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《让》作文500字(锦集5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的《让》作文500字5篇，希望能够帮助到大家。
《让》作文500字 篇1
前几天，我和爸爸上街去买菜。我俩来到卖水产的摊位前，我忽然听到了几声本属于田野中才有的蛙鸣。循声找去，竟然几个大笼子里装着许许多多人类的朋友、捕虫的能手——青蛙。
爸爸同卖青蛙的贩子关于价格讨价还价起来。我在一旁看着笼子里一双双忧伤的目光，这目光好像在说：“救救我，稻田里还有很多害虫等着我去捉。”爸爸已经掏出钱在付款了。我猛地把爸爸手中的钱抢了过来，“我们不可以吃青蛙，青蛙是保护庄稼的。”我大声叫嚷着。贩子看到这样，他阴阳怪气说起话来：“你这个小孩倒稀奇，青蛙，田里多的.是，现在只要用农药，根本不需要它来保护庄稼了。”我知道，和他这种见钱眼开的人是讲不通的。我拉着爸爸的手无助地望了一下笼子里的青蛙快速离开了摊位。
回到家后，我想了很多。现在人们经常在谈论，说现在农田里的害虫特多。瓜果、蔬菜、稻米是在农药中浸着成熟的。人们呼唤着无毒害的绿色食品，但又是人们自己在破坏绿色食品的生产环境，乱捕、乱杀青蛙，这不是又要多使用一次农药了吗？
“从我做起，保护青蛙，”我暗暗下定决心，现在首要的是写一封信，向环保部门检举那些乱捕乱杀的人。让执法部门的叔叔们去救救关在笼子里的青蛙。并把那些人绳之以法。我还要带动身边的小伙伴和家人，一起来抵制把野生青蛙作菜肴的行为。
保护青蛙，就是保护我们人类自己，让我们行动起来吧！让田野中的蛙声常在！
《让》作文500字 篇2
他，富有幽默感却又有点不会看气氛，上课总是搞怪却又能认真听讲，平日调皮捣蛋却又不招人讨厌。他便是我的好友——王狄夫。
那天，正在上课的时候，同学们都能做到不说话，就连平日里调皮捣蛋的家伙，这是也安静了下来，班上除了沙沙地写字声，听不见任何别的声音，突然，一阵刺耳的歌声打破了这片宁静：“往后余生…”全班愣了一下，便开始哄堂大笑，唯有老师，恶狠狠地瞪着他，他也愣住了，好像自己也没有想到唱得那么大声。老师大吼一声：“王狄夫，你给我过来！”只见他瑟瑟发抖地迈着小碎步走了上去，老师一把抓住他的胳膊，捏了起来，他也“嗷嗷”地叫着。全班笑的.更激烈了，老师又扭过头来：”笑什么笑，有什么好笑的！”但是，无济于事，虽然这件事将沉闷的课堂显现了一丝起色，但是同时也害得大家少了一丝学习的时间，这是对大家的损失啊！我不禁叹气，一件事有利有弊，是有双面性的，要认真想好什么事该做，什么事不该做。
如果再看看我们班的孙浩然，你就会明白人与人的不同，孙浩然上课几乎不怎么说话，无论是平时还是回答问题。他总是坐在那呆滞的看着老师，身上少了一丝学生该有的灵气，如果可以把他俩综合一起，那样就不会出现在课堂上有两种的极端了。
在王狄夫的纸上，永远都会有一幅幅画在上面，这一幅幅作品都是在课上完成，每当我提醒他别画了，老师来了，他依旧不慌不忙地画，仿佛不怕老师的到来。
他，有时真是令我摸不透。
《让》作文500字 篇3
生活中的点点滴滴在我们看来可能微不足道，但在日积月累中就会逐渐丰富。也许，这会突然给我们带来不同的感受。
记得有一次，是在上学的时候。那一天，我们依旧像往常一般来到了教室中，然后开始了一天的学习。教室里书声琅琅，窗外的鸟儿唱着宛转的歌谣。这时，忽然传来一声清脆的响声，打破了这一切美好的氛围。同学们纷纷寻找这声音的来源之处。我抬头一看，原来是一位同学的杯子碎了。班级中的生活委员便赶紧跑了过去，十分关切的问了她：“你没有受伤吧，刚刚发生了什么？”她悄悄的把手放在了身后，吞吐的说：“没……没什么，只是我不小心把杯子碰到了地上。”一个细心的同学走了过来，看了看她悄悄背在身后的手，惊奇地小声说道：“你的手，没事吧？”“没关系的'，是刚刚被杯子划了一下，没事的。”生活委员，递给她一张纸巾，放在她受伤的手指上，接着说：“你这样不行，我们要去找老师看看，让老师帮你上药，不然伤口会感染的。”她微笑着点点头。生活委员陪着她，向老师说明情况，处理好了伤口。
她们回来了以后，已经是下课时间了，同学们纷纷离开教室去外面玩耍。生活委员看着地面上一片狼藉，默默走到了教室后面，拿起扫把，将玻璃碎片清理干净。她认真地看着，扫完后还检查了一遍地上是否还有碎渣。他应该是担心其他同学如果不小心踩到会被划伤吧。她还去了办公室，向老师要了一个纸杯，并写了一张纸条，把它压在纸杯下，放在那位同学的桌上。
身边的一件件小事，虽然我们可能会忽视，但只要你善于发现，这些便会成为你感动的源泉。那些人，那些事，深深铭记在我们心中。
《让》作文500字 篇4
宁静，有时候也能让人产生共鸣。宁静不是寂寞，不要排遣；宁静不是冷清，不需要调剂。有时，人更需要一份宁靖让思绪能在内心深处荡漾，让受伤的思想能像复活的小溪执着地流淌，能让遭受挫折的感情像小鸟从刚刚苏醒的巢中射向天空。
小桥流水，几徐清烟，几声老鸦的衰鸣，黄昏的余晖下一个伤怀的词人被这宁静的一切所感动，他思绪翻腾，不经意间，这瞬间便成了他笔下的永恒。
十年卧薪尝胆，十年挣扎，三千六百五十个辗转反侧，难以入眠的'夜，只有月光，只有虫叫，只有鸟鸣，没有了奢华，没有了显赫。一百二十次看着月亮由圆到缺，由缺到圆，思想在这种环境中被激活了，思考失败，思考人生，思考一切一切。他的思考让他留下了一段亘古不朽的佳话。
也有许多人为了寻求宁静，舍弃了功名，舍弃了舒适，舍弃了一切世俗的东西。
陶潜不为五斗米折腰，独居钟南山，采菊东篱下，悠然见南山的那份闲逸，那份舒坦，超过了或是黄金或是白银的一切珍宝。抛却了物欲、贪欲，独行于一个没有你争我夺，没有尔虞我诈的清平世界，于是有了舟遥遥以轻r，风飘飘而吹衣，有了常人不能有的带月荷锄归的体验。
常常有一些东西诱惑我们，像一张无形的网，譬如喧闹的摇滚和眩目的衣妆，都像网一样套牢了我们，使我们在诱惑面前停滞。让心宁静，受宠辱而不惊，念去留而无意，摆脱诱惑，给予自己一个最轻松最自然的状态，少一份狂热，少一些烦躁。
让心宁静。宁静中，追求一个抛却了喧嚣与骚动的世界；宁静中，一身尘埃，都会落定；宁静中，才能迸发出最闪亮的智慧光芒。
让心宁静，宁静以致远，宁静中才能找到一条通往成功的新的路。
让心宁静！
《让》作文500字 篇5
虽然今天天气阴沉沉，但是同学们的心情却是兴高采烈的，这是为什么？想知道就往下看吧！
老师眉飞色舞的走进教室，对我们说：“同学们，下个星期五是开放日，我们要表演一个节目。”
听到这个消息，我们都卯足了劲的努力排练，我们认为做事要有始有终，所以个个一丝不苟的努力排练着。
终于到了，星期五到了，上午到了，4、5年级演出的时刻。
虽然知道已经排练了许久，但是真正到了快上台的时候，站在等候区的我们还是忍不住心跳加快。终于听到了跑操铃声，我们一个个都笑着像听到了号令的士兵一样迈着轻快的步伐，跑到了操场上。从正上方往下看的.话，这场面一定很壮观吧。听到了正式铃声后，我们马上摆起了20xx、城北、欢迎，这八个大字。我们身穿白色汉服，设计师调皮的在袖口和裙摆上用黑墨水点缀着，好像一幅幅山水画。我们开扇子时“啪”的一声，如同放爆竹一样，声音响彻云霄。这时我仿佛觉得自己置身于古代书院之中，成了文质彬彬的书生，观看的老师们个个赞不绝口。我们的表演在同学们的喧嚣中结束了。
另一首歌缓缓响起，可爱活泼的三年级的小朋友，拿着足球跑了过来，每个班都进行了自己班的游戏，我们班的是跳绳。又听到了熟悉的跑操声，表演正式结束了，我们排起队，依依不舍地回到了教室。
啊！今天的时间过的好快！果然台上一分钟，台下十年功，在你看不见的地方，总有人在默默的努力着。
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