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精选泪花作文500字4篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的泪花作文500字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
泪花作文500字 篇1
老伴突然病了，脸色蜡黄，样子十分难看。身边除了体弱多病的老头子外，再没有其他的人可以使唤。老头子知道，老伴这回得的病不会是一般的病，有可能挺不过去。几十年来，老伴从来没有像今天这个样子出现过，一般的'病如感冒什么的，总是用“去痛片”等药物打发了事，而且每每一吃药就很管用，而眼下已经喂了好几片“去痛片”没有一丝好转的迹象。怎么办？这些该死的娃娃们，为什么不在身边？
老两口家住农村，膝下有六个子女，都有家室。子女们平时忙于自己的家务，一年四季除了春节很少过来看看。平日里就由老倆口辛勤操持着家务，本该是颐养天年的岁数，可就是指望不上。这不，遇到了突发事情，还得老倆口相依为命，相互照应，别无他法。
老头子看着躺在地上的老伴，实在难受，心里象刀绞了似的，咬咬牙，恨不得长上翅膀，将子女们全部抓回来，狠狠地教训一下，并让他们看看重病中呻吟妈妈的残状。于是，柱着拐杖，一瘸一拐地向堂屋里移去，他知道电话就放在堂屋内的桌子上，他向它扑去……
电话那头的儿女们听说母亲病重，已很担心，特别是听到有可能住院的消息时，就像触了电似的，不是僵在听筒里，就是说有要紧事，让父亲先拨给其他弟妹看看。
明白了儿女们的态度后，老头子禁不住内心的激流跌宕，泪花挡住了视线。悔不该平日里过多地溺爱孩子们！
无助的父亲慢珊地向院门外走去，他不信没有办法抢救与自己相依为命多年的老伴。
泪花作文500字 篇2
要谈起我的表妹，她简直是一个泪人！要不信的话，就请听一听我表妹的伟大事迹吧。
有一次，我去表妹家玩，脚还没进门卡，就听到了一阵哭声。我闻声进了客厅，看到了这样一幅情景：表妹躺在沙发上，张着大嘴，挥着眼泪，嚎嚎大哭（比狼叫还难听）。我以为出了什么事呢，便凑上前去问：“怎么了？再哭，北极熊都来了！”表妹抽抽涕涕的，睁开哭红了的眼睛，用手抹着眼泪……等了哭后的.一系列的动作，才开口说：“我口渴了，可刚把水送进嘴里，就……就被……烫着了！”一个字，昏！
吃午饭时，大家都在静静的吃饭。突然，表妹的筷子和碗同时落地，随着碗和地的亲密接触声，表妹的泪花也一涌而出。姥姥又是哄她，又是问她为何哭，但久久没有回应，一会儿，表妹转身就走，还丢下一句话―“刚才我被米饭卡着了”。两个字，我昏！
傍晚，我和表妹玩五子棋。我一让再让，最后还是表妹输了，表妹终于忍不住了，我多还没来得及，就差点被表妹的泪水淹没了。表妹嚷着大嗓门，眼泪如同瀑布，哗哗直泻不断，哭成了小泪人了。我劝表妹别哭了，谁知表妹大叫：“都赖你，都赖你！”我件大事不好，刚想逃之夭夭，结果被表妹抓住。表妹肯求道“姐姐，再陪我玩一盘嘛，你让我五十步吧。”三个字，我再昏！
要说表妹的伟大事迹，说上七七四十九天也说不完。说来也奇怪，表妹如此爱哭，那么多的眼水是从哪来得呢？如果她都算不上泪花花的小妹，那睡还是呢？
好了好了，再谈我表妹，她又哭了。
泪花作文500字 篇3
“叮铃铃，叮铃铃”，上课了，钟声是如此清脆，同学们一个接着一个走回教室。老师犹如往日，走向教室，只见手中拿着一沓画满红笔的试卷，教室一下子议论纷纷。老师把试卷递给同学们，让
他们发下去。只见一个同学朝我走来，他的眼神愣呆了，他把师卷递给了我。我漫不经心地翻开师卷，怎么？57分？我愣住了，手心的汗水把师卷的一角弄湿了，我无言可说，由107分下降到57分，我确实不能
接受着现实，我的脚不停地在颤动，手心的汗依然流个不停。
在回家的路上，我不停地埋怨，不停地自责，57分犹如一把刀向我脆弱的心灵地划了一刀，我无法面对妈妈，我无法面对妈妈对我的期望。走到门前，我不敢敲门，我在门前呆了10分钟，随后鼓起勇气，轻轻地敲了敲门，妈妈把门打开了，脸带灿烂，说：“女儿，今天的菜可新鲜了，快来品尝妈妈的手艺。”我一句话也没有说，放下书包，静静地看着妈妈，妈妈走到我的身边，摸摸我的脸蛋儿，问：“告诉妈妈怎么回事，妈妈替你解难。”我轻声地说：“我数学测验57分。”只见妈妈一句话也没有说，跑进了房间。接着，我手中持拿着卷子跑进了房间，只见妈妈吾住她那布满岁月苍桑的脸狭，，我用我那通红的手
把妈妈的手轻轻地拿开，紧紧的握着妈妈那冰冷的手。只见妈妈眼中的泪花中的`亮点在我眼球里闪过，那一滴泪花滴在我的手背，是那样地温暖，是那样地晶莹，它悄悄地流过我那冷冰冰的心田，它悄悄的洗涤我心灵的创伤，它悄悄地给了我温暖，它悄悄地给了我能量，妈妈什么话也没有说，只是不停地流泪，此时的我，眼睛一下子模糊了，犹如断了线的珠子。
这一滴也许是泪花中的亮点，也许是激励的亮点。
泪花作文500字 篇4
细想一下，“ 泪花”，这两个字在我五岁的时候就真正认识、理解了。回忆起来，心中还是有一种酸楚味，有时想想手、脚都会发凉、发冷。
那年，我五岁。半夜在一声苍茫的电话声中，我揉了揉睡眼，面对我的竟然是一个令人发寒的消息：爷爷快要走了，估计等不过明天晚上。爸爸急忙从床上把我抱起，给我穿好衣服，拎着大包小包就带着我回到奶奶家。还没走进屋内，就听到了一声声凄凉的哭声，加上一个吊灯吊在那一摇一摇的，昏暗的灯光照在爷爷的脸上，雪白的，让人看了就发寒，我不由的往爸爸身后躲了躲，爸看出了我的心思，拍了拍我的背说：“去，和爷爷握握手。”我慢吞吞地走过去，握住爷爷指尖冰冷，掌心有冷汗的手，爷爷突然醒了过来，对我说：“好好读书.”一个字一个字之间都有停顿。然后就笑了笑。
第二天早晨，我被一阵“惊天动地”的哭声惊醒，爷爷的脸上没有了一丝笑容，爷爷还是走了，我看到奶奶哭得快昏过去了，爸爸坐在椅子上，面色惨白，嘴唇干裂。而我，坐在了爷爷头前，回想气爷爷抱着我在空中玩开飞机的'情景；在我被同龄的小伙伴欺负后，回到家中大哭时爷爷拿一个甜蒜放在我嘴里的情景……也不知什么时候，一串串泪滴在爷爷的脸上散开来，一串又一串，止也止不住。
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