假小子作文500字

时间：2022-07-02 00:51:01 500字作文我要投稿

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假小子作文500字

　　导读：作文简介，她喜怒无常。用老师的话来说，她很叛逆。用家长的话来说，她简直就是一个“假小子”。到底怎样，让我来和你... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

假小子作文500字

　　欢迎同学们阅读《假小子作文500字》，此文由作文网小编精心推荐，欢迎学习交流！

　　篇一：假小子

　　她喜怒无常。用老师的话来说，她很叛逆。用家长的话来说，她简直就是一个“假小子”。到底怎样，让我来和你慢慢道来吧。“你给我站住！有本事咱们正面较量！”看，一个小胖子在后面气喘吁吁地追着，而前面那个“假小子”则大笑起来：“哎呦！你怎么不追啦？是不是跑不动啦，你看看你，胖不好吧？哈哈哈！真是笑死我啦！”这一幕在我们班很正常，那个小胖子就是咱们班的丁志。因为他常被“假小子”欺负，所以他最了解“落后就要挨打”这个谚语。她在家里也让爸妈不省心，还记得有一次，她的爸爸妈妈要出去了，临走时嘱咐她千万不要惹事，她在经过了千叮咛万嘱咐之后，口口声声说听明白了，可是她爸妈前脚刚出，回来时就后悔了，那个“假小子”把家里来了个大变样：音响摆在地上，放着流行歌曲，她在家里“招摇过市”，邻居隔一会就来抱怨一声。她的画画功底也不错的，手抄报得过几次一等奖，但她却不以为然，为什么呢，因为她扬言要做一个漫画家，她也声称，这些只是她宏伟目标的基础而已。在班上同学看来，她就是一个“女汉子”。在体育课上，女生们正在打篮球，她参与了，嗯，一个无比潇洒的转身，来了一个灌篮，令周围女生赞叹不已。说了半天，你知道这是谁了吗？嘿嘿，她就是我们七年二班的“假小子”——洁！

　　初一:张碧洁

　　篇二：假小子

　　假小子

　　初一:张碧洁

　　篇三：瞧，这假小子

　　瞧，镜子里，一个活泼的小女孩呈现在眼前了，她中等个儿，不胖不瘦的身材，一张长圆脸上，嵌着一双小眼睛，她留着稍有些发黄的短发，不是那么漂亮。你猜到她了吧！哈，远在天边，近在眼前，她就是我──王小琳。

　　我是个开朗的女孩子，什么事都一笑了之，同时，我的性格酷似男孩，喜欢跟男孩子打成一片，因此，别人叫我“假小子”“花木兰”等。不仅如此，我的爱好也相似于男孩，比如打篮球、踢足球、玩电脑、看漫画书等等。在我身上发生的许多事情都非常有趣。虽然有趣，但有时也使我很尴尬。

　　我不喜欢穿女孩衣服，尤其是裙子。一天，我穿了件白衬衣，一条蓝牛仔裤，在小区的院子里散步，欣赏喷泉，正在我看得入神的时候，一个童稚的声音传进我的耳朵：“大哥哥，请问3号楼在哪里呀？”我以为她在叫别人，可是她拽了拽我的衣角说：“大哥哥，你知不知道3号楼在哪？”我转过头，眼睛注视着她，脸一阵红，一阵青，一阵白，既惊讶又气愤还好笑，我慌忙给她指了3号楼的方向，撒腿跑开了。当时，我真是不知所措，特别的尴尬。你说，是不是很好笑呀？！

　　喏，这就是我，一个活泼开朗的女孩，一个具有男孩性格的女孩儿。

　　点评：小作者在习作中集中介绍了自己的性格特点，自己是“一个活泼开朗”“具有男孩性格的女孩。”在介绍自己的特点时，小作者选择了自己的爱好、穿着的实例来表现自己“假小子”的特质，习作语言活泼，读后对这个“假小子”确实留下深深的印象。

　　篇四：她假小子

　　她的脸蛋又白又嫩，看上去粉嘟嘟的，还泛着一层淡淡的红晕。她的一双眼睛又圆又亮，乌黑的眼珠水汪汪的，显得那么天真纯洁。更有特点的是她那樱桃似的小嘴巴，像月牙似的往两边微微翘着，仿佛一天到晚都在向你微笑。她头上扎着一条马尾辫，一走起路来上下摆动着，看上去是那么的逗人喜爱。

　　别看她长着一张甜美而又白皙的脸蛋；文静而又可爱的外貌。可在现实生活中她可是一个典型的假小子哦！如果你不相信，那么就请听我慢慢道来吧

　　“叮铃铃”随着一阵悦耳的下课铃声，老师前脚刚跨出门槛，她就向一根放在弓弦上的箭：冲出教室。然后，靠在栏杆上，看着同学们如潮水般涌出教室。很快，她发现了目标，便大步流星地向“目标者”（男的）走去，瞬间功夫，她便上去拽住那个人的衣服，用手指着那个人的鼻尖，这情景像警察审问犯人的样子；又像猫捉到老鼠的样子。滑稽可笑极了！

　　听，不远处有几个女生手指着他们像是在小声议论着什么。哎！谁家的女生想她那样啊？她还真不害羞！

　　当然，这可不是一方面表现出她假小子的性格哦。关于她的事情还有很多哦！如果你想知道更多关于她的事情，那么就来我们班吧！对了，你想知道她叫什么吗？嘿嘿。她就是我们班大名鼎鼎的假小子王毅。

　　安徽阜阳太和县民族中学初一:清风

　　篇五：“假小子”同桌

　　我的同桌是一个大家俗称“假小子”的女孩儿，但她有着做事负责的认真劲儿。她就是与众不同的马佳悦。在学校里，她是应老师的小助手。记得许多次，总能看到她为这为那地东奔西跑。记得最深的是她到各个班送语文试卷的那件事。那次一下课，我便找不到她的踪影了，“咦，她到哪儿去了？”我扪心自问。到了上课的时间，马佳悦仍然没有回来，我急了，心想：她跑到哪儿去了？“报告！”“进来。”只听两个洪亮的声音在教室里回响。原来是马佳悦回来了。我真觉得她工作负责但又有点忙过头了。马佳悦不仅在学校是老师的小助手，在课外，更是一个活泼的“假小子”。比如，她会与同班男生踢球，也很喜欢打篮球，唉，真是一个名副其实的“假小子”。有时，我会约马佳悦一起去广场溜冰，这事儿我得向她请教请教，她的溜冰技术比我高超，我真的既佩服又羡慕。她在上课时有些好动，常被老师批评，但她听了批评后，过不了多久，仍旧我行我素。“唉，马佳悦呀，马佳悦，你什么时候才能不再戴上假小子的称号，变文静点呢？”我常在心里自言自语。由于她的好动，我经常说她：“你就不能安静点吗？”她也经常冲我一笑，仍然不改常态，好像没有一点安静下来的意思。

　　人总不可能十全十美，我为我有这么一个“假小子”同桌马佳悦而感到高兴，她让我见识了活泼好动的女孩儿！

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