- 相关推荐
发言作文500字（通用32篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的发言作文500字，欢迎阅读与收藏。
发言作文500字 1
有时候，老师一句鼓励可以改变一个学生。刚入小学的第一次举手发言虽然只是一件微乎其微的小事，但是至今还让我记忆犹新，因为那一次举手发言改变了我。
背上新书包都一个星期了，我却还没有在课堂上发过言。因为我性格比较内向，害怕见陌生人，不太爱讲话。尽管爸爸妈妈经常劝说、鼓励，可是我仍旧张不开那张“金口”。看着小伙伴那高高举起的小手，争先恐后、踊跃发言的劲头，我羡慕极了。
记得那一节是品德与生活课，老师提了个问题：世界上有哪几个大洋？起初，教室里一片寂静，几乎连掉根针的声音都能听到。因为大部分同学都不知道答案，谁也不敢举手，都耷拉着脑袋，惟恐被老师点到名。而妈妈很早就给我讲过世界上的'大洋大洲。看到教室里一片安静，老师鼓励了一句：“哪位同学知道答案，大胆地讲，讲错了没关系。”这时，有几个同学跃跃欲试，可是手刚刚举起，却又立刻缩了回去。我虽然知道答案，可是心里就是害怕，不敢举手。老师又鼓励了一次，这次我终于鼓起了勇气，壮了壮胆子，举起了小手。老师一下子看到了我的小手，惊喜地点名让我回答，我准确地报出了答案。紧接着我得到入学以来的第一次表扬，教室里响起了一阵热烈的掌声。此时的我，小脸涨得像一个红透了的苹果，喜悦中还带着紧张的余温。
发言作文500字 2
在我一生中，我永远忘不了那一天，那天就像昨天刚发生一样，我终于鼓起勇气，敢发言了。
那是三年级的时候，我胆子小，课堂上从不敢举手发言。教语文的朱老师偏偏就喜欢点我发言。一上课，我就用书遮着的脸，还不住地默默叨念：“大慈大悲的`观士音菩萨，请您保佑我平平安安的逃过此劫，保佑！保佑！”，谁知她偏偏叫我的名字。65名同学们的目光一下都落到我身上，慌极了，脸发热，手不知道放在那里才好，结结巴巴地，连我自己都不知道说了些什么，声音小得像蚊子叫，同学们都笑了，我把头埋得更低，只觉得腿直抖，心怦怦直跳。
我一只直低着头，只是偶尔向朱老师瞟一眼，并不敢正视，一碰到朱老师的眼光，我就马上不敢再看朱老师了。
朱老师又问了一道题，要我说，我的胸口仿佛揣了一只兔子，急促地跳动着。此时，朱老师向我投来了鼓励的目光，我还是急得头上冒汗，脸上涨得通红通红。我吓得心都快蹦出来了，最后，朱老师要我加油，我使出全身的劲说了出来，老师要我坐下，吓得心里倒吸了一口凉气。
从此，朱老师上课经常点我举手发言，但是我还是心惊肉跳的。老师跟我谈话时，我心里忐忑不安地跳着，更不敢抬头，急得我面无血色，说不出话来。朱老师还是和蔼可亲地说：“从小就要养成好习惯，大胆一点。”
现在我发言时，两腿很少打哆唆了。
我真是太感谢朱老师了，她帮我养成了良好的习惯。
发言作文500字 3
人生有许许多多的第一次，有的或许已经淡忘，而有的却刻骨铭心。
那是我上三年级时，一次老师给全班同学提了一个问题。恰巧这个问题不怎么难，我想举手，又不敢。要知道，我一至三年级几乎很少发言！就算举手发言，次数几乎也是屈指可数。
就在我犹豫不决时，老师好像看出了我的心思，便说道：“李铭久，你来回答！”老师这不叫还好，一叫吓得我顿时大脑一片空白，额头的汗也直往下掉，支支吾吾，不知道说什么好。
这时全班同学哄堂大笑，我听见他们的'笑声里夹着一丝讥讽，一丝不信任。我连忙低下头，彻底丧失了信心，我想老师一定会对我失望至极的。
出乎意料，老师平静的望着我，眼睛像深深的潭水，好似在鼓励我大胆向前！终于，我结结巴巴的说出了答案，老师忙说：“真棒！”全班顿时响起了暴风雨般的掌声。老师欣慰地笑了，并转身在黑板上写下了几个大字：相信自己，你一定能行！
事情虽然过去了很长时间，但我还是难以忘怀，如果没有老师的鼓励，我也不可能重拾信心，或许从此会一落千丈，或许还是一个差等生，永远不求上进吧？
曾经几时，我都暗自庆幸，多亏了老师的鼓励，才使我明白了：学无止境，只要你努力了，你就是最优秀的自己！你就是最棒的！正是因为这些，才成就了今天的我吧？
这件事给了我很大的启示和动力，我会永远将它铭记于心。
发言作文500字 4
举手，也许是一件很简单的事情，却也是一件不容易的事。举手时，你必须要有勇气，并且知道问题的答案，敢于发言。
我们七（五）班全体同学的'成绩虽然是全级数一数二的，但我们的老师总是说我们班上课时气氛不活跃。每个教过我们的老师都这样批评过我们。
上课老师提问题时，全班大多数同学都知道答案，却只有几个同学举手，到底是为什么呢？原因我也不太清楚，也许是胆子小，也许是不知道答案，也许是别人会举手，我就不用举手的依赖心理吧？
对于这件事，我们的语文老师彭老师曾生气过，也跟我们讲了很多道理，什么举手是自信的表现，连手都不敢举起来，以后怎么找工作，为由，希望我们以后要敢于表现，同学们都安静地聆听老师的教诲，本以为同学们会“痛改前非”的，没有想到，这件事没有过多久，又重蹈覆辙，惹老师批评了。
我们上语文课时，老师会提一些问题让我们回答，有时让我们自己提问，再让别人回答。
那节语文课，老师提问题时有几个同学举手回答了，过了些时候，居然没有一个人回答！
我至今还想不明白，为什么我们刚开学的时候举手会那么积极，可是随着我们的长大，举手居然觉得很烦？甚至举手的都是成绩不怎么好的同学，而成绩还不错的同学却不举手呢？这值得我们深思。同学，您怎么看？
发言作文500字 5
“上课时，我一定要积极举手发言。不就是回答几个老师的提问，没什么好怕的，就当是锻炼自己的胆量。”我不停地鼓励自己。
一阵清脆的铃声打断了我的自言自语，老师迈着轻松的脚步，走进了教室。几分钟后，老师问道：“‘十年树木，百年树人’的`含义是什么？”
这时，教室里一片安静，连针掉在地上的声音都能听得见。我偷偷地环视了一下四周，有的同学坐在那儿深思，有的同学悄悄地与同桌讨论，有的同学则把手举得高高的。
我壮了壮胆子，举起了颤抖的手；但我还是有点胆怯，生怕回答问题出错，所以手举得很低很低，还故意举在前面那位同学的背后。“莫宇佳，你来回答这个问题。”老师的这句话，像一把定音锤，重重地敲打在我的心上。
我的心不由得一冷。师命难违！我只好慢吞吞地站了起来，小声地回答道：“‘十年树木，百年树人’的含义是培养人才比种植树木更困难，需要的时间更长；培养人才是百年大计，十分不容易的意思。”老师笑眯眯地说：“非常好，但下次回答问题时声音要响亮，请坐。”
听了老师的话，我的心里舒畅多了，觉得举手也并不那么可怕。
从此以后，每节课上，我都把举手当作锻炼自己胆量的一种手段。慢慢地，我喜欢上课举手发言了，喜欢上课站起来回答问题了。
发言作文500字 6
璐恬！你来回答下这个问题！面对胡老师那微笑的脸，心里总觉得有些阴森、恐怖
呃我支支吾吾地含糊了几个字，身子就有些颤动，心里刚准备的答案早被我抛到九霄云外去了，顿时心乱如麻。老师略有一些失望，挥挥手让我坐下，面对六十一个同学的视线，我恨不得一头钻进墙缝底下去。接着老师又叫了一个举手发言积极的学生，哎呀！正确答案竟然与我的答案一模一样，这下我看那位同学的眼神都有些羡慕了，唉！我的嘴巴怎么这么不争气！我懊悔地拍了拍嘴巴。
回到家，我的心情有些烦闷，垂头丧气地打开电视机。赶回家的妈妈发现了我的异常，走过来关切地拍怕我的肩膀：璐恬，是不是又有烦恼的事情了？坐在了沙发上，又在为举手发言烦恼？举手发言一定咬大胆，高速运转大脑！这句会犹如山重水复疑无路，柳暗花明又一村。让我鼓起勇气打开了我的思路。
叮铃铃又是一节语文课，嘿！一定要举手发言！让同学们真正好好认识一下我！我握紧了双拳，暗暗下定决心。这个问题我一定要拿下！我伸直了右手，犹如一棵挺拔的小松树，老师满意地看了看我，点了我的`名字。我有些激动地站了起来，以至于差点摔了一跤，深深地吸了口气，把准备好的答案一个字一个字缓慢地吐出，一时间，班上十分安静，连那些十分喜欢动的同学也安静下来，我咽了口口水，屏住了呼吸，难道我答错了，我的手紧紧地抓住红领巾，好像一用力就会扯下来似的。谁知，噼里啪啦热烈的掌声响起来了，是给我的掌声，我有些不敢想象地捏了捏自己手臂上的肉，哎呀！痛！不是做梦？
来！璐恬！回答一下这个问题！胡老师的笑总让我感到阳光明媚，我信心十足地站起来
发言作文500字 7
打开记忆的大门，回忆起许许多多的往事，有伤心的、快乐的、有趣的，更有是我至今匪浅的。
小学三年级时，我的语文成绩一直很差，由于怕回答问题出错，渐渐的语文课上，我都不怎么喜欢举手发言，四年级换了一个语文老师，了解了我上课的情况后，一天中午，老师把我叫进了办公室，问我：“丹丹，你为什么上语文课不喜欢发言呢？而上其他课都积极举手发言。”我胆怯地说：“我语文成绩不是很好，有很多问题搞不懂，我怕回答错了，同学会笑我。”老师和蔼地说：“你不用怕，即使答错了，老师也不会怪你，即使同学笑你了，你也不用太在意。不是老师提出的问题，所有的同学都能回答正确的。下节语文课试试看。”
上课铃又一次响起，同学们安静地坐在各自的座位上。语文老师走进教室开始上课，鼓励我回答她提出的问题。听到老师叫我的名字。我的心扑扑跳个不停，呼吸也困难了。班级突然变得从来没有过的安静，几十双眼睛盯着我，我提醒自己：不要紧张，你行的`，这个问题难不倒你的。我缓缓站起，把在心里想了千遍万遍的问题像竹筒倒豆子一样，一股脑地全部倒出来。此时，只听见老师的掌声响起，接着一个同学、两个同学……所有同学们的掌声都响起来了。我如释重负，一块沉重的石头落了地，我成功了。
从此以后，我成为语文课上最积极最活跃的学生，语文成绩突飞猛进，期末考试考了全班第一的好成绩。
如今，我来到了一个新的学校，又开始了一段新的学习生活。面对陌生的一切，回首往事，我坚信努力自信的眼前将是光明一片。
发言作文500字 8
我吧，属于一个腼腆的人，不爱主动给自己争取机会，也不爱更陌生人交谈。要不是与我相处久了，很多人还真的会以为我一无是处。
暑假的时候，妈妈给我报了一个语文培训班，刚好那里的语文老师的不认识我，我上课也不积极举手发言，也经常走神，也自然不会被列入“重点培养生”之列了，我不举手，老师也不喊我回答问题——因为举手的还是有很多的。我就也只能把老师不会改的练习题写好，然后继续默默地在一旁听课咯。
终于轮到了我大显身手的时候了，老师布置了一次考试，很多同学都在抓耳挠腮，丈二和尚摸不着头脑，我却不同，写得行云流水，一气呵成。我坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水流出来，用不到一节课的时间，一张试卷竟然写完了。我坐在座位上，把弄着笔，脑子里幻想着，试卷发下来时，老师怎样表扬我。
“这下应该会被老师列入‘重点培养生’里吧”我心想，还暗暗地偷笑着。
碰巧的是，试卷发下来时，我竟然因为特殊情况而请了假，那天可是老师总结这次考试的一天啊，会重点表扬一些同学，可我算来算去还是失利啊。真是人算不如天算。
之后我一直再等待机会来临，可到头来还是竹篮打水一场空。
后来我就想：等待机会，何不自己创造机会呢？
我鼓起勇气，举起了手。老师看见了一张新的面孔，立马点了我回答问题。
我滔滔不绝的`回答令老师目瞪口呆。他拍拍我的肩：“还不错哇，以后要多发言。”虽说这堂课是最后一堂客，但我的心里美滋滋的。
这次举手发言不仅壮了我的胆，还让我懂得了一个道理：机会不是等出来的，而是要通过自己创造出来的！
发言作文500字 9
我终于可以上小学一年级了，不知道又会认识哪些新同学？一想到这里，我便加快了步伐，希望早一点和新朋友见面，给别人留下深刻的印象。
我走进一五班的教室，哇！灯光照耀着整个教室，墙壁上的瓷砖闪闪发光，整个教室显得生机勃勃。“叮铃铃”，上课的“音乐”随着老师那轻轻的脚步声，一起飘进了我们的耳朵里，顿时教室里鸦雀无声。
舒老师首先自我介绍了一下，便让同学们像老师一样介绍一下自己。霎时，教室里充满了思考的气氛，有的把胳膊肘撑在桌子上，手掌托起脑袋，有的瞪大着眼睛，望着老师，都表现出一副沉思的样子。爱面子的我心里却产生了矛盾：第一个举手发言吗，会给别人带来深刻的.印象，但讲得不好又恐怕会被同学们嘲笑；后发言吗，虽然讲得好，但是给别人的印象就不会太深刻，到底是先去还是后去呢？
我一时拿不定主意，但是我的内心一直支持我第一个上去，于是我决定举起手来，因为我对自己有点信心不足，刚把手举起时又放了下去，但最终我还是坚决地把手举得高高的，舒老师见我第一个举手，一边笑一边点我发言。
顿时，我全身热血沸腾，激情涌到了高潮，我提高了嗓门，大声说：“我叫赵益逢，今年六岁……”一说完，教室里响起了雷鸣般的掌声，我的心情再也没有先前那么紧张，自我介绍时也没有先前想的那样糟糕，我长长地舒松了一口气。
第一次发言给我留下了深刻的印象，也增强了我的自信心，原来发言是一件非常有趣的事情，只需要回答老师所说的问题和讲解一下自己的看法，就算答错了也没关系，老师也会耐心的解释，并指出错在哪里，发言也是发现自己的不足和优点最好的方法之一。
发言作文500字 10
我刚上一年级的时候，父亲告诉我“上课认真听，积极举手发言。”去学校的老师这样告诉我们。
一、二年级的时候，我们喜欢举手。每次举手被邀请，正确的话，就能听到“的你很聪明！”这句话会让人感到无法解释的`温暖。从二年级开始就有表扬的声音。“正确！”答错了老师也不骂，那时候举手无忧。从三年级开始，在课堂上举起的手很少。正确的答案不仅仅是让我们做，听到这两个字让人心旷神怡，有时会感到自卑。回答错误是不可避免的。所以现在不像一二年级那样安心，必须三思而后行。
记得四年级下册的星期一的数学课上，老师提出了很多问题，但我没有举手回答。有时候我感到幸运。我心里的答案错了，有时候很遗憾。我心里的答案是对的，毕竟举手是好的
我不举手还有一个原因。我觉得自己不漂亮，声音不好，不能举手，我的音乐也不能去哪里。
有一天，我感到后悔，我哭了。父母说我像个女孩，确实生气，容易哭，我也胆小。因为一系列盐成了我不喜欢举手的少年。
发言作文500字 11
听讲专注，发言积极。脑海当中情不自禁地浮现出我第一次举手时的情景......。
记得有一次上语文课，老师找一位同学上讲台读课文，“我来，我来！”同学们都争先恐后的举起了手，我望着他们，羡幕极了。我从来不敢举手，心想：这次我也来试一试吧!读书又不难，我在家已经读了好几遍了，如选上了还可以得到一颗红花，多好啊！我举起了手。可是，我又一想：如果读错了，那该多没面子啊，同学们会笑我，老师会怎么看我呢?我又把手放回来了。正在我左右为难的时候，我看到老师期待的目光，她好像在说：：“喻思铖，你一定行的，举手吧！”我免强举起了手，虽然举得很低，但老师还是把这次机会留给了我，全班同学的目光都集中到我这儿来了，像一道道金光把我的脸照得红彤彤的，我的心“呯呯”直跳，双手发麻，脑袋里一片空白，我慢慢地走上讲台，尽自己最大的`努力朗读了课文。我也不知我当时读得怎么样，但我看见了老师肯定的笑容，同学们给了我热烈的掌声，我开心极了。
第一次举手发言使我终身难忘，我要感谢老师和同学们，是他们给了我机会和鼓励。
发言作文500字 12
以前上课的时候，我总是不敢发言。老师说我胆子太小了，虽然我不想承认，但我确实没有举起手的勇气。今天上语文课的时候，老师问了大家一个问题，班上很寂静，没有一个人举手，因为这是一道难题。但是我会这道题，我曾经在书上看到过。我刚想举手，可是我又害怕了。心里想了想，还是鼓起勇气，我慢慢的'把手举起来，可是举了一半，又犹豫着把手放下了。这个时候，老师笑着温柔的说：“同学们，要大胆的举手，要是说错了也没有关系，老师可以帮助你的。”在老师的鼓励下，我终于举起了手。老师笑着点了我的名，让我起来回答这个问题。回答完问题，我想，我的声音是不是太小了，那老师会不会指责我呢？可谁知道，老师只是笑着看了看我，居然带头的鼓起掌来，并且称赞了我。同学们看我把这道难题一下子就解答了出来，崇拜的看着我。
我红着脸坐下，心里高兴极了，很是激动。我真想快点放学，然后马上跑回家，抱住爸爸妈妈，开心的对他们说：“爸爸妈妈，我敢举手发言了啦！”
发言作文500字 13
估计班里的同学都知道，我不爱举手发言，都猫在下面，静静倾听着别人的回答。
记得有一次，老师出了个题目，我觉得达到十全十美没问题，便认真思考起来。不对，不对，咦？没有那么简单，怎么办？正想着，又冒出一个答案，这次又感觉是错的。我没有更好的答案了，只能战战兢兢的举起手。但老师已叫了其他同学，只见她用坚定的语气报出了跟我一模一样的答案，老师表扬了她呢！天呐，我是好不容易才抓住举手的好时机的.，偏偏被别人抢答了！真是惨，我太难过了。
还有一次，是读书环节，那段里的生字好多不确定，但大家陆陆续续举手，我有些不好意思了。再定睛一看，林良鑫都自信地举手了，好厉害！只见胡老师的目光锁在我身上，仿佛在问：“哟！你真的不举？错过很可惜哦！”我开始祈祷：不要叫我，不要叫我，胡老师不要叫我，千万不要叫我！可老师还是叫了我。我读了出来，胡老师说：“很好嘛！为什么不举手？”我坐了下来，呼了口气。
看吧，举手也并不是什么难事，加油加油加油！
发言作文500字 14
在我的记忆中，让我印象最深的是我第一次举手发言。
一年级上学期，王老师教我们学习《小壁虎借尾巴》一课。王老师提了个问题：“这篇课文主要讲了什么？”同学们都交头接耳，互相讨论了起来。忽然，王老师说：“安静！举手发言。”同学们立马停止了讨论。王老师环视了教室一周，但没有一个人举手。
其实我的心里早已有了答案，但我的手像被千斤重的石头压住了，怎么也抬不起来。王老师的目光在教室里转了一圈，最后居然落到我身上，我的心里立刻像有只小兔子在蹦，生怕王老师点到我，赶紧把头低下。但，我感觉王老师还在盯着我，忍不住又抬起头，果然不出所料，王老师依然看着我，那眼神仿佛在说：“兮兮，勇敢点，你一定能行！”真奇怪，我的.右手不知不觉就举起来了，我甚至不知道我在说什么。只听见王老师说：“回答得真棒，掌声送给兮兮。”我还呆呆地站着，没来得及坐下，教室里已经响起了热烈的掌声。我看到了同学们欣赏的目光，看到了王老师亲切的笑容。
从那以后，我上课发言再也不害怕了！
发言作文500字 15
我是一个爱发言爱表现的孩子。刚上学，每堂课，只要老师一提问，我总是高高地举起手来，嘴巴里还一个劲地发出“恩、恩”声。如果老师请到我回答，我就眉笑眼开。
可是有一回，上的是miss郑的英语课。miss郑老师刚提问，我就急忙举起手来。老师看了看大家，请了一位没举手的`小朋友来回答。我不满地翘起了嘴巴。
接着，miss郑又问了第二个问题。这个容易，我又高高举起手来，眼巴巴地望着miss郑，心想这回老师总会看到我了吧！可是，miss郑看了一圈，好像没看到我一样，又请了我的同桌来回答。我心里很生气，嘴里就发出“哼，不请我，讨厌”的嘀咕声。可是老师好像没听到一样，继续上课。
第三个问题一出，我心想，这回总该轮到我了吧！于是，又高高地举起小手。可是，老师还是请了其他孩子。我终于生气了，钻到了桌子底下。“哼，你不请我，我就躲到桌子底下去！”一分钟，两分钟，三分钟过去了，我的腿都酸了。咦，老师明明看到我了，怎么不停下来找我。没办法，我悄悄地探出脑袋，瞄了瞄miss郑。只见，老师正朝着我微微笑呢！
有了上次的经验，现在我和miss郑商量了一个好办法。如果课堂上我没被请到发言，课间我就走到miss郑身旁，拉拉她的衣服，对她轻轻咬耳朵：“miss郑，这堂课我还没被您请到发言呢！”miss郑就会对我说：“I am sorry。下次一定请你哟！”
果然，下节课，我就会被请到发言了。
发言作文500字 16
窗外，是一棵枝繁叶茂的大树，树枝上站着几只可爱的小鸟正引吭高歌，那歌声婉转悦耳，娓娓动听。窗内，同学们正专心致志，聚精会神地听老师讲课。
今天晴空朗朗，万里无云。窗外，是一棵枝繁叶茂的大树，树枝上站着几只可爱的小鸟正引吭高歌，那歌声婉转悦耳，娓娓动听。窗内，同学们正专心致志，聚精会神地听老师讲课。
“小黎”，老师叫到了小黎来回答问题。她有条不紊地站起来，回答得头头是道，妙不可言。同学们对她的回答赞不绝口，连声鼓掌。“哎！”听了她那么精彩的回答，我不禁深深地叹了一口气。我以前从来都不敢举手发言，一直都是当“观众”，默默地倾听着，身怕回答不好会引起同学讥笑，回答错了会被老师批评。回想起老师以前说过的那些鼓励人心的话语，我今天终于敢颤微微地举起了小手，勇敢的站起来回答了。我一直低着头，不敢面对全班同学，身子微微地弯着，手也在不停地打转，脚一直在剧烈地抖动，说话结结巴巴，语无伦次，心怦怦直跳，好像已经跳到了喉咙口。我额头上冒出了许多冷汗，迅速地就坐下。
我心想：“真糟糕，肯定会被老师狠狠的.批评。”我越想，心里越是提心吊胆。令我意想不到的是：老师居然迈着轻快的步伐，脸上露出和爱的笑容朝我走来，用手轻轻地抚摸这我的头，亲切地说：“你真棒！虽然你并没有回答得很完整，但是只要你有勇气站起来回答，你就是一个成功者。”
这句话虽然很简短，但是却深深地激励了我。在此后的语文课上，我几乎每节课都会第一个举手发言。而且还抬头挺胸，不弯腰，手不打转，脚不发抖，说话不结巴，回答得面面俱到。因为这样不仅锻炼了我的胆量，还增强了我的语言组织能力和动脑思考能力。我还明白了一个道理：无论什么事情，都要敢于偿试。至于是否完整，那并不重要，只要你敢于偿试，你就已经成功了。“
发言作文500字 17
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人是在磨练中不断成长的，一次性的成功是罕见的，即便如此，我们也要学会勇敢地迈出第一步，尝试第一次。
窗外，细雨绵绵，雾蒙蒙的。教室外的走廊上一片喧哗，而教室内却非常安静。老师正严肃地站在讲台上，直勾勾地盯着我们，讲述“商都之春”的上台要点。要想想，“商都之春”！多么隆重的、无一个名师不去的舞台，这还是头一回呢！我有点小兴奋，又带着点小忧愁。舞蹈晨诵都排练好了，这我无须担忧，可上课的发言举手——这，可难倒我了，这么大的舞台谁看了都紧张，但老师有要求一定要举手发言，我平时一向不爱发言、不举手的人，却要突如其来地举手发言，不发言还得挨一顿骂，真叫人为难！我整整一夜翻来覆去睡不好觉……
第二天早晨，就要上场了，我穿上正装，反复地思量了一下举手这件事，我没有忘记，更没想着忘记。我叹了一口气，暂且放下了执着不回答的心，对自己说：“算了，这么大的舞台，不展示一下自己，怎么行呢？岂不是白白错过了一次机会，我就尝试一次，迈出我发言的'第一步吧。”我不太自信，不知道这第一步卖出去之后结果会怎样。外面的雨由稀稀疏疏，变得越来越大，风声和雨声交织在了一起，雨斜斜地落了下来，我们也随之进入了会场，准备上学习的舞台……
台下坐着一千多名老师，一片寂静，衬得整个台面冷冷清清的，几百几千个老师注视着我们，我寒毛不禁立起，迅速坐到位子上，晨诵。晨诵完，便是上课，老师一开课便问我们：“想象是什么？”我一脸迷茫，错过了一次机会，我不死心，想着不管怎样也都要尝试一次。我又一次举了手，老师看到我，我紧张地站了起来，说了我自己的理解，老师回了我一个肯定的微笑，我终于解开了心中的结。
那天的第一次举手发言，对我来说是弥足珍贵的，因为我迈出了自己心坎的第一步，我更相信第一次的尝试是为下次的精彩作铺垫。
发言作文500字 18
从一年级入学时老师就教我们举手发言，我是个内向的女孩，从小我就不善言语。举手发言是我进入学校后第一个要克服的心结，但我总是克服不了。从此对“举手发言”我总有着“五味”杂谈。
直到最近老师在课堂上点名说了几位同学关于举手发言的问题，这让我一一都对上和总结了，点到名的当然包含着我，记得老师是这么说的：“小燕子你的手断了吗？怎么说到举手发言，你的手总是举不起来；小桃子你怎么啦，不会主动举手发言吗？怎么要求举手发言回答问题总是蔫了呢，你们这些老不举手发言的同学又不是不懂-------。
其实老师那里知道我们也想举手发言啊，但到老师喊道现在开始举手发言回答问题时，不知怎么的我们的`手就是不听使唤举不起来，特别是生怕站起来会出丑吗，也不知什么在作怪。每当同学们回答完问题坐下后，我就觉得她们的成就，其实老师提的问题和同学们回答的问题，这些我们都懂，相信很多平时不爱举手发言的同学和我有同感吧！。
记得有几次课堂上举手发言时我的心情，我记得很清楚有一次我鼓足勇气举起我的右手开始举手发言，在很多举手发言的同学中我的手却始终比她们的手要低一点，但就这低一点我就是没有勇气把我的手升得比她们高，我心里在想我的手老师应该能看到吧？我这回可是豁出去了，我举手发言了吧？这回老师会点到我吗？结果你也能猜到，老师肯定也没看到我举起的手。
偶尔有几次举手发了言，老师说我声音太轻像蚊子叫，我也没办法，我平时说话声音不低啊，就是在课堂上举手发言我的手就是举不起来，我的声大不起来，好像进入了聋哑学校。就是轮到老师点名发言，开始我希望老师点我的名让我发言，但当老师走到我跟前时我却总是胆怯的低下了头。
我想举手发言但又胆怯，我想得到发言的成就但又显得不自信，这就是我课堂举手发言的心结和我的“校园五味”吧。
发言作文500字 19
我是一个性格比较内向的女孩，在陌生人面前我文文静静，不爱与他人交流。在熟悉的人那里就生龙活虎，谈笑风生。在班上我的成绩也不错，可就是有一个缺点就是不敢举手发言。在我上一二年级的时候还可以回答老师的几个问题，可随着年级的增高我就变得越来越胆小了。所以我萌生了这个念头“为什么我不敢举手发言了？”
在今年我上课时每次的思想都是一直跟着老师走，可就是不敢举手发言，老师也没点我的名字。不只怎么的，平时和我一样的陈巧竟然举起手来回答问题了。下课时我去请教她，她告诉我：“我的改变是因为那次体育课上老师让我出来做少林拳，没做好回到了位置上总结了原因：今后，每当老师提出一个问题时就好好去想，在心里组织好语言，就敢举手回答了，也能流畅的回答出问题来了，这样就不怕了！”哦！我豁然明白，原来是这样子！
也有人问为什么这么想举手发言，我没有告诉他。在心里也产生了一个疑问：我为什么这么想举手发言？我的解答是：因为我羡慕那些经常可以举手发言的人，我也想做一个那样可以回答老师问题的成绩优异的小学生。我就是不甘于落后其他人，不甘于做个胆小的`人，不甘于让其他人觉得笨笨的不敢回答问题的人!
我想我可以做一个老师喜欢，父母喜爱、同学佩服的一个成绩优异、性格开朗、语言表达能力又强的人。可现实情况不是这样的。每次当我想好要举手发言时，我的心里就会冒出两个小精灵，一个说你要积极勇敢的回答问题、也没什么大不了的；可另一个却说：你不要去回答、你回答的不一定正确。就在这样的争执中我屡次未能举起手来。
为什么我总是不敢举手发言，不断我总结了问题的根源，那就是我要勇于去尝试那未知的事，总结事情的根源，相信自己一定能突破，也相信自己是一个勇敢的人，我一定能行！
我坚信，“世上无难事，只怕有心人。”只要我坚持不懈，就一定会取得最终的胜利。
发言作文500字 20
人生当中，第一次太多，我也是。
记得小学一年级下学期时……
那时的我胆小如鼠，对外面的世界很好奇，我不敢和别人说话，不是怕别人是陌生人，是怕别人嘲笑我。就那次，星期二。
“叮铃铃”“叮铃铃”刺耳的上课铃又想起了，闹麻麻的教室，一下鸦雀无声，我默默地说“唉！快乐的.日子真短暂，有得上课了”。
王老师眉开笑颜的表情，显然有什么值得一谈的事，我摸摸脑袋，心里就像蚂蚁啃：王老师干什么呀！不会，不会……我不敢再想，反正别叫我就行。我忐忑不安的心把整个教室给震动了。
王老师右手指了指讲台，左手指了指教室里安静无声的我们眼角笑出了斑斑鱼尾纹，眉毛细如杨柳芽儿，笑嘻嘻地说：“同学们，别这么紧张，今天不上课，我们来猜猜脑筋急转弯，谁猜对了，就奖励五个本子。”
说到这在下的同学手舞足蹈，嬉皮笑脸，有的人你摸我一下，他还我一下；这里抓一下，那里摸一下；随地下位的也有。一下子冷清清的教室，沸腾起来。只有我一个人低着头，无声无息。
“空中飞人，打一字”
“空中飞人”“空中飞人”，这个脑筋急转弯出得真是奇怪，同学们都说着这个脑筋急转弯。
我脑子里打了个转，像是天使姐姐拿了个魔杖，把我点通了一样。空中可以是云来代替，人在云顶，就是会。我肯定了这个答案，但是我怕，我怕别人嘲笑我，而且我从来不举手，我一间忘记了别人举手说什么。
同学们都在苦苦思考，唯一知道答案的我，却不知道该不该说。说吧，我多怕呀，多害羞呀。不说吧，挺可惜，毕竟只有一次。
在忐忑中我举起了手，王老师在茂密的森林中看见我。“答案……答案……答案是会。”“好”老师鼓着掌，及后同学们也鼓着掌。我笑了一声冷汗。
看吧！第一次举手就成就了我的勇敢。那你呢？
发言作文500字 21
每当你走进三(5)班的教室，你会看见一个眼睛大大的，脸蛋红红的，长得白白胖胖的，一个性格活泼开朗的小男孩，他就是我，你们听到了我上课响亮的回答问题声了吧！你们知道吗？其实以前我最不爱上课时举手发言了，因为我怕老师点我回答问题，回答得不好，怕同学们笑话。
但有一次，在上了一节语文课之后，让我改变了对上课举手发言的看法。
“丁零零”随着一阵悦耳的上课铃，我们大家飞快地走进了教室，这一节是公开课，我们端端正正的坐在座位上，听老师讲课，平时，我最怕老师点我回答问题了，因此，我上课常常躲避着老师，不敢看老师的眼睛，不想让老师点我回答问题，这时，老师提了一个非常难的问题，教室里刚才还有同学们的讨论声，现在听到了老师的问题后，整个教室里顿时鸦雀无声，我脑袋飞快的在思考着这个问题，啊，我想出来了，我快速的举起了手，可是，我的答案是对的吗？如果错了，多丢丑啊，我把手举起来不到十秒钟，又放下去，不过一会儿，又把手举起来，不知什么时候，老师看见了我举起的`小手，点了我，我站了起来脸涨得通红，用很不自信的声音说出了答案。“说的真好！”老师用既高兴又肯定的声音说道，“大家给他一点鼓励的掌声，怎么样？”还没等我反应过来，教室里响起了热烈的掌声，我当时的心情别提有多激动多高兴，这可是我第一次举手发言啊，并获得了这么热烈的掌声。
发言的感觉真是太好了，老师要再提问题多好啊。老师似乎看透了我的心思，笑了笑，说：“这个问题回答的很好，现在，我想请几个同学来表演表演当时的情景。”我们大家迫不及待的举起了手，我的小手也举的好高，老师又一次点了我，等我把这个故事表演完之后，老师笑着说：“钱宇龙真棒，我们大家再一次一起为他鼓掌！”还没等老师说完，教室里顿时又响起了一阵阵雷鸣般的掌声······
从此，班上的小森林又多了一棵小树。
发言作文500字 22
距离此事的三年时光就这样无声无息消逝了。当时的激动、紧张仍然不时洋溢在我的心头。站在发言台上的第一次，对于我来说，真可谓是"意义非凡。"
上台的前两天，那时的班主任老师把我叫进了办公室，我怀着一种神秘的心情迈进了办公室的'门。只记得老师满脸笑容的对我说，我被选入在下周一的升旗仪式上，进行国旗下的讲话。老师叫我提前写好发言稿。
在当天的傍晚，太阳已逐渐西沉，在桌子的旁边，有着几张被撕扯并被揉成一团的底稿，直到道路被月光洒上了银灰色，发言稿终究是写出来了，我在默默地反复读着……
星期一总还是到了，临去学校时，我整了整衣领、胸前的红领巾；翻了几次书包，生怕丢掉发言稿，路上，还不停背诵着。
很快得，升旗仪式随着一首《运动员进行曲》便展开了，我同时也是一名升旗手，所以，我在同学们集合在操场之前，便站在升旗台不远处……国歌奏响过去了，刚刚升到旗杆顶端的国旗在阳光的照耀下显得格外鲜艳。
我自豪地拿出发言稿，站在升旗台中央，了望了一下台下的全体同学，又想到我的演讲，会被全校师生所听到，一种紧张的情绪又浮上了面孔，"尊敬的老师，亲爱的同学们……我的演讲完毕。"唉—心中一块沉重的石头终于落地了，我望见在我们班级身后的班主任老师向我投来一个赞赏的眼光，而耳距离此边传来的，是那热烈而激昂的掌声，同学们的笑容，至今都是记忆犹新；那种喜悦与自豪鼓舞了我！
当面临困难的时候，我会觉得敢于挑战自我，是一个人成功的必要条件，而我则会高傲地说："至少，我凭借着这种坚定而毫不动摇的心态，我成功了！"我成功的这一小步，将会成就我走向光辉人生的一大步。第一次，我成功了！
发言作文500字 23
“大于号、小于号都分不清啊!就你都不会，回去上幼儿园吧!”老师的一番话，让我有一段时间都没有振作起来。
那一段时间里，刚好是我听课听不太明白的时候，我不是那种爱和老师讨论的人，想着上课听听就学会了。可是，老师次次点我，我也挨了不少的训，我下课找同学请教，虽然是把这一段熬过去了，之后我却很少再发言了。我的成绩也在慢慢地下滑，对数学的热爱也没有以前那么大了。
“你不发言，你是肯定不会知道自己会不会的。”樊老师的一番话使我有些动摇。老师在点好学生的名字时，一直都没有我的，虽然我的作业改错交得早，作业也按时交，可点名的那些，都是爱发言的好学生。我打算再次开始我的发言之旅。
要想建立起信心大厦，就要从做好每一件小事开始。每一道题我都要举手，我要把以前的状态找回来!我小心翼翼、犹犹豫豫地举起了手，老师没有叫我。既然立下了这么大的目标，我为何不放手一搏呢?我在老师说完的'一刹那，瞬间就抽出了我自己的手，就像是西部牛仔一样，瞬间拔出了他的武器。“难得杨佳润发一次言，我们就叫他吧。”樊老师给了我机会。
“鸡比鸭多的部分占鸭的4/5。”我忐忑不安，结结巴巴地说了出来。
“对不对?”樊老师问着同学。坏了，一般这么问百分之五十的几率是错了，这下就看同学们的回答了。
“对!”同学们齐声答道。“请坐。”樊老师温柔讲道。我尝到了胜利的滋味。
“我做到了。”我在座位上小声低语。我感到了发言的快乐。一次，两次，三次……我接二连三地发言。
“正确，请坐。对，坐…….”不仅有老师发的小花，还有老师鼓励的微笑。以前的感觉瞬间就找回来了。接着就进行了两页黄冈的小测验，我从容不迫地写着题。没有毛糙、马虎，稳定发挥，一百分就到手了。
我重新找回了“发言权”，您看，我站起来了!我成长了!
发言作文500字 24
人生总有那么一些困难与恐惧，他们像一道道紧闭的门，挡着前进的道路，可我们并不能绕路而行，因为只有克服恐惧，我们才能真正成长。
那一次上台分享作文时，我克服了恐惧，郑重地走上了台……而在之前也有过上台分享作文的`机会，可我却以失败告终，不是读到一半怕同学笑，就是声音太小像小虫叫，这让我十分的沮丧。
我倒希望我作文写不好，不用上台，那多好啊。那一天那节课又要上台了，还好我不是第一个，我还有时间。我心里像有两个人在打架，一个说还是别上去了，反正老师会读，又不用一定自己读;一个又说一定得上去，老师和同学都等着呢。我越想越烦躁，干脆不想了，听同学讲吧。可我想去听，却听不进去，发呆似的坐着。我看着同学们一个又一个念完，我这时多想永远不要轮到我啊!可这是不行的。不一会儿就到了，我吞吞吐吐，不知是去还是不去，可同学们都大叫着鼓励着我上台。我决定了，我强装轻巧的上台。可我的胸膛却像装了一个兔子，砰砰直跳。我读着读着，自己便投入了我的作文中，似乎像在家读书一样，读完了，我才想起要下台了。下台时我听见耳边热烈的掌声，我别提多高兴了，脸上不知觉的浮现出笑容。这一刻我真的长大了，我更自信了，少了一个烦恼，我更快乐了。
发言作文500字 25
人的一生中，都要经历许多的第一次，但最让我难以忘怀的是---第一次上台表演。
小时候，我经常在电视上看到那些幼儿园的小朋友不胆怯的站在舞台上，自如地表演说笑，我心里就非常羡慕，多么想有一天自己也能在舞台上为大家表演，该有多神气啊！
这一天，我终于登上了绚丽多彩的'舞台。在那闪烁的霓虹灯下，在许多评委和观众的注视下，我既紧张又兴奋，心怦怦直跳，都快跳到嗓子眼了。比赛开始了，我 的眼睛都不敢看着观众们，但时不时地看看妈妈，只见妈妈一会儿用手机帮我拍照，一会儿又给我鼓掌加油，看着妈妈忙碌的身影，我心想；‘妈妈为了这次比赛 付出了这么多，那我一定不能让她失望呀！“想到这，我的心平静了下来 ，我从容自信的做着自我介绍，最后赢得了台下观众的热烈掌声。
第二轮是读绕口令，我自信满满，因为这是我最拿手的，我读的非常流利，整个大厅里都回荡着我的声音，犹如一曲动听的音乐。台下观众的目光一起投向舞台，只见妈妈给我竖起了两个大拇指，我开心的笑了。
经过几轮紧张激烈的比赛后，比赛终于结束了，最后我得了优秀奖。评委老师说我在表演过程中应该多带点微笑，不过妈妈说我表演的很不错了，毕竟这是第一次上台表演。
第一次上台，虽然成绩不是很理想，但对我来说却是最美好，最难忘的。
发言作文500字 26
每一个人都有心儿怦怦跳的时候，比如：第一次比赛，打针，拔牙……我也不例外，但是，最让我心儿怦怦跳的时候还是那次第一次绘画比赛上台领奖。
老师说我的绘画比赛获奖了，领奖那天要求家长带着去指定的地点领奖。到了领奖的'那天一早，我和妈妈就来到了老师指定的那个地点。当走进去时，人声鼎沸。咦，怎么这么多人？那时，我既紧张又激动，我们随着人群，来到了领奖处，大厅里摆着许许多多的作品，工作人员给了我们一张小纸条，叫我们把自己的一个小目标写在上面，然后去排队把小纸条投进小纸箱里面。突然，听到有人说，到领奖环节了！当时我的心像揣了只兔子似的跳得很厉害，一直想着我会得几等奖呢？那次一共有一等奖，二等奖，三等奖还有特等奖。首先是特等奖，一等奖念了几个也没有听到有叫我的名字，我心急如焚地直跺脚。忽然，听到有人叫我，“小可！”终于是主持人在叫我上台去领奖了，我欣喜若狂地跑上领奖台，心想：我居然是一等奖！我的心儿跳得更厉害了。当我看着一等奖的奖状时，我非常开心，因为我的努力果然没有白费！
每当我一看到一直珍藏在桌面墙上的那张绘画一等奖奖状时，我就会不由自主地想起那天发生的事情，那天领奖时心儿怦怦跳的感觉还挺好的。
发言作文500字 27
“怦怦”，我的心跳声几近蹦到了滋长十里分别之外！今日是我们蛇头鼠眼也许进行一个讲故事的人大会的举止，我是参赛者采用之一，把持乐趣的汉字作墨客在处事台上恐怕从来都是在说着，我不显示他讲甚么，但我的'心蹦得愈来愈多越快。把持人本人终归念到“请一号选手经历讲故事”。一号胜利上任告竣以后，我瞥见他瑟瑟颤动，犹如浮现盗汗都冒到脚下面了，我看到他这一个社会恐怕的样子，都有点月晕而风畏惧啦，把持人说：“发端。”他就不抖了，我瞥见他深深地吸了连气儿，牢牢地握紧麦克风。
把持人接着读“2”和“3”...七，终归是我了！ 我的心很忧郁，心犹如有鼓，冒死地跳动，我深深地吸了连气儿，惟有一个观点，那即是高声文言文翻译网！ 我走上舞台构图，满身挥汗如雨，步调也变得混乱，就在我走到舞台焦点的时间，鞋子滑倒了，我摔在背上，很痛！ 我站起来，走到舞台焦点，又深深地吸了连气儿，发端泱泱大风我为......筹备了迂久的故事。
讲结局这个故事，筹备的人下台，我心头大石终归也许落下一个来了，内心有说不出的欣喜，想着我们今日华夏黄昏不爸妈会煮甚么货色好吃的，又会去本人何处玩呢？正痴心妄想中，却忘了把麦克风给把持人，这时候，我又听到冰冻结释的校园时移世变同窗们施行讪笑的卵石不敌，我真巴不得地上有个缝让我钻进去。
我第一次上任的时间很为难，尔后就跌倒了。唉，我幸运何如样？
发言作文500字 28
今天，春光明媚，鸟语花香，学校举办新学期开学典礼。这次开学典礼对于我来说，与往常不同，因为我要代表班级的“学习标兵”上台领奖。
首次在如此盛大的开学典礼上领奖，不紧张，那是说假话。当我和其它班的代表在主席台下排好队时，一想到此次上台我代表着班级，一举一动都会影响到班级荣誉，我的手心就不由自主地渗出汗来。
马上就要轮到我们上台了，我的.腿微微地颤抖了几下，呼吸也变得急促起来，心脏像敲鼓似的“咚咚咚”狂跳。忽然，随着一声“有请七年级学习标兵上台领奖”，前面的同学快速地走向主席台，我也连忙紧跟上去。
当走上主席的一瞬间，我用眼角的余光快速扫视了一下台下坐着的同学。这一扫视更令我乱了阵脚，只见台下坐着“浩浩荡荡”几千余人，几千道目光同时射向主席台。阵势这么大！我的心脏开始在胸腔里乱撞，只觉得胸口发闷，眼前发花，呼吸变得紊乱，两条腿发软，也不知该迈哪只脚了。身体轻轻一晃，但随即我迫使紧张的心放松下来，昂首挺胸大阔步走到主席台中间指定位置。
本来以为相安无事了，可转过身领奖时我又是一惊，因为站在我面前的领导，不是别人正是杨校长，只见杨校长拿着奖状、奖品微笑着向我递了过来。我快速用双手接住奖品，低头敬礼道：“谢谢杨校长！”领过奖，拍完照，走下主席台时，我才发觉挨身的衣服湿透了。
这次领奖，在激动和紧张中结束了。但是，我一定要努力，让这一次成为开启我初中受表彰的第一次！
发言作文500字 29
眼前一道道有趣的心情从我眼前浮过，终于，我看到了一次让我紧张又激动的事情――上台唱歌。
那一次，我才七岁，不过就已经是唱歌的“小能手”了，我虽然唱歌不怎么样，但是经常能够把下面的观众逗的哈哈大笑。我们唱歌是一个人唱的，那一次我排在第十五名唱，我唱的是《小星星》这首歌。
突然！从广播室传来了一阵响亮的.声音：“请一号上台演出，二号到后台准备。”等到一号演出结束后，我默默地和妈妈谈：“一号很大声，不过动作有点不放松，可以加强一点，”“请二号上台，三号准备。”广播说。每一次大家唱完，我都会和妈妈说说我心里的感受，等到广播说：“第十二号上台，十三号准备。”时，我开始紧张起来，自己像热锅上的蚂蚁一样着急，我渐渐地和妈妈“不说话”了，我拿起唱小星星的纸，开始默默地在心里背，一边背一边想着：“我上台会不会因为紧张而忘词呢？我的动作会不会不太放松呢？我能不能获得观众的掌声呢？”心里一个个问题在我心中。我又继续背《小星星》。
等到叫到十五号上台的时候，我的心“怦怦”，“怦怦”地跳着，心都提到了嗓子眼儿，我壮着胆子走上了台，我开始唱歌，“一闪一闪……”完了，我忘词了！顿时，台下的观众哄堂大笑，眼睛都瞪着我，我顿时慢慢紧张起来，汗毛都竖了起来，我强压着慌张，又继续唱……
这是我最紧张的一件事，也是最开心的一件事！
发言作文500字 30
我是一个胆大的女孩，常在班里积极表现自己。可有一次老师叫我去表演《我的偶像》，听了之后我变了个人似的，此时胆大的我变得无比胆小了，因为这次可是要面对全校师生啊。一想到那样大的`场面，我就不禁感觉到腿脚发软，十分紧张，所以压力特别大。可是老师都知道我胆子比较大，我不能让老师失望，一定要对自己有信心。最后我还是鼓起勇气加入了排练。
刚开始排练时，我总担心自己记错了动作。每次轮到我出场排练时，我一紧张就把动作做错了，双脚控制不住地打颤。我很沮丧，就坐在角落发呆。这时候常老师发现了，就坐到我旁边，温和地说：“勇敢些，自信些，自信地走出来，你一定能成功的。”我也细想着：我不能紧张，越做不好，我就把它当成一次平常的表演吧！再加上老师的鼓励，我感觉自己获得一种力量。我用力地点了点头，更加卖力地练习。
表演很快就开始了。轮到我上台的时候，我深深地吸了口气。心里默默地给自己加油，不要紧张，我一定能行的。当我看到大家都开心地走上台时，我也开始变得自信，也不那么紧张了。
音乐响起，站在台上的我好像变成一位舞蹈者，动作那么流畅，一个也没有错。我心里感到无比的自豪。
表演结束，台下掌声雷动。我飞一般地冲到常老师面前，激动地说了一句：“老师，我成功了！”
发言作文500字 31
从小我就上过很多次台，但最让我终身难忘的是第一次上台。
在我上小学一年级的时候，我们学校举办了盛大的庆“六一”儿童节活动。老师专门拿出时间教我们跳舞，我们练得非常认真。我们跳的是《捉泥鳅》，歌声很美，舞蹈也很美，我们都很喜欢。
老师告诉我们“六一”儿童节那天我们要统一服装，女生穿短裙和白色的凉鞋；男生穿白色T恤和黑色的短裤，还有黑色的凉鞋。我们听了都很高兴，因为有新衣服穿了。
“六一”儿童节到了，节目都很好看。有的唱歌，歌声洪亮清脆；有的跳舞，跳得像蝴蝶一样美丽。轮到我们上台了，大家有点慌乱。老师赶紧安慰我们，你看你们多美呀：女孩像小公主，男孩像小王子，你们是最棒的。我们低头看看自己的衣服，慢慢平静了下来。
老师站在舞台前方为我们加油鼓掌，可是我的心却怦怦直跳，真想找个机会像兔子似的'逃跑。我默默地为自己加油：李美玲不要害怕，没关系的，只要正常发挥就行了。渐渐的，我的心平静了下来。音乐响起来了，我们跟着音乐跳了起来，我们越跳越快乐。可是跳着跳着，我的鞋子不小心掉了一只，小观众们哈哈大笑起来，我不由得脸红了。我听到老师大声喊：“李美玲，加油！”我急忙穿好鞋子继续跳了起来。
表演结束了，我们只得了第二名，我想应该是因为我的缘故吧。可是老师对我说我是最棒的，鞋子丢了还能继续跳下去。听了老师的话，我又笑了。
通过第一次上台，我变得更加勇敢和自信了！
发言作文500字 32
我第一次登台演出是我刚满五岁的时候，那时我还没有上小学。大概是五零年的春节前后，我们那里刚解放不久。那时我们那里大兴演文明戏，其实就是小话剧。我堂兄李宗裕在古市小学教书，他是那个小剧团的活跃分子，参加演出的大部分是学校的老师。那时的人革命热情特别高，他们的剧团在古市地区附近几个乡巡回演出。
记得我当时担任的角色是一个翻身农民的小孩。剧情是这对农民夫妇带自己的小孩去姨妈家走亲戚，宣传土地改革的政策。我在剧中没有什么台词，只有一句，就是到姨妈家时叫一句“姨妈”，这是姨妈就拿出花生给我吃。每天晚上演完戏，我的口袋里就装满了花生带回家给家里人吃。记得我演出时上身穿的是妈妈给我做的.红花棉袄，下身是花格子裤，因为没有花裤子，黑色夹裤的里子是印花格子，所以把裤子反过来穿。剧中我的爸爸是徐虎成老师，妈妈是他的妻子熊冰兰，她长得很漂亮。（徐老师也是我爱人的老师。后来他打了右派，还是在我爱人当教育局长时平反并落实政策的。）有一次到路口演出，晚上在路口住宿，很多人一起睡通铺，我就睡在他们两夫妻的中间。
这次演出我最大的收获是把胆子练大了。我的胆子本来就比较大，这可能是他们选我去演出的原因。也可能是我堂兄宗裕推荐的。我以后热爱文艺与这次演出或许也有一定的关系。
【发言作文500字】相关文章：
发言作文500字08-22
发言作文500字07-01
[热门]发言作文500字09-06
发言作文500字[精华]10-10
发言小学作文（精选5篇）07-04
（精选）发言作文500字9篇09-05
发言作文500字四篇02-19
发言作文500字7篇02-09
发言作文500字九篇02-11