对于蚂蚁来说,那可是条汹涌澎湃的大河!它们急得团团转,互相碰撞着触角,应该在讨论对策。这时,一只蚂蚁挺身而出,勇敢地走向水流。刚好飘下来一片落叶,蚂蚁爬到上面,安全地爬到了对岸。还有一只蚂蚁,灵机一动,爬到了一根小草上,越过了这条小水流。其他的小伙伴们也学它们慢慢地通过了这条危险的河流。大家一鼓作气,沿着原路把一块块面包渣搬回了洞里。我猜想:这么多美食,应该足够它们吃几天了吧!

  小小身体里有大大的能量!小蚂蚁们让我大开眼界,它们可真是力大无穷!最难得的是:它们懂得分享,团结和谐,让人忍不住要给它们点赞!

身体作文500字 篇2

  俗话说:“尺有所短,寸有所长”,而我们身体上的每一个部位也是如此,有所长,也亦有所短。

  手在所有部位中是最机敏的了,琴棋书画,拎提拍打,样样离不开他,如果哪天他罢工了,那么我们的生活将无法想象,因为事事亲力亲为,所以他平时最容易受伤。

  如果我们的身体有顶天立地的气势,那么,脚是肯定在的,他稳稳地撑着我们的身体,让我们永远昂首挺立,行走在人生的康庄大道上。

  胃,我们看不到她,但是她平时最懂我们的心,总是默默无闻地接受着我们输送的食物,让我们的.身体得到各种营养的滋补,虽然有时会闹点小脾气,但那都是提醒我们吃了不该吃的,要保护自己。

  嘴巴的工作看似最简单,最享受,所有的美味都要先送到他那里,让他先尝为快,山珍海味,油盐酱醋,好不好吃他说了算。除了品尝以外,他还是个外交家,说话,歌唱,与人交流都离不开他,如果没有他,就不能说话,吃饭,我们的胃也就只能整天哇哇大哭,其他部位也没有力气工作了。

  大脑就像一个指挥官,整天待在基地里发号施令,想这儿想那儿,处理各种“文件”。他可以算得上是人体部位最聪明的一个了,当然,光有司令没有士兵的部队也不是好部队哦。

  除此之外,还有各种各样的部位,但如果你问我那个部位最有用的话。我会说:如果只有单独一个部位的话,谁也没有用,只有他们团结起来,才能够真正有用。

  生活中也是如此,独木不成林,只有团结起来,才能将大家的能力聚集起来,变得更加有用,因为,团结就是力量。

身体作文500字 篇3

  场地:室内

  目标:

  1、巩固孩子对时钟的认识。

  2、促进孩子肢体语言的发展。

  3、提高孩子的思维敏捷度及反应能力。

  步骤:

  1、让孩子读一读模型时钟上的时间,复习一下前面学过的“时间知识”。(依据孩子的'情况由整点,到半点,以此类推。)

  2、妈妈按照这个时间用两个胳膊摆出造型,并让孩子说是几点。(妈妈边说边给孩子示范,并讲解几点,就先用手臂找到几点,比如正中间是12,那么3点只需向下移动一下胳膊就行了,然后在找多少分钟。)

  3、每次猜对后,让孩子跟着在做一遍,边做边说:这是几点。

  4、当孩子熟悉规则后,妈妈就和孩子轮流说出时间,轮流做造型。如果谁做的不对,可以看一下身后的钟表,思考思考,当孩子需要帮助时,家长也可以提示一下孩子。

  我根据好玩游戏的特点,对孩子前段时间学习的钟表的知识进行巩固,刚开始孩子一直“捣乱”,后来看到他妹妹摆的时间姿势不正确的情况下,才大显身手。但当儿子真正开始比划时,他一会儿用左手当时针,一会儿用右手当时针,忙的不亦乐乎,并且边做还边说:哎,怎么回事来?我怎么做不成了。然后,左手换右手,右手换左手……

  如此这般过后,当我再给他说几点几分时,孩子可以很快的用肢体表达出来。其乐无穷,我们在玩中学,学中巩固。

  9点

  9点15分

  10点

  10点30分

  6点

  整个过程孩子感觉都很新鲜,很有趣,并切身明白了时针,分针的不同。参与的过程中孩子思维敏捷,反应快,这可是用模型所达不到的效果呀!

身体作文500字 篇4

  有一天李奕晚上睡觉去了,做啦个梦,梦见他要上学的时候,发现他住的地方,和人都变成他们的语文老师,他们语文老师刚从大学毕业,到他们学校,教他们班,教拉三个月,他们感情很深厚,因为,他们之间只差几岁,他们是高三的,所以很聊得开,经常开玩笑,打篮球,李奕突然变成了他们的语文老师张宇,很是高兴,因为,他也可以教学生啦,从来没有想过的事情,居然发生了,他高兴了很长时间,最后他决定去学校啦,穿好衣服,往学校去了,半路上就在想怎么讲课,后来一想还在高三啦,没有多少讲的课,大部分时间都是在复习,所以他的担忧暂时没了,但是他的家里他又不知道,回去肯定暴漏身份,该怎么办呢,最后他决定去找张宇,想想办法,而那边张宇呢,也在想办法,他突然变成李奕啦,把他吓拉一跳,一上午也一直在想办法,而这时真正的李奕也过来找他了,他们一看都是一个想法,很高兴,他们上一边想办法了,可是最后也没想个好办法,最后他们讨论的睡着啦,而这时李奕给惊醒啦,一看周围的环境,都是自己的`家,他自己拍啦拍自己的胸口,幸亏是梦,假如真要那样,自己都不知道要怎么办了,他又睡过去啦,早上吃完早饭,骑着车子上学去啦,还唱着歌,明显的高兴,因为,那是梦,不是现实,过啦5分钟,他到班里了,都没有变,过啦一会,他的老师张宇来了,他过来找李奕啦,问他是不是做啦一个很奇怪的梦,他一听说有,然后两个人开始谈做梦的细节,好多人也在听他们讲故事,后来终于讲完了,同学也在说幸亏是梦,假如是李奕当啦老师,那就完蛋了,成绩都得退步。

  他和老师一听,也说,幸亏没有交换,要不然双方的家长和家里会发生大事情,都拍啦拍自己的胸口,惊险。

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