- 相关推荐
实用的《让》作文500字7篇（热门）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的《让》作文500字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
《让》作文500字 篇1
天上的最后一缕红霞消失了，我却还在那幽静的小巷子里，抬头望着被黑暗吞噬了半边的天空，回想起刚刚的一幕。放学回家，我懒散地随手把书包往沙发上一扔，顺手抄起遥控器，点开我喜欢看的电视节目。脚就像抽风了的抖。我妈妈看不下去了：“你能不能有个女孩子的样?整天放学了不做作业就知道玩，再看看你的.成绩你还有脸玩?”
“不是已经及格了吗?真的是，那么激动干什么?”
“及格?你那是及格了吗?就算及格了那分数能看吗?啊?”妈妈脸色铁青，被气的大喘气，眼睛里满满是悲痛。我没注意继续看着电视。妈妈一把夺过遥控器，指着门：“你给我去写作业去!”我也生气了，夺门而出。
走在无人的街口，我的心还在忿忿不平，坐在路口的椅子上冷静。“妈，慢点走，别摔着了。”扭头一看，一位妇女扶着一位白发苍苍的老人慢慢的走，妇女脸上满满的小心翼翼。
“哎呦，娇娇我没事儿，就那么几步路，老婆子我能走，你呀，非要扶着我。”老人虽这么说但是眼里都是洋溢着幸福。
“妈妈，小时候你扶着我学着走路，现在我长大了我扶着您走路。不然以后……”妇女顿了顿，继续说：“不然以后我经常扶您走一走。”说着她眼里充满着悲伤。
看完这一幕我知道也许老人活不了多久了。想到这里不自觉的想到了妈妈，对啊，妈妈也老了我再不珍惜就没有时间了。想到了妈妈眼睛里的哀伤。忍不住哭了，跑回家，远远的就看到妈妈在人群中找寻我，扑在妈妈的坏里，我放声大哭：“妈妈，我错了!”在那时我分明看见了妈妈的眼泪和欣然。
《让》作文500字 篇2
还记得我上幼儿园时，特别喜欢喝苹果汁，每次爷爷买苹果汁，我总是一口气就喝完。
记得有一次，我想喝苹果汁了，就缠着爷爷给帮我买。爷爷总是说：“明天买，明天买。”但没有兑现诺言（并没买）。
过了几天，我忍不住了，趁爷爷不在家，准备来个“大扫荡”。我一边“扫荡”，一边想：爷爷会不会已经买了，却藏起来给他老人家自己喝呢？想着，我的劲头就像发高烧时的体温表，蹭蹭蹭地上去了，心里也越来越兴奋，仿佛已经饱饱地喝上了一瓶苹果汁。
“功夫不负有心人”，我终于在爷爷房间的电视机旁不显眼的地方找到了一个长长的瓶子，里面装满了淡黄色的液体。我一阵激动：嗨，那不就是苹果汁么！爷爷可真傻啊，竟把瓶子放这儿，要藏也要藏个很难找到的地方呀！看来人老了还是会糊涂的哎。
我拿着瓶子，一边“嘿嘿嘿”地坏笑，一边喜滋滋地说：“傻爷爷，还是给我找到了，这下我可不客气了哟。就你这脑子，是蒙不过我的哎！”
说着，我不管三七二十一，就把“苹果汁”一股脑儿喝了下去。哎呀，这是什么味道呀，怎么这么难喝，这么呛人啊！我连忙把喝下去的全都“呸呸”地吐了出来。咦，苹果汁怎么会是这个味道呢？不会是冒牌货吧！
正当我疑惑之时，我的“救兵”爷爷回来了。我连忙扑过去，问爷爷：“爷爷、爷爷，你房间的.电视机旁的苹果汁怎么会那么难喝呢？”爷爷听了，先是一愣，问：“什么苹果汁呀？”我说：“就是你房间的电视机旁边的啊。”爷爷听了我的解释，反应过来了。只见他“扑哧”一笑，又哭笑不得地对我说：“傻丫头，那是我的白葡萄酒！我就说嘛，哪里有苹果汁哎！”
啊？原来是这样！顿时，我感到很难为情。哎，都怪我还小，什么都不懂。
《让》作文500字 篇3
对不起，我辜负了你。我让你伤心了，让你难过了，我是个坏孩子，我让你哭了，对不起……
那天，我让你哭了，你伤透了心，那一滴一滴的泪，落在我的心上，那泪像刀子一样，刺在我的心上……那天放学我在路口等你和爸爸来接我，我一上车你用笑脸迎着我，我不知道应该怎样，只是沉默……我看见你脸上的笑，是那么开心，我的心都碎了，你问我怎么了，我说没事，只是在车的后座偷偷地哭泣，到家了以后，我看到你惆怅的脸庞，我的眼圈又湿润了。我只能干其他的事，不让你看到我内心的伤痛。等我准备写作业时，你说要给老师打电话，问有没有考试，我的眼眶的都是泪，我该不该告诉你，我知道，隐瞒你只会让你担心；告诉你，又怕你难过，我只是坚决不让你打电话，你问我为什么！我只说不要打，纸包不住火。最终我还是说了，这次月考，我考得很差很差，我不说加上不让爸爸告诉你，是因为我不想让你为我难过，说着说着我们都哭了，看到你伤心的流泪，我慌了，我不知道该怎样，看到你那么伤心，我恨死自己了，我在心里暗暗地想，不会再让你再哭了，我向你表明了目标，说了我的状况，以后的打算，你说只要你认真学习的`，我什么都答应你，我的心里却不是滋味，我什么都不要，我只要你开心就好……
我要做好孩子，不再让你哭，我懂得摔倒了，再爬起来，在生活中要经的住考验。坚持不懈，不断努力，积极向上，与失败作斗争，总会成功的。一个考验，你失败了，就是一个教训，要懂得并且学会做生活中的有心人。努力是要长久的，不是半途而废，三分热血，要有决心，有毅力，失败乃成功之母……
《让》作文500字 篇4
我一直在寻找美，寻找正真的美。我问叔叔，美是什么？他说，美就是标新立异吸引别人的目光。我摇了摇头。我问弟弟美是什么？他说，美就像奥特曼一样，可以打败所有怪兽。我又摇了摇头。我问爷爷，美是什么，爷爷说：“身边处处有美，只要你留意，善于发现！”我心中一震。
早晨的太阳温暖怡人，爷爷带着我去寻找身边的美。我们沐浴在阳光下走在大街上格外高兴，突然面前“啊”的一声，我和爷爷循声望去，只见一个七八岁的小女孩坐在地上，四周为了许多人，不一会围观的好心人急切地问小女孩：“怎么了。”小女孩断断续续地说到：“我的奶奶病倒了，爸爸妈妈在外地工作，我拿了几十元钱给奶奶买药，可是。我把钱给弄丢了，现在又摔倒在这我该怎么办啊。”这时一位围观的妇女听了，立刻从包里掏出10元钱塞给了小女孩说：“快起来去给你奶奶买药吧。”说完转身就不见了。围观的人看到这些，都被这位中年妇女的行为所感动。于是，你10元的，他8元的，不一会就凑了几十元钱。小女孩看到这些禁不住流下了眼泪，他谢过这些好心的人们就匆匆的`给她奶奶买药去了。
爷爷指着这些好心的人们，对我说：“看见了吧，孩子，这就是一种美，是人与人之间互帮互助的美。”这难道不是一种美吗？今天，我体验到了很多很多，只要人人都有一颗善良的心，那么，美就会永驻在我们的心间！
《让》作文500字 篇5
岁月飘然逝去，宛如一叶浮萍。许多往事只在我心中留下一个模湖浅淡的印象，但惟有一件事深深的印在我的脑海里，每当我想起它，就感觉怪怪的。
事情是这样的，那时候我刚从福建来到广州，大概六岁吧。读到这里您要问了，六岁的时候，那么小，你懂什么啊！话倒是没错，但我那时的确只有六岁。有一天妈说;"该送女儿去上小学了，也到岁数了。"是啊"爸爸平静地说。"那明天就去办这事吧！""恩。"
果然，一个星期过去了，手续也都齐全了，就等着开学了。在这座对于当时的`的我还很陌生的城市，我觉得很可怜，很无助，但有显得很无奈。我担心别人欺负我，笑话我，不理我。在这种处境下，我只有"一哭，二闹，三上吊。"了。八月二十九号，八月三十号，八月三十一日，日子一天天过去了，我每天都在向爸妈哭诉我的担心，他们却置之不理。我的气在心里面憋了几天，难受得很。九月一号，我一屁股坐在地上，又哭，又闹，还用脚使劲儿踢墙，死活都不肯去学校。爸妈比我可厉害多了，知道好说歹说是没用的了。妈妈抓住我的手，爸爸抓住我的脚，就这样一起把我抬到学校去了。过路的人有的笑得前俯后仰，有的跟着我们一起走，回头率高达百分之99以上。我的自尊心受到严重的伤害，但又无力回天。
事情已经过去七年了，当我现在想起来的时候还是哭笑不得。
……
《让》作文500字 篇6
一些电视上剧上，车不小心撞了人和车，车主总能下来道歉，那为什么在现实生活中的人却总不能和电视里一样呢？
在一个炎热的夏天的某一天里，我和爷爷一起骑着电动车去大润发超市买东西的路上，我们到了一个十字路口，右边因为一辆垃圾车靠着，车的左边几乎没有空位了，然而，却在这种只剩下一点空间的情况下，仍然有一位骑电动车的大叔逆向行驶，从我们身边擦过。可是，这位大叔好像技术不怎么样，在擦过的时候，不仅把我家的电动车给擦破了一点，还把爷爷的'手擦破了，更严重的竟把我整个人给推了下去，还好有腿卡住了卡椅下的连接板，不然我就要头着地了。爷爷立刻停下了车，拉住我的手，把我扶起来。我爷爷转过身，喊住那位“差技”大叔：“喂，你怎么开车的，你没看见你把我家孩子撞倒了吗？”
那位大叔转过头，我本以为他会用温柔的语气向我们道歉，但却没有想到不仅没有道歉，还用怒火的口气骂我爷爷是“碰瓷”的，我当时全傻了，我爷爷想反责问，却只能看见他逃走的背影。
我当时傻了，完全想不到会发生这一幕，要不是亲眼看见，打死我也不信。
事情过后，我这才明白，现实生活中，人类太缺感情，人们根本不可能理解对方，还有一个，就是社会上坏人太多了！
《让》作文500字 篇7
近年来，应试教育兴起，分数也顺理成章地成为一个炙手可热的话题。尤其是六年级，初三和高三我不知道。不过六年级一到，每晚老妈问我的第一个问题，绝对是：“今天考试了没？”紧接着：“考了多少分？”
今天语文一考，前面做完，读着后面的短文，差点“扑哧”一声笑出来，刚做完基本题，这阅读题相当于我们谈考试谈分数。这出试卷的老师也挺人性化的，知道我们对分数的分数观不合家长的分数观，让我们在试卷上“发挥”一下。
通读下来，挺可怜那文中被分数和妈妈压迫下的女孩，和她有了同感，我妈妈和她妈妈对于分数的态度有着异曲同工之妙。
看到这儿，我想起了《红瓦黑瓦》中的林冰，他小学成绩不好，被他爸拎出去淋雨，他向天大喊：“是哪个混蛋发明了学习？”我也有一次，唯一的一次，拿了个八十几分，回家做作业，我们妈在后面看试卷。她一怒之下，拿着我靠背椅的靠背往后狠狠地一拉，幸好我自护得当，才没被摔下来，当天晚上，我在被窝里无声地骂道：“是哪个混蛋发明了分数？”
若不是家长们太看重这两个或三个或一个鲜红的数字的意义，它，分数，也仅仅只是一个单纯的.“数”，分数不仅是我们学习程度的标签，而且也“升级”成了妈妈们的攀比项目。谁的成绩好或坏，谁仍然是原来的样子，只是此人的妈妈或高兴或气愤或难堪……
所谓的“应试压力”好大一部分都是因为妈妈们的虚荣心。若是看着分数，只把它看出自己进步或退步的标签，我想，“应试压力”应该会减轻一点吧。
分数，真是个叫我们无所适从的东西。它叫我笑，叫我哭，让我甜，让我苦。
写了怎么多关于分数的事，心里释然不少。但仍有一朵小小的乌云笼罩在我的心头----语文，这次我又能考了多少？
【《让》作文500字】相关文章：
雪中即景作文优秀作文-雪作文01-25
学作文的叙事作文06-30
精选作文的初三作文07-03
精选作文的初一作文07-03
母爱作文中的作文06-30
爱的作文小学作文04-14
高中作文优秀作文04-11
写景作文：雪作文07-03
关于友谊的作文作文07-02
我作文小学作文07-13