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关于巧手作文500字八篇
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的巧手作文500字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
巧手作文500字 篇1
“食指拇指变变,做把剪刀剪剪……”美术课上,我们当起了小设计师,准备创作一个果壳箱呢!
果壳箱不仅要新潮,又得在有限的条件下做出来,真伤脑筋啊。想了半节课,我灵机一动:火箭型!于是我便开工了。我先将一张纸卷成一个圆柱体,在接口处用双面胶粘好,便完成了火箭的.身子。接着,我又用剪刀在上面开了个小窗子,就当作是扔果皮的口吧!
我打量着这个火箭骨架,越看越不对劲。蓝色的身体皱巴巴的,一点不像钢做的;窗子也歪歪扭扭,左边大,右边小,很不对称……唉,没办法,只能重新做了。
这时,我想起数学课上讲的“折叠”。对呀,我为什么不模仿书上“房子”的折叠展开图,做一个“空中阁楼型”果壳箱呢?
说干就干,我将书上房子的平面展开图一丝不苟地临摹下来,然后小心翼翼地折起来。折好后,我傻眼了,这小房子太迷你了吧,连一小块橡皮都装不进去……可是时间不允许我再做第二个,只能用它了。
接着,我用红卡纸剪成一长条,上下各折进去一段,贴上双面胶分别粘在房子顶部和底板上。可是一条红卡纸有些弱不禁风,于是我如法炮制,又粘上两条硬瓦楞纸……快完成了。
最后,我在底板上做了几簇花草,杰作完成!
同学们的作品都完成了,五花八门,令我眼花缭乱,大家都爽朗地笑了。
巧手作文500字 篇2
最近,我听完了谍战小说《潜伏》和《风声》的广播录音,小说中中共地下党员余则成、“老鬼”李宁玉等人的英勇和机智给我留下了深刻的印象。作为地下党他们传递情报的手段多种多样,其中有一种方式就是:有用的特制的药水书写密信,写完后纸上什么字也没有,情报送到了同志手中,再用特定的药水涂上去,信的内容才显现出来。沉浸在小说中的我做梦都希望自己能有一瓶这样的药水。当我把这个梦想告诉爸爸的时候,他告诉我:其实我的身边就有怎样的药水,那就是家里厨房的白醋。这下我可高兴坏了,我也可以当一回地下党了。
我和爸爸准备了写密信的材料:一把葱、一只小碟子、一个汤匙、一把打火机、一支毛笔和一张白纸,是不是非常简单呢?
接下去,我们开始了此次“间谍”体验。我们先将去掉葱叶的葱白放在一只小碟子里,用汤匙挤榨出葱汁来。用一只干净的毛笔蘸上葱汁,在干燥的铅画纸上写了几个字,然后放到一边等待它自然晾干。字迹干透后,白纸看上去和刚才并没什么不同。但是当我们将这张写过字的白纸放在打火机上烘烤一下。你马上会发现,棕色的字迹在白纸上清晰地显现了出来。怎么样,是不是很神奇呢?
为什么用葱汁能写出密信呢?原来葱汁可以与纸发生化学反应,生成一种类似透明薄膜的物质。关键在于这种物质的`燃点比纸还低,烤一下就会变成焦黑色。所以,用葱汁写了字的白纸在火上一烤,便立即显出棕色字迹来了。请记住:用葱汁写的信笺,解密的方法就是用火来烤。
后来,我在网上了解到原来有很多物质都可以用来写“密信”。生活中还有许多神奇的事情,等待我们去发现,只要细心观察与研究就会得到意外的收获。
巧手作文500字 篇3
我们班有个“小巧手”,她就是张梦桐。她虽然长得比较矮,但小小的身体里却装满了许多创意。她的手可不是一般的巧,班里的绒板装饰品都是她做的,比商店买的好看多了。
一到暑假,张梦桐就在家做起好看的装饰物,准备给班级增添新的光彩。当我们看到那些各式各样的成品时,不禁发出了赞叹声:“哇!你实在是太厉害了。”“你是怎么做出来的?手真巧!”
有一次,我向张梦桐请教,到底怎么做出来这些精美的手工。“张梦桐,你能教教我怎么做一枝玫瑰花吗?”“可以呀!首先先拿出一张正方形的纸……”学的过程中,我发现她的动作非常娴熟,丝毫没有磕磕绊绊。但是我突然觉得一个步骤错了,便问她:“这个步骤没错吗?我怎么觉得怪怪的?别人好像不是这样叠的。”“这个步骤没错!”从她的回答中,我听到了她对自己手工的自信。“有两种方法,我教你的是相对简单一些的。”果然,没过多久,我们就做出了一枝漂亮的玫瑰花。我不禁有点崇拜她。
张梦桐每次办板报都会把版面布置的美观精致。我们班的绒板有时像个美丽的.“花园”,有时像几只腾飞的小鸟在天上翱翔,有时又像一望无际的大海……总是有新花样,比起别的班普通的造型,我们办的绒板最好看了。她的手工还得到了美术老师的认可。有一次美术老师还向于老师问:“你们班的板报装饰品在哪买的?”于老师自豪的回答道:“我们班梦桐自己做的。”美术老师惊叹不已,不停的夸张梦桐的手艺棒。这还没结束呢。由于板报的“美”太突出,甘肃省来我校参观的老师驻足其前拍照回去学习呢!
有张梦桐这样心灵手巧的同学在我们班实在是太值得骄傲了,我也要向她学习这些本领。
巧手作文500字 篇4
在这个春意盎然的季节,我们高安路第一小学拉开了科技节的序幕。本次科技节的主旨是“奇思妙想,灵指飞动”。
我们四年级同学的活动是捏彩泥比赛。比赛开始时,同学们井然有序地排队走上讲台,挑选好自己需要的主色彩泥。接着,大家积极开动脑筋,构思自己的作品并通过交换彩泥的方式,取得了所有自己的作品所需要的各种颜色。然后,大家回到座位,专心致志地制作起来。
在同学们灵巧的手下,不一会儿,有的桌上“开”出了一盆盆五彩缤纷的“花朵”;有的桌上“飞”来了一架精致的“直升机”,好像随时准备启程飞向蓝天;还有的桌上摆满了令人垂涎欲滴的各色“快餐”......有的同学甚至一个人就做出了近十件小作品,真是种类繁多,令人眼花缭乱哪!大家正兴高采烈地欣赏各自的作品时,只听“哎呀”一声,原来有一位同学的半成品不小心掉到了地上,被摔坏了,但他并不气馁,捡起来重新塑造起来,最终又成功地做出了一个几乎可以乱真的“汉堡包”,同学们不禁都发出啧啧的赞叹声。随着时间的推移,教室后面的“展览角”上的作品越来越多,多得都快放不下了。“滴铃铃......”的铃声响了,比赛结束了。同学们纷纷起身到展览角边评选作品,经评议,大家选出了一二三等奖的作品,将它们送到演播室进行面向全校的开放式的.展出。当其他班级的同学们看到我们班的作品时,都称赞我们的泥塑做得既有创意又精美。
巧手捏来,千姿百态——每件作品都充分体现了同学们的奇思妙想和动手能力。我们感到,不仅在科技节上,在平时生活中,也要多动手动脑,发挥我们的创造力,为创造美好的未来而不懈努力。
这次科技节的活动真让我们受益匪浅,我们对下一届满怀期待。
巧手作文500字 篇5
一个小女孩,个头不高,圆圆的脸,眼睛不算大,看似一个很平常的女孩,但是她的手很巧,非同伴能比。
每到暑假,寒假,她都在家里和奶奶一起为办新学习板报做充分的准备。
记得开学第二天,就看见她在办板报,只见她双眼紧盯着绒板,手不停地忙活着,我看着摆在地上的那些她做的装饰品,不由得发出一声声赞叹,那些假花,假鸟,都可以以假乱真了。那一朵朵漂亮的小花,均匀地分布在绒板上,真像绿地上绽放的花朵。还有同学们的作业,张梦桐把它们摆成一个个优美的造型,别具匠心的设计为教室增添了无限的趣味和光彩。
有一次,于老师把办板报的任务又交给了张梦桐,她自信地接过实践作业,拿起图钉,就去办了。
她站在绒板前,皱着眉头想着板报改摆成什么样子才好,这时,走过来一位女同学,她说:摆成五。三吧梦桐说:不行,不好看,太老套了。田雨林说:摆个花篮吧!梦桐思考了一会,点点头说:行!话音未落,她便开始忙活起来。梦桐先拿起一份实践作业,在绒板上比划了几下,然后拿起图钉,把它钉在绒板上,不一会儿,就钉完了。两三天过去了,花篮摆好了,她又把一只小燕子放上去,再把几朵小花放上去,一幅生机勃勃的'景象展现在我们面前。每当同学们走到板报前,都要驻足观看,为她精美的设计连声叫好。正是因为她如此的认真,我们班的板报每学期都获得整个级部第一名。美术黄老师路过我们班时,都非常惊讶,黄老师以为是我们买的,但问清楚后发现这是张梦桐亲手做的,便不住地夸她。
张梦桐真不愧是巧手啊!再平常不过的小花,实践作业,在她手里都能摆出精美的图案,是名副其实的小能人。
巧手作文500字 篇6
巧手合测园博园,有情有境绘家园!
近几日,我校五年级的学生学习了“面积单元”,为了更好的加深我们的印象,老师决定带我们去“圆博园”进行实地考察。
“园博园”汇聚了全省各地迷人景致,代表了我省现代园林建设的最新水平。“园博园”在规划、设计、建设中,浓缩了南通山水形胜、通江达海的地域特色,荟萃了我省各地最具代表性的园林艺术,体现了传统造园艺术和现代造园手法的和谐统一。
步入园区,这里景点大多以13个市的知名景点为原型,结合“园博园”的地型地貌建造而成,将深厚的人文底蕴和秀丽的自然风光融合在一起,令人流连忘返。
各地景点包括:南京的“梅林花雨”,南通的“映山泽镜”,常州的“闻香寻芳”,苏州的“枫桥夜泊”,扬州的“二分明月”,宿迁的“林霭秋雨”,淮安的.“桑田村庐”,镇江的“西山径幽”……
欣赏完景色,我们便开始了测量活动。老师刚一发布命令,同学们便三个一群,五个一伙的四散开来,寻找那些隐藏的图形。
我们组最先发现的是长方形,这下我们的组员便迫不及待地各负其职,瞧:段崇乾和纪静正手忙脚乱地测量长方形的长和宽;计算员陈均天眼睛紧紧地盯着计算器,双手飞快的摁着数字键;记录员郑玲玲就更加认真仔细了,她拿着纸和笔,趴在长板凳上,一笔一画地记录着……大家都干得热火朝天。这时“咔嚓”一声,摄像师邵雨纯把大家劳动的场面刻在了快门中!
从这次活动中,我深深地领略到祖国的大好河山,体会到合作劳动的快乐!
巧手作文500字 篇7
在她圆圆的脸蛋上,一双水汪汪的大眼睛时时充满着笑意。她跟人说话时总是喜欢快眨几下,似乎在催促你“快说,快说。”她一笑起来,那双大眼睛就眯成了两弯新月,很是可爱。可惜,这双会说话的眼睛早早近视了,她那两弯可爱的月牙只好躲在粉红色的眼镜后面,看着外面的世界。
最让人羡慕的是,她有一双巧手。这双巧手会画儿童画、动漫、速写,还会做漂亮的手工。真是个“巧手姑娘”啊!
说到这儿,你知道这位“巧手姑娘”是谁了吗?没错!她就是我们班的美术科代表——陈思宇。
记得刚一年级那会儿,在我们放学路上的一家兴趣班门口,挂着一幅画。画上一只大公鸡画得栩栩如生,活灵活现。清晰的'线条构造出一只矫健的公鸡造型,搭配五彩缤纷的羽毛配色,好一只威武的大公鸡啊!我常忍不住在那幅画前驻足仔细欣赏,无意间发现右下角的作者:陈思宇。哇!原来是我们班的陈思宇耶!她的画工好厉害!从那一刻起,陈思宇在我心目中已经成为一位“巧手姑娘”了。
前两周的一次美术课上,老师出了一道“难题”:为学校运动会设计一款吉祥物。老师话音落下,教室里顿时静得鸦雀无声,同学们都凝神思考起来。而这时,“巧手姑娘”神情严肃地用眼睛盯着右手中的铅笔,忽然眼神一亮,先把笔在手中优美地旋转了几下,接着握在手中,“唰唰唰”十分熟练而又轻快地在素描本上勾画出一个椭圆形。然后又在椭圆上添上两只珍珠般的小眼睛和一张尖尖的小嘴巴。最后涂上柔美的颜色。只简单的几个步骤,一只可爱的小鸡就跃然纸上了。美术老师在班上点名表扬了陈思宇,她那双大眼睛开心得又眯成了两弯月牙儿。
这就是我们班可爱的“巧手姑娘”,你喜欢她吗?
巧手作文500字 篇8
我的一位好朋友,有着一双巧手,一双眼晴水汪汪的,一头黑发披肩,天天扎个小马尾,她的嘴巴红彤彤的,能说会道。
我之所以称她为“巧手杨”,就是因为她的手工特别好,给她一支铅笔,她十分钟就可以画好一个栩栩如生的人物;给她一把剪刀,她可以立刻剪出一张窗花。有一次,我和她出去玩。她提议说:“要不,到我家里玩?”我兴奋地说:“好啊,当然可以。可是,我们玩什么呢?”“去了就知道了。”说完,便骑着车子往家回。到了她家,她径直朝她卧室里走去。我跟在她的后面,她拿出一个大袋子。我疑惑不解地问她:“这里装的是什么呀?”她说:“是布织布!布织布就是一种材料,它可认用来缝各种各样的东西。今天我们就来给自己缝一个勋章,如何?”“当然可以!”说开始就开始,我观察着她的一举一动:她先把布织布剪成一个小小的圆形,又将她要做的'小鸡头缝在了圆形上,接着她把小鸡的身体和爪子一一做好,将两只爪子用透明胶带粘在身体上,最后把身体缝在了小鸡头的后面,这样一只完整的小鸡就做好了。她又接着开始装饰小圆盘的上部。她从蓝色的布上剪去两条白云,粘贴在圆盘的上方,又从绿色的布上剪去一堆草,将它粘在小鸡的脚下。这样一枚小鸡勋章就大功告成了!我看呆了,手中的剪刀掉了下去,我一下子惊醒。她说:"这只小鸡勋章就送给你了,时间不早了你快回去吧,免得你妈妈担心!"她将勋章别上别针,我就带着它回家了。
这就是我的邻居,也是我形影不离的好朋友-巧手杨。你们想知道她的真名吗?她就是杨瑗蔚!
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