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《让》作文500字6篇(优选)
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的《让》作文500字6篇，欢迎阅读与收藏。
《让》作文500字 篇1
人之初，性本善。
人从出生起接触的一点一滴都会成就一个人的性格。如果一个懵懂小孩在做一件正确善良的事情得到了表扬，那么在他心里就种下了善良的种子，反之，则与善良相见得晚一些。如果一个天真少年在干一件坏事的时候，没有被及时制止反而从中得到好处了，那么一颗邪恶的幼苗在内心深处滋长，反之，被及时制止了这颗幼苗将会牢牢控制在玻璃罩里无法继续生长。
善良，需要用一生去坚持。邪恶，只在一念之间需要时时提防。而那个倒霉的我，只要一不小心干了坏事，就一定会被抓到。
比如上小学的时候，上课铃声响了之后同学们仍然在闹腾嬉戏打闹，我也是。我兴奋的过了头，听见有人在说，老师来啦，“老鼠来了”嗯，那时候家乡话近似，我懵懂无知天真无邪，觉得很有意思，就跟着说“老鼠来啦。”人倒霉起来，喝凉水都塞牙缝。我喊的时候被老师听见了，本来以为老师会仗着我学习成绩好放过我，毕竟我还出来没有被老师批评过······嗯，没用，老师直直走过来狠狠地批评了我。倒霉的人没有干坏事的'资本。
每个人心中都会有一个邪恶的种子，它就在那里，等着你去触碰，然后趁机生根发芽滋长茂盛。未经各种不准不准的教化完成，总是会或多或少干一些小坏事。比如，不吃饭，生病不肯吃药偷偷倒掉，想要得到的东西一定要，会跟其他小朋友打架······倒霉的人最初会因为每逢干坏事都被发现而没能让邪恶的种子发芽壮大，长大后懂得更多道理也不会再去干坏事。
在这件事情上倒霉，其实就是幸运。虽然被批评会很不开心，但是它可以让你从中吸取教训，不再犯同样的错，反省过后那便成长了。
《让》作文500字 篇2
生活，就像一条潺潺的小溪，缓缓地流淌在我的心中，这条小溪里，即有欢笑声，又有伤心的眼泪，还有无奈的叹息，比如这件事……
那天，我们一家一起去了百盛，刚一进门我就有点小激动，这里琳琅满目，应有尽有。我正看的眼花缭乱的时候，突然发现一个推着扫地车的老爷爷，不小心擦到了一位大腹便便的男人的皮鞋。
那个男人立马站了起来，激动的指着老爷爷：“你没长眼睛呀！”老爷爷连忙低声下气的道歉：“对不起，真对不起！”但这个男人没有善罢甘休，瞪圆眼睛轻蔑的从鼻孔里哼一声“对不起有什么用！赶快赔钱！”
老爷爷哆哆嗦嗦地从破旧的衣服里掏出自己的钱，我仔细一看里面最大的'一张就是五十元，其他的都是五块，一块的，我猜这应该是老爷爷几天的生活费吧。
男人一把抢过五十元说：“臭清洁工，你打发要饭的呢！我告诉你，你一辈子的钱都不够买我脚上的一只鞋！”
听了这话，老爷爷更惶恐了，低着头连连赔不是“小伙子，真是太对不起了，我一个穷光蛋，真的没有太多的钱，给你给你……”慌着把剩下的零钱都给小伙子。我看到这一幕的时候，从心里觉得这个男人太讨厌了！
我们生活的这个地球上每个人都是平等的。不要仗着自己有点小钱，就看不起清洁工，要不是因为清洁工，我们也不会有这么舒适的环境！
《让》作文500字 篇3
“苏三离了洪桐县，将身来到大街前。未曾开言我内心惨，过往的君子听我言。哪一位去往南京转，与我那三郎把信传。言说苏三把命断，来生变成犬马我当报还。人言洛阳花似锦，偏奴行来不是春。低头离了洪桐县……”
或说大街上的戏曲别具一格；或说趴在地上的老人酸楚的辛苦；又或说十字路口的背后分离……
生来的我就不喜欢不用双手去创造幸福的.人，偶尔也会遇见一些坑蒙拐骗，这些无非寒了老实人与善良人的心，用别人的同情心换来的钱，良心难道不痛？
却是你，八十多岁了，趴在地上不知画了多少人物，虽然你画的的人物不是惟妙惟肖，但也是有模有样。
或许，你不会记得我，可是我记得你，我曾去看过你，你说你不辛苦，给人一幅乐呵呵的傻老头样，可是当我知道你是一个聋哑人，在你辛苦的背后抚养了很多残疾儿童，供他们生活，有的甚至帮他们上学。我深深地敬佩你。
可曾想你过你的衣服是多么褴褛，可是看到你抚养的孩子慢慢长大，看到他们能坐在教室里学习成长，你平时在烈日下、风雨的辛苦，现在想想都感到欣慰。
报纸上你那充满自豪又骄傲的笑容仿佛在说我是用双手撑起了家。虽然我是一个聋哑人而且已经年迈，但我一样活得有尊严，而且能帮助别人。我用自己的汗水换来的东西，我的生活过得不凄惨。
街头上的戏曲还在播放，那双沾满了粉笔沫却又充满老茧的手还在不停地工作，地上挥着大刀的关羽依旧活灵活现，栩栩如生。
我仍然又一次地从那里经过并蹲下，把一块钱放在了那个充满故事和生锈的铁箱里。
敬佩早已在我心中，是老爷爷让我懂得靠自己的双手而活，要抱着感恩世界的态度去回报社会。
《让》作文500字 篇4
自从我们在五年级换了新班主任后，我们的拖堂记在一日一日的更换，老师不是这个理由就是那个理由。
语文老师：在听见了;零……零……;清脆的下课铃后，我们手拿玻璃球，眼睛一直盯着大操场，结果悲伤之音还是落到了我们班。只听语文老师说：”因为上课时小红同学回答问题的时候吱吱唔唔，耽误了大家3分钟零51秒，所以我们要补回来，还要……“天啊！老师连秒数也给我们记着，加在一起一共13分25秒。宝贵的10分钟就这么流走了。
数学老师：又听到”零……零……“的`下课铃声后，我们不拿玻璃球了，而把目标移向了wc。这时又听到数学老师的悲伤之音：“因为我们马上要大考了，要考出一个好成绩来报答父母。上一节，同学们已经休息过了，现在这十分钟让数学课代表给我们抄几道大题作为今天的作业。”倒霉，倒霉……我体内的东西马上要“爆”出来了。唉，只能听天由命了。
英语老师:在我们又一次听到解放铃的时候，老师还在上面讲课。可能是没有听到，所以一直讲一直讲，听得我们昏天黑地的，还剩五分钟 ……三分钟……二分钟……一分钟……老师终于听到了外面的喧闹声，这才让我们下课。可我们还没有走出教室，“零……零……零……“上课铃又响了起来，我们只好提着裤子，回班。
唉，老师，你能不能给我们一点休息的时间啊！我们知道学习很重要，但是，我们这是在拼着命坚持呀！请多多理解我们吧！
《让》作文500字 篇5
在这个学期，我深刻的记得，在数学课上张老师让我们种大蒜……
我一回到家，就拿出了一个饱满的大蒜。再在塑料杯里放一丁点自来水，再将大蒜“硬塞”了进去。开始我就把它放在了我的书桌台上，没让它晒太阳，所以它看起来一点变化都没有。这下我急了，便跑去问妈妈，把来龙去脉都告诉了她。她听后便捧腹大笑起来说：“你不把大蒜放到太阳底下，它怎么发芽？”“这么大的太阳，我不是怕它晒干了吗！”我委屈地说。知道了真正原因的我，便赶紧把大蒜移到了阳台上。又过了几天，它的尖上冒出了一点绿芽。但是看到一些同学带到学校来的`大蒜上的芽，上头的芽都已经将近五厘米的时候。我又急了，便问他们：“你们的大蒜芽是怎么长这么快的呀”“勤换水、多晒太阳就可以了”热心的同学说。哦，原来是要勤换水呀！放学后我已“80迈”的速度冲回家，把已经有点“发臭”的水倒掉，换上了干净的自来水。瞬间对这大蒜芽信心满满！将近3个星期过去了，我的大蒜芽已经长得有15公分了！开心~~但有一天我回家，发现我的大蒜上的郁郁葱葱的芽被人掐掉了几根，我跑去问爸爸，结果真的是他弄得。他说他要拿过来烧汤！等爸爸把汤烧好后，我喝了一口。发现这汤的味道和以前不一样了，充满了浓浓的自豪味！
这件事后，我算是彻彻底底明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句话了。
《让》作文500字 篇6
星期日下午，写完作业的我在家中十分无聊，看了一会儿电视的重播中“NBA”球赛，心中忽然有了去打篮球的想法。
走到朋友的楼下，我看见门口没放他的电动车，心中疑惑起来，我也不管这些小事儿，猜想也可能在车棚里，直接叫了起来，可叫了好多声。他都没答应，只好灰溜溜了走开，自己拿球去打。
可当我走到小区的球场时，却发现他的车在那里，他和别人在打球，我本来想直接叫他的，可看他把别人绕的团团转时，那么专注，我便没有叫他，跟他展现“好球技”，而是在旁边看了起来，发现他比以前打得还好，运球猛如野牛，速度快如骏马，一个突飞猛进的上篮，对方还没反应过来，他已经晃过对方将球打进。
我见他们告一段落，便慢慢地迎上前，边走还边踢着石头说：“走，我们斗牛（这里指球赛中的一对一）”,他嘴角弯了弯说：“我肯定能超越你的`。”我也笑了笑，默默的走向指定防守区，想看看他的“功力”。
斗牛开始了，他诱导我向左，他却向右，我几次的变换了防守位置，他又来一个“拜佛”把我绕过去，又用科比的换手技巧，没让我盖着他的球，一绕上篮。
我疑惑了，心想这眼前一亮的球技是怎么炼成的？我问：“在哪学习的球技？”他说：“自己练的，上篮是看你的，在你的基础上改进，我在你不在的时候偷偷多练了好几十回。”我恍然大悟，我明白了，我在家时，他在练球，我在练球，他比我更用功。
原来想要眼前一亮就必须多加练习。只要肯努力，就一定会让人眼前一亮。
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