《作业》作文500字

时间:2024-09-14 12:52:15 500字作文 我要投稿
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《作业》作文500字

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的《作业》作文500字10篇,欢迎大家分享。

《作业》作文500字

《作业》作文500字 篇1

  清晨,我和爸爸还有姑奶奶一起去爬粟裕公园,锻炼锻炼身体,呼吸呼吸新鲜空气。凉风习习,迎面吹来,带着泥土的清香,树叶也散发着一阵芬芳,好舒服啊。我边走边四处张望,还用小棍子东戳戳,西戳戳。爸爸不高兴了,说:“走路都开小差,小心崴到脚。”我委屈地说:“我才不是开小差呢,我在完成老师布置的作业-----找土种吊兰。 ”爸爸笑了“你个小傻瓜,小区院子大树下不是有土吗?跑这么远来找土,你用手捧回去呀。”我吐了吐舌头,不好意思地跑着去追姑奶奶。在回来的路上,爸爸陪我在楼下的大树旁铲了些肥土回家,万事俱备,只欠吊兰。

  去哪儿找吊兰呢?正好爸爸要去买菜,我跟着爸爸在菜市场里找呀找呀,就是没有找到吊兰,我急得像热锅上的蚂蚁。爸爸说:“看看你猴急的样子,那里有卖绿萝的.,我们买一盆回家,把绿罗掐几支下来,种在花盆里就可以了!”我瞪了爸爸一眼坚定地说:“老师说过了必须种吊兰,老师还说过坚决不能买现成的!”爸爸听我这么一说笑了,拍拍我的肩膀说:“我想老师的意思不是只让你们种吊兰,是让你们自己动手,体验活动的过程,买了绿罗把它的藤蔓掐下来,亲手种到另一个花盆里也行。”我听了点了点头。

  插几支绿萝倒是很简单,把土放进盆子里浇点水,剪几支绿萝,用筷子在土里戳个洞,把绿萝插进去,轻轻一压,就行了。等所有的绿萝都插好了,我把它们整理一下,让绿萝叶子朝四面八方舒展开来。一盆漂亮的绿萝种好了,我把它摆放在阳台上,微风吹来绿萝对着我笑,好像再说:小主人,谢谢你给我们安了新家。

  我摸了摸绿萝叶子,心里却想着:我的作业算完成了吗?

《作业》作文500字 篇2

  这周星期一是又爱又恨的一天。当我们度过悲痛的一天,准备迎接美好的放学,可是罪恶的.作业不停的阻挡着我们。光是英语就有四页,那语文数学会多到什么程度啊!

  我准备看像黑板时,黄老师突然说今天没有语文数学作业。不会吧,我不是在做梦吧!不行,我得确认一下。于是我又去问了老师一遍,得到了老师的回答,我高兴的快上天了。但高兴的同时,我也很疑惑,黄老师为什么不布置作业呢?还真是葫芦里卖药不知如何,难道是因为早上太生气,不想明天再生气,便不布置作业吗?对,肯定是这样。

  既然想通了,那就不管了,更何况好不容易有一天不用做作业,干嘛想这么多呢?可是最近不是靠要考试了吗为什么还不布置作业呢?

  回到家的时候,我的脑袋已经乱成了毛线球。突然看到一本课外书,便拿了过来看了看书名,刚好我还没有看过,便津津有味地看了起来,将事情丢在了脑后。

  直到四点多我才想起还有英语和一大堆课外作业呢。我急匆匆的将英语拿了出来,开始做真多啊,坐了半个多小时,我才完成英语完成了,我又接着做课外作业,又准备看书时,奶奶来喊我吃饭了,我只好和我亲爱的课外书说拜拜。

  吃完饭和看完课外书,便又玩了半个小时迷你世界“天呐,又被僵尸杀了不带这样玩的!”

  真是开心呐,可是没作业,课外作业反而很多,今天可真是又爱又恨。

《作业》作文500字 篇3

  “作业,作业,作业,怎么那么多作业啊!”我见桌上一大堆作业,发出一声感叹。

  自从二年级开始,我妈就给我买起了家庭作业。可不知为什么,五年级时妈妈给我买了两倍的家庭作业,使我每一天都被作业挤得满满的。

  每个周五,作业都格外的.多。那天,我看着堆积如山的作业,恨不得变成孙悟空,变出无数只手,一只手写一本作业。可是,幻想终究被现实残酷地打破了。我只好一笔一划地慢慢攻破作业这座堡垒。经过数个小时漫长的持久战,我终于取得了胜利,作业全都写完了。

  我刚刚想打开电视看《动物世界》时,妈妈仿佛幽灵一般悄无声息地站在了我的身后:“家庭作业写了吗?”我一听,愣了一会儿:“妈妈,《动物世界》一会儿就没了,家庭作业明天写好不好啊!”“不行,今天的事情今天做,明天还有别的事情呢。”妈妈斩钉截铁地说。我一步步慢吞吞地向家庭作业蠕动,每走一步还眼巴巴地回首看一眼,但愿妈妈能发个善心,可结果往往是相反的,我不得不乖乖坐下来写。

  只见桌上的一堆作业放佛一个个凶狠的恶魔,他们一个个张牙舞爪,咬着牙,轻蔑地望着我:“放弃吧,你是永远斗不过我们的!”我见了,拿起我的武器一支笔,同这些恶魔打成了一片。经过了三百个回合后,我终于力不从心,败下阵来。毕竟我是孤身一人,而对面是一整支卷子大军啊。

  这时,妈妈来了,她看了看时间,皱了一下眉:“时间太晚了,去睡觉吧。”我听了,立马向床走去。“剩下的明天再写。”我晕,明天还要写,真是“天要亡我”啊!

  作业,请你离我远一点!

《作业》作文500字 篇4

  平时课间活动,我经常看见云龙在自己座位上补着作业,都快没时间和我一起玩了。

  有一天我想逗一逗他,悄悄把他的语文作业藏了起来,装作什么都没发生似的继续玩着。等快上课时,他回到座位上,正准备写作业,突然发现找不到自己的语文作业了,他满抽屉地翻,急得都哭了出来。云龙一个人坐在座位上,头也不抬起来,嘴里嘀咕着:“为什么我的作业老是丢呢?这可怎么办?”

  哭着哭着,云龙一把抹干了自己的眼泪,主动告诉了班主任张老师:“对不起,张老师,我的语文作业丢了!”张老师恍然大悟,一听顿时火冒三丈,怪不得云龙的作业怎么都交不上来,狠狠批评了他一顿。

  看着看着,我有点感觉我做错了,腿不由自主地走过去告诉了云龙作业就放在书包里。他一听,急忙去打开书包,发现书包里放得正是自己丢失的语文作业,开心得连蹦三尺高!可没过几秒,他反应过来了藏作业的人是我,立刻生起气来。云龙怒气冲冲地盯着我,两眼冒着火光,好像要生吞了我似的,开口大骂:“你!你!你!你为什么要藏我的'作业!害得我到现在都没办法交给张老师批改!我真是太讨厌你了!”

  看着云龙板着脸做自己的语文作业,我心里翻江倒海,难受极了!我忍不住上前说了声:“对不起!”本以为他又会骂我两句,可云龙却说:“没关系的啦!只要下次不再这样,我们还是好朋友!”

  就这样,我们又和好了。握着云龙的手,我的脸滚烫滚烫……

《作业》作文500字 篇5

  童年就像五彩斑斓的盒子,装满了糖果,也装满了欢笑。现在回想起来,每一件事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠,连在一起就像一条美丽耀眼的项链,闪亮在记忆的长河……那是一个夏天,临近期末考试。那时,我有一个好朋友。

  她的成绩名列前茅,人品也好。温柔可爱,慷慨大方,在班里很受同学们的欢迎。日子一天天过去了,离期末考试越来越近了。她的成绩从未掉下过98分,而我的成绩却一直在80多分徘徊。终于一有天,我控制不住心中的.嫉妒,决定要好好地整蛊她一下。第二天早晨,我偷偷地拿走了她的作业本。老师问她为什么没有交作业,她只得说忘记带了。可是过了一天,她还是不知道作业本去了哪里。她委屈地对老师说:“我不小心弄丢了……”老师这回大发雷霆:“为什么会丢?怎么就不长记性?

  ”她的眼眶湿润了,泪水在里面打转。这副场景,我看到了竟没有幸灾乐祸,反而觉得心里内疚万分。期末考试那天,我给她写了一封信:因为嫉妒,作业本长了翅膀飞走了;因为内疚,它又飞回来了。写完信,我把作业本夹在了信封里。整个暑假,再也没有她的任何音讯。开学第一天,我却收到了一封信:谢谢你让我的作业本旅游了一趟,祝你学习步步高升。

  我当想找她说出那句“对不起”时,才知道她家已经移民了。这些回忆,已经成为我的记忆中不可缺少的一部分;那是一道永驻心田的风景;那是一棵没有年轮的树,永不老去,永不消失……

《作业》作文500字 篇6

  作文课正上着呢!侯老师讲着讲着,话题突然蹦到了作业那儿。

  什么?作业?作文班除了课后阅读,从来都没有什么作业呀?我心里闪过一丝疑惑。不过对于一名见多识广、久经考验的中学生来说,作业永远是小菜一碟!有就有呗!

  “第一条,把刚才学过的三条《老子》抄写两遍。”嘿!这有什么!明天中午写就行了。我暗自得意着。

  “第二条,每天练一篇字帖,共七篇。”啊?我突然觉得有些不安!侯老师不会被其他老师传染了吧?不过七篇字帖还好,因为老师并没有规定一张字帖上写几个字!哈哈,空格多一点就轻松搞定啦。

  可谁知,第三条作业接踵而至:“第三条,每天一篇日记,400字以上。”

  什么?我想拍拍自己的耳朵,看它是不是出了什么问题。此刻我仿佛看到了半夜十二点,我仍在快马加鞭写作业的场景。我手中的笔不停地发出“沙沙”的响声,眼睛变得和大熊猫一个样……等等,这作业好耳熟?在哪听过?哦!是我们年级魔鬼九班的作业模式!我眼角和嘴角像是在跳迪斯科,心跳成了架子鼓,咚咚锵!

  “ 第四条——”我的眼睛越睁越大,还有第四条?我是昨晚睡觉时掉下床摔晕了,还是上午骑自行车时穿越时空了?我的'内心五味杂陈,七上八下……

  紧接着,侯老师说出了下文:“以上作业取消,我对大家表示歉意!今天的现场作文就是把这件事写下来,重点是刻画心理活动!”

  全班一愣,随即哄堂大笑。

  嘿!我就知道,侯老师怎么会突然变出如滔滔江水般来势凶猛的作业大军呢?回想刚才老师眼里闪出的若有若无的“狡黠”,看来平常侦探小说真没白看!我忐忑不安的心情逐渐平复,开始静下心来构思我的作文。

  以后如果做老师,侯老师这招,绝对够狠!

《作业》作文500字 篇7

  我常常幻想……

  假如没有繁多的作业,我就可以尽情阅读老师眼中的"闲书",欣赏另一片天地,与名人神交,与作者谈心,与主人公冒险。

  读小说,书中的人物情节为我营造斑斓的世界;读散文,优美的意境使我的情操得以陶冶;读诗,深邃的语言给我浪漫的想象;读名人传记,从他们的足迹中吸取精神养料……

  假如没有繁多的作业,我就有时间去儿时痴迷的小山游玩。春天,聆听冰雪消融,小溪叮咚的欢乐旋律,倾听小草破土萌芽的声音,感受强大的生命力。夏天,在浓密的树荫下乘凉,倾听树叶沙沙作响,细闻花香阵阵扑鼻,感受安静与浪漫。秋天,走在秋叶翻飞的.树林间,踏着软软绵绵的"叶毯",伴随秋叶阵阵,演奏热情的秋之歌。

  假如没有繁多的作业,我就有时间提起画笔,绘出五颜六色的生活。我要画三月五光十色的野花,画五月涓涓流淌的溪水,画九月散落大地的秋叶,画十二月纷纷扬扬的大雪,用最鲜明的颜色描绘自己的生活……

  假如没有繁多的作业…

  然而,梦幻很美,现实却很无奈。我背负着父辈的期望,要面对看似遥远未来的社会竞争。虽然常被堆成小山的作业压得喘不过气,夜不能寐,但生活总是向前的,我还需要揉一揉惺忪的睡眼,重整精神,继续负重前行,因为"假如”毕竟是假如,现实还须努力!

《作业》作文500字 篇8

  妈妈让我写作业,可我就是不想写。于是,趁妈妈做饭的时间,我就磨磨蹭蹭的,一会翻翻书,一会写几个字,一会玩下橡皮,一会吃个松子和开心果,好不惬意。

  可是,这样我还是觉得无聊。突然桌上的松子壳和开心果壳引起了我的注意。我看着这些壳,又看了一眼椅子,脑子一转,有了!

  我先拿着开心果的壳放在椅子脚下,然后我坐到椅子上,可怎么没有声音呢?怎么没有碎呢?我又用手使劲地按了按这个椅子脚。“啪!”终于听到壳碎了的.声音了!原来是我刚刚没有把壳放好。有了第一次的经验,我又拿了一个松子壳,我把壳放在椅子脚的中心,然后小心翼翼地压住,我再坐到椅子上,一使劲,又听到“啪”的一声,壳又碎了!我开心极了,一次次地把所有的壳都放在椅子脚下,先是放在一个椅子脚下,然后又是两个椅子脚,接下来是四个椅子脚都放。在一声声 “啪啪”声中,我把壳压得碎碎的。那一个个碎壳,有的像一朵小花,有的像爆竹炸开的小碎碎,有的根本就没有渣。也有不管怎么用力也压不碎的。

  我正玩得高兴,不好,妈妈来了!

  我赶快写字。可是妈妈一进来就看到满地的碎壳,一下子就明白了,说:“你厉害了,让你写作业,你就在那玩!可以啊,张晨彦,那你就继续玩,玩好了先收拾干净,然后再按照你这个玩法来写一篇作文!”

  啊?早知道这样,我不玩了!

《作业》作文500字 篇9

  从那件事发生了以后,我发现作业是世界上最无敌的存在,写完了还有。

  记得那是发生在国庆节的时候,我回到老家里,只知道玩。一会儿玩手机,一会儿看电视,一会儿和弟弟玩捉迷藏。妈妈看不下去了,就训斥我:“还玩,你作业写完了吗,你动过笔吗?”当时我都怀疑人生,感觉无颜见学校老师。当天晚上,我就废寝忘食地写作业,都没有闭眼睡觉。

  第二天早上,我伸了一个懒腰,说:“终于破解了重重机关,获得了自由。”话音未落,妈妈就拿来几张试卷,说:“这几张试卷,我帮你拿来了,吃完饭继续写。”我当时都要疯了,心里想:妈妈,我知道活到老,学到老,一生一世学不了。拳不离手,曲不离口的道理我也懂,可要有适当的放松啊。可我又有什么办法呢,看来只能硬着头皮上了。我好不容易写完了。可妈妈又抱过来《习题真卷》和《期末100分》。我抱怨说:“为什么还有啊?”妈妈火冒三丈,怒气冲冲地说:“你说为什么?放假之前你怎么答应我的,说什么一定做完其中一套的'。”我瞬间变哑巴,识时务者为俊杰。我自知说不过妈妈,就闭嘴不说了。以后再也不能拖作业或者忘作业了,不然会赔了精神又折时间,补作业太烦了。作业就是这么的无敌,写完了一批还有一批。作业是无限循环的,怎么写也写不完的。

《作业》作文500字 篇10

  春节要到了,可我家还没有春联呢。要不,我来写一幅。反正我也学了五年的书法了,这可是我大显身手的好机会。

  来到书法班,果不其然今天的任务是写春联。“太棒了。”我迫不及待地从老师手里抢过红纸。摆好工具:毛毡、墨水、砚台,和必不可少的毛笔。直接在纸上写了起来。我行笔自然,字字遒劲。老师还夸我:“颇有小书法家的风范。”“天增岁月人增寿,纯满乾坤福满楼。”两行字很顺利地完成了。我正要写横批时,旁边的同学推了我一下。我的手一抖,将墨撒在了春联上。“完了,完了,我的作品。”我差点哭了出来。虽然我知道同学不是故意的,他自己的纸也“受伤”了。可我完全是无辜的,我还是觉得万分的委屈。学过书法的人都知道,第一次往往是你写得最好的一次。而我却以失败告终了。

  我提起毛笔,进行了第二次的挑战。可双手像着了魔似的,变得很僵硬。写出来的字自然就受了影响。我刚想放弃,这时老师走了过来,摸了摸我的'脑袋:“要相信自己是可以的,老师也完全信任你的实力。”在老师的鼓励下,我放下了刚才失败的阴影。越写越流畅,完美地完成了这幅春联。也得到了老师的认可。

  回到家,春联整齐地贴在了墙上。此时阳光洒了进来,仿佛为它镶上了一道金边。美哉,美哉。

  写春联,不仅给我带来了快乐,也教会了我做任何事,只要坚持,就会有所收获。

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