眼神的作文500字

时间:2024-02-26 14:37:23 500字作文 我要投稿
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眼神的作文500字10篇[经典]

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的眼神的作文500字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

眼神的作文500字10篇[经典]

眼神的作文500字 篇1

  老师的爱,是微妙的。因为,老师用她那特有的方式——眼睛,爱着我们。

  老师的眼神,是激动的。上一次,我和两个同学表演的英语小品《珍惜粮食》获得了一等奖。回到班上,“只见老师喜满在,抱着奖状自豪满。”这时老师的`眼神呵,满满的激情和欢悦,都快要从老师的眼睛里溢出来了。

  透过那双眼睛,老师像是在称赞着:“你们真是太棒了,完成了这项几乎不可能的挑战。真让老师对你们刮目相看,你们的实力真是不容小觑,老师希望你们能再创佳绩,再创辉煌!不要让老师失望,加油!”

  老师的眼神是严厉的。前天晚上,作业都成一座小山了,过度劳累的我竟忘了装英语作业。上课时,老师让我们互相交换作业批改时,我才发现忘带了作业。

  老师不满地瞪了我一眼。这真是不瞪不知道一瞪吓一跳!老师那严厉的目光,好像迸射出万道寒光,让我不寒而栗,浑身抖个不停。那种冷气指数并不比冬天里穿着衬衫吃冰棍要炎热多少,让我身上的鸡皮疙瘩都瞬间凸显。

  当然,老师也有兴奋的时刻。那天,老师满面红光地走进教室,抱着一沓奖状,高兴地说:“这些同学连续考试在95分以上,被称为我们班的‘中流砥柱’,他们是……刘逸飞……”

  当我上当领奖时,我分时看见了老师眼里那股兴奋地目光,照得我心里美滋滋的,那双眼睛好像在说:“真不错,我看好你,别让老师失望哟!”

  老师用她那千变万化的眼神关爱着我,鼓励着我。点燃了我学习的热情,照亮了我学习的道路。

眼神的作文500字 篇2

  那时的一个眼神很与众不同,虽然,只是一个眼神,或许对别人来说只是微乎其微,但却给予了我很多很多。记得那是一堂数学课,老师给我们上完当天要学的知识后,就出了几道题目想检测我们学的怎么样。虽然老师出了一个比较难的题目,但还是有很多人举手回答。其实那道题目我会做,我也在犹豫我到底要不要举手回答。

  我的心里似乎有两种声音在作怪。“天使”似乎在说你要对自己有自信,相信自己,一定能把这道题回答得很好。就在这时,“恶魔”似乎又在说,还是别举手吧,万一你的答案错了,肯定会很没面子的,说不定同学还会嘲笑你。就在这犹豫不绝的时候,我抬头再看了一眼题目。就在这时,我似乎撞到了一个在看我的眼神,没错,是老师在看着我。我似乎读懂了老师的眼神,那个眼神似乎也在说着:你要相信你自己,相信你是最棒的!那个眼神给了我一份自信,也更加给了我一份鼓励。我毫不犹豫地举起了自己的手,老师看到后,马上点名让我回答了这个问题。

  “首先,因为三角形的内角和为180度,所以可以算……”回答完,老师对我说一句“很棒!”听了老师对我的肯定,我心里很高兴,但似乎更多的是一份自豪与感谢。

  的确,真正的敌人不是别人,而是自己,我战胜自己的敌人。

  从那节课以后,我举手回答问题的`次数也越来越多了,因为我有勇气去尝试了第一次。是那个眼神给予了我勇气,给予了我自信,给予了我鼓励,给予是快乐的,的确,那个眼神给予了我这么多,应该也给予了老师快乐吧!

  那是一个特别的眼神,眼神不仅仅只是一个眼神,而是鼓励与勇气。

眼神的作文500字 篇3

  在生活中,我们会收到各式各样的眼神,有表示关怀的,有表示厌恶的,也有表示希望和期盼的。那么,在你的印象中,让你记忆最深刻的是哪个眼神呢?

  一周前,我去万象城参加一个英语演讲比赛。比赛的`场地是在一个房间内,但房间的其中一面墙是玻璃,而且几乎大半个商场都能听见我们的比赛。看到这幅场景,我就已经开始冒汗了。

  马上就要到我了,我在房间外紧张得直踩脚,心里一直在默背着我的演讲稿。过了大概十分钟吧,就轮到我了。我尽量表现出大方的样子走上台,看着三位评委,其实已经紧张得全身都在抖了。我用略微有些发抖的声音机械式的背着演讲稿,评委们也低着头看着面前的单子。我们好似完全没有交集似的干着自己的事。

  突然,房间外有人很大声地说了一句话,打断了我的演讲,而我也被这突如其来的一句话吓了一跳,脑子瞬间一片空白。房间里一下静了下来,场外的观众也一下静了下来,场面一度十分尴尬。这时,坐在最左边的评委抬起头,看了我一眼,又点了点头,虽然只是一眼,但我从她的眼神里读出了对我的赞许、鼓励,给了我无限的勇气。我又抬起头,深吸一口气,深情并茂地背完了后半段演讲稿。

  结果毫无悬念,我晋级了。但我觉得,我的晋级离不开那位评委的眼神。一个眼神,有时,它其实并不只是一个跟神,它可能是希望的火苗,可能是一份温暖,也可能是无限的动力和勇气!

眼神的作文500字 篇4

  在我们成长的路上,有时,是老师一句鼓励的话语;有时,是骄傲时老师的一句提醒;有时,还是老师那会说话的眼神……就改变了我们的心灵。在小学一年级时,我是一个非常自卑、内向、不爱说话的学生,在班里,我是那么的不起眼,很少惹人注目。直到有一次,班里竞选劳动委员,我在老师鼓励的眼神中,当选了。

  那天,班里的气氛很热烈,很多同学都高高地举起了自己的小手,有的还站在自己的`凳子上,唯恐老师看不到,嘴里还大声喊着:“老师,我来当。”唯有我,缩着手,不敢抬头。您环视了一下四周,把目光投向了我,您的脸上先是有一丝的惊讶,然后,我从您的眼神中看到了鼓励和肯定,瞬间像一股暖流,温暖着我自卑的心。我开始缓缓地举起我的右手,不过,动作幅度非常慢。但是,好景不长,举到半空,我的手像不受控制似的,又要往下落。老师的眼神再一次投过来,殷切地看着我。大约过了一分钟,我终于战胜了自卑,在次把手举了起来,不过举得很低,很低。

  这时,老师说:“那么,我们的劳动委员就是……郭顺恺,也许大家不明白,我为什么要选他来当劳动委员,大家都知道,他一向沉默寡言,而今天,他第一次举起了手,说明他跟自己做了一番斗争,最终,他战胜了自己。我们不应该给他鼓励吗?”话音刚落,全班响起了潮水般的掌声。

  从那以后,我便慢慢地锻炼成上课积极回答问题的学生,班里有什么活动,我也踊跃参加。而且,在一次歌咏比赛中我还小有成就……

  虽然事隔多年,可老师那会说话的眼神,我依然难忘。老师,是您,让我从自卑走向自信;是您,用眼神滋润了我的心田;是您,温暖了一个孩子脆弱的心灵。

  老师,我永远感谢您!

眼神的作文500字 篇5

  母亲的眼神会变!时而柔如清水,时而犀如利剑,时而冷如寒冰。但唯一相同的,那都是对我深深的爱!

  小学时的我,对学习充满了向往与兴趣。每天放学回家,拎着书包冲入房间,奔向我那可爱的小书桌,拿出卡通铅笔,在本子上抒写一天的收获。每当这时,邻居家的阿姨总会从玩具堆里拎出她的儿子,恨铁不成钢地说:“你看看人家,一放学,就往作业里钻,你一放学就往玩具里钻,你怎么不学学人家?……”这时,母亲便微笑,将洗好的水果端到我面前,柔声说:“先吃一些再写吧,不急。”对上母亲的眸子,清清澈澈如泉水,不波动,柔和而静谧,充满了欣慰与慈爱。

  “呦!这谁弄的呀!怎么那么缺德,我的菜啊!”隔壁的王大婶看见自己的菜园,又看了看将头埋得更低,笔尖动的飞快的我,问道:“是不是你?”“没……有……没有,绝对没有。”我心虚地回答。其实为了不绕远路,今天放学时,我从小路进入王大婶的菜园,穿过菜园,才进入家门,中间看见菜粉蝶,还去抓了几下。“真的吗?说实话!”母亲的眼神俶尔由柔和变成了犀利,像一把利剑刺得我不敢抬头。“是……真的,我没有走菜园……”王大婶的聒噪与尖酸是远近闻名的,我实在是不想挨她的训,于是硬着头皮说谎到底。

  母亲半天没有吭声,我一抬头,惊了一下,此时母亲的眼神望着我,冷冰冰的,没有一点儿温度,仿佛在告诉我,她对我很失望。我一下慌了,哇的一声哭了出来,向母亲承认了错误。母亲叹了一口气,拉着我的'手向王大婶道歉,并表示会赔偿。王大婶看着哭的伤心的我,也不好再说什么。从那以后,在母亲面前,我再没有撒过谎,因为我知道,那眼神中包含着对我的期望。

  母亲的眼神会变,但不变的是对我无尽的期望与爱,伴我一路成长!

眼神的作文500字 篇6

  天色渐渐暗了下来,路边的灯光闪着泛黄的颜色,车流少了起来,人也开始稀疏起来。在昏暗的夜色中,我焦急地等待着,等着妈妈来接我回家。

  在这寂静的夜里,我依然耐心地等待着。周围几乎空无一人,我感觉到了一丝清冷。而我就像一只兔子,原本生龙活虎,却在等待妈妈的.过程中,慢慢变得安静和沉默。记得那时近七点了,以往这个时候我已经舒服地回到家里。可是今天似乎有些反常。也许是妈妈忘记了,也许是来的路上堵车了,也许是记错时间了,还有可能是妈妈另有急事。

  可是毫无疑问的是,妈妈今天迟到了。可能妈妈不知道,我正在公交车站台上呆呆地坐着。经过的行人一定也感受到了我那无助的眼神。望着同班同学和她的妈妈远去的背影时,我不禁有那么一丝羡慕,随之而来的就是一股失落。我只是心中充满了很多疑问,“妈妈怎么还不来接我?我都等急了。”可我转念一想,妈妈平时太辛苦了,我不能埋怨她。

  想是这么想的,不过当周围再次人群稀疏时,我又不免打了一个哆嗦。“等待,真的是太漫长了。”我默默地低下头去,不想让人看到我无助的眼神。当我慢慢地抬起头,惊讶地发现,妈妈竟然出现在我的眼前。我眼前一亮,似乎抓住了最后一根救命稻草一般,激动地飞奔到妈妈身边。当我坐上妈妈的小汽车,一股温暖的气息扑面而来。我的心中也充满了温暖。

  等待是多么寂寞,等待又是多么的漫长。冷风不断吹过,又有谁能明白当时寂寞又无助的我呢!

眼神的作文500字 篇7

  爱这个字,简简单单,但里面却包含着太多的深意。

  那是一个“杨花落尽子规啼”的暮春时节。她在一个服装厂里上班。那时,我每天放学后都去厂子里等她然后一起回家。有一天出大门时,天空中乌云蔽日,夕阳的余晖一点点被它盖住,逐渐没有了光芒,仿佛被无尽的黑暗所取代。我的校服外套落在了教室里,她很自然地把她的外套脱下来给我,自己就只穿一件薄薄的长袖秋衣。

  我坐在自行车的后座上,她骑着车子,叮嘱道:“扶好了啊,我骑得快,要下雨了。”我乖乖地扶好。雨还没下起来,却刮起了阵阵凉风,是下雨前的伴奏。她应该很冷吧?

  正在这时,天空中落下了雨珠,一颗一颗洇染在水泥马路上,绘成一幅粗拙的水墨画。路旁的树和天上的云都是它的陪衬。豆大的雨珠不一会儿就打湿了她的衣服,雨顺着她的.头发滴下来。她回头望我。只是那一瞬间而已,我却感觉千言万语都化成了那浓浓的眼神。那个眼神我至今记忆犹新。可能,那就是爱吗?当时的我懵懵懂懂的,无法清晰地理解“爱”的含义。而在这一刻,我忽然就明白了——爱就是母亲的一个眼神!那里面包含着关切;包含着自责;包含着焦虑。更重要的是,里面有对我的爱!

  有人会说,不就是一个眼神而已吗?这也算母爱?但是,我觉得母爱不仅是轰动社会的什么大事,更是表现在生活中的点滴小事。父母都是普通人,在那些平凡琐碎的日子里,他们能够给予我们的,不过是那人间最寻常的爱。那一蔬一饭,一言一语,一个个眼神,不过是他们能够付出的卑微但是最宝贵的东西。

  他们已经把最宝贵的东西给了我们,而我们要做的,就是欣然接受并善待他们的爱。

眼神的作文500字 篇8

  我是一个有想象力的女孩,我丰富的想象力给了我许多机会。

  今年,我们学校参加了全国中小学NOC创新设计大赛,我很有幸成为了参赛选手,我想发明、创造一个智能婴儿床。这次参赛地点在南昌大学。在那里,我看到了像花一样的笑容。看到了愁眉不展的脸。看到了用艰辛的汗水,得到的一张张奖状。看到了因为疏忽大意让煮熟的鸭子,到嘴边飞走……

  在我身上发生了许许多多让我难忘的画面。7月16日下午1点,我带着充满希望的心情,准时来到了参赛地点。在一个小时内,我要迅速搭好婴儿床的模型,把电子部分安装上去,并调试好。我手拿螺丝刀,快速地旋转。把“顽皮”的.螺丝钉一个个上紧。模型搭好,我还闲不下来,又要把电子部分安装好,再检查。

  一个小时到了,我需要陈述答辩。我嘴巴一边讲,一边用手机演示。演示到湿度传感器时,突然发生意外,蜂鸣器不响了!我的脑袋顿时“翁”地一声响,刚刚调试时还是好的呀!我透过窗户看到了刘老师,看到了刘老师坚定的眼神,那眼神仿佛在说:加油,你一定行!我勇敢的向评委解释,最后,在我的努力下我终于成功了!

  当然,结局是好的。通过我的努力,通过我那艰辛的汗水,我得到了一张三等奖的奖状,对我来说不管名次高低,我只要努力就行!

眼神的作文500字 篇9

  莫名的,总是那么喜欢关注别人的眼神,关注陌生人的眼神,想要看看他们眼神里面所藏着的世界。

  坐我对面的两个女生经常说,我的眼神有的时候睁大好恐怖,本来眼睛就打,睁大了,就更大,看起来都恐怖了。我只能笑笑。后来,当天,同桌就说,他总感觉我的眼神那么特别。但是就是说不出个所以然来。

  他说他认识的人,有两个人有特别的眼神,第一个认识的是我们班上一个长得特别好看,学舞蹈的女生,他说他在那个女生的眼神中总是看到了希望,感觉他的眼里,就是充满了对未来的期望。而第二个人是我,他觉得我的眼神透着一种说不出的感觉。我硬要他说出个所以然来。他还是没有憋出来。他说,他看我的眼神就是那种可以做大事情的人。他说一般做大事情的人的眼神都是炯炯有神的。我说可惜我的眼神没有炯炯有神,他说,不我的'眼神就是那种炯炯有神的。就是那种做大事情的人。

  或许吧。我多么希望我可以吸收所谓的精华,然后,让自己的眼神也可以透出自己内心的世界。

  同桌经常很认真地端详着我。那个时候我总是假装没有看到,但是还是会侧着脸用手打她的脸,慢动作打脸。

  他说我的眼神怎么那么特别呢。我说,可惜啊,我的眼睛不能看到我自己的眼睛,这,或许就是我的悲催,我那么喜欢看那么多人的眼神,但是就是没能总看到自己的眼神,不能看到自己遇事时的眼神。

眼神的作文500字 篇10

  一双干净洁白的小手,一头乌黑发亮的头发,还有一双闪烁着光芒的眼睛。她是谁?日月如梭,我早已忘记。

  但,我记得她的面孔,她的声音,她那双手,最重要的是我记得她的眼神。

  我仅仅和她一共待在一起一个学期,之后,我转学了,最终我再也得不到她的消息了。

  “请问……你叫什么……我……可以……和你交个朋友吗?”她紧张地问。

  “嗯,可以。”我兴奋地答应了。

  我比较胆小,与班里的同学说话,千年难一见,但因为有了她,我很快就加入了班级的朋友圈,和同学熟悉起来。

  我最喜欢的`是她的眼神,当我做错事时,她的眼神似乎在责备我;当我做了有益的事时,她的眼神似乎在为我喝彩;当我紧张时,她的眼神似乎在为我加油;当我害怕时,她的眼神似乎在说,没关系,不要怕。

  她的眼神会安慰我、帮助我、赞扬我……但这一次是我印象最深的,我会一直记在脑海中。

  这是一节数学课,真伤脑筋,我最讨厌数学了。有一道题,我苦苦思考了很长时间,也没想出来。我问同桌,他不理我。所以我只能--抄。我偷偷摸摸地靠近他,迅速地瞟了一眼,然后我奋笔疾书地抄了起来。这一幕她正好看见,她瞪了我一眼,似乎在说:“你居然能做出这种事!”我顿时慌了,心想:怎么办?我该怎么办?

  下了这节课,我非常后悔,我感到自己真是愚不可及。

  她的这个眼神让我明白了一个道理:抄就等于“偷”,不要“偷”别人的知识,这让我受用不尽。

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