故事的作文500字

时间:2024-02-21 07:37:43 500字作文 我要投稿
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故事的作文500字【精】

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的故事的作文500字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

故事的作文500字【精】

故事的作文500字 篇1

  时间如流水,一去不复返,它给抓住它的人繁华和美好,给放弃它的人鄙陋与无奈。扭过头去,瞧瞧已经逝去的美好时光,摇摇头,叹息道“使人失去快乐的不是困难和挫折,而是自信和努力。”

  ——题记

  回头瞧瞧自己为努力所付出的时间,没有几许时间是快乐的,倒是充营着紧张的气氛,还有拼搏的劲头,那些快乐的时光都被淹没在其中了,脸上的表情也是一般,笑声好像遇见坏孩子一样,静悄悄的不知躲到哪里去了,寻找了好久的笑声,终于在努力完之后,成功之际,跃然于嘴角,那久违的`欢乐才渐渐回到我的感觉里。

  那些过去的故事,有些过去的就过去了,但是有些事虽然已经过去了,但是他依然在一条记忆的大船里保持着他当时所拥有的地位,永远永远的不会改变。

  生活中处处充满着故事,或许伤痛,或许欢乐,或许悲哀,或许无忧无虑,但是那些故事过后又会给你留下什么呢?

  逝去的故事,就如一首恋歌,给人的记忆总是那么深刻;就如一个绿茵大树,为人撑起一片阴凉的天空;就如发光发热的太阳,为人带来阳光,带来温暖,带来希望~

  故事是什么?是能够影响你我的事,而他却已经逝去,能够深深地印在脑海里,后来被你所记起的事,他有时扑朔迷离,有时阳光明媚,有时阴雨连连,有时让人捉摸不定,猜不透,触不到,很是神秘!

  属于你我的故事,最终会留在你我的记忆里,好好珍惜他~

故事的作文500字 篇2

  在我的小时候,书就已经来到了我的日常生活中。打开我脑海中的记忆之门,仿佛时间在倒转,我来到了我的儿童时代。

  那是我正上三年级,不只为什么班里每一个人都有一本书,他们以书为荣,互相在同学们面前炫耀着。当时也许我的虚荣心在做怪,回家后立即让妈妈带我去新华书店去买书。到了后我便认真的挑选着。最后终于把《木偶奇遇记》带回了家。回家后,我像得到了一件珍奇异宝似的,欣喜若狂,立即给它穿了一件衣服。每次看书时我先闻闻他的墨香味,在小心翼翼地品读书中的内容。

  如今随着时光的转移,童话已不再让我满足了,但是我的“读书热”却一点也不淡。

  平时,我的学习时间比较紧,只有在中午、晚上学习完了以后才能来阅读。书中的内容时时让我欢喜,时时让我赞叹,时时让我感到惊奇。学校也鼓励我们:让我们好读书,读好书。并给我们规定了必读书目。《鲁宾孙漂流记》和《钢铁是怎样炼成的》是我们六年级的必读书目。虽然《鲁宾孙漂流记》在此之前,我已经读过好多遍了,但是,这次我又把它读了一遍,其中的知识,我又知道了许多。《钢铁是怎样炼成的`》虽然我没有读过,但也略知一二,所以我把它买回来,仔细阅读。掩卷沉思,我们中华民族的伟大历史,真让我回味无穷呀﹗

  书是人类进步的阶梯,我认为一点也没有错。希望全人类在书海中,漫长的遨游着。

故事的作文500字 篇3

  刚看到这篇文章标题的时候,我其实是非常惊讶的,嘴巴能有什么故事?其实我是并不太了解了。嘴巴是每个人都有,但是我们除了用它来吃饭讲话以外,还有最重要的一个用途就是交流。所以如果真的要写一些什么与众不同的嘴巴的故事,我觉得我们班上的一个人,他的交际能力以及他们交流的能力是非常出众的,或许这就是因为他能说会道的原因之一。

  有的人对于嘴巴的认识仅仅停留在吃饭上面,确实有很多人对这个认识非常的深刻,毕竟嘴最常用的用途就是说话跟吃饭,而很多人都把嘴巴联系到吃饭上面,这其实是非常肤浅的说法。我们除了吃饭以外还有最重要的一个用途就是来交流,我们班上就有一个非常厉害的演说家,而且他非常懂得如何表达自己的'想法,中间自己的思想,虽然有人会说这是头脑的功劳,但是我觉得这也是嘴巴的功劳,他跟能说会道不仅感染了我身边的严,还让我们能够从他的表达中了解他,认识他。

  我记得有一次学校组织晚会的时候,需要一个演讲人在上弹性形式励志的演讲,而我们班上的这位同学就有幸成为了这个演讲的代表,因为他在学校的微信非常的高,而且他的言语表达能力非常的强。也正是因为在这一次的事情当中,我认真的审视了嘴巴的用途,出来吃饭以外,我们觉得更重要的是能说会道能表达出自己的真实想法。人的一生需要不断的去语言交流,去把自己的表达或者观点输入给他人,而嘴就是最重要的一个交流工具。一个人会不会说话,这取决于他的嘴巴灵不灵活,很多人为什么会招人讨厌,就是因为他们不会说话,很多人招人喜欢也是因为他们的的能说会道。所以说我们不要肤浅的认为嘴巴是吃东西的,我们需要有更深层次的了解,知道嘴巴的用途,除了吃饭还有很多很多别样的东西。

故事的作文500字 篇4

  夜是那样的宁静,连微风吹动树叶的声音都听得到;夜是那样的温柔,天空像海一样深蓝,不见一丝云彩;夜是那样可爱,星星和月亮在快活的眨着眼睛。我沈醉在这美丽的星空下。忽然,深蓝的夜空中闪过一道银光,瞬间就消失了。

  啊!是流星!我想:它用最后的光和热燃烧了自己,只为那一刹那最灿烂的辉煌。这难道就是它的追求?流星的追求是什么呢?

  在星星的世界里,一直流传着一个这样的故事,远方有一个星球叫地球,在那个星球里,充满着一种叫做生命的东西,每一个生命都会创造出一种奇迹,所以在那里,有许许多多的星星们没有东西。要是哪一颗星星有幸碰到所谓的生命,他们将会帮星星达成心愿。

  在星星群里有一颗这样的'星星,从它诞生开始,它就听到这个美丽的故事。从此它每天都尽可能地伸长脖子线望,希望能遇到那充满神秘色彩的生命。

  滴答、滴答--------几千年过去了,那颗星星仍然每天都在寻找,然而它一次也没遇到生命。偶然的一天星星遇到一颗年迈却充满智慧的星星爷爷。它问星星爷爷要怎样才能上地球上的生命。星星爷爷告诉它,美好的愿望不是靠等就能实现的。

  星星明白了,它决定到地球上去寻找生命达成心愿。它离开了自己的世界师范始寻找生命的旅程。它看到了地球,它的心愿就要实现了。可是漫长的太空之旅耗尽了它所有的能量,在接近地球的一刹那间,它爆炸了,陨落了,成了一颗流星。在它陨落的瞬间里,它看到了地球上的生命,所以它在陨落的时候是那样的灿烂辉煌。

  故事告诉我们,只有认真地,勤奋地、努力地去做,美好的未来一定能实现。

故事的作文500字 篇5

  在学校的每一个早晨都是美好的,当我看见同学穿着一摸一样的校服,整整齐齐的站着做早操,脸上挂着笑容,像极了一个个太阳。每一个早上,我们都会迈着欢快步伐走进学校,这就意味着开心的一天就开始了,而我最喜欢的就是我们整整齐齐的校服。

  我们中国的校服有着明显的特点,就是宽大的衣袖,宽阔的裤腿,穿在身上永远不合身。夏天穿上密不透风,冬天穿上易常通风。没错,这种衣服就是我们易常熟悉的校服。我们总是羡慕其他国家的校服,但对于正处于成长中的同学们,我觉得中国校服的宽松、舒适就已完胜各国校服。我们的校服总体来说就是能够适应全部学生的身材,并且能够保证冬暖夏凉,所以校服是最为美好的设计。

  但是小时侯的我并不喜欢着一身校服,因为他真的不好看。我是从小学的时候就开始穿着校服了,只要去上学就必须穿上校服,所以我们从小就开始和花花绿绿的衣服告别了。每次去买新的外套的时候,我的'妈妈总是说你上课就穿校服不需要买这么多衣服,所以我恨上了校服。直到后来我理解了我们为什么会要穿上校服。所以我每天都会主动穿上校服去上课,后来我还喜欢上了校服。校服的口袋是真的很大,我可以放很多的糖果,并且还可以收东西在里面。并且校服有的时候还可以救命之恩。我记得有一次我拿着一个魔方上课,被老师在监控里面看到。老师进门的时候我就把魔方放在了校服里面,老师硬是没有找到。可算是侥幸逃过一劫。

  校服是便宜的,校服也是昂贵的,她承载着我们的青春,是我们记忆之中不可磨灭的存在。

故事的作文500字 篇6

  最近,电视正在热播《三国演义》,和朋友就聊曹操,聊刘备。我从小爱看书,怎么会放过这个大好时机呢?于是,我从朋友那里借来了一本《三国演义》,没日没夜地看了起来。

  为了看书,吃饭的时候在看,睡觉的时候,趁爸妈不注意,又偷偷地看起来,在灯光下看······可是有一天,我和爸妈外出,很晚才回家,累了就睡了。一天一夜没看《三国演义》,心里直痒痒,于是,第二天一大早,我就神不知,鬼不觉地把书带到了学校。一进教室,我就迫不及待地看了起来。上课了,老师走进教室,我都全然不知。直到老师走到我面前,说:“你低着头在那干什么?”我哑口无言,老师看见了我手中的《三国演义》,便严厉的`说:“上课看课外书,没收!”我才回过神来——原来已经上课了。我伤心极了,便想去要回来,走到办公室门口时,我又想:现在去是不是老师还在生气呢?想踏进办公室的脚又不由自主地收回了,打算明天再去要回来。

  第二天,老师刚来,我就想去和老师要回那本《三国演义》,便鼓起了勇气,走进了办公室。我向老师说明了情况,老师没有批评我,只是和蔼可亲地说:“看你一周的表现。”我走出办公室,欢呼雀跃,宛如一只刚出笼的小鸟。在那一周的时间里,我上课非常认真。过了一周后,老师果真把《三国演义》还给了我。我看了起来,看完这本书以后,我已成了“三国迷”,逢人便讲三国故事。《三国演义》不愧是我国四大名著之一,它是我国历史的见证,是人类智慧和人格魅力的浓缩。

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我们遨游在书的海洋中,将来一定会成为充满智慧的学者。