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挥手作文500字7篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的挥手作文500字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
挥手作文500字 篇1
“噢，上山喽!”我跳着叫着。我最喜欢和妈妈一起上山，因为我最喜欢呆在妈妈的背篓里看风景。那时，山里的太阳好大，照在背篓中的光好奇怪，好奇怪。
太阳又靠在山边上，红红的，妈妈背着我一步一步向山中走去。山路好长好长，妈妈背着我，好象背着整个世界。那时的妈妈就是我心中的太阳，好美丽，好伟大。
来到山中时，太阳已被夹在了两山之间，好象负着重荷似的，一点一点地坠了下去。妈妈干着农活，我看着太阳，又看看妈妈。
月牙儿起床了，露出青灰的脸庞。
“妈妈，妈妈，回家了。”我望望妈妈絮叨着。妈妈又把我放进背篓，慢慢地，山路弯弯。
后来，我和妈妈上山了，妈妈还是背着背篓，可背篓里已装的不是我了。我被妈妈牵着手，在路上跚跚的走着，山路依旧好长好长，我一直微笑着，山路好象也在向我笑，笑的更弯了。
再后来，难得的放假时分，我还会和妈妈上山，妈妈也不再拉我的手了，我的小手已长大了许多，而妈妈的手却变得愈发粗糙了，我紧握着妈妈的手，慢慢地，一步步，在太阳的普照下走着，在崎岖的'山路上走着。太阳下山了，月牙儿又爬上了山头，我和妈妈依然一步一步走着，我向弯弯的山路挥挥手，小路笑得很甜，笑得很弯。
在我的心里，妈妈就是这山头的太阳，她担负着天和地，照耀着我的整个世界。太阳一天天地陪伴我在这弯弯小路上成长着。小路，我和妈妈走过的小路，我向它招手，在会心的微笑中作别。
月牙儿起床了，静静地，我们对视。太阳睡着了，我会等待，我依然沿着小路延伸的方向执著地走着，我相信，在天的边际太阳会更灿烂。
挥挥手儿，山路弯弯。
挥手作文500字 篇2
“不曾养过狗的人，很难想象与狗一起生活是什么样子。养过狗的人，则无法想象没有狗的日子该怎么过。”这句话是卡洛林说过的，我想我应该就属于后者。人们常说人一生当中最不可少的是朋友，而人们常常把这个朋友自定义为人，但是对于我而言他也可以是一只狗。即使它已离我而去。
九岁那年，我在家门口发现他。它但是浑身脏兮兮的，脏得都看不出它原来的毛色。妈妈抓起扫把就像赶它走，可是我死活不让，妈妈幼不过我也就默认了。洗完澡后的小狗，一身黄毛摸上去软绵绵的，两只黑豆般的眼睛炯炯有神，只要看见人身后的小尾巴就会不停地摇，向人示好。
小狗也渐渐适应了周围的`环境，我走到哪它就跟到哪。有一次，我上学回来了，进门时没有听到熟悉的狗叫声，以为它应该是跑到邻居家去玩了。可是，当我放下书包，拿出作业准备动笔时，我听到了断断续续的呜咽声。我连忙放下笔跑出门外。看到的却是小狗无精打采地躺在地上，左后腿竟是在抽搐。我跑过去蹲在他身旁转头问爸爸，爸爸却是一脸的愧疚，抱歉地说道：“爸爸对不起你啊，今天回来倒车的时候，一不小心就把它的腿给压到了。”我一脸的不相信想再次询问妈妈，可妈妈却说：“每天我们把它送走吧，它这样下去也不是办法。”我本想再挽留，可是看到妈妈的眼神我却把话又咽回了肚子里。
第二天，我和妈妈把它送到公园里，让它自行离开。我不舍地看着他一瘸一拐的背影，不舍地挥了挥手。现在想起来，但是我的心情应该就是“挥手自兹去，萧萧班马鸣”时李白的心情了吧。
挥手作文500字 篇3
时间如同沙漏般流逝，跌跌撞撞的我们走进了中考的步伐，三个月的时间，让我们惜别待了三年的地方。
初一的我们无忧无虑，最期盼的是下课，体育课也被当作是自由活动的四十分钟。初二的我们开始了有意无意的学习，为了生地会考而努力。初三的我们焦虑万分，暗地竞争，不相上下。三年，竟是如此的快，快到我们马上要说再见。
初三，已经没有了往日的活泼，留给我们的.只是各种模拟卷、中考卷，明天都是那几节枯燥的课程，泉水般涌来的考卷，一闭上眼就是各种卷子上的分数。
每天听到的是老师的教学，学霸的赞同、讨论反驳。不管如何，离别的时间就要慢慢来了，每个人的心中都有不舍。翻翻群相册，看看这三年我们一起经历的点点滴滴。三年，这个地方承载了我们太多太多，有快乐有伤心，有愤懑，也有疯狂。
转眼间，初三生活已过大半，离别也如期而至，虽然嘴上不说，但每个人都会不舍。
我们在这待下了人生中最宝贵的三年，的确，三年的时间听起来很长，但时间就像沙漏里的沙子，无时无刻都不在流淌着
哪怕将来的风景更加美好都无法让我们轻抛过去，尽管人生总有离别。
挥手自兹去。如今的我们要向从前的懵懂，幼稚说告别，要向承载了我们三年的学校告别。我们终究要各奔东西。就像再精彩的话剧也会终结。停留在舞台上的身影，虽然不能说是永恒，却也不能重新来过。
操场边的杨树已抽出新芽，小草已经在土缝中探头，似水流年从手中消逝，又见这是开花时节，剩下的却只有回忆。
挥手作文500字 篇4
说起我会些什么，我肯定会骄傲地说我会弹古筝。我学古筝已经有4年多了。在这条长河中我寻找着我所经历的酸甜苦辣。其中有失望的泪水、成功的喜悦……
后悔的悲伤—酸
有一次，老师让我弹一个即将上北京的四重奏，老师对这个曲子很重视，一再叮嘱我。可我却当耳旁风。今天不练，明天不练，就算练也只练一小会儿。经过很长的时间，离演出的时间越来越近了，老师见我弹不好又找别人代替。那个人没多长时间就练会了。在她们比赛的时候我却坐在家里，很悲伤。后悔的`悲伤真酸。
成功的赞扬—甜
记得有一次，我练习一个级别很高的曲子，我不怕辛苦，日日练。经过很长时间的努力，我练会了，仿佛比我考了一百分还高兴。我成功了，我开心，我高兴。在学校，老师检查我这个曲子时，常常夸赞我。在放学，老师还让我给家长们弹一遍，这时的我露出了会心的微笑。这真实成功的赞扬—甜！
疼痛的泪水—苦
现在哪个同学在家里不是个小公主、小皇帝，但在我学古筝期间我知道了苦的滋味。在每次弹完古筝摘下指甲，只见手指尖被胶布粘下了一层皮，鲜血显现出来。古筝老师那里有许多创可贴，我学完总要用上一个。有时候破得厉害了，鲜血还会流出来，这时的我泪水总在眼眶里打转。这可谓疼痛的泪水—苦！
粗心的后果—辣
记得在去年我考级时，由于一时的粗心大意把准考证忘拿了，我家到学校骑自行车有半个小时，爸爸把我放到考场门前又回去拿准考证，我焦急地等待着，心中有一种不知为什么的辣。当爸爸送来时，人们已经进了考场，而我成为了一个迟到的考生。粗心的后果—辣。
学古筝的长河中就好像一个五味瓶，它们伴随着我的成长和学习。我相信只要我坚持下去，胜利会向我挥手！
挥手作文500字 篇5
雨季是情感的抛物线，人性的负极端便在这一时刻爆发，烦躁、痛苦、不解交织成一片，构建出一个黑暗的雨季。光明中有暗影，幸福中又有忧伤，徘徊中又有方向……
——题记
大地回春，万物复苏，都是雨季的功劳。可是，我却怎么也高兴不起来……
曾几何时，我已坐在座位上，自信地拿着印有无数个“优”的本子，等待着老师的点名。可是，当大家都念完作文后，我失望了，我不知道自己做错了什么，老天要如此的惩罚我。
于是，每次念作文时，我都没有抱太大的希望，因为，希望越大，失望越多。不知是堕落还是无知，失望的我不再认为将自己的喜怒哀乐挥洒在日记中是一件值得快乐的事。于是，一个错误的想法便在我稚嫩的心底扎下了深根。
终于，在复杂的心理经过无数次的打拼之后，我发现自己错了，细细品味，别人的文章实在要比我的好，比我的精彩。所以，保持微笑是我对自己最大的忠告！
我才发现，雨季也是生活与快乐的阻挡线，放弃自卑才是最明智的选择。所以，我只能偶尔在孤独寂寞时仰望蔚蓝的`天空，试着寻找失落的感动，只能用笑容，期待雨过天晴后的彩虹。
于是，我决定向雨季挥手。告别雨季之后，我将恢复从前的我，毕竟，堕落终究不是最圆满的结果，尽管雨季还会来临，但我相信雨后的天空总会有放晴后的面容，只要我用心写作，总有一天会有奇迹发生……
挥手作文500字 篇6
春天万物有雨的滋润，生长得更茂盛；雨后有彩虹的陪衬，天空更宁静；红花有绿叶的支持，显得更迷人；而我，有故乡的回忆……
一个人坐着公交车来到久别的故乡，下车后望着眼前的点点滴滴慢吞吞的走着，嘴角不自觉微微上扬。这里有我儿时的回忆，真令人怀念。慢慢闭上眼睛，我仿佛看见自己是如何成长起来的……
还是儿童时便与朋友在小巷里嬉戏，清脆的笑声从中传出来。慢慢长大，自己去体会和经历。
“轰”的一声惊雷，让我从噩梦中惊醒，脸色苍白，全身是冷汗，可爸爸妈妈都出差了，只剩自己一个人。忽然感到很孤独，恐惧。告诉自己该长大了，总要自己去面对一切。未来是个未知数，有多少困难横亘在那，又怎么能被噩梦打败？好像有了无限的勇气，即使外面大雨倾盆，雷声不断，也安然入睡。
一步一脚印，当遭遇失败时，即便十分沮丧，可不能自怨自艾，要更加努力，走出阴影。总是因为过往而悲伤不会有所成就，当下要做的是奋斗和拼搏，争取下一次的胜利。
最终获得了成功时，也不能骄傲自满，停下探索的脚步。世上能者太多，可能你拼尽全力得到的还是人家的起点，所以怎么能自傲呢？饱满的麦穗总是低着头，有着一颗谦虚的心，相信有一天能实现自己的价值。
经过风吹雨打的我，会像麦穗一样，平凡而又不平凡。这一切的`一切，都是故乡赐予我的，我从中学到了很多。如今，我已经离开它很久了，但随着时间的流逝，他们不会消失在我的脑海，离开故乡，我仍旧过的很好，因为我曾经拥有过。挥手自兹去的是故乡，不是回忆。挥手自兹去，使我更勇敢，努力，谦虚。让我更坚强的前行。
挥手作文500字 篇7
缓缓的我走了，如同我缓缓的来；我轻轻地的招手，作别这无穷幽思的苍穹。
——作文题记
再见了。
这句话好像隔了几万里，它是这么简单，最通俗化的2个声调，却也是那麼的让人羞于启齿。
自古王维情深一句”西出阳关无故人“，那一句简易的告别，在其中的诚挚之情不言而喻；今有汪国真低沉一语”告别，并不是忘却。”他宁静的向全球告别，他是笑着走的……
可我，对这句话，茫然了。
再见了？我不能说出它，说出它就征兆着即将来临的'各自；可我又迫不得已说出它，除开这句话，这世界上有没有什么话能表述大家临别时的情绪呢？
说出它，一直有一些于心何忍，我这句话，只有埋在心里说，说出它一直有无穷的忧虑，或者无穷的眼泪。
大家都不愿说出它。
之前，大家总感叹時间过得很慢，如今却又思忖起來“大家的日子为何一去不复返呢？”
岁月是这般纤美，可指缝间终归太宽，我们知道的它，自始至终是把握不住的。
我禁不住抿了撇嘴，“以往的味儿仍在，仍在……”
六年前的我，完全沒有预料到六年后的自身会遭遇这绝情的各自，哎！我禁不住感叹：岁月流逝的太快，我攥紧了右手，它却還是从指尖悄悄的滑过。
……
想想很久，突然释放出来。实际上——
告别，是再聚首的逐渐。
“时光荏苒匆匆忙忙溜走，也也也不回头”
缓缓的我走了，如同我缓缓的来；轻轻地挥手自兹去，我的中小学。
——续篇