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老师的作文500字[合集10篇]
无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的老师的作文500字10篇,希望能够帮助到大家。
老师的作文500字 篇1
十年树木,百年树人。正是因为有着老师的教导,我们才可以成人成才。我最尊敬的一位老师是我的初中班主任叶老师。叶老师的年龄并不是很大,大概在30岁左右上下,他是前面就有从其他学校调来到我们学校的。听说他的教学成绩很好,所以一来就能够当上班主任。我还记得当初我们第一次见面的时候,那时候是新学期的第一堂课。他为我们开的班会讲解了一些日常生活中需要注意的几点,刚开始的时候他的面容是非常的严肃,我们在他讲话的时候根本不敢在私下窃窃私语。那个时候我和我的同学们一致认为叶老师是一个不苟言笑,对待教学态度十分认真的老师。经过一段时间的相处之后才发现,叶老师虽然很严肃认真但是除了课堂以外,在生活中他就像我们的大哥哥一样照顾着我们。
我还记得有一次我和我的好朋友去食堂吃午饭,因为时间赶不及到的时候食堂里面的饭菜已经没有了。这个时候叶老师刚刚从教师餐厅走了出来,看见我们站在那里也没有吃饭。随即掏出自己身上带的那张教师餐卡到教室的窗口打了两份饭菜递给我们,还跟我们说只有吃好一点才有力气学习。除了这件事情以外,他在很多事情上都无微不至的照顾着我们。平常一旦有学生感冒发烧的话,他总是会陪着学生到医务室里面检查。因为我们是初中生又因为是住在学校里面的.缘故,身上带的钱不是很多,他经常因为我们生病的原因垫付了许多的医药费。现在就连医务室里面的医生都对他非常熟悉了,我很庆幸能够遇到这么好的一位老师。他就像一盏明灯一样指引着我前进的方向,让我不会在今后的日子里迷茫。
老师的作文500字 篇2
“我教了五个班,”她把卷子扔在地上,“就你们最差!”
这就是我们英语老师——林老师。她长得挺胖,双下巴总是挂在嘴角下,一副眼镜可以说是望远镜,连某个同学在书的页角写字,她都能看得清清楚楚,
这天,月考成绩发下来了。英语课上,同学们议论着自己考得怎么样。就在同学们议论纷纷之时,英语老师生气地冲进了教室,她一进教室,就把书砸到地上,卷子也一样。她喊道:“我教了五个班,就你们班最差,你们看六班,他们班有三个满分,最低也有六十四分,你们班,上九十分的都只有四个,还有十多个不及格的',我都要气死啦!”这声音传遍了我们校园。
成绩发下来了,我打了九十分,幸好沾了个边,不然我命都要没了。
“来,不及格的站在我左手边,八十分以下的,站我的右手边,领板子”
我在台下算个“观众”,看见台上一边打手板,一边被打的过人哭爹喊娘,这两种声音飘着我的耳朵,别提有多“优美”。我还发现,我前后左右八个同学,除了周灿扬,其他人都在七十分以下,他也是七十多分。
被打哭的人下了台,那神情,眼泪模糊,嘴巴就像菜叶上的纹。我则是三分薄情,两分不在意和五分讥讽嘲笑。
终于轮到了全班“第一”,他只打了二十八分。只见他“光荣”地走上讲台,那抽手板的声音十分清脆。我在台下小声地说:“香不香啊,你活该”老师望了我一眼,继续打人。
那同学可哭得好呀,声音如同交响曲,完全是“天籁之音”,那是一种享受啊!
过了一会儿,那个人“眼泪直下三千尺”,走下了讲台。老师又开始说我们坏话,由于声音太大,隔壁老师听到了,才来我们班劝林老师。
哎!林老师真是个爱生气的老师!
老师的作文500字 篇3
我的班主任是沈老师,也是我们的科学老师,我们都很喜欢她。
报名那天,同学们早早地来到教室里。一位戴着眼镜的年轻的女老师,在大家的期待中走进了教室,她——就是我们的班主任沈老师。
沈老师很年轻,一头乌黑的.长发,扎着马尾辫,显得很精神;她经常穿一条红色的裙子,显得格外美丽。沈老师做事很负责。
对于迟到这件事,沈老师管得很严。9月1日,我因为弄错了时间,迟到了,到学校时同学们都已经在早读了。我赶忙放下书包,拿起英语书与同学们一起早读。读到一半时,沈老师到教室里喊了我的名字,让我到办公室去。我心想:这下完了,今天迟到了,要被老师骂了!我怀着忐忑不安的心情走进了老师的办公室。意外的是,老师面带笑容,心平气和地对我说:“今天你来时同学们都在早读了,这样很不好。今天以后可不能再迟到了,要按学校规定的作息时间来。”我将老师的话记在了心里,也第一次了解到沈老师做事有多细心。
有一天上科学课,班里的s同学把温度计打碎了。沈老师走过去一看,水银洒了一地。她哭笑不得地对s同学说:“s同学啊,你想让大家跟你一起陪葬吗?”于是,沈老师让同学们躲开,把同学们一个个带到了边上。她脸上露出焦急的神色,担心同学们有危险。大家都不知所措,个个倒吸了一口冷气,害怕地逃开。老师安慰同学们说:“大家也不要怕!看来,我只好牺牲一下了!”老师拿来拖把用力地拖了几下,又弯下了腰用抹布擦,忙了好一阵儿,终于一切收拾妥当。那时,沈老师的脸通红通红的,脸上滴下了汗珠。
沈老师真是一位好老师,为了同学们的安全而不顾危险。面对这么好的老师,我一定要好好读书,不让老师失望。
老师的作文500字 篇4
一个古怪的老师,那就是我的语文老师,方志明。
方老师是一个很有幽默感的老师,他有一双又大又圆的脸,一双像鹰似的眼睛,一张锋利的嘴,一个挺直的鼻子,鹰似的眼睛上还戴着一副黑色的眼镜,最明显的,还是那脸上的皱纹和那圆圆的啤酒肚。所以我们都叫他老方。
老方喜欢穿白色的衬衫,配一条黑色的长裤子,和一双黑色的皮鞋,有时还打领带;有时会穿一身古装在学校里走道,一走进教室,感觉自己穿越了。走进了古时候。
为什么我感觉老方很古怪呢?因为我第一次见到老方的时候是在二年级,没想到第二次见面就是在三年级了。老方还变成了我们的语文老师。暑假时我到新的学校去参观,我就在保安大厅的里面见到了老方。他好像在和保安谈公事。这时保安大叔就问我,你是哪个班的啊?我跟保安大叔说,我要上三年级了。保安又问:“你是哪个班的啊?”“三年级四班的,怎么了?”我说。保安大叔一开口,我就愣了,和他聊天的居然是我们的语文老师!我原本想,上次教我们数学的应该不是我们的语文老师吧。结果和我想的一点儿都不一样。我尴尬的`笑了一下就赶快跑了。我想问,老方到底是教数学的,还是教语文的呢?真的是太古怪了!
第二个原因是有一次老方带我们去参观我们学校的建筑。他带着我们那边去这边来来,的笔记本都快记三页了。老方把每个人物都说的很有神气,尤其是孔夫子老方把他的学业呀,学历呀,包括孔夫子的知名啊,都能倒背如流的说出来。我感觉老方有点儿像历史老师,又有点像建筑师。真是太古怪了。
在上老方课时,我比较喜欢老方在课上讲古时候的故事与情景,还有老方小时候的故事。
这就是我的语文老师,又古怪又让人摸不透的老方,你最喜欢哪一个老师呢?
老师的作文500字 篇5
老师,是像妈妈一样,是默默地点燃的焟烛,是本无所不能的书。实际上,我还在学习中触碰来到许多的老师,她们全是那般辛辛苦苦,谆谆教诲。
今日,我要说说我身旁的好老师,数学课老师——敏锐地杨老师。他一双厚眼镜片后的眼睛小,常常洞悉到大家的`小小的转变。还记得有一次,杨老师已经讲小学奥数,在其中有一题我迷惑不解,左算右算,总也找不着答题的决窍。我发火地把笔一甩,头趴在桌子上郁郁寡欢起來。杨老师见了,踏着稳进的脚步,腑窝下夹着数学书坦然地来到我的边上,并当然地弯弯腰,耐心地帮我解读。来说也怪异,看见老师的线段图,听着老师简单明了的解释,我豁然开朗,龙飞凤舞地写了起來。
也有一次,我迷上画卡通人物,上课的时候因为我沉浸于在其中,无法自拔。这时候,杨老师的一双雷达探测眼又环顾来到我身上,他意味深长地讲到:“你不要认为自身基本好就不必上课了,仅有严格管理自身,才可以得到 更强的考试成绩。”听见杨老师的指责,要面子的我还一肚子的不讲道理,哼,不便是那麼十多分钟没听吗?会差去哪里呢?直至此次期中考试后,.我了解杨老师的严苛,严格,全是为了更好地我真。如今还有点儿追悔莫及,他的恪尽职守和细心教育真要我钦佩!
老师就是一盏明灯点亮了我夜路的路;老师是荒漠中的罗盘引导我前行的方位;老师是夜晚里的北斗七星引我寻找正路;老师是深林间的落叶助我走出困境……
相信在杨老师的协助与在大家的勤奋下,大家会迈向满怀希望的将来和取得成功!终究“严师出高徒”嘛!
老师的作文500字 篇6
在我五年的学习生涯中,教过我的老师数不胜数,但是令我最难忘的是学而思的语文老师——李胜男老师。
起初,从名字上猜,我还以为是个男老师。其实李老师拥有一头乌黑秀发,还总喜欢扎成“马尾”系于脑后。她有一双会说话的大眼睛,戴着一副圆圆的眼镜,看起来渊博知识的样子。她的樱桃小嘴里总能“蹦”出娓娓动听的话语,我们听了如沐浴春风,因此很喜欢听她讲课。
李老师不但课上得好,她还是同学们口中鼎鼎有名的“演员”老师。她喜欢模仿同学们作文中描写的场景,每次作文课,我们都很期待她的精彩表演。有一次,小张同学在他的作文里写到严厉的妈妈喋喋不休地埋怨爱喝酒的爸爸。李老师夸小张的作文选材贴近生活,可是他写得不怎么生动,让我们帮着再改得有趣点。
我们正面面相觑,只见李老师突然两手叉着腰,在教室里踱着步子,她又突然站在讲台上,眼睛一瞪,指着我们,大声呵斥道:“喝喝喝,就知道喝酒,你还能干什么!”“哈哈哈……”同学们笑得前仰后合,横七竖八,原来李老师又“戏精”上身了呀!
李老师这一演,同学们立刻来了精神,七嘴八舌地讨论起改写
的方法来,教室里乱成了一锅粥。有的'同学模仿起“严厉的妈妈”呵斥起自己的同桌来;有的同学还没有来得及举手,答案就从嘴里“蹦”出来;有的同学捧着肚子笑个不停,脸颊上像干煎着两块面包。李老师脸色一沉,一敲桌子,严厉地说道:“来吧!进入正题,要想把人物写得好,动作、语言、神态描写不能少……”再看看同学们,一个个正襟危坐地学习起来……
这是我们的“胜男”老师,在我们的心中,她胜过了很多很多人。
老师的作文500字 篇7
每个人的一生当中,一定会有一个曾经教过我们的老师,他可能十分温柔,也可能十分体贴,而我这个老师他是一个十分严厉的老师。
这个老师,我们都叫他吴老师,他十分的严厉,他有一个大大的肚子,在他那个鼻子下面有着一个大嘴巴,上课时,那个大嗓门比带了扩音器的声音还大,他还有一双敏锐的耳朵,只要台下面有声音他都能听到。
每当上课的.时候,如果他还没有来,那教室里一定会十分吵闹,只要他一来了,教室就安静的连针落下来的声音都听得见,可想而知,我们是有多么害怕他,还有他的拖堂技术也是一流,每当下课铃响了,同学们刚准备出去,只听吴老师说:“先不下课,等我讲完这一题。”同学们只好无奈的回到了座位上,可是这一讲就讲到了下节课上课都还没有讲完,我们只好敢怒不敢言呀,毕竟老师都是为了我们的学习好。
我们的老师不仅仅是数学老师,他还是我们的体育老师,不过我们的体育课少之又少,如果可以上体育课那肯定是老天开了眼,每天我们的数学作业非常多,不是要写三页就是四页,或者就是一张试卷。
我还记的有一次,吴老师给我们上课的时候好像是生病了一样,他一进教室,整个脸都红通通的,像一个苹果,他走到了讲台上就让我们做题,课上到一半时,他差一点儿就睡着了,我们打心眼里心疼老师,病这么重还坚持为我们上课。
虽然我们已经换了个数学老师,但我还是十分的想让他来重新来当我们的数学老师他是一位认真、负责的老师。
老师的作文500字 篇8
我的班主任也是我的语文老师,她叫王丽。王老师圆圆的脸,大大的眼睛。很爱笑。一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人。和蔼可亲,可是有时也很严厉。
王老师已经与我们相处了两年了,她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗敬岗爱业的'思想。
王老师教我们语文。是在我们上四年级的时候接的。记得那是新学期开始的第一天,我刚到学校教室门前就看见站着一位女老师,我仔细地打量着她,这老师给我的印象很好。她亲切地说:“同学们从本学期开始我负责你们班的语文教学,希望今后我们互相支持,互相配合
以前的我胆子很小,从不敢举手发言,老师叫我回答问题我都不敢站起来,一说话就紧张,后来王老师发现了我这问题,就主动找我谈心,给我讲解和分析胆小的原因,给我鼓励,给了我机会,在我每次上课都叫我回答问题,并微笑的看着我,黄老师训练了我的胆量,训练了我的能力。然后我更喜欢的是每次回答对老师的问题后黄教师都给我最大的鼓励。
我很喜欢听王老师讲课,每次她都会把课文讲得有声有色,每次都能对故事进行联想,与我们的生活、学习紧密的联系,不时还说些名言名句,古诗宋词,渐渐的,我的说话能力提高啦。
记得有一次上语文课,王老师脸色苍白,肚子痛的厉害,还在教室里给我们讲课。同学们要求老师去休息,老师说要等下课后才回去
王老师是一位好老师,正因为有这么好的老师,我们的语文成绩才能上升很快,我们班也进步优秀班级,王老师!我们永远爱你!
老师的作文500字 篇9
我们班的语文老师,也是我们的班主任。她姓何,我们都叫她何老师,她有着一头乌黑的头发,水汪汪的眼睛,戴着一副眼镜,显得很有学问的样子,常常扎着马尾辫,平时对我们很温柔。
何老师从一年级到五年级教我,她平时上课很温柔,但一看见有同学在讲话,会立马停下来,盯着那个讲话的同学,于是那个同学立马不敢了,只好乖乖听讲,有时上课,何老师会让同学们表演课文内容,同学们纷纷举手上台表演,上台表演的同学,都落落大方,台下响起一片片掌声……有些不到位的地方,何老师会模仿出来,让同学们提出意见,看到老师的模仿,台下的笑声更欢了,大家笑得前俯后仰,真是充满趣味的课堂。
何老师除了上课有趣,还很关心我们。有一次,我和同学正在公共区搞卫生,突然,上课铃声响起了,我想急急忙忙的搞完,结果,一不小心,脚底踩空,摔到了水沟里,后脑勺碰到了石头上,一阵阵疼痛袭来,我摸了摸我的.头:天啊,血,有血,我吓呆了……顿时哇哇大哭起来,和我一起搞卫生的冯博宇赶紧去报告老师,正当我很绝望的时候,何老师急匆匆赶来了,她赶紧带着我来到医院,在路上联系好我的爸妈,来到医院后,护士给我止血,包扎伤口,何老师一直安慰我:不要怕,勇敢点。直到我妈妈赶到了医院,何老师才离开去学校。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,谢谢何老师,教我们知识,学做人,还像父母一样关心我们,在这里,我想说一句:“何老师,你辛苦了!”
老师的作文500字 篇10
我的班主任是位男老师,他个子高高的,身强力壮,但看上去却很斯文,我觉着那是因为他宽大的脸上戴着一副细边的'眼镜。
老师平常总是很风趣,经常会给我们带来意外的快乐。上课提出问题的时候,他会微笑着对牛柯予说:“老牛,‘哞’两声!”又会幽默地对着孙嗣昌喊:“老孙快来,赶紧展示一下……”课堂氛围总是轻松惬意的。在大家你一言我一语的交流中,充满乐趣的学习时间变得脚步匆匆。
老师平日里很随和,课余时间经常和大家坐在一起聊天,有时也给我们讲一些有意思的故事。但老师也有生气的时候。记得一年级的时候,我总是把“抱”字中的提手旁写成女字旁,老师纠正了好几次,我仍然老出错。终于有一天,老师又一次看到我写的女字的“抱”时,一下绷起了脸冲着我喊了一嗓子:“王书凯,你到底会不会用手‘抱’东西?”我一下被老师的喊声和表情镇住了。从那以后,我认认真真地把这个字牢牢地记在了心里,再也没有写错过!
老师既像我们的朋友,又像一位时刻关心我们的父亲。下雨了,他会提醒我们打好雨伞,穿好雨衣;下学了,告诉我们要结伴同行,注意安全;有同学受伤了,他又会像爸爸一样着急地陪着去医务室包扎……
老师爱我们就像爱自己的孩子,严厉中饱含着慈爱;我们爱老师就像孩子爱爸爸,温馨里充满尊敬……
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