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精选《让》作文500字三篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的《让》作文500字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《让》作文500字 篇1
都说八月桂花飘香，可是现在真值五月就有桂花的满园香气了，记得曾有记载：“月待圆时花正好，花将残后月还亏，须知天上人间物，同禀清秋在一时”和“八月桂花遍地开”明确桂花的开花季节。问了才知原来有种四季桂，2-3个月就会开一次。
每每走到桂花树下，我就挪不开脚步，很贪婪的吸着这一片香气，想起刚到江南的那段日子，虽然清苦，可是了无牵挂，很舒心很自在，那时候觉得江南是个好地方，真的是鸟语花香，让人着迷，让人心醉。
时过境迁，好像一切都变了，似乎一切又没变，像是回到从前一个人漂泊的日子，憧憬着属于自己的'那份爱情，安静却又不平静，不知道还能不能回到从前，像从前一样做个可以梦幻的丫头。
闭上眼睛让桂花香气沁人心脾，流连在五脏六腑直接，带走一身的浊气，让身体放松，朋友说我的眉头总是紧皱的，那么现在应该是放开的，身与心的放开，不再郁郁不乐，不再心事重重，不再愁眉苦脸。
我迷恋桂花的味道，让我的心能够得到抚平，让我的心能够真正静下来。桂花本来属于吉祥的花，她高贵、贞洁，让我心神向往。
坐在桂花树下，让我想起李白对桂花的赞赏，“安知南山桂，，绿叶垂芳根。清阴亦可托，何惜植君园”，如果满园都是桂花就更好了，我走到哪里都可以闻到她的芳香，走回家才发现，刚刚的采香已留在心底，真是清香存心底，悠悠上心头。
《让》作文500字 篇2
刚开始上课，范老师一脸神气地让我们每个同学都从A4纸中穿越过去。“范老师又开始‘胡言乱语’了，说话不计后果，这真的能办吗？”我心里不断地犯嘀咕，整个教室议论纷纷。
范老师脸上带着神秘的神色接着说：“不仅人可以穿越过去，汽车也行，整个地球也可以。”范老师的话，引起了“骚动”：“这不可能”“范老师在吹牛”……同学们都不相信。
“不信吧？别着急，我一会给大家做一个示范！”范老师的话好像一团朦朦胧胧的神奇的雾，同学们个个如坠云里雾中。范老师教给了我们方法，我们迫不及待地动起手来。突然，帅帅同学发出一声惊呼，原来他的A4纸“以身殉职”了。9位挑战者，第一位被淘汰了！8位挑战者，正在进行第二步！吕泽西剪好，但是他也失败了！接着是李承泽，他虽然看似剪好了，但还是败下阵来——只见他的的`圆圈上好似长了几根胡须！
我也动起手来了！对折好，然后开始剪，我跟范老师的不大一样！我心急火燎地拉开，强行“开膛破肚”，最终我也以失败告终了，只好把它当作“项链”玩耍。
“停！下面老师让同学们开开眼界”。只见范老师拿着剪刀，在对折了的纸上按“回”字来回剪着。我们屏息凝神，牢牢盯着老师，生怕自己的眼睛漏掉了这奇迹发生的时刻。只见范老师小心翼翼地剪着，教室里立马静地连根针掉在地上的声音都能听得见。不一会儿，范老师放下手中的剪刀，展开了剪好的A4纸！“哇——”大家异口同声地惊叹道，A4纸轻轻松松地穿过了9个人的身体。
我若有所思。困难，其实只不过是一个面具，我们往往不知道背后的真相，而心生畏惧。一旦揭开谜底，我们都会恍然大悟地叹息一声：“原来如此。”
《让》作文500字 篇3
你深深地被吸了进去，滋润着这一片生命，你无悔，因为你说大家都无怨。
于是，天蓝、云白、山青、水。你用自己的生命轮回换来了世间的生机勃勃。
心若冰清，与世无争的人追求心如止水的心境，韩愈称叹天街的你润如酥，李商隐喜欢在霜飞晚雨残荷边倾听你的声音，你落在地里，汇聚在这里，于是凭鱼跃，于是与秋共长天一色，于是也有了你杏花江南般的阴柔，也摆任了烈酒滚烫风劲时的凄凉。
从天到地，从古到今，你望尽了天涯路，看遍了所有帝王世家的兴衰。你奉献了一生又一生，却不懂得要求回报，你虽无香，却始终如梅花般香如故，你成胭脂泪，可以留人醉，你耗尽了一切，只求李白能举杯邀明月，对影成三人，只求陶渊明采菊东篱下，悠然见南山，只求苏轼能应似飞鸿踏雪泥……
你成海、成江、成湖、成河、成井，你让人类离不开你，你让人类一辈子都欠着你，你像母亲，给了我们无私的母爱，暖暖的温情。
你成雪、成冰，也成了兆丰年的希望，你给了农民来年的.喜悦，给了孩子欢笑的童年，给了摄影师美好的意境，给了大地清凉的滋润。
你不仅在我们身边，更在我们心中，你时刻都在提醒着我们要奉献爱心，帮助他人，你和明月构成了张若虚的“春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波，何处春江无明月”。也成了中秋月圆之夜的民滛：“水底有明月，水上明月浮，水流月不去，月去水还流”。
它没有焰火炫丽，也不像鸟儿会迁徒，不过是，放飞的风筝，怕你心痛才自由，记忆的线索在你手中……
这是我唱给你的歌。
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