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《让》作文500字精选(6篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的《让》作文500字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《让》作文500字 篇1
在我的身边，有各色各样的人，他们都如同一个个美丽的泡泡，散发着彩色的，美丽的光芒，而我最尊敬的就是————-监考老师。可能很多人都会讨厌监考老师，而我，偏偏要称赞他。
正在考试，我也正想着素材写谁呢？突然！身后冒起一阵冷风！监考老师在身后呢！我有些害怕，赶快拿起笔在卷子上停半天，不知所措。啊！监考老师给了我灵感，就写监考老师吧！
别人肯定都是会加些华丽的句子，在拍点马屁，就ok了！而我偏不，我这是发自内心的，没有华丽的辞藻，和假惺惺的马屁，有的是真实的`情感和正常的语言交流！是不是很厉害呀？好了，不多说了，现在回到正文上。
监考老师正在教室里转来转去的监视，每次都是这样，我想：监考老师一定很无聊吧？这样一转就是几个小时，也面不改色。头上“顶”着“无聊”和“严肃”走来走去，一定很“重”吧？老师这样监视我们，把话说难听点儿，就像是一个牢头盯着一堆犯人一样，还要轮班。嘿嘿！我不禁无声轻笑了一下。
学了这么长时间的知识，现在正是考验的时候。我们一个个都很紧张，考场安静的都能听见每个人的心跳声，当然，还有监考老师沉重的走路的声音。
呼！语文考试就快结束了！我们紧张的心也慢慢的放下了。监考老师也终于能坐下休息一会儿了。注意！我说的是“终于”！因为监考老师在考场内转来转去的监视我们，都没有休息，而且监考老师没有偏心任何一个人，可谓是大功无私啊！
好了，就说这些，语文考试快结束了，我还要认真检查卷子呢，拜拜！
《让》作文500字 篇2
一天晚饭后，爸爸给我十元钱，去买我朝思暮想的一本书。我高高兴兴地向西街的小书店跑去。
经过湄江河桥上，我看到几个乞丐，他们跪在地上，身旁放着个木牌子，木牌子上面写的不是父母、子女生病，就是自己因家庭困难失学，手上还捧着个大铝碟子，对路过的行人可怜巴巴的乞讨：“可怜可怜我吧，大好人！”我仔细观察，发现有一位年轻乞丐，看上去很健壮，跪在干净的.布上，衣服也有点工整，我奇怪的问他：“你为什么不去工作呢？”他看着我说：“我的钱都给父母买药了……，给我几元钱吧，我去吃些羊肉粉或肉包子就去找工作！”听到他悲惨的遭遇，我流下了眼泪，咬咬牙把仅有的10元钱给了他。第二天中午我再次来到湄江河桥附近，无意中我又看到那位年轻乞丐，他只是换了一件衬衣而已，他去了一所小房子，房前还停着一辆小汽车。我觉得很奇怪，等一会，看到他兴高采烈的拿着彩票出来，重新回到在乞丐堆里，再次去乞讨。看到这一切，我很惊讶，瞬间我感到被欺骗，很愤怒，很不解！回到了家，我发现妈妈正好也下班回家了。于是我问妈妈：“妈妈，那些年轻的乞丐，身体健康，为什么宁愿给人下跪乞讨，骗人，投机取巧！也不愿意好好工作呢？”妈妈说：“这些年轻乞丐，不穷不残，如果脚踏实地，好好工作，也能干出一番成绩，养活一个家庭；但他们选择欺骗世人，跪下求人实施，贪婪懒惰，只不过是希望不劳而获，人性都丢失了，只能成为是国家的累赘！”
这件事让我明白一个道理：一个人一旦失去了尊严，就等于毁灭了他一生中可以逆转的机会，从而毁掉了他的一生。而一个有尊严的人，侧会靠着自己的双手打拼出一番事业，成就一片属于自己的辉煌！
《让》作文500字 篇3
我轻轻推开家门，走了进去，石磨的小游乐园一片，它是我练习滑冰的场所，弟弟们打闹着玩,姑姑在烧水，奶奶在一旁看着小孩子们玩，时不时的提醒着：“慢着点，小心一点！”脸上时而严肃，时而洋溢着幸福。这一片小小的场地上映着一幅合家欢乐的情景。
向北望去，一个小巧的花坛，里面种着兰花，盛开了美丽的花朵，它用自己的色彩将花坛点缀，那只有几寸高的薄荷也不认输,努力的生长着，想一展自己的风采。凤仙花似乎已经被埋没了，还没长出来呢！我走过来找寻，哦！原来你躲在这儿呀！我笑着用手拨开来看，它没有被埋没，只是在默默的生长着。哦！虽然薄荷还很小，但我已经闻到了淡淡的清香。
我走到西墙根儿下看到那棵枣树，它吸收着天地日月之精华，长着翠绿的叶子，与叶子一起的便是香甜的枣子的胚胎了，密密的,秋天肯定收获不小。我扶着树干，呀！好粗糙，全都裂开了.我想：这大概是你与众不同之处吧!站在这下面，我体会到了蓬勃的生命力。
“哦，哦，哦”一阵阵叫声将我吸引了过去，我家的鹅交头接耳，时而高亢，时而低沉，他们似乎在谈论生活，又似乎是在谈论什么重大的事吧！谈的绘声绘色的。突然间，我看见了一个椭圆的蛋，是鹅蛋，我高兴的跑过去，拿起它们的劳动成果捧在手里。
我走到南面，蹲下身看，奶奶种的.菜已经长出来了，这块儿不大的肥沃的土地养育着我们，让我们吃上了绿色的，真正无公害的蔬菜，我真不知道要怎没感谢你。
我家的小院，一个和谐的小院，一个不被多少人知道的小院，但是你却深深的印在了我的心里。
《让》作文500字 篇4
我一进教室，就看到每天来得最早的王同学，他不向往常一样在打扫教室，而是呆呆地站在那儿，眼直直地盯着书架。叫了他几声也不答应，我过去一看，发现书架下有一堆汉字和图片。原来，这些字和图片都从书页上掉下来了！
我说：“王同学，这怎么回事？你干了什么？”
“我也不知道！”
我们决定把字放回书页里，可是怎么也粘不上！
这时，林老师进来了：“让你们不读书！字都掉出来了！这可怎么好！”同学们陆陆续续地都来了，大家都发现：我们的图书角失去生命了！就这样，我们过了不知所措的一天。
第二天早上，我捡起地上的字往书上放，同学们无助地摇头，他们说：“江南，别做这些无谓的事了。”
我把“重获生命的图书角”几个字放在书本的封面上。出乎大家的.意料，这几个字没有掉下来。“太不可思议啦！”大家欢呼起来。于是大家纷纷尝试，结果失败了。“为什么呢？”
“我是打算写一本自己的书，这是我自己的作品。你们也开始你们的故事吧！”我回答。
“原来，只有自己写的字才能重新留在纸页上！”同学们恍然大悟。
全班同学都努力把脑中想到的，生活中看到的记录下来，用自己的方式让图书角恢复活力。当然，爱画画的同学是用颜料来表达自己的想法；钢琴小能手是用音符来抒发自己的情感；舞台达人用自己的模特照来展示自己的风采。数学张老师也来了，她写了一本关于数学家的故事书。
“啊！写书真是一种快乐呀！”同学们一起欢呼道！
《让》作文500字 篇5
茫茫红尘，与你相逢，共饮江湖水，共观日月星。
——题记
命运如此奇妙，在灿烂的星空下，两颗流星相遇，擦出绚丽的火花。朋友啊！请容我饮一壶浊酒，倾诉你的风华。
先哲·梦想·沉思
你爱好读书，腹藏千书万卷，学高八斗，才富五车。你常言庄子的《逍遥游》，李白的豪情，令你神往；又道项羽的悲烈，云长的大意，令你神伤。你说，那一本本经书中，蕴藏着何等的财富，这无人理会，可悲！可叹！
你曾论当今的中华正处于复兴的关键时期，你要用“一万年太久，只争朝夕！”来勉励自己。你说你有一个梦想：有一天，你要名留青史，有一天，中华国富民强！
看着你坚定的眼神，我知道你定能梦想成真。
汗水·奋斗·成长
你刻苦勤奋，树阴下有你抱书苦读的身影；楼道间有你悠扬清脆的声音；甚至于，深夜的宿舍里也有一道灯光闪烁，那是你刻苦的'背影。
我不解你奋斗的原因，你学习已十分优异，为何还这般刻苦？你告诉我，“人外有人，天外有天。”原来你只是不愿意如井底之蛙般，狂妄无知；也不愿意如伤仲永一般，泯然众人。你有一个野心，那便是如项羽一般俯视天下英雄。
看你额头的汗水，我明白你已然茁壮成长。
坚持·拼搏·微笑
你不言放弃，你曾说机会稍纵即逝，而一个合格的猎人，就要学会等待时机，并以迅雷不及掩耳之势抓住那一道曙光。
这让我想起你长跑时的情形：每逢长跑，其余学同学扬长而去，只留下你孤单的背影，独自“蠕动”，但在最后一圈你会全力冲刺，从最后一名超越成第一个抵达终点的人。
看着你脸上的笑容，我知道你必会铸就辉煌。
朋友，这便是你的风华。三人行，必有我师焉。我会带着你的风华，铸就我的锋芒。
《让》作文500字 篇6
星期天我和爸爸外出游玩，在公交车上却发生了一件事情，让我感触颇深。
到车站等了一会儿，一辆公交车徐徐驶来，急性子的我拉着爸爸冲了上去，到了车上我环顾四周没有一个空座位，但是我发现有一位叔叔向我招手和蔼的说道：“小朋友、过来坐吧，我还有两站就下车了”，我走过去微笑地说了声，“谢谢叔叔”!叔叔笑着走开了，我则舒适地坐到了座位上了。
正在我哼着小调，观看窗外的风景时，公交车又到了一站，此时一位白发苍苍的老爷爷，带着一位满脸皱纹的老奶奶，步履蹒跚、颤颤巍巍的，向车厢里走来。看到这一幕我马上起身微笑着对老奶奶说：“过来坐吧，我马上要下车了”。“好孩子，真懂事儿”，老奶奶用慈祥的声音说着。“这是应该的，尊老爱幼是中国的.传统美德吗”!我说。老奶奶坐下了，但老爷爷只能晃晃悠悠的站在老奶奶身旁了。这时，我多么希望有一位年轻人挺身而出、让出一个座位给老爷爷坐呀!我再次环顾四周那些大哥哥大姐姐、叔叔阿姨们，都低着头专注地玩着手中的手机，都忽视了老爷爷的存在了。
“叮咚”车又到站了。我该下车了，我怀着忐忑不安的心情下车了，现在我只能希望有人下车给老人让一个座位。我想对那些不让座的年轻人说一声：“你们也有老去的那一天，如果你们让了座，当你们老去的时候，也会有人把你们这种尊老爱幼的美德传承下去，让个座吧”!
我真的希望所有人都能像那位叔叔一样，“让个座吧”!
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